giao an lop 2 tuan 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNGTuÇn 34 Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. OÂn taäp cuoái naêm. Tập đọc2. Người làm đồ chơi. Toán Theå duïc. Thứ ba. Thứ tư. Đề bài giảng. OÂn taäp veà pheùp nhaân pheùp chia Kieâm tra. Toán. Ôn tập về đại lượng. Keå chuyeän. Người làm đồ chơi. Chính taû. Người làm đồ chơi. Thuû coâng. Làm đồ chơi theo ý thích. Tập đọc. Đàn bê của anh hồ giáo. Luyện từ và câu Từ trái nghĩa-Từ chỉ nghề nghiệp Toán Mó thuaät. Ôn tập đại lượng Vẽ tranh:Đề tài phong cảnh. Haùt nhaïc. Thứ năm. Tập đọc. Chaùy nhaø haøng xoùm. Chính taû. Đàn bê của anh Hồ Giáo. Toán Taäp vieát Toán. Thứ sáu. Taäp laøm vaên. OÂn taäp veà hình hoïc Ôn tập các chữ A,M,N,Q,V kiểu 2 OÂn taäp veà hình hoïc Kể ngắn về người thân. Tự nhiên xã hội Ôn tập Theå duïc Hoạt động NG. Thi chuyeàn caàu Daønh cho ñòa phöông. Thứ hai ngày. thaùng naêm 2005.. .

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  TẬP ĐỌC. (2 tiết) Tiết 100 : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - Đọc bài với dọng kể nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện:Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu ngheà nghieäp,yeâu treû thô 3Thái độ:Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động II.ÑỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 4'. Nội dung Tiết 1 1 Kieåm tra. 1'. 2 Bài mới. 30'. HÑ 1:HD luyện đọc. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học -4 HS đọc thuộc lòng bài thơ Lượm, và trả lời câu hoûi SGk. -Nhaän xeùt -Giới thiệu bài -Đọc mẫu: giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm. Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu -2 HS đọc bài khẩn khi giữ bác hàng xóm ở lại .... Giọng bác bán hàng : trầm -Nối tiếp đọc câu buồn.... Từ khó : làm đồ chơi, sào nứa, suýt khóc, nông thôn, sặc sỡ... -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc đoạn _HD đọc các câu dài -Luyện đọc cá nhân -Hình thành nhóm và đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Chia nhoùm neâu yeâu caàu Tiết 2 HÑ 2:Tìm hieåu baøi 20'. -Yeâu caàu hs đọc lại bài. -Baùc nhaân laøm ngheà gì?. -Đọc thầm 2 hs đọc nối tiếp 2 đoạn. -Bác Nhân là người nặn -Các bạn nhỏ lại thích đồ chơi đồ chơi bằng bột màu… của bác như thế nào? - Các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế ? -Nhaän xeùt -Vì sao baùc nhaân ñònh chuyeån veà queâ. HÑ3:Luyeän đọc lại 15'. 3'. 3)Cuûng coá daën doø. baøi -Thi đọc trong nhóm,đại diện các nhóm thi đọc. -Các bạn xúm đông lại ngăm nghía, tò mò xem bác nặn Vì bác nặn khéo..... -Vì làm đồ chơi bằng nhựa xuất hiên, chẳng maáy ai…,. -Nêu yêu cầu thảo luận câu -1 HS đọc câu hỏi3 hoûi 4 -Nối tiếp trả lời -Caâu 5 -Thaûo luaän caëp ñoâi -Vài cặp trả lời -1 HS đọc và trả lời câu hoûi 5 -Em thích nhân vật nào vì -Hình thành nhóm tự nhận sao? vai và đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS về nhà đọc bài -Noái tieáp neâu. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................. TuÇn 34. Thø hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2015.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  TOÁN Tiết 166: ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA. I. MỤC TIÊU: 1KiÕn thøc Giuùp HS: -Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân chia đã học.Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân vá phép chia -Nhaän bieát 1 phaàn maáy cuûa moät soá -Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau -Ñaëc ñieåm cuûa soá 0 trong caùc pheùp tính 2 Kĩ năng :Kỹ năng nhân chia các sô đã học thành thạo . 3 Thái độ : Phát triển t duy toán học cho học sinh. II:ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phấn màu. III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. 4'. Nội dung 1HĐ 1 Kiểm tra. 35'. 2HĐ .HD laøm baøi taäp -Giới thiệu bài. -Chấm 1 số vở của HS -Nhaän xeùt chung. -Baøi 1. Nêu yêu cầu của bài tập. Hỏi : Khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không ? Vì sao? Nhận xét bài của hs -Baøi 2: neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu hs nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài. Baøi 3:HD giaûi Hs đọc đề bài . - Có tất cả bao nhiêu bút chì. -Đọc đề -Làm miệng theo cặp đọc cho nhau nghe -2 cặp đọc trước lớp - Có thể ghi ngay kết quả 36: 4 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thiof sẽ được thừa số kia. -Laøm baûng con 2 hs lên làm bảng lớp 2x2x3 3x5-6 40:4:5 2x7+58 4x9+6 2x8+72 -2 HS đọc -Có 27 but chì màu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> màu? - - Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào? - Vạy để biết mỗi nhóm nhận được mấy chiếc bút chì màu ta làm thế nào ?. Baøi 4:Yeâu caàu đọc đề hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän. Baøi 5 Bài toán yeâu caàu chúng ta làm gì? Hs tự làm bài 3)Cuûng coá daën doø. Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø oân baøi. -Nghĩa là chia làm 3 phần bằng nhau. -ta thực hiện phép chia 27 :3 -1 HS leân baûng giaûi Mỗi nhoùm coù soá buùt chì laø 27:3 = 9 (chieác) Đáp số:9 (chiếc) -1 HS đọc đề -Laøm baøi trong nhoùm -Đại diện nhóm nêu kết quaû vaø giaûi thích - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống. -Thi ñua theo daõy 4+….=4 4-…..=4 ….x4=0 ….:4=0. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Theå duïc. Kieåm tra chuyeån caàu. I.Muïc tieâu. -Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người -Ôn trò chơi tự do II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Xoay các khớp -Ôn 1 số động tác thể dục phát triển chung -Taâng caàu caù nhaân -Tâng cầu theo nhóm 2 người B.Phaàn cô baûn. 1)Kieåm tra -2 Người đứng 2 bên vạch dưới hạn -Thực hiện chuyền cầu cho nhau -Cách đánh giá -Hoàn thành tốt:Thực hiện động tác đúng, đẹp, chính xác -Hoàn thành đón và chuyền cầu tối thiểu 1 laàn -Chưa hoàn thành: không đón và chuyền cầu được lần nào C.Phaàn keát thuùc. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát -Thực hiện 1 số động tác thả lỏng -Coâng boá keát quaû kieåm tra -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Thời lượng. Cách tổ chức    . 2 Laàn 2’.    .    . 3 laàn. 3’ 1’.    .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ý kiến bổ xung ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .................................

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø ba ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2015. . TOÁN TiÕt 167: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. I.MỤC TIÊU 1 KiÕn thøc Giuùp HS cuûng coá veà: -Củng cố xem đồng hồ -Củng cố về biểu tượng đơn vị đo độ dài -Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng hồ, tiền việt nam 2 Kỹ năng : Kỹ năng làm các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đã học thành th¹o. 3 Thái độ : Phát triển t duy toán học cho học sinh. .II:ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Phấn màu. III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 4'. Nội dung 1 Kieåm tra. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học -Kiểm tra vở HS -Nhaän xeùt chung. 2 Bài mới 1' 8'. 10'. 8'. -Giới thiệu bài -Thaûo luaän caëp ñoâi neâu HD laøm baøi -Baøi 1 neâu yeâu caàu mieäng cho nhau nghe taäp Quay đồng hồ đến các vị trí trong phần a của bài và yêu cầu hs đọc giờ. -Vài cặp đọc bài Làm tương tự với phàn b. -Nhận xét chữa bài -Baøi 2: Goi hs đọc đề toán HD giaûi. -Nhận xét sửa bài -Baøi 3: Goi hs đọc đề toán. -2 HS đọc đề -1 HS leân baûng toùm taét vaø giaûi -Can to đựng số lít là 10+5=15 Lít Đaùp soá 15 lít -Nhaän xeùt baøi treân baûng. -2 HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hướng dẫn hs phân tích đề tốn -Giải vào vở thống nhất phép tính sau đó yêu -Bình coøn laïi soá tieàn laø cầu các em làm bài. 1000-800=200( đồng) Đáp số: 200 đồng -1 HS đọc lại bài giải 7'. -Thi ñua theo nhoùm -Nhận xét chữa bài -Chiếc bút dài khoảng -Baøi 4 yeâu caàu hs tưởng tượng 15 cm. và ghi lại độ dài của một số vật quen thuộc như bút chì, ngôi -Nhaän xeùt nhà 3)Cuûng daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc coá -Nhaéc HS veà oân baøi. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . kÓ chuyÖn TiÕt 34: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức: -Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi y,tóm tắtù dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. -Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. 3, Thái độ: II:ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 4'. Nội dung 1 Kieåm tra. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học _3 HS nối tiếp kể 4 đoạn truyeän: boùp naùt quaû cam và trả lời các câu hỏi có liên quan về 4 đoạn. 2 Bài mới 1' 15'. HĐ 1:kể từng đoạn theo tóm taét. -Nhaän xeùt -Giới thiệu bài -Yêu cầu mở SGK -Neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm Kể trước lớp. Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt kể gọi hs nhạn xét từng bạn -Nhaän xeùt tuyeân döông -Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyeän Gv gợi ý Đoạng 1: Bác Nhân làm nghề gì? Vì sao trẻ con rất thích những. -2 HS đọc yêu cầu và đọc tóm tắt từng đoạn -Keå trong nhoùm -3 Nhoùm thi keå. -Nối tiếp kể lại toàn bộ caâu chuyeän -2 HS neâu. - Bác Nhân là người làm đồ chơi bằng bột màu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đồ chơi của Bác Nhân 18'. HĐ 2:Kể toàn boä caâu chuyeän. Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao? Vì sao con biết Đoạn 2: Vì sao bác Nhân dịnh chuyển về quê ? -Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân như thế nào? -Thái độ của bác ra sao?. 2'. Đoạn 3: - Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng? Thái đọ của bác Nhân trong buổi chiều đó như thé nào? -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå cho 3)Cuûng coá daën người thân nghe do. -Vì bcas năn toàn những đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sắc sặc sỡ như ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con gà .... -Cuộc sống của bác rất vui vẻ Vì chỗ nào có bác là trẻ con xím lại, bác rất vui với công việc. -Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hieenjhangf của bác bị ế. -Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàng của bác và xin bác đừng về quê. Bác rất cảm động. -Bạn đập con lơn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi của bác. Bác rất vui và nghĩ rằng vẫncòn nhiều trẻ con thích đồ chơi của bác. -Bình choïn, nhoùm, caù nhaân keå hay. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) TiÕt67: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I.MỤC TIÊU 1Kiến thức - Nghe – viết chính xác,trình bày đúng tóm tắt truyện Người làm đồ chơi. - Viết đúng những chữ có âm đầu dễ lẫn do ảnh hưởng phát âm địa phương: tr/ch; hoûi/ngaõ; o/oâ. 2. Kĩ năng:Viết đúng nhanh, trình bày sạch đẹp. 3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, tự giác khi viết chính tả. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Vở chÝnh t¶, phấn, bút,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Phương pháp hình thức tổ chức TG 4'. Nội dung. Hoạt động dạy. 1.Kieåm tra.. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. 1' 7'. HÑ 1: HD ghi nhớ đoạn vieát chính taû.. -Giới thiệu bài. -Đọc đoạn viết. -Đoạn nói lên điều gì? -Bác Nhân làm nghề gì? - Tìm teân rieâng trong baøi? - Vì sao bác định chuyển về quê? - Bạn nhỏ đã làm gì?. 7'. Hoạt động học. H Đ2: Hướng dẫn cách trình Đoạn văn có máy câu? Đọc nhừng chữ được viết hoa bày trong bài? Những chữ đó được viết như theá naøo?. -Viết bảng con những tiếng có chứa s/x hoặc i/ieâ -Nhaän xeùt baïn treân baûng vieát. -Nghe. -Nói về một bạn nhỏ và bác Nhân. -Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu. -Vì đồ chơi bằng nhự xuất hiện. -Bạn lấy tiền để dành , nhờ bạn bè mua đò chơi để bác vui. - Đoạn văn có 3 câu. -Bác Nhân, Khi , Một -Viết hoa -Vì Nhan là tên riêng của người.Bác Khi , Một là các chữ đầu câu. Viết hoa những cái đầu câu, đầu bài..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai.. 14'. 7'. 2'. Gv đọc cho hs viết vào vở. HÑ 3: Luyeän taäp. 3.Cuûng coá daën doø.. Soát lỗi cho hs Đọc bài. Đọc lại bài. Thu moät soá baøi chaám. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Neâu yeâu caàu.. -Tìm và phân tích từ khó. -Vieát baûng con. Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng. -Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc đề bài. -Neâu: -2HS lên bảng – lớp làm vào vở bài tập. Traêng khoe traêng toû ……… Cớ sao trăng chịu ………… ……….toû hôn traêng. ……….còn chăn hỡi đèn? b) Pheùp coäng, coäng saûn, coàng chieâng, coøng löng.. -Nhận xét sửa bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc hs veà nhaø taäp vieát.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  THUÛ COÂNG. Làm đồ chơi theo ý thích I Muïc tieâu. - Thông qua bài học HS yêu thích sản phẩm của mình. Nhớ lại kiến thức làm ra một sản phẩm là một đồ chơi. -Bieát yeâu quyù saûn phaåm cuûa mình laøm ra. - Biết cẩn thận, vệ sinh khi làm đồ chơi.. II Chuaån bò.. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt …. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Giới thiệu. 2.Vaøo baøi. HÑ 1: Nhaéc laïi quy trình các bài đã hoïc. HĐ 2: Thực haønh.. HÑ 3: Tröng baøy saûn phaåm.. 3.Daën doø. Giaùo vieân -Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc. -Chúng ta đã học những bài naøo? -Trao caùc quy trình -Yeâu caàu nhìn quy trình neâu laïi các bước làm từng sản phẩm đã hoïc. -Nhaän xeùt. -Nêu lại quy trình làm đồ chơi. -Em hãy chọn một một đồi chơi nhìn quy trình và tự làm. Hoïc sinh -Neâu: -Thaûo luaän theo baøn. -Nhieàu HS noái tieáp neâu.. -Nghe. -Tự chọn một đồ chơi mình thích vaø laøm baøi. -Tröng baøy saûn phaåm theo baøn. -Đại diện các bàn thi đua trước lớp. -Nhaän xeùt.. -Nhaän xeùt – tuyeân döông. -2-3HS neâu. -Qua baøi giuùp em ñieàu gì? -Neâu: -Để bảo giữ gìn các loại đồ chơi ta phaûi laøm gì? -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà tập làm đồ chôi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . TẬP ĐỌC TiÕt102:ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO. I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài văn với dọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt êm ả thanh bình 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bố mẹ.Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp rất đáng kính trọng của người anh hùng lao động Hồ Giáo II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Vở chÝnh t¶, phấn, bút,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 4'. Nội dung 1Kieåm tra baøi cuõ. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. Cùng lớp nhận xét 2 Bài mới 1' 10'. Giới thiệu Luyện đọc. -Giới thiệu ghi đề bài -Đọc mẫu Gợi ý cách đọc HD đọc câu văn dài: … vừa ăn/…. …. -Nêu yêu cầu đọc nhóm. 15'. -Nhaän xeùt tuyeân döông. HÑ 2: Tìm -yeâu caàu. hieåu baøi. -Nhaän xeùt.. -3HS nối tiếp đọc 3 đoạn bài Người làm đồ chơi và trả lời các câu hỏi SGK.. -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Nối tiếp đọc đoạn.. -Luyện đọc cá nhân. -Nêu nghĩa các từ SGK. -Đọc từng đoạn trong nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm -Nhaän xeùt. -Đọc thầm. -1HS đọc câu hỏi 1..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Vì sao baøn beâ cuûa anh hoà giaùo nhö vaäy?. 8'. HĐ3: Luyện -Yêu cầu đọc trong nhóm. đọc lại. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. 2'. 3.Cuûng daën doø:. 2HS trả lời. -1HS đọc câu hỏi 2 SGK. Thaûo luaän nhoùm baøn. Đại diện nhóm bàn trả lời. -Vì anh yeâu quyù chuùng, chaêm baün chuùng nhö con.. -Qua bài giúp em hiểu điều gì? -Hình thành nhóm đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc. theo vai. coá -4HS đọc bài 4 đoạn. -3HS thi đọc. -Neâu: Nhắc HS về nhà luyện đọc bài.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . LUYỆN TỪ VAØ CÂU TiÕt 34: TỪ TRÁI NGHĨA- TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức - mở rộng và hệ thống hĩa vốn từ về từ trái nghĩa. -Mở rộng và hệ thống hĩa vốn từ chỉ nghề nghiệp. 2. Kĩ năng: Rèn kic năng dọc hiểu văn bản. 3 Thái độ: Phát triển tư duy ngôn ngữ cho hs II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï - Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 4'. Nội dung 1.Kieåm tra. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. -Nhaän xeùt 2.Bài mới. 1' 10'. 10'. HD laøm baøi taäp.. -1HS leân laøm baøi taäp 2 1HS laøm baøi taäp 3 tuaàn trước.. -Giới thiệu đề bài. Baøi 1: Gọi hs đọc đề bài -Giải thích yêu cầu đề bài.. 2-HS đọc đề. -Nghe, -Làm bài vào vở. -2HS đọc lại bài của mình. Những con bê gái bê đực Beù gaùi beù trai. Rụt rè nghịch nghợm -Bài 2. Gọi hs đọc đề -Nhaän xeùt. -2HS đọc đề -Tìm từ trái nghĩa. -Thaûo luaän caëp ñoâi Hs hỏi đáp theo cặp trình bày Treû con người lớn. trước lớp. Cuối cùng bắt đầu. Xuaát hieän bieán maát. -2Cặp đọc trước lớp. Nhận xét -Nhaän xeùt chung.. -2HS đọc đề. -Làm vào vở BT..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 13'. 2'. Baøi 3: Gọi hs đọc yêu cầu của bài. 3.Cuûng coá daën doø.. -1HS đọc bài làm của mình. Quan sát đọc thầm ten bài SGK. Chia lớp làm 2 nhóm tổ chức cho hs làm bài nối tiếp , mỗi Hs lên bảng làm nối tiếp. hs nối 1 ô sau 5 phút nhóm nào xong trước và đúng là thắng Gọi hs nhận xét bài của từng nhóm và chốt lại lời giải đúng. -Tuyên dương nhóm thắng cuộc - Thu chấm một số vở. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS laøm baøi taäp.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Thø t ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2015. .

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TOÁN TiÕt 168: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG( tiếp theo) I. MỤC TIÊU 1.KiÕn thøc Giuùp HS: -Ôn tập, củng cố các đơn vị đo của đại lượng đã được học (độ dài, khối lượng, thời gian). -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán các số đo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian. 2 Kỹ năng: kỹ năng làm thành thạo cá dạng bài tập có liên quan đơn vị đo độ dài , khèi lîng... 3Thái độ : Yêu thích môn toán học . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Phán màu III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 3'. 15'. 10'. Nội dung 1.Giới thiệu baøi. 2.HD laøm baøi taäp.. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học -Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc. Baøi 1:Gọi 1 hs đọc bảng thống -2-3HS đọc. kê các hoạt động của bạn Hà. -Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu - Hà dành nhiều thời gian cho hoûi. hđ nào ? -hoïc - Thời gian Hà dành cho việc -4Giờ. hoạc là bao lâu? -Haø laøm vieäc gì? -Trong thời gian? -HD cách so sánh khoảng thời gian. Baøi 2: Gọi hs đọc đề. -Nhận xét chữa bài. Baøi 3:. -Giúp HS hiểu tìm khoảng. KL: Haø giaønh nhieàu thời gian nhất cho việc hoïc.. 2-3HS đọc đề. -1HS leân baûng toùm taét vaø giaûi. Haûi caân naëng. 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 Kg.. -2HS đọc đề bài. -Quan sát sơ đồ SGK. Thực hiện như bài 2: -2HS đọc đề bài..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> caùnh ñòa ñieåm. Baøi 4: -Yêu cầu nhận dạng đề. - Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ lúc nào? Trạm bơm phải bơm nước trong bao lâu?. 10'. 2'. 3.Cuûng coá daën doø:. -Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ 9 giờ. Trạm bơm phải bơm nước trong 6 giờ -Biết tính mốc thời gian -Muốn biết sau 6 giờ nữa là mấy bắt đầu 9 giờ giờ , ta làm phép tính gì ? Bài giả Bơm xong lúc Yêu câu hs giải 9 ø + 6= 15 (giờ.) Đáp số : 15 gời -Thu một số vở chấm. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(21)</span> LuyÖn mÜ thuËt. Vẽ tranh.Đề tài phong cảnh I. Muïc tieâu: - Nhận biết được tranh phong cảnh. -Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên - Bieát veõ tranh phong caûnh. - Nhớ lại phong cảnh và vẽ được một bước tranh phong cảnh theo ý thích. II. Chuaån bò. - Moät soá tranh phong caûnh. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. Giaùo vieân -Chaám moät soá baøi cuûa HS. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt chung. -Giới thiệu bài. -Ñöa ra moät soá tranh phong caûnh. -Tranh phong cảnh thường vẽ những gì?. -Yeâu caàu HĐ 2: HD Quy -Nhớ lại cảnh. trình veõ. -Tìm ra caûnh ñònh veõ. -Gợi ý. -Veõ hình aûnh chính. Veõ hình aûnh phuï. -Veõ maøu. HĐ 3: Thực -Đưa một số bài của hs năm trước. haønh. -yeâu caàu. HĐ 4:Đánh -Gợi ý cách nhận xét đánh giá. giaù.. Hoïc sinh -Tự kiểm tra đồ dùng hoïc taäp cuûa mình.. -Quan saùt nhaän xeùt. -nhaø, caây, coång laøng, con đường, ao, hồ, có thể có người, con vật nhöng caùnh laø chính.. -Quan saùt choïn moät baøi mình thích vaø giaûi thích -Thực hành vẽ. -Tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt bình choïn sản phẩm đẹp. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoàn thành bài vẽ ở doø: -Nhaéc HS veà veõ tieáp. nhaø HDH Luyen dọc chay nhà hàng xóm.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>  Híng dÉn häc. I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện: Khẩn trương khi kể về đám cháy chậm rãi khi nói về suy nghĩ của anh chàng trai ích kỉ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: - Hieåu noäi dung baøi: Thaáy chaùy nhaø haøng xoùm vaãn bình chaân nhö vaïi, khoâng lo giúp nhà hàng xóm chữ cháy thì tai hoạ sẽ đến với chính mình. Câu chuyện khuyên ta nên quan tâm, giúp đỡ người khác 3, Thái độ: Giáo dục tình cảm sự quan tâm của mình với mọi ngừoi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 4'. Nội dung 1.Kieåm tra.. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học -3HS đọc bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo và trả lời caâu hoûi SGK. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới. 1' 12'. 12'. HÑ 1: HD luyện đọc.. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu.. -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Nôi tiếp đọc đoạn. -HD đọc một số câu văn dài. -Nêu nghĩa các từ SGK. -Luyện đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc. -Nhaän xeùt – tuyeân döông. -yeâu caàu.. -Đọc thầm. -1HS đọc câu hỏi 1 và yêu cầu bạn khác trả lời. -OÂng ta vaãn chuøm chaên,.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Người hàng xóm nghĩ gì và laøm gì?. 8'. HÑ 3: Luyeän đọc lại.. -Keát thuùc caâu chuyeän ra sao? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Yêu cầu đọc theo vai. 2'. 3.Cuûng coá daën doø?. bình chaân nhö vaïi … -1HS đọc câu hỏi 3. -Nhà cửa của cải của ông ta chaùy truïi. -Caàn phaûi quan taâm giuùp đỡ người khác. --hình thaønh nhoùm luyeän đọc theo vai. -2-3nhóm lên đọc theo vai -Nhaän xeùt.. -Nhaän xeùt – tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà tập đọc baøi.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .

<span class='text_page_counter'>(24)</span> CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). TiÕt68: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của anh hồ giáo. - Luyện viết đúng các tiếng có âm thanh vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phaùt aâm ñòa phöông tr/ch; hoûi /ngaõ. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận , tự giác khi viết chính tả và làm bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập tiếng việt. IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 4'. Nội dung 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. 1' 8'. 18'. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. Nhaän xeùt chung . -Giới thiệu bài.. -Viết bảng con Những chữ bắt đầu bằng tr/ch, o/oâ. HÑ 1: HD ghi nhớ đoạn vieát chính taû. Đọc bài cần viết. -Nghe. -Đoạn văn noùi leân ñieàu gì? - Đoạn văn nói lên tình Những con bê đực có đặc điểm cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo. gì đáng yêu? - Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhẩy quẩng len đuổi nhau. - Chúng rụt rè, nhuets - Những con bêcái thì sao? nhát những bé gái. HÑ 2: Hướng dẫn trình bày , -Tìm trong bài những chữ nào -Hồ giáo và những chữ và viết đầu câu phải viết hoa. được viết hoa? Vì sao? -Tìm phân tích từ khó -Yêu cầu tìm từ khó . vaø vieát baûng con. Quấn quýt, quẩn vào chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ,quơ.. -Nghe. Nhận xét và chữ lỗi cho hs nếu c -Đọc lại bài.. -Viết vào vở. -Đổi vở soát lỗi..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Đọc cho HS viết. -Đọc lại bài. -Thu chaám moät soá baøi. HĐ 3 Luyeän taäp. 8'. 2'. 3.Cuûng daën doø:. -2HS đọc đề bài. -Neâu:. Baøi 2: Nhiều hs được thực hành -Baøi taäp yeâu caàu gì? Gọi hs thực hành hỏi đáp theo HS 1: Chỉ nơi tập trung đông người mua bán. cặp HS2: Chợ Tương tự với các phần còn lại a)Chợ- chờ – tròn. b) Baõo – hoå – saûnh. -2-3HS đọc. Hoạt động trong nhóm Baøi 3:Trò chơi Thi tìm tiếng -Làm bài vào vở. 1HS đọc bài làm Đáp án: a. chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm... b. b. tủ, đũa, chõ, võng, chảo, chổi cố -Nhận xét chữa bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà luyeän vieát.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2015. .

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TOÁN TiÕt 169: ÔN TẬP HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU 1KiÕn thøc: Giuùp HS cuûng coá veà: - Biểu tượng về đoạn thẳng , đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật. -Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vẽ hình theo mẫu. 2. Kü n¨ng : -Kü n¨ng lµm thµnh th¹o d¹ng to¸n h×nh. 3 Thái độ : -Ph¸t triÓn t duy to¸n häc cho häc sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Các hình SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 4'. Nội dung 1.Kieåm tra.. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học -Kiểm tra một số vở HS. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. 1' 8'. 7'. 10'. -Giới thiệu bài. HD laøm baøi Baøi 1: taäp. Goi hs đọc đề bài. -2-3Hs đọc đề. Chỉ từng hình vẽ trên bảng -Laøm baøi vaøo baûng con. và yêu cầu hs đọc tên của A B từng hình A B -Nhận xét sửa bài . Baøi 2:Gọi hs đọc đề bài Cho hs vẽ hình vào vở. -2HS đọc đề. -Vẽ vào vở theo mẫu.. Baøi 3:Hs đọc đề bài Vẽ hình phan a lên bảng. Yêu cầu hs suy nghĩ và tự. -Thực hiện như bài 2: Tự vẽ hình vào vở..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> làm bài Baøi 4: 8'. HD Giaûi theo 2 caùch. Caùch 1: Ghi teân hình.. Vẽ hình của bài tạp lên bảng , có đánh số các phàn hình Cách 2 đánh số vào hình. Hs tự tìm các hình tam giác và tứ giác -nhận xét sửa bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø taäp veõ hình. 2'. 3.Cuûng daën doø:. -2HS đọc đề. A B. G. C. E. D. 1 2 3. 4. coá. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................  TËp viÕt.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TiÕt 34 CHỮ HOA:A, M, N, Q, V kieåu 2. I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết các cụm ứngdụng theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nối các chữ hoa sang các chữ cái đứng liền sau. 3. Thái độ: Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn sách vở sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 3'. Nội dung 1.Kieåm tra. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt chung.. 2.Bài mới. 1' 8'. -Giới thiệu bài. HÑ 1: HD quan sát và -Quan saùt. quy trình viết -Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V chữ hoa. -Em hãy nêu các chữ có độ cao -Thảo luận theo bàn nhö theá naøo? Vieát theá naøo? -Noái tieáp neâu lại quy trình viết các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2) Hs khác nhận xét bổ xung -Nhaän xeùt. -neâu laïi caùch vieát.. 10'. HÑ 2: HD - Hd viết bảng con viết từ ứng duïng. -Giới thiệu từ ứng dụng. Giaûi thích Nguyeãn AÙi Quoác.. -Nghe: -Vieát baûng con 2-3 laàn. -2-3HS đọc. -Vieät Nam, Nguyeãn Aùi Quoác, Hoà Chí Minh.. So sánh chiều cao của các chữ - Chữ hoa V, N, A, Q, hoa với chữ thường. H, C, M cao 2 ky rưỡi. - Chữ g, h cao cao hai ly rưỡi , các chữ còn lại cao 1 ly. Yêu cầu 8 học sinh lên bảng viết .Hs dưới lớp viết vào bảng.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> con từng chữ. Nhận xét , sửa cho hs 16'. HÑ 3: Taäp vieát vào vở. 3.Daën doø: 2'. --Vieát baûng con – - Viết theo yêu cầu của gv Mỗi chữu cái hoa viết 1 dòng, cỡ nhỏ. Mỗi từ ứng dụng viết 1 dòng cỡ nhỏ. -Nhaän xeùt. -Neâu yeâu caàu. -Chaám moät soá baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi.. -Viết bào vào vở.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 5 n¨m 2015 .

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TOÁN TiÕt170: ÔN TẬP HÌNH HỌC (tiếp theo) I. MỤC TIÊU 1 KiÕn thøc Giuùp HS: - Tính độ dài đường gấp khúc. - Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Phát triển trí tưởng tượng cho hs thông qua xếp hình. 2Kü n¨ng : Kü n¨ng lµm thµnh th¹o c¸c bµi to¸n h×nh. 3 Thái độ : Yêu thích môn toán học cho học sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Các hình SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 4' 1' 7'. 10'. 8'. Nội dung 1.Kieåm tra.. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học -Chấm vở HS. -Nhaän xeùt chung. Nghe. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài HD laøm baøi taäp.. Baøi 1: -Muốn tính độ dài đường gaápkhuùc ta laøm theá naøo?. -Nhận xét sửa bài. Baøi 2: -Neâu quy taéc tính chu vi hình tam giaùc?. -Nhận xét chữ bài. Baøi 3: -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu.. -2HS đọc đề bài. -Bằng tổng độ dài các đoạn thẳng cộng lại với nhau. -2HS lên bảng – lớp laøm baûng con.. -2HS đọc yêu cầu. -Tổng độ dài của 3 cạnh cộng lại với nhau. Làm vào vở. Chu vi hình tam giaùc ABC laø 30 + 15 + 35 = 80(cm) Đáp số: 80 cm -2HS đọc đề -Thaûo luaän nhoùm laøm baøi.. -Hs nêu cách tính chu vi của hình tứ giác sau đó thực hành tính.. -Chu vi của hình tứ giác.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - các cạnh của hình tứ giác này có đặc điểm gì ? - Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác này theo cách nào nữa. 8'. 2'. 3.Cuûng coá daën doø:. Bài 4 Cho hs dự đoán và yêu cầu các em tính đọ dài đường gấp khúc để kiểm tra. -Nhận xét chữa bài -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi vào vở.. đó là : 5cm + 5cm + 5cm + 5 cm = 20 cm -Các cạnh bằng nhau - Bằng cách thuwch hiện phép nhân. 5cm x4 Độ dài đường gấp khúc ABC dài 5cm + 6 cm = 11 cm Độ dài đương gấp khúc AMNOPQC dài là : 2cm + 2cm +2cm+ 2cm + 2cm + 1cm = 11cm. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... . TAÄP LAØM VAÊN TiÕt34: KỂ NGĂN VỀ NGƯỜI THÂN.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Nghe và nói: Biết kể về nghề nghiệp của mọi người theo câu hỏi gợi ý. – viết: Viết lại những lại điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thaät. 2.Kĩ năng: Kĩ năng viết thành thạo đoạn văn ngắn kể về người thân của mình. 3. Thái độ : Phát triển tư duy ngô ngữ cho hs II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Baûng phu -Vở bài tập tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 4'. Nội dung 1.Kieåm tra.. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. -Nhaän xeùt. -3HS đọc bài làm viết về vieäc toát cuûa mình.. 2.Bài mới. 1' 8'. 10'. HÑ 1: Noùi veà ngheà nghieäp của người thaân.. HÑ 2: Vieát thành đoạn vaên. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Gọi hs đọc đề bài GV treo trnh đã sưu tầm dể hs định hình nghề nghiệp , công việc. -Giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp. Keå veà ngheà nghieäp cuûa người thân theo câu hỏi gợi yù. Hs phải nói rõ 3 ý để người khác nghe và biết được nghề nghiệp , công việc và lợi ích của công việc đó .. -2HS đọc để. -Nghe.. -Noái tieáp neâu: oâng, baø, cha, meï, baùc ….. -4HS nói về người mình choïn keå,. -3HS thi keå. -Em ñònh keå veà ai? -Löu yù khi keå chæ keå veà 2HS đọc yêu cầu. một người.. - Sau khi 1 hs nói Gv gọi 1. -Viết bài vào vở. hs khác hỏi: Con biết gì về -Tiếp nhau đọc bài mình bố ( mẹ , anh , chị , chú ...) vieát..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> của bạn? HS viết vào vở -Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì? -Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu - Một số hs đọc bài trước lớp. câu phù hợp.. 15'. 3.Cuûng coá daën doø:. 2'. -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà vieát baøi veà nghề nghiệp của người thaân.. Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................  TỰ NHIÊN XÃ HỘI..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> TiÕt 34:Ôn tập tự nhiên I.Muùc đích yêu cầu. Giuùp HS: - Hệ thống lại những kiến thức đã học về loài cây, con vật, mặt trời, mặt traêng vaø caùc vì sao. - Ôn tập kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời. - Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK.. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.. TG. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung HÑ 1: Ai -Treo baûng phuï -hình thaønh nhoùm vaø nhanh tay -Neâu luaät chôi. thực hiện chơi nhanh maét hôn.. Kl: Loài vật, cây sống ở -Nghe. khaép moïi nôi. HÑ 2: Troø -2-3HS nhaéc laïi keát luaän. chôi: Ai veà Treo tranh baøi 32 -Quan sát tranh và thực nhaø nhanh. -Phoå bieán luaät chôi. hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi. -Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhà …. -Thực hiện chơi HÑ 3: Cuûng coá -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Đội nào xác định đúng daën doø: -nhaän xeùt tieát hoïc. hôn seõ thaéng. -Nhaéc HS veà nhaø oân baøi chuaån bò kieåm tra.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TiÕt 4 . THEÅ DUÏC. TiÕt 68: Chuyeàn caàu I.Muùc đích yêu cầu - TiÕp tơc cho häc sinh chuyền cầu theo nhóm 2 người - Yeâu caàu chuyeàn caàu toát. - Thực hiện chơi trò chơi tự chọn. Yêu cầu biết chủ động tham gia chơi. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. - Đứng vỗ tay hát - Chaïy nheï theo haøng doïc. -Đi thường và hít thở sâu. - Xoay các khớp -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. B.Phaàn cô baûn. 1) Taâng caàu 2) Trò chơi tự chọn -Chúng ta đã học những trò chơi gì? -HS noái tieáp neâu: -neâu caùch chôi -Thực hiện chơi. C.Phaàn keát thuùc. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. - Ôn một số động tác thả lỏng -Troø chôi laøm theo hieäu leänh. -Heä thoáng baøi. -Nhắc HS về nhà thường xuyên luyện taäp theå duïc theå thao.. Thời lượng 1’ 1’ 100m 1’ 2’ 2laàn 10’ 12’. 2’ 1’ 1’ 1’. Cách tổ chức    .    .    .    .

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Ý kiến bổ xung ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Thu bangµy 4 th¸ng5 n¨m 2015.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> @&? Híng dÉn häc I. MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập trong ngày. 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực hiện ghi nhớ , ôn tập phép nhân , phép chia. -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TG. Nội dung Hoạt động 1. 10'. Hoàn thành. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học Hoµn thµnh mét các bµi tËp. bài tập còn lại buæi s¸ng chưa hoàn thành trong ngày Bài tập 1: Củng cố viết. Bµi 1:( hướng dẫn hs làm bài 1. Hs nêu yêu cầu đề. các số trong. trang 74 sách em học toán) Gv nhËn xÐt. Hs làm bài vào vở lần lượt từng. phạm vi 100. em đứng tại chỗ nêu kết quả dãy số đúng của mình. 8' Bài 2: Củng. Bµi 2. (bài 2 Trang 74). cố giải cách. Yêu cầu chúng ta làm gì?. Tìm số bị. Đọc đề phân tích đề -Bài yêu cầu chúng ta biết cách Tìm số bị chia và tìm thừa số. chí , tìm thừa. chưa biết. Hs lµm bµi vµo vë .. số chưa biết 10' HĐ 3 : Củng. Bài 3 . bài 3 Trang 74). cố giải toán. Yêu cầu đọc đề và phân tích đề. có 1 phép. bài ?. chia 7'. và tự hoàn thành Hs đổi vở cho nhau để nhËn xÐt. Hoạt động 2 7'. Hs tự nêu còn bài chưa xong. Gv gọi một đọc bài của mình vừa làm.. 2 em đọc đề , phân tích đề 1em lªn b¶ng gi¶i , lớp làm vào vở. 2 hs lên bảng giải..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 500 > 498. 653 < 650. 492> 489. 875 > 857. Bài tập dành. 499+1 = 500. 753>700+50. cho HSKGC.. 1000-1=999. 570 >500+ 7. 3'. Bài 4: Điền số để có phép tính. Hs đổi vở cho nhau kiểm tra và. đúng.. nhận xét bài của bạn .. a. ....2 + 34 = 5... b. 8...- ... 5 = 27 Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß. GV hướng dẫn hs làm bài. -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Ý kiến bổ xung .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thu tu ngµy 5h¸ng 3n¨m 2015. @&? Híng dÉn häc I. MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập trong ngày..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực hiện ôn tập về đại lượng -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. TG. Nội dung Hoạt động 1. 10'. .Hướng dẫn. Hoµn thµnh mét các bµi tËp. hoàn thành. buæi s¸ng chưa hoàn thành. bài tập còn. Hs tự nêu còn bài chưa xong và tự hoàn thành Hs đổi vở cho nhau để nhËn xÐt. lại trong ngày 7'. Hoạt động 2 Bài tập 1:. Bµi 1: :( hướng dẫn hs làm bài. Hs nêu yêu cầu đề. Củng cố về. 1 trang 75 sách em học toán). Hs làm bài vào vở 1 em lên bảng làm. 1 số em đứng tại chỗ nêu. đại lượng. bài của mình đã làm Hs khác nhận xét.. 12' Bài 2: Củng cố giải toán dạng ít hơn. Gv nhËn xÐt Bài 2 : .. Đọc đề , phân tích đề Hs làm bài vào vào vở Bài giải Bao thứ hai đựng số kg là: 216 -101 = 115 (kg). Bài tập dành 7'. cho HSKGC.. Bài 3: ( Bài 4 trang 76). Đáp số : 115 kg. Gọi hs đọc đề bài Bài toán dạng toán gì ? Gv nhËn xÐt. Đọc đề phân tích đề Hs lµm bµi vµo vë . Bài giải 1 giờ = 60 phút.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> An chơi và xem ti vi số phút là : 40 + 60 = 100 ( phút). Bài 4. ( Bài 5 trang 76). Đáp số : 100 phút. Cho dãy số : 2. 4,. 2' Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß. 6, ...,...,................. 18.. Hs làm bài vào vở. a. Viết các số hạng còn thiếu. a. dãy số : 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,. của dãy số .. 16,18.. b. Tính tổng các số hạng của. b.tổng các số hạng của dãy.. dãy số đó.. 2+4+6+8+10+12+14+16+18= (2+18)+(4+16)+(6+14)+ (8+12)+10=90. -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Hs đổi vở cho nhau kiểm tra và nhận xét bài của bạn. Ý kiến bổ xung. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ............................................................................................................................. Thu. sau ngµy 8 th¸ng 5n¨m 2015. ôn tập về hình học. @&?. Híng dÉn häc I. MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập trong ngày. 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực hiện ôn tâpvề phép nhân và phép chia.. -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. TG. Nội dung Hoạt động 1. 10'. .Hướng dẫn. Hoµn thµnh mét các bµi tËp. hoàn thành. buæi s¸ng chưa hoàn thành. bài tập còn. Hs tự nêu còn bài chưa xong và tự hoàn thành Hs đổi vở cho nhau để nhËn xÐt. lại trong ngày 5'. Hs nêu yêu cầu đề. Hoạt động 2 Bài tập 1:. Bµi 1: ( Bài 1, trang 77 sách. Hs làm bài vào bảng con từng. Củng cố về. em học toán). em lần lượt lên bảng làm.. phép nhâvà. Hs làm bài vào vở. phép. Độ dài đường gấp khúc HKIPG Gv nhËn xÐt. là:. 4+ 4+ 6 + 3 = 17 (cm ) Đáp số : 17 cm. Độ dài đường gấp khúc ABCDEG là :. 13' Bµi 2: ( bài 2trang 78 ). 7 + 7 + 9 + 7 + 10 = 40(mm) Đáp số : 40 mm. Củng cố nhân. Đọc đề phân tích đề. Tính chu vi. Hs tự làm bài. Chu vi hình tam giác là : 26 + 18 + 28 = 72 ( cm) Đáp số : 72 cm. 8'. Củng cố tìm thừa số và số bị chia. Bài 4 ( bài 3 trang 78 ) Hs lµm bµi gi¶i vµo vë . 2em lªn b¶ng làm Hs đổi vở cho nhau kiểm tra và nhận xét bài của bạn Hs đọc đề ; phân tích đề Lớp làm vào vở 1 em lên bảng.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> làm. a. X x 5 = 35 – 5 X x 5 = 30 X =30 : 5 2'. Bài 4 HSKG. Bài 5:( bài 5trang 73 ) Gv hướng dẫn cách phân tích. X = 25 b. X : 4 = 12 – 8. đề và giải. Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß. X : 4= 4. GV hướng dẫn hs làm vào vở. X=4x4 -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn X = 16 d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt HS làm bài vào vở c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Ý kiến bổ xung. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....... . Sinh ho¹t líp NHẬN XÉT TUẦN QUA. I.MỤC TIÊU - Nhận xét đánh giá các họat động trong tuần 34 -Đề ra phơng hớng hoạt động cho tuần 35 - Rèn tính mạnh dạn tự tin cho học sinh. - Có ý thức , kỷ cương trong sinh hoạt. II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Phương pháp hình thức tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> TG 3'. 15'. Nội dung 1.OÅn ñònh toå chức. 2.Kiểm điểm nhận xét tuần qua.. Hoạt động của Gv -Yeâu caàu:. -Nhaän xeùt những mặt mạnh mặt yếu trong tuần.. -Gv đề nghị các tổ bầu thi đua , nhận xét , khen thưởng tổ đạt.. Yeâu caàu toång keát ñieåm thi ®ua cuûa tuaàn qua. 5'. 3 Phương hướng của tuần sau. -Nhaän xeùt – tuyeân döông nhắc nhở, c¸c em tiÕp tơc thùc hiện những nề nếp đã có sẵn. Nh xÕp hµng , truy bµi ,lµm bµi tập trứơc khi đến lớp . tập trung ôn tập chuẩn bị thi học kì II.. -Giao nhieäm vuï cuï theå. 10'. 3.Văn nghệ Keå chuyeän ,đọc thơ, hát. Em haõy keå 1 caâu chuyeän em đã nghe, đã đọc cho các bạn nghe. Yeâu caàu toång keát ñieåm thi ®ua cuûa tuaàn qua. 4-Daën doø: 2'. Hoạt động của Hs. - Các tổ trưởng báo cáo . - Nề nép truy bài , trật tự ra vào lớp xếp hàng đã nhanh chưa, đi học đúng giờ , vệ sinh lớp học như thế nào. - Lớp trưởng tổng kết.. --Nhaän xeùt –boå xung. -Trưởng nhóm báo cáo. -Tự thảo luận, tổng kết kết quaû thi ñua cuûa tuaàn qua. -Báo cáo trước lớp. -Lớp trưởng nhận xét bổ xung.bình bầu chọn tổ xuất sắc và cá nhân xuất sắc. Như bạn Huy , Việt , Hưng, Hiền. Và những bạn có tiến bộ như bạn Đại , Thúy, Đạt , Hiền , Giang, Linh. -Các tổ thảo luận đưa ra phương hướng hoạt động của lớp trong tuần. –3 HS leân thi keå. -Nhaän xeùt bình choïn baïn keå hay, h¸t hay …. - Lớp hat đồng ca bài hát đã học . -phaân coâng nhieäm vuï cho.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> -Nhận xét chung giờ học. Daën HS.. tuần tới. -Về thực hiện tốt công việc được giao.. Ý kiến bổ xung. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...... ..................................................................................................................... @&? LUYỆN ÂM NHẠC ÔN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC. I. MỤC TIÊU 1Kiến thức - Ơn bài hát một số bài hát đã học hs thuộc diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo noäi dung cuûa baøi haùt – Trò chơi dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ. 2. Kĩ năng: Tập biểu diễn bài hát. KhuyÕn khích sự sáng tạo trong biểu diễn của HS vaø giaùo duïc caùc em loøng yeâu thích moân haùt nhaïc. 3 Thái độ : Các em thêm yêu ca hát đoàn kết với nhau hơn .... II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - Một số nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống ....) và tập đệm theo bài haùt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3'. 10'. 12'. Nội dung 1OÅn ñònh tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới. HÑ 1: OÂn taäp. HÑ 2: Đánh nhịp. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. OÂn taäp một số bài hát đã học -GV baét gioïng cho HS haùt. Một số bài :. -Đệm đàn theo. -Lần 1: Hát với tốc độ vừa phaûi. Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hôn.. -HD cách đánh nhịp 2/4: Moät phaùch maïnh, moät phaùch nheï.. -Vừa hát, vừa đánh nhịp.. 10'. HĐ 3: Sử duïng nhaïc cuï. Goïi vaøi HS leân ñieàu khieån. -2HS haùt baøi: Chú chim nhỏ dễ thương. – cả lớp hát.. Haùt laïi các baøi. Chú ếch con. Bắc kim thang. Chú chim nhỏ dễ thương... -HS haùt.. -Hs haùt. -Thực hiện không quá nhanh hoặc quá chậm. -HS laøm theo GV.. -HS thực hiện đều đúng không đảo.. -Cả lớp hát. Cho từng nhóm 4 HS lên sử -Tập gõ theo tiết tấu. duïng nhaïc cuï goõ..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Cuûng coá.. -GV sửa chữa những sai soùt. -Cho từng cá nhân tập.. x x. x. x x x x. x x x x x. 2' -Nhận xét tiết học - Tuyên dương những em ý thức tốt, hát đúng nhịp và hay .. - Về nhà hát cho người thân nghe.. Ý kiến bổ xung.. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... . HƯỚNG DẪN HỌC. I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hướng dẫn hs viết vở Giúp em luyện chữ đẹp - Biết viết chữ hoa A,M,N,Q,V (kiểu 2)(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết những từ ứng dụng: ( mỗi chữ 1 dßng ch÷ nhá) 2.Kĩ năng viết thành thạo từ ứng dụng cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 3 Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động của lớp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> GV: Mẫu chữ V bảng phụ. HS: Vở tập viết, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG. 9'. 10'. 15'. Nội dung 1.Bài mới HÑ1:HD viết chữ hoa. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động dạy Hoạt động học. Yêu cầu. -Quan saùt, phaân tích âm A,M,N,Q,V(kiểu 2) -âm A,M,N,Q,V cao hai li rưỡi -Theo doõi.. -Vieát baûng con 2-3 laàn -Đưa mẫu chữ hoa A, M, N, -2-3 HS đọc -HÑ2:HD -Cả lớp đọc viết câu ứng Q, V ( kiểu 2) -HD vaø phaân tích caùch vieát duïng -Vieát 2-3 laàn treân baûng-phaân -Theo doõi tích. -Noái tieáp nhau neâu -Theo dõi, sửa sai -Vieát baûng con 2-3 laàn Từ ứng dụng - Nghệ An, Quảng Ninh , Nam định, Đà Nẵng, Quảng Nam, Trà Vinh, Cà Mau. -1 con chữ o ' HÑ4.Taäp -Vieát maãu 1sos từ ứng dụng viết vào vở. ứng dụng -Độ cao của con chữ trong câu laø bao nhieâu? -Viết vào vở Nghệ An, Quảng Ninh , Nam định, Đà Nẵng, Quảng Nam, Trà Vinh, Cà Mau.. 3.Cuûng. -HD cách viết và nối chữ Điều -Khoảng cách giữa các chữ laø? -Theo doõi, HD vieát Hướng dẫn hs viết chứ coá, nghiêng..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> 2'. daën doø. -Chấm 8-10 vở để nhận xét.. -Chuẩn bị bài giờ sau.. -Nhận xét, đánh giá. -Daën HS Ý kiến bổ xung ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .......................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(50)</span>