GA3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 3: ĐẠO ĐỨC. GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2). I. MUÏC TIEÂU : 1. Hieåu: - Thế nào là giữ lời hứa. - Vì sao phải giữ lời hứa 2. HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3. Học sinh có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu học tập dùng cho hoạt động 1. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2. Bài mới: (29-30'). HÑ1: Thaûo luaän theo nhoùm : MT: HS biết đồng tình với những haønh vi theå hieän giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.. GIAÙO VIEÂN - Thế nào là giữ lời hứa? - Giữ lời hứa thể hiện điều gì? - Khi không thực hiện được lời hứa, ta cần phải làm gì? -> Nhận xét, đánh giá. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp laøm vaøo phieáu. - Noäi dung : Haõy ghi vaøo oâ trống chữ Đ trước những hành vi đúng, chữ S trước những haønh vi sai.  a) Vaân xin pheùp meï sang nhaø bạn chơi đến 9 giờ sẽ về. Đến giờ hẹn, Vân vội tạm biệt bạn ra veà, maëc duø ñang chôi vui.  b) Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Khoa bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học. Khoa tỏ ra rất hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa. Nhưng chỉ được vài hoâm, caäu ta laïi noùi chuyeän riêng và đùa nghịch trong lớp hoïc.  c) Hoà hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ. HOÏC SINH - 3 HS leân baûng TLCH. - Nhaéc laïi. - HS Nhaän phieáu hoïc taäp vaø thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ2: Đóng vai: MT : HS biết ứng xử đúng trong các tình huoáng coù lieân quan đến việc giữ lời hứa.. HÑ3: Baøy toû yù kieán. MT: Giuùp HS coù nhận thức và có thái độ đúng về việc giữ lời hứa.. 3. Cuõng coá, daën doø: (4-5'). hàng với em. Nhưng khi Hoà học xong thì trên ti vi có hoạt hình. Thế là Hoài ngồi xem phim, boû maëc em beù chôi moät mình.  d) Nam hứa sẽ làm một con dieàu cho beù dung, con chuù hàng xóm. Và em đã dành cả buổi sáng chủ nhật để hoàn thành chiếc diều đến chiều, Nam mang dieàu sang cho beù dung. Bé mừng rỡ cảm ơn anh Nam - Yeâu caàu moät soá nhoùm trình bày kết quả, cả lớp trao đổi boå sung. - GV nhận xét đánh giá. + GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận và chuẩn bị đóng vai trong tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó sai. Khi đó em sẽ làm gì? - Yêu cầu các nhóm lên đóng vai. - Nhận xét, đánh giá. * GV lần lượt nêu từng ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình hoặc lưỡng lự bằng cách giơ phiếu đúng, sai hoặc không giơ phiếu. ( Nội dung ở BT6- SBT) - GV chốt ý: Đồng tình với các ý kiến b, d, đ và không đồng tình với các ý kiến a, c, e. - GV yeâu caàu HS ruùt ra keát luaän. + Biết giữ lời hứa có lợi gì?. - Các việc làm a, d là giữ lời hứa. - Các việc làm b, c là không giữ lời hứa.. - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø chuaån bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai.. - HS bày tỏ thái độ về từng ý kieán vaø giaûi thích lí do.. - Ruùt ra keát luaän..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Về nhà học bài, xem trước bài: Tự làm lấy việc của mình. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 4 - 5: I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: A. Tập Đọc 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:. TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo. -Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật. 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù. -Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm taát caû. B. Keå Chuyeän 1. Reøn kó naêng noùi : -Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với từng nhân vật. 2. Reøn kó naêng nghe : -Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2. Bài mới: (30-31'). Luyện đọc. Hướng dẫn tìm hieåu baøi. GIAÙO VIEÂN - 2 HS đọc bài Chú sẻ và bông bằng lăng và trả lời caâu hoûi 2 vaø 3 trong baøi. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu baøi. - GV đọc toàn bài , HD cách đọc. -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu. HOÏC SINH - 2 HS lên bảng đọc bài và TLCH.. - Nhaéc laïi. -HS kết hợp đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng caâu. -HS nối tiếp nhau đọc từng + Đọc từng đoạn trước lớp đoạn . -GV nhắc nhở các em nghỉ - HS đọc các từ chú giải trong hơi đúng, đọc đoạn văn với baøi giọngthích hợp. -Nhóm trưởng điều khiển các +Đọc từng đoạn trong nhóm bạn trong nhóm đọc từng - GV theo dõi , hướng dẫn đoạn các nhóm đọc đúng. - Cá nhân các nhóm thi đọc với +Thi đọc giữa các nhóm nhau * Yêu cầu HS đọc thầm - Tìm hiểu bài theo sự hướng từng đoạn rồi cả bài để tìm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hieåu baøi. 1. Keå laïi vaén taét chuyeän xảy ra ở đoạn 1?. daãn cuûa GV. + Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con ốm. Mệt quá, baø thieáp ñi. Tænh daäy, thaáy mất con, bà hớt hải gọi tìm. Thaàn Ñeâm Toái noùi cho baø biết …..Thần Đêm Tối đã chỉ đường cho bà. 2 . Người mẹ đã làm gì để + Baø chaáp nhaän yeâu caàu cuûa bụi gai chỉ đường cho bà? buïi gai: oâm ghì buïi gai vaøo lòng để sưởi ấm nó,làm nó 3. Người mẹ đã làm gì để hồ đâm chồi nảy lộc và nở hoa giữa mùa đông buốt giá. nước chỉ đường cho bà ? + Baø laøm theo yeâu caàu cuûa hoà nước:khóc đến nỗi đôi mắt theo doøng leä rôi xuoáng hoà , hoá thành hai hòn ngọc. 4. Chọn ý đúng nhất nói leân noäi dung caâu chuyeän? (SGK) - Ý đúng nhất là ý c. * - GV yêu cầu HS đọc truyeän theo vai Luyện đọc lại. - GV nhận xét, tuyên dương những nhóm đọc tốt nhất. 1. GV neâu nhieäm vuï:. 2. Hướng dẫn HS dựng lại caâu chuyeân theo vai.. -HS mỗi nhóm tự phân vai . người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ (ø thi đọc với nhau.). KEÅ CHUYEÄN (20') + Vừa rồi các em đã thi đọc -HS nghe yeâu caàu. truyện Người mẹ theo cách - HS taäp keå. phaân vai. Sang phaàn keå chuyện, nội dung trên được . HS tự lập nhóm và phân vai tieáp tuïc nhöng naâng cao thêm một bước : các em sẽ kể chuyện, dựng lại câu chuyeän theo caùch phaân vai. + GV nhắc HS : Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm với động tác, cử chæ, ñieäu boä nhö laø ñang. - HS thi dựng lại câu chuyện theo vai . - Cả lớp bình chọn những nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất, sinh động.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Cuûng coá, daën doø: (4-5'). đóng một màn kịch nhỏ. - Cho HS taäp keå. - Yêu cầu HS kể trước lớp. - GV theo doõi, tuyeân döông những HS kể tốt. - Caâu chuyeän treân giuùp em hiểu gì về tấm lòng của người meï? -GV yeâu caàu HS taäp keå laïi câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc. nhaát.. TiÕt 3 : THEÅ DUÏC Bài:7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI THI XẾP HAØNG. IMuïc tieâu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Học trò chơi: Thi xếp hàng- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Vệ sinh an toàn sân trường. -Coøi vaø keû saân. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 1-2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài 1’ hoïc. 100-120m -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp. 1-2laàn -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. -Ôn đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phaûi, quay traùi. 10 -12’ B.Phaàn cô baûn. 1)Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi. -Lần đầu Gv hô động tác nào nhiều em thực hiện chưa tốt thì tập nhiềulần. -Chia toå taäp luyeän -Tổ chức các tổ thi tập 8-10’ -Nhận xét thưởng phạt. 2)Troø chôi: Thi xeáp haøng. -Neâu teân troø chôi – HD noäi dung troø chôi vaø caùch chôi. -Daïy cho HS vaàn ñieäu. -HS chơi thử và thực hiện chơi thật. -GV choïn vò trí coá ñònh vaø phaùt leänh -HS nghe lệnh và thực hiện – Thi đua 1’ tổ nào thực hiện đúng nhanh thì tổ đó thaéng. 1-2’ 3)Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2’ C.Phaàn keát thuùc. 1’ -Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu. -Heä thoáng baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Kết thúc giờ học “Giải tán”- khoẻ. Cách tổ chức    .     . . .      . . .   .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUÇn 4 :. Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014 TiÕt 1 : Chµo cê - kÕ ho¹ch tuÇn 4. TiÕt 2 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU : * Giuùp hoïc sinh: - Củng cố kỹ năng thực hành tính cộng trừ các số có ba chữ số, kỹ năng thực hành tính nhân chia trong các bảng nhân, bảng chia đã học. - Củng cố kỹ năng giải toán có lời văn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu. SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1. Baøi cuõ: - Kieåm tra caùc baøi taäp 4 cuûa (4-5') tieát 15. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Baøi mới: ( 30-31'). Hướng daãn luyeän taäp. Baøi 1: Làm vở nhaùp. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu học sinh tự làm bài.. 356 652 728 + 156 +126 +245 200 526 48 - Yeâu caàu 3 hoïc sinh leân baûng , lần lượt nêu cách tính của từng phép tính. -GV chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS. + Yêu cầu học sinh đọc đề bài, Baøi 2: sau đó tự làm bài. Laøm baûng - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi con. cách tìm thừa số chưa biết trong pheùp nhaân, soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia khi bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi cuûa pheùp tính. - Chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS. Baøi 3: + Nêu yêu cầu của đề bài. Laøm baûng HD tính nhân trước rồi cộng con. trừ sau. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Gọi học sinh đọc đề bài.. Hoïc sinh - 2 em lên bảng làm BT, Cả lớp laøm baûng con.. - Nhaéc laïi. - Ñaët tính roài tính. - 3 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp. 415 234 162 + 415 + 432 +370 830 666 532 - Học sinh lần lượt nêu cách tính cuûa mình.. - Tìm x - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. - Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhân với số chia. - 2 học sinh lên bảng làm, cả lớp laøm vaøo baûng con. x x 4 = 32 x:8=4 x = 32 : 4 x = 4 x 8 x= 8 x = 32 - Tính. - 2 em lên bảng tính, lớp làm bảng con. - 1HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số lít dầu thùng thứ hai có nhiều hơn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Baøi 4: Laøm baøi vào vở. Baøi 5: Veõ hình.. 3. Cuûng coá, daën doø: (. (3-4'). - Bài toán yêu cầu chúng ta laøm gì? - Muốn biết thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất bao nhieâu lít daàu ta phaûi laøm theá naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. - GV chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS. - Yêu cầu học sinh tự vẽ hình, sau đó yêu cầu học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kieåm tra baøi laãn nhau. - Hình “ Caây thoâng”, goàm những hình nào ghép lại với nhau?. thùng thứ nhất. - Ta phải lấy số dầu của thùng thứ hai trừ đi số dầu của thùng thứ nhaát. - 1 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Baøi giaûi Số lít dầu thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất là: 160 - 125 = 35 (lít) Đáp số: 35 lít.. H. ọc sinh thực hành vẽ theo mẫu. - Hình “caây thoâng” goàm coù hai ----hình tam giaùc taïo thaønh taùn laù vaø moät hình vuoâng taïo thaønh thaâncaây - Nêu cách tìm thừa số chưa bieát? - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2014 TiÕt 1 : TI£NG ANH (§/C Lan d¹y) TiÕt 2 :. TOÁN KIEÅM TRA. I. MUÏC TIEÂU : *Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS, tập trung vào: - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (có nhớ một lần) các số có ba chữ số. - Nhaän bieát soá phaàn baèng nhau cuûa ñôn vò (daïng…) - Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép nhân..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Rèn kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đề bài kiểm tra. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. Baøi cuõ: (3-4'). 2.Kieåm tra:. (34-36'). Baøi 1:. Baøi 2:. Baøi 3:. GIAÙO VIEÂN - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -> Nhaän xeùt. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. . Ñaët tính roài tính. 327 + 416 ; 462 + 354 561 - 244 ; 728 - 456 1 3. . Hình nào đã khoanh. vaøo soá oâ vuoâng. . . . . .  a. b. . Moãi hoäp coác coù 4 caùi coác. Hoûi 8 hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi coác?. Baøi 4: a). Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước như hình veõ) : B C 40 cm 25 cm. D. 35 cm. A. b). Đường gấp khúc ABCD có độ Cách đánh daøi laø maáy meùt?. HOÏC SINH. Baøi 1: 327 462 561 416 354 244 743 816 317. 728 456 272. Bài 2: Hình a đã khoanh vào hình vuoâng.. 1 3. soá. Baøi 3: Baøi giaûi Soá caùi coác 8 hoäp coù laø: 4 x 8 = 32 ( caùi coác) Đáp số : 32 cái cốc.. Baøi 4:. Baøi giaûi a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 35 + 25 + 40 = 100 (cm) Đáp số : 100 cm.. b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài laø 1 meùt. Vì 100 cm = 1 m.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> giaù: Baøi 1: (4 ñieåm). Moãi pheùp tính đúng được một điểm. Bài 2: (1 điểm). Khoanh vào đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Baøi 3: (2,5 ñieåm). - Viết câu trả lời đúng được 1 ñieåm. - Viết phép tính đúng được 1 điểm. - Đáp số đúng được 0,5 điểm. Baøi 4: (2,5 ñieåm). a) Tính đúng độ dài đường gấp khúc được 2 điểm gồm: - Câu trả lời đúng được 1 điểm. - Viết phép tính đúng được 1 điểm. b) Đổi độ dài đường gấp khúc ra mét được 0,5 điểm. ( 100cm = 1 m). TiÕt 3 : TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN. I. MUÏC TIEÂU : *Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. - Chỉ được đường đi của máu qua sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhoû. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc hình trong SGK trang 16, 17. Sơ đồ hai vòng tuần hoàn và các tấm phiếu ghi tên các loại mạch máu của hai vòng tuần hoàn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2. Bài mới: (29-30'). Hoạt động 1: Thực haønh. * Muïc tieâu: Bieát nghe nhịp đập cuûa tim vaø đếm nhịp mạch đập.. Hoạt động 2: Laøm vieäc với SGK.  Muïc tieâu: Chỉ được đường đi cuûa maùu trên sơ đồ voøng tuaàn hoàn lớn vaø voøng tuần hoàn nhoû.. Giaùo vieân - Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận naøo? - Chæ vò trí cuûa tim treân hình veõ vaø treân cô theå cuûa mình. -> Nhận xét đánh giá. + Gíơi thiệu bài, ghi đầu bài. * GV yêu cầu từng cặp học sinh thực hành theo hướng dẫn. - Áp tai vào ngực của bạn để tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong một phuùt. - Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải lên cổ tay trái của mình hoặc tay trái của bạn, đếm số nhịp đập trong 1 phuùt. - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào ngực của bạn mình? - Khi đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay mình hoặc cổ tay bạn em cảm thấy gì? - Yeâu caàu moät soá caëp leân phaùt bieåu. -> GV rút ra kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông được trong các maïnh maùu, cô theå seõ cheát. * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc theo gợi ý. - Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ hình 3/17 SGK. Nêu chức năng của từng loại mạch máu. - Chỉ đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì? - Chỉ đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn lớn có chức naêng gì? * Bước 2: làm việc cả lớp. - GV yêu cầu các nhóm trả lời các câu. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng trả lời hai câu hỏi, lớp theo dõi nhaän xeùt.. - Nhaéc laïi. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Học sinh thực hành theo caëp.. - Xung phong phaùt bieåu. - Hoïc sinh theo doõi ghi nhớ.. - Hoïc sinh caùc nhoùm làm việc theo gợi ý của GV.( nhoùm 4 em ).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> hoûi treân. - Đại diện các nhóm lên -> GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän… chỉ sơ đồ và trình bày Hoạt động + GV phát cho mỗi nhóm một bộ đồ phần trả lời của nhóm 3: Trò chơi chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn mình. ghép chữ và các tấm phiếu rời ghi tên các loại - Đại diện các nhóm lên vaøo hình. mạch máu của hai vòng tuần hoàn. nhận bộ đồ chơi và * Mục tiêu: - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào phiếu rời, sau đó chơi Cuûng coá hình. Nhóm nào hoàn thành trước và theo hướng dẫn của GV. kiến thức ghép vào sơ đồ đúng vị trí, trình bày đã học về đẹp là thắng cuộc. - Caùc nhoùm laøm xong hai voøng - GV yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt saûn trước sẽ dán sản phẩm tuần hoàn. phẩm của nhau và đánh giá xem nhóm cuûa mình leân baûng. naøo thaéng. - Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá, daën doø: - Chỉ đường đi của máu trên sơ đồ. (4-5') - Hãy chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ câm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 3 : CHÍNH TAÛ(Nghe viÕt NGƯỜI MẸ. I .MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: *Reøn kó naêng vieát chính taû: -Nghe – viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ( 62 tiếng). Biết viết hoa chữ đầu câu và các tên riêng. Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phaåy, daáu hai chaám. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn: d/gi/r hoặc ân/âng - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï vieát saün baøi chính taû -Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi taäp 2a III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2. Bài mới: ( 30-31'). * Hướng dẫn nghe vieát .. GIAÙO VIEÂN -2HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chuùc tuïng. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. * Giới thiệu bài, ghi đầu bài. + GV đọc 1 lần đoạn viết - Đoạn văn có mấy câu? -Tìm teân rieâng coù trong baøi chính taû? -Caùc teân rieâng aáy vieát nhö theá naøo? -Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn? -Hướng dẫn HS viết bảng con các từ dễ viết sai: bắt đi, vượt qua, giành, ngạc nhiên. - Neâu caùch trình baøy baøi chính taû?. - GV đọc bài chính tả - GV đọc lại từng câu * Chấm, chữa baøi * Luyeän taäp Baøi 2: Thaûo luaän nhoùm.. Baøi 3. - GV thoáng keâ loãi leân baûng. + Thu khoảng 7 vở chấm ñieåm vaø nhaän xeùt + HD laøm baøi taäp. -GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? -GV phaùt cho caùc nhoùm giaáy khổ lớn để làm bài. - GV theo doõi, nhaän xeùt. Tuyên dương những nhóm làm bài đúng. - Chốt lại: điền chữ- ra, da.. HOÏC SINH - Hai em lên bảng viết, cả lớp vieát baûng con.. - Nhaéc laïi. - 2 HS đọc lại - 4 caâu - Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái -Viết hoa các chữ cái đầu mỗi tieáng. -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám. - HS viết vào bảng con các từ giáo viên vừa hướng dẫn - Viết tên bài ở giữa trang vở . Chữ đầu đoạn viết lùi vào 2 ôâ , viết hoa chữ cái đầu câu, tên rieâng. - HS nghe GV đọc và viết bài vào vở. - HS đổi vở cho bạn và soát lỗi - HS baùo loãi -1 HS đọc đề , cả lớp đọc thầm. -Ñieàn vaøo choã troáng d hay r vaø giải câu đố. - Các nhóm nhận giấy khổ lớn, thảo luận và điền kết quả. Đại dieän nhoùm treo baûng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm.Caùc nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt.. - HS đọc đề , cả lớp đọc thầm. - Tìm tiếng chứa vần ân hoặc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Làm vào vở.. 3.Cuûng coá, daën doø: ( 3-4' ). (Laø hoøn gaïch) + GV choïn cho HS laøm phaàn b - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? -GV yeâu caàu 1 HS laøm treân bảng, cả lớp làm vào vở. -GV theo doõi, nhaän xeùt. Tuyên dương những HS làm bài đúng. + Vừa viết chính tả bài gì ? -Neâu caùch trình baøy baøi chính tả dưới dạng đoạn văn? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân dương những HS viết chính tả đúng.. aâng - 1 HS làm trên bảng lớp , cả lớp làm vào vở. Một số em đọc bài của mình. Cả lớp theo dõi , nhận xeùt.. TiÕt 3 : TAÄP VIEÁT CHỮ HOA C. I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa C thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Cửu Long bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ca dao Công cha như núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra bằng chữ cỡ nhỏ. - Rèn kỹ năng viết đúng ,đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long và câu ca dao trên dòng kẻ ô li. III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). Giaùo vieân -GV kiểm tra bài viết ở nhà cuûa HS. -2 HS leân baûng vieát, cả lớp viết bảng con: Bố Hạ, Baàu. -> Nhaän xeùt, ghi ñieåm.. Hoïc sinh - Mở vở tập viết. - Hai HS lên bảng viết, cả lớp vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Tìm các chữ hoa có trong bài? (29-30') - GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ Hướng dẫn viết Chữ C: Viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp nét chữ hoa cong traùi taïo thaønh voøng xoaén to ở đầu chữ, phần cuối nét cong trái lượn vào trong Chữ L: Viết nét cong trái rồi lượn ngang. Từ điểm của nét 1, đổi chiều bút viết nét khuyết ngược nối liền sang nét khuyết xuôi, cuối nét khuyết xuôi lượn leân vieát neùt moùc phaûi,Lia buùt lên viết 1 nét thẳng đứng cắt giữa đoạn nối 2 nét khuyết. Chữ N :Viết nét móc ngược trái từ dưới lên, lượn sang phải.Từ điểm của nét 1, đổi chieàu buùt, vieát moät neùt thaúng xiên xuống .Từ điểm của nét 2 đổi chiều bút , viết một nét moùc xuoâi phaûi leân roài uoán cong xuoáng. 2. Bài mới:. Hướng dẫn viết từ ứng duïng. Luyeän vieát câu ứng dụng.. + GV yêu cầu HS đọc từ ứng duïng - GV giới thiệu Cửu Long là dòng sông lớn nhất nuớc ta, chảy qua nhiều tỉnh ở Nam Bộ. + GV yêu cầu HS đọc câu ứng duïng - GV giuùp HS hieåu caâu ca dao : Công ơn của cha mẹ rất lớn lao. -Nêu độ cao của các chữ cái?. - Cách đặt dấu thanh ở các chö õ?. - Nhaéc laïi. - Chữ C, L, T, S, N -HS theo dõi để nắm được cách vieát.. - Viết bảng con các chữ : B, H, T -2 HS đọc từ ứng dụng -Viết bảng con từ ứng dụng -2 HS đọc câu ứng dụng. - Các chữ cao 2,5 li: C, T, S, N, h,g. Các chữ cao 1,25 li: r. Các chữ còn lại cao 1li - Dấu sắc đặt trên chữ a, ơ, . Dấu nặng đặt dưói chữ e. Dấu ngã đặt trên chữ I.Dấu hỏi đặt trên chữ a. - Bằng khoảng cách viết một chữ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> o -Viết trên bảng con các chữ : - Khoảng cách giữa các chữ ? Coâng, Thaùi Sôn, Nghóa. - HS nghe hướng dẫn để viết đúng theo yêu cầu. - HS viết bài vào vở.. * GV neâu yeâu caàu: Hướng dẫn HS - Viết chữ C 1 dòng viết vào vở TV -Viết các chữ Lvà N 1 dòng - Viết tên riêng Cửu Long 2 -HS nghe, ruùt kinh nghieäm cho doøng baøi vieát sau. - Vieát caâu ca dao 2 laàn. * GV thu khoảng 7 bài chấm, Chấm, chữa bài nhận xét. - Các em vừa viết chữ hoa gì ? từ ứng dụng gì? 3. Cuûng coá, - Chữ hoa cỡ nhỏ cao bao nhiêu? daën doø: - Về nhà hoàn thành bài viết ở nhà ( 3-4' ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2006 TẬP ĐỌC MEÏ VAÉNG NHAØ NGAØY BAÕO I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài .Chú ý đọc đúng : + Các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ: bão nổi, chặn lối, thao thức, no bữa, ướt. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Nắm được nghĩa của các từ được giải nghĩa ở sau bài đọc - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ: thể hiện tình cảm gia đình đầm ấm, mọi người luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thương yêu nhau. 3.Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). GIAÙO VIEÂN - 2 HS tieáp noái nhau keå laïi câu chuyện Người mẹ: Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì?. HOÏC SINH - 2 em lên bảng đọc bài, lớp theo dõi nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Bài mới: (30-31'). Luyện đọc. -> Nhaän xeùt, ghi ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - GV đọc mẫu toàn bài thơ gioïng dòu daøng, tình caûm, vui ở khổ thơ cuối. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng dòng thơ + Đọc từng khổ thơ trước lớp. + Đọc từng khổ thơ trong nhoùm + Thi đọc giữa các nhóm Hướng dẫn tìm hieåu baøi .. + Đọc đồng thanh * Yêu cầu HS đọc thầm từng khổ rồi cả bài để tìm hiểu baøi. 1. Vì sao meï vaéng nhaø ngaøy baõo? 2. Ngaøy baõo vaéng meï, ba boá con vaát vaû nhö theá naøo ?. 3. Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà luôn nghĩ đến nhau?. - Nhaéc laïi. - HS kết hợp đọc thầm.. - HS nối tiếp nhau đọc 2 doøng thô . -HS nối tiếp nhau đọc 5 khoå thô , ngaét nghæ hôi đúng ở giữa và cuối dòng thô. - HS đọc các từ được chú giaûi cuoái baøi. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ -Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau -Các nhóm đọc từng khổ th - Đọc thầm, trả lời câu hỏi. - Vì meï veà queâ gaëp baõo, mưa to gió lớn mẹ không trở về nhà được. - Giường có hai chiếc thì một chiếc ướt nước mưa, củi mùn để nấu cơm cũng bị ướt. Ba bố con phải thay meï laøm moïi vieäc:chò haùi laù nuôi thỏ, em chăm đàn ngan, bố đội nón đi chợ, naáu côm. - Ba bố con luôn nghĩ đến mẹ: ba người nằm chung một cái giường mà vẫn thaáy troáng phía trong vì thieáu meï neân naèm aám maø thao thức….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. Tìm những hình ảnh nói leân nieàm vui cuûa caû nhaø khi meï veà ? - GV hoûi theâm : Khi meï ñi vắng, em có thấy nhớ mẹ Hoïc thuoäc loøng khoâng? Haõy noùi caûm nghó baøi thô. cuûa em? * GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài thơ: xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các từ đầu dòng thơ, sau đó là mỗi chữ đầu của mỗi khổ thơ. 3. Cuûng coá, daën doø: (3-4'). -GV nhaän xeùt ,tuyeân döông những cá nhân đọc thuộc, hay. + Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? - GV yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tục HTL cả bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - Mẹ về như nắng mới làm caû gian nhaø saùng aám leân. - HS phaùt bieåu theo suy nghó cuûa mình.. -HS thi đọc thuộc bài thơ dưới hình thức đọc tiếp sức : 2 dòng thơ; cả khổ thô, caû baøi thô. -Cả lớp theo dõi , nhận xét những HS đọc thuộc, hay..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TiÕt 4 :. TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH .. OÂN TAÄP CAÂU : AI LAØ GÌ ?. I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1 . Mở rộng vốn từ về gia đình 2 . Tieáp tuïc oân kieåu caâu : ai ( caùi gì , con gì )- laø gì ? 3. Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - G/v kiểm tra mịêng 2 h/s , - 2 em lên bảng lớp theo dõi, 1. Baøi cuõ: (4-5') laøm laïi caùc baøi taäp 1 vaø 3. nhaän xeùt. -> Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Nhắc lại. (29-30'). Hướng dẫn HS laøm baøi taäp Baøi taäp 1 Thaûo luaän nhoùm hai em ( vở nháp ). - GV yêu cầu h/s đọc đề .. - 1 h/s đọc đề , cả lớp đọc thaàm . - Đề bài yêu cầu gì ? - Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình . - GV chỉ những từ ngữ mẫu , - Mẫu : ông bà , chú cháu …… giúp h/s hiểu thế nào là từ ngữ chỉ gộp ( chỉ 2 người ) - Cho h/s thảo luận nhóm 2 và - H/s trao đổi theo cặp , viết vieát keát quaû vaøo giaáy nhaùp . nhanh ra nháp những từ ngữ tìm được .( ông cha , chú bác , chú dì , dì dượng , cô chú , cậu mợ ,.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> chuù baùc , dì chaùu , coâ chaùu , cha meï , cha con , meï con , anh em , chò em ….) - H/s phaùt bieåu yù kieán . - Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán. - GV vieát nhanh leân baûng . - 1 h/s đọc đề bài , cả lớp đọc - Cả lớp và g/v nhận xét . thaàm . Baøi taäp 2 : + G/v yêu cầu h/s đọc đề bài - Xếp các thành ngữ , tục ngữ làm bài vào vở. sau vào nhóm thích hợp . - Đề bài yêu cầu gì ?. Baøi taäp 3: Laøm mieäng.. - Yeâu caàu h/s thaûo luaän theo nhóm và làm bài vào vở . - G/v theo doõi chaám moät soá baøi , nhaän xeùt , tuyeân döông những h/s làm bài đúng + G/v yêu cầu h/s đọc đề - Neâu yeâu caàu cuûa baøi .. 3.Cuûng coá, daën doø: (4-5'). - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp rồi trả lời về ND: + Baïn Tuaán trong truyeän Chieác aùo len. + Baïn nhoû trong baøi thô Quaït cho baø nguû. + Bà mẹ trong truyện Người meï. + Chuù chim seû trong truyeän Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng. -> Nhaän xeùt cho ñieåm , khuyeán khích. + Giaùo vieân nhaéc h/s veà nhaø học thuộc lòng 6 thành ngữ , tục ngữ ở bài tập 2 . - Chuaån bò baøi : So saùnh tuaàn sau seõ hoïc .. - Thaûo luaän vaø laøm baøi vào vở.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 h/s đọc đề , cả lớp đọc thaàm . - Dựa theo nội dung các bài tập đọc đã học ở tuần 3 , 4 , haõy ñaët caâu theo maãu : Ai laø gì ? - H/s trao đổi theo cặp và phát bieåu yù kieán . + Tuấn là đứa con hiếu thảo. + Bạn nhỏ là đứa cháu rất thöông yeâu baø. + Bà mẹ là người dám làm tất caû vì con . + Sẻ non là người bạn rất tốt.. Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2014.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TiÕt 1 : TOÁN BAÛNG NHAÂN 6. I. MUÏC TIEÂU: *Giuùp hoïc sinh: - Tự lập được và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 6 hình tròn hoặc 6 hình tam giác, 6 hình vuông, . . - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp 3. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH -Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa tieát 1. Baøi cuõ: (3-4') trước. 2. Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Nhaéc laïi. (30-31') - Gaén 1 taám bìa coù 6 chaám troøn - Quan sát hoạt động của GV và Laäp baûng leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám trả lời: Có 6 chấm tròn. nhaân 6. troøn? - 6 chấm tròn được lấy mấy lần? - 6 chấm tròn này được lấy 1 lần. - 6 được lấy mấy lần? - 6 được lấy 1 lần. - 6 được lấy 1 lần nên ta lập được pheùp nhaân: - HS đọc phép nhân 6 nhân 1 bằng 6 x 1 = 6 (ghi leân baûng pheùp nhaân 6. naøy). - Gaén tieáp 2 taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, moãi taám coù 6 chaám troøn. - Vậy 6 chấm tròn được lấy mấy - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø traû laàn? lời: 6 chấm tròn được lấy 2 lần. - Vậy 6 được lấy mấy lần? - 6 được lấy 2 lần. - Hãy lập phép tính tương ứng với - Đó là phép tính 6 x 2. 6 được lấy 2 lần? - 6 nhaân 2 baèng maáy? - 6 nhaân 2 baèng 12. - Vieát leân baûng pheùp nhaân: 6 x 2 = 12 và yêu cầu HS đọc phép - sáu nhân hai bằng muời hai. nhaân naøy. - Hướng dẫn HS lập các phép tính - Lập các phép tính 6 nhân với 3, còn lại tương tự như trên. Sau 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 theo hướng dẫn mỗi lần lập được phép tính mới cuûa GV. GV ghi phép tính lên bảng để có baûng nhaân 6..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Luyeän taäp Baøi 1: Laøm vaøo vở nháp.. - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 6 vừa lập được. Sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhaân naøy. - Xoá dần cho HS đọc thuộc lòng. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc loøng. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài vào giấy nháp, sau đó 2 bạn ngồi cạnh đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau. + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Coù taát caû maáy thuøng daàu? - Moãi thuøng coù bao nhieâu lít daàu? - Vậy để biết 5 thùng có bao nhieâu lít daàu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở,. - Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần, sau đó tự học thuộc loøng baûng nhaân. - Đọc bảng nhân. - Thi đọc thuộc lòng giữa các nhoùm, caù nhaân. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm. - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn.. - 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thaàm. - Coù taát caû 5 thuøng daàu. - Moãi thuøng coù 6 lít daàu. - Ta tính tích 6 x 5. -1 em làm trên bảng lớp, cả lớp làm vào vở. GV chữa bài, nhận xét và cho Baøi giaûi ñieåm HS. Naêm thuøng daàu coù soá lít laø: Baøi 2: 6 x 5 = 30 (lít) Laøm vaøo + Bài toán yêu cầu chúng ta làm Đáp số: 30 lít vở. gì ? - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm - Số đầu tiên trong dãy số này là thêm 6 rồi viết số thích hợp vào soá naøo? oâ troáng. - Tieáp sau soá 6 laø soá naøo? - Số đầu tiên trong dãy số này là 6. - 6 coäng theâm maáy thì baèng 12? - Tieáp sau soá 6 laø soá 12. - Tieáp sau soá 12 laø soá naøo? - 6 coäng theâm 6 baèng 12. - Em làm như thế nào để tìm được - Tiếp sau số 12 là số 18. 18? - Laáy 12 coäng theâm 6 thì baèng 18. Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau - Laøm baøi taäp. Laøm mieäng đó chữa bài rồi cho HS đọc xuôi, 3. Cuûng coá, đọc ngược dãy số vừa tìm được. daën doø: + Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 6. (4-5') - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2 : THUÛ COÂNG GAÁP CON EÁCH(TiÕt 2).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> I.MUÏC TIEÂU: * HS bieát caùch gaáp con eách. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thụât. - Hứng thú với giờ học gấp hình. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan được. - Quy trình gấp con ếch bằng giấy có vẽ hình minh hoạ cho từng bước - Giấy màu, kéo, bút màu đen hoặc bút dạ sẫm. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÑ 1. Baøi cuõ: (3-4'). 2. Bài mới: (29-30'). Thực hành gấp con eách.. GIAÙO VIEÂN - GV kieåm tra giaáy maøu, kéo,bút màu đen hoặc bút dạ saãm cuûa HS. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. -Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện gấp con ếch? - Nêu cách thực hiện bước 1?. saùt. HOÏC SINH - Để ĐDHT lên bàn.. - Nhaéc laïi.. -Gấp con ếch gồm có 3 bước + Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. Gấp tạo hai chân trước con ếch. + Gấp đôi tờ giấy hình vuông - Nêu cách thực hiện bước 2? theo đường chéo H2 được hình tam giác H3. Gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sau đó mở ra. Gấp hai nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu gấp sao cho đỉnh B vaø ñænh C trùng với đỉnh A như H4 -Loàng hai ngoùn tay caùi vaøo trong loøng H4 keùo sang hai beân được H5…. + Gaáp taïo hai chaân sau vaø thaân - Nêu cách thực hiện bước 3? con ếch.Lật H7 ra mặt sau được H8. Gaáp hai caïnh beân cuûa hình tam giaùc vaøo sao cho hai meùp đường gấp trùng với hai mép nếp gấp của hai chân trước con - GV tổ chức cho HS thực hành ếch. Miết nhẹ theo hai đường gấp con ếch theo nhóm. Trong gấp để lấy nếp gấp. Mở hai.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 3.Cuûng coá, daën doø: (4-5'). quá trình HS thực hành, GV đến quan sát, giúp đỡ, uốn nắn cho những HS còn lúng túng. - GV yeâu caàu caùc nhoùm thi xem con eách cuûa ai nhaûy xa hôn, nhanh hôn. - GV choïn moät soá saûn phaåm đẹp cho cả lớp quan sát .Nhận xét và khen ngợi những em gấp đẹp để động viên, khuyến khích. + Nêu các bước thực hiện ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc ; daën HS chuẩn bị giấy màu, kéo để tiết sau caét daùn ngoâi sao naêm caùnh.. TiÕt 2 :. I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:. TẬP ĐỌC ÔNG NGOẠI. đường gấp ra được H9…. - Cả lớp gấp con ếch theo các bước đã hướng dẫn.. - Caùc nhoùm thi vaø tìm xem con eách cuûa baïn naøo nhaûy xa hôn, nhanh hôn. -HS quan saùt, ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai: luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng, xanh ngắt. - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2 . Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới trong bài (loang lổ). - Nắm được nội dung của bài, hiểu được tình cảm ông cháu rất sâu nặng: Oâng hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2. Bài mới:. GIAÙO VIEÂN - Kiểm tra 3 HS đọc thuộc loøng baøi thô Ngêi Meï vaø traû lời câu hỏi về nội dung bài . - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài.. - Nhaéc laïi.. (29-30'). Luyện đọc. HOÏC SINH - 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi trong nội dung bài.. - GV đọc mẫu toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu + Đọc từng đoạn trước lớp -Vaên baûn naøy khoâng chia thành đoạn. GV có thể chia thành 4 đoạn để HS dễ luyện đọc : Đoạn 1:Từ đầu đến những ngoïn caây heø phoá. Đoạn 2:Từ Năm nay cho đến ông cháu mình đến xem trường như thế nào Đoạn 3:Từ Oâng chậm rãi cho đến của tôi sau này Đoạn 4: còn lại +Đọc từng đoạn trong nhóm +Thi đọc giữa các nhóm. - HS kết hợp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS đọc các từ được chú giải cuoái baøi.. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau - Các nhóm đọc đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Hướng dẫn tìm hieåu baøi. + Đọc đồng thanh. * Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn, cả bài rồi tìm hiểu bài 1. Thaønh phoá saép vaøo thu coù gì đẹp? 2.Ôâng ngoại giúp bạn nhỏ chuaån bò ñi hoïc nhö theá naøo?. Luyện đọc laïi. 3. Cuûng coá, daën doø: (4-5'). 3. Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? 4. Vì sao baïn nhoû goïi oâng ngoại là người thầy đầu tieân? - GV yêu cầu HS đọc bài. - GV nhaän xeùt ,tuyeân döông những cá nhân đọc rõ ràng, raønh maïch + Em thaáy tình caûm cuûa hai oâng chaùu trong baøi vaên naøy nhö theá naøo ? - GV choát laïi… - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - Đọc thầm, tìm hiểu bài. - Khoâng khí maùt dòu moãi saùng, trời xanh ngắt trên cao, xanh nhö doøng soâng trong, troâi laëng lẽ giữa những ngọn cây hè phố. - Oâng dẫn bạn đi mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực, dạy bạn những chữ cái đầu tiên. - HS choïn hình aûnh maø mình thích trong đọan ông dẫn cháu đến trường. - Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên/ ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường . - 1 HS khá giỏi đọc toàn bộ bài . Một số HS thi đọc bài. Cả lớp theo dõi , nhận xét, tuyên dương những HS đọc rành mạch, diễn cảm đoạn vaên .. Thứ n¨m ngày 2 tháng 10 năm 2014 TiÕt 1 :. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 6. - Aùp dụng bảng nhân 6 trong tính giá trị biểu thức và giải toán. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 4, 5. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Ba HS lên đọc bảng nhân 6, 1. Bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc (4-5') loøng baûng nhaân 6. Hoûi veà keát quaû lớp theo dõi nhận xét. cuûa moät pheùp nhaân baát kì trong baûng. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. - Nhaéc laïi. 2. Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. (30-31') - Tính nhaåm. Hướng dẫn - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài tập tính nhẩm laøm baøi -Yêu cầu HS tự làm bài. vào vở nháp. taäp: - HS noái tieáp nhau neâu baøi Baøi 1:Tính - Goïi hoïc sinh neâu baøi laøm cuûa cuûa mình, caùc em coøn laïi theo nhaåm. mình. doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Laøm mieäng - Haõy so saùnh keát quaû cuûa - 6 x 5 và 5 x 6 đều có kết quả 6 x 5 vaø 5 x 6 laø 30. - Vậy khi đổi chỗ các thừa số thì - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không? tích không thay đổi. - Vì khi đổi chỗ các thừa số thì - Hãy giải thích tại sao 6 x 5 và 5 x tích không thay đổi. 6 ; 6 x 3 vaø 3 x 6 coù keát quaû baèng nhau? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. + Vieát leân baûng: 6 x 9 + 6 = -HS laøm baøi. HS coù theå tính ra - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm keát quaû nhö sau: kết quả của biểu thức trên. 6 x 9 + 6 = 54 + 6 Baøi 2: Tính = 60 Laøm baûng - Nhaän xeùt: Trong 2 caùch tính treân, cách 1 là cách đúng. Khi thực hiện 6 x 9 + 6 = 6 x 15 con. tính giá trị của một biểu thức có cả = 90 phép nhân và phép cộng ta thực hiện phép nhân trước rồi mới thực hieän pheùp coäng. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp - Caùc phaàn coøn laïi yeâu caàu HS laøm laøm vaøo baûng con. baøi vaøo baûng con. b. 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 3: Giaûi toán. Laøm baøi vào vở. Baøi 4: Vieát soá thích hợp vào choã chaám. ( Neâu mieäng). - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. + GV yêu cầu HS tự làm bài sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. + Gọi học sinh đọc bảng nhân 6. - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích nhö theá naøo?. c. 6 x 6 + 6 = 36 + 6 = 42 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - 1 em mua : 6 quyeån - 4 em mua : . . . quyeån? - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Số vở 4 học sinh mua là: 6 X 4 = 24 (quyển vở) Đáp số: 24 quyển vở. - Nhaän xeùt caùch trình baøy baøi giaûi cuûa baïn.. - Tự làm bài, sau đó nêu miệng. a) 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48. b) 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36.. 3. Củng cố, - Về nhà ôn lại các bảng nhân đã daën doø: hoïc. (3-4') - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 3 :. CHÍNH TAÛ(Nghe viÕt) ÔNG NGOẠI. I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: *Reøn kó naêng vieát chính taû: - Nghe – viết trình bày đúng một đoạn văn trong bài Oâng ngoại. -Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó (oay); làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu r/gi/d hoặc vần â/ âng..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC -Baûng phuï vieát saün baøi chính taû - Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi taäp 3a III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2. Bài mới: (29-30'). Hướng dẫn nghe vieát. Vieát baûng con.. GIAÙO VIEÂN - Kieåm tra 2HS leân baûng viết, cả lớp viết bảng con các từ : dạy bảo, mưa rào, giao vieäc, ngaån ngô. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - GV đọc 1 lần đoạn viết - Đoạn văn có mấy câu ? -Những chữ nào trong bài viết hoa? + Hướng dẫn HS viết bảng con các từ dễ viết sai: vắng lăng, căn lớp, loang lổ, nhấc bổng, gõ thử. - Neâu caùch trình baøy baøi chính taû? - GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , vieát naén noùt . - GV đọc bài chính tả - GV đọc lại từng câu. Chấm, chữa baøi. Hướng dẫn làm baøi taäp chính taû Baøi 2 Thaûo luaän nhoùm.. - GV thoáng keâ loãi leân baûng. + Thu khoảng 7 vở chấm và nhaän xeùt. - GV yêu cầu HS đọc đề. HOÏC SINH - 2 em lên bảng viết, lớp vieát baûng con.. - Nhaéc laïi. - 2 HS đọc lại - Coù 3 caâu -Viết hoa chữ cái đầu câu, đầu đoạn. - HS vieát vaøo baûng con caùc từ giáo viên vừa hướng dẫn - Viết tên bài ở giữa trang vở. Chữ đầu đoạn viết lùi vào 2 ôâ, viết hoa chữ cái đầu câu, đầu đoạn. - HS nghe GV đọc và viết bài vào vở. - HS đổi vở cho bạn và soát loãi - HS baùo loãi. -1 HS đọc đề , cả lớp đọc thaàm. - Đề bài yêu cầu gì ? -Tìm 3 tieáng coù vaàn oay - GV phát giấy khổ lớn và bút -Các nhóm nhận giấy khổ daï cho caùc nhoùm. lớn, thảo luận và điền kết.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - GV theo doõi, nhaän xeùt. Tuyên dương những nhóm làm bài đúng. Baøi 2: Laøm baøi vaøo vở.. + GV choïn cho HS laøm phaàn (a) - GV yêu cầu HS đọc đề. quả. Đại diện nhóm treo baûng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm.Caùc nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt. VD: xoay, khoáy, tí toáy, loay hoay, ngọ ngoạy, ngoáy tai, ngúng nguẩy, nước xoáy.. -1 HS đọc đề, cả lớp đọc thaàm. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Tìm từ chứa tiếng bắt đầu baèng d, gi, r. -1 HS làm trên bảng lớp, cả - GV theo doõi, nhaän xeùt. lớp làm bài vào vở. Một số Tuyên dương những nhóm em đọc bài làm của mình cả làm bài đúng. lớp theo dõi, nhận xét. a. Chứa tiếng bắt đầu bằng d, gi,r coù nghóa nhö sau: -Làm cho ai đó việc gì: giúp -Trái nghĩa với hiền lành: + Vừa viết chính tả bài gì ? hung dữ -Nêu cách trình bày bài chính -Trái nghĩa với vào: ra tả dưới dạng đoạn văn? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân dương những HS viết chính tả đúng. - Đề bài yêu cầu gì ?. 3. Cuûng coá, daën doø: (4-5'). Thứ sáu ngày 3 tháng10 năm 2014 TiÕt 1 :. TOÁN. NHAÂN SOÁ COÙ. HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (không nhớ). I. MUÏC TIEÂU : *Giuùp hoïc sinh: - Biết đặt tính rồi tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ). - Cuûng coá veà yù nghóa cuûa pheùp nhaân. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu, baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2. Bài mới:. GIAÙO VIEÂN -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng baûng nhaân 6. hoûi hoïc sinh veà keát quaû cuûa 1 pheùp nhaân baát kì trong baûng. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài.. HOÏC SINH - HS lên bảng đọc, lớp theo doõi, nhaän xeùt.. - Nhaéc laïi. a. Pheùp nhaân 12 x 3 =? - Học sinh đọc phép nhân. Hướng dẫn - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø tìm keát - Chuyeån pheùp nhaân thaønh thực hiện quaû cuûa pheùp nhaân noùi treân. toång 12 + 12 + 12 = 36. vaäy pheùp nhaân - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc. 12 x 3 = 36. soá coù hai - 1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp chữ số với tính ra giaáy nhaùp. soá coù moät 12 chữ số X 3 (khoâng 36 nhô)ù. -Khi thực hiện phép nhân này ta phải * 3 nhaân 2 baèng 6, vieát 6. thực hiện tính từ đâu? * 3 nhaân 1 baèng 3, vieát 3. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực hiện * vậy 12 nhân 3 bằng 36. phép tính trên, nếu trong lớp có học - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn sinh làm đúng thì giáo viên yêu cầu vị, sau đó mới tính đến hàng học sinh đó nêu cách tính của mình, chuïc. sau đó giáo viên nhắc lại cho cả lớp ghi nhớ. Nếu trong lớp không có học sinh nào tính đúng thì GV hướng dẫn Luyeän taäp học tính theo từng bước như SGK. thực hành: Baøi 1: +Yêu cầu HS tự làm bài. - 5 em lên bảng làm, cả lớp Tính. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên laøm vaøo baûng con. Laøm baûng baûng trình baøy caùch tính cuûa moät trong 24 22 11 33 con. X X X X hai con tính mà mình đã thực hiện. 2 4 5 3 - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm 48 88 55 99 HS. - Hoïc sinh trình baøy caùch tính cuûa mình theo yeâu caàu. Baøi 2: Ñaët + BT yeâu caàu laøm gì? tính roài - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính vaø - Ñaët tính roài tính. tính. - Ñaët tính sao cho haøng ñôn vò thực hiện phép tính, sau đó tự làm bài. Laøm vaøo thaúng haøng ñôn vò, haøng chuïc vở nháp. thaúng haøng chuïc. - Thực hiện tính từ phải sang traùi. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. (29-30').

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Baøi 3: Giaûi toán. Laøm vaøo vở.. - 2 em lên bảng làm, lớp làm giaáy nhaùp. 32 11 42 13 X X X X 3 6 2 3 96 66 84 39 - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thaàm. - Coù 4 hoäp buùt maøu. - Moãi hoäp coù 12 buùt maøu. - Soá buùt maøu trong caû 4 hoäp. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Baøi giaûi Soá buùt maøu coù taát caû laø: 12 x 4 = 48 ( buùt maøu) Đáp số: 48 bút màu.. + Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán. - Coù taát caû maáy hoäp buùt maøu? - Moãi hoäp coù maáy buùt maøu? - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.. . 3. Cuûng coá, daën doø: (4-5'). - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nối nhanh phép tính (có dạng số có hai chữ số nhân với số có một chữ số, không nhớ) với kết quả. - Về nhà tiết tục ôn các bảng nhân chia đã học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 3 :. TAÄP LAØM VAÊN. NGHE KỂ : DẠI GÌ MAØ ĐỔI ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN. I.MUÏC ÑÍCH, YEÂUCAÀU: 1. Rèn kĩ năng nói : Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi, nhớ nôi dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng hồn nhiên. 2.Rèn kĩ năng viết : Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo. 3- Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Maãu ñieän baùo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). GIAÙO VIEÂN - GV kieåm tra 2 HS laøm laïi bài tập 1 và 2 tiết trước.. HOÏC SINH - Hai em leân baûng laøm baøi taäp..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 2. Bài mới: (30-31'). Hướng dẫn HS laøm baøi taäp Baøi 1: Keå chuyeän Daïi gì mà đổi. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. -GV yêu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV keå chuyeän. - GV gợi ý để HS kể lại câu chuyeän: a. Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé. b. Cậu bé trả lời mẹ như thế naøo? c. Vì sao caäu beù nghó nhö vaäy? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm khuyeán khích moät soá baøi. +GV yêu cầu HS đọc đề bài. -GV hướng dẫn HS điền đúng Baøi 2: vaøo maãu ñieän baùo Làm bài vào vở. - Cho HS làm mẫu.. 3. Cuûng coá, daën doø: (3-4'). -Yêu cầu HS làm bài vào vở. GV theo dõi, nhắc nhở thêm. - GV thu vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS. + Nêu những phần cần điền vaøo maãu ñieän baùo ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhaéc laïi. -1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Nghe vaø keå laïi noäi dung câu chuyện Dại gì mà đổi. - Chuù yù laéng nghe. - HS keå laïi caâu chuyeän theo baøn, nhoùm nhoû - Đại diện mỗi nhóm thi kể.Cảlớp nhận xét, bình chọn những người kể tốt nhất: kể đúng nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, gioïng hoàn nhieân. -1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thaàm. - 2 HS nhìn maãu ñieän baùo trong SGK laøm mieäng - Cả lớp viết vào vở những noäi dung theo yeâu caàu cuûa baøi taäp..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TiÕt 5 :. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN. I. MUÏC TIEÂU : *Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - So sánh mức độ làm việc của tim khi chơi đùa quá sức hoặc trong lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể được nghỉ ngơi, thư giản. - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn. - Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình veõ trong SGK trang 18, 19. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ 1. Baøi cuõ: (4-5'). Giaùo vieân - Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ. Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì?. Hoïc sinh. - Hai em lên bảng trả lời.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần hoàn lớn có chức naêng gì? 2. Bài mới: (30-31') -> Nhận xét, đánh giá. HÑ1:Troø chôi + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. vận động: - GV tổ chức cho học sinh chơi Muïc tieâu: So troø chôi “ Con thoû aên coû uoáng sánh được mức nước vào hang” . độ làm việc của - Sau khi cho học sinh chơi xong tim khi chơi đùa GV hỏi: Các em có cảm thấy quá sức, hay làm nhịp tim và mạch đập của mình vieäc naëng nhoïc nhanh hôn luùc chuùng ta ngoài im với lúc cơ thể khoâng? được nghỉ ngơi - GV cho yeâu caàu hoïc sinh taäp khi thö giaûn. vài động tác thể dục và chạy tại chỗ khoảng một đến hai phút sau đó hỏi: So sánh nhịp đập của tim và mạch khi vận động mạnh với khi vận động nhẹ hoặc khi nghæ ngôi? HÑ2:Thaûo luaän - GV keát luaän… nhoùm: - Yeâu caàu caùc nhoùm HS quan saùt * Muïc tieâu: Neâu các hình ở trang 19 SGK và kết được các việc thaûo luaän caùc caâu hoûi: neân laøm vaø - Hoạt động nào có lợi cho tim khoâng neân laøm, maïch? Taïi sao khoâng neân luyeän có ý thức tập thể tập hoặc lao động quá sức? dục đều đặn, vui - Theo bạn những trạng thái chơi, lao động hoặc cảm xúc nào dưới đây có vừa sức để bảo theå laøm cho tim daäp maïnh hôn? veä cô quan tuaàn + Khi vui quaù. hoàn. + Lúc hồi hộp xúc động mạnh. + lúc tức giận. + thö giaõn. - Taïi sao huùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo ñi giaøy deùp quaù chaät? - Kể một số thức ăn, đồ uống, . .. giuùp baûo veä tim maïch vaø teân những thức ăn, đồ uống làm tăng huyết áp, gây sơ vữa động. hai câu hỏi, lớp theo dõi, nhaän xeùt.. - Nhaéc laïi. - HS theo doõi vaø tham gia chôi.. - HS trả lời theo ý của mình. - HS chaïy taïi choã. - Khi vận động mạnh hoặc lao động chân tay thì nhịp đập của tim và mạch nhanh hơn khi vận động nhẹ hoặc nghỉ ngơi. - Theo doõi, nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 3 . Cuûng coá, daën doø: (3-4'). maïch. - GV ruùt ra keát luaän… + Tim cuûa chuùng ta laøm vieäc nhö theá naøo? - Neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì để bảo vệ tim mạch? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Thực hiện theo yêu cầu cuûa GV, thaûo luaän theo nhóm 4 em rồi đại diện nhóm lên trả lời.. TiÕt 2 : HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG. I. MUÏC TIEÂU: - Giúp HS hiểu về truyền thống nhà trường. - Các việc nên làm nên trường xanh sạch đẹp. - HS có ý thức giữ gìn bảo vệ trường lớp. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Baøi cuõ: (4-5'). 2 Bài mới: (29-30'). - Tại sao đường quốc lộ lại hay xaûy ra tai naïn? - Ngưòi đi trên đường nhỏ(đường huyện) ra đường quốc lộ phải NTN? -> Nhận xét, đánh giá. + Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Cho HS quan saùt quang caûnh trường học: ( Sân trường, vường hoa, phoøng hoïc,…) - Giuùp caùc em hieåu vieäc thaày coâ, các anh chị lớp trước đã làm nên trường xanh, sạch đẹp…. - 2 HS lên bảng trả lời hai câu hỏi, lớp theo doõi, nhaän xeùt. - Nhaéc laïi. - Quan saùt.. - Chuù yù laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Giuùp HS hieåu những việc nên laøm vaø khoâng neân laøm.. Muùa haùt saân trường. 3. Cuõng coá, daën doø: (3-4'). + Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi: . Haõy noùi caûm giaùc cuûa em khi chơi dưới mái trường xanh, sạch. . Cần phải làm gì để giữ vệ sinh trường lớp? . Cần phải làm gì để bảo vệ cây coái? . Muốn trường lớp thêm đẹp, em caàn phaûi laøm gì? - Yêu cầu đại diện từng nhóm leân trình baøy keát quaû laøm vieäc. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Keát luaän:…. + Cho HS hát tập thể những bài hát nói về vệ sinh môi trường. - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhoùm 4 em thaûo luaän các câu hỏi của GV đã yeâu caàu.. - Cử đại diện nhóm lên trình baøy.. - Haùt taäp theå..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> TiÕt 3 : AN TOAØN GIAO THÔNG Baøi 1 :. GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I / MUÏC TIEÂU : 1 / Kiến thức : - H/s nhận biết hệ thống giao thông đường bộ , tên gọi các loại đường bộ . - H/s nhận biết điều kiện , đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn 2 / Kỹ năng : Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó một cách an toàn . 3 / Thái độ : Thực hiện đúng quy định về giao thông đường bộ . II / CHUAÅN BÒ : - Tranh vẽ các loại đường bộ ( sgk ) III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HÑ 1. Giới thieäu caùc loại đường boä :. GIAÙO VIEÂN * Mục tiêu : h/s biết được hệ thống đường bộ , phân biệt các loại đường . * Caùch tieán haønh : - Cho h/s quan saùt tranh sgk.. HOÏC SINH *H/s quan saùt tranh sgk T1 : giao thông trên đường quoác loä T2 : giao thông trên đường phoá.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> 2. Ñieàu kieän an toàn và chöa an toàn cuûa đường bộ. 3. Quy ñònh ñi treân đường quốc loä , tænh loä. - Cho h/s nhận xét các con đường treân - Giaùo vieân keát luaän : Heä thoáng giao thông thống giao thông đường bộ nước ta gồm có : - Đường quốc lộ - Đường tỉnh - Đường huyện * Mục tiêu : h/s phân biệt được các điều kiện an toàn và chưa an toàn của các loại đường đối với người đi bộ , đi xe máy , xe đạp và các loại phöông tieän giao thoâng khaùc . Bieát cách đi an toàn trên các đường quốc lộ , đường tỉnh . * Caùch tieán haønh : g/v gợi ý : các em đã đi trên đường tænh , huyeän . Theo em ñieàu kieän naøo bảo đảm an toàn giao thông cho những con đường đó ? Tại sao đường quốc lộ có đủ điều kieän noùi treân laïi hay xaûy ra tai naïn ? * Keát luïaân : giaùo vieân choát caù yù veà điều kiện an toàn cho các con đường như đã nêu trên . * Muïc tieâu : Biết những quy định khi đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ Bieát caùch phoøng traùnh tai naïn giao thông khi đi trên các loại đường khác nhau ( đường nhỏ ra đường ưu tiên ) * Caùch tieán haønh : GV : Đường quốc lộ là đường ưu tiên Tình huống 1 : người đi trên đường nhỏ ( đường huyện ) ra đường quốc loä phaûi ñi nhö theá naøo ? Tình huống 2 : Đi bộ trên đường quốc. T3 : giao thông trên đường tænh , huyeän T4 : giao thông trên đường xã ( đường làng ) Nhận xét về lượng người , lượng xe cộ trên từng tranh .. - Đường làng xã - Đường đô thị. Mặt đường phẳng , rải nhựa , coù bieån baùo , coù coïc tieâu , coù vaïch phaân giaûi , coù đường dành cho xe thô sơ , có lề đường , có đèn chiếu saùng .. Phaûi ñi chaäm , quan saùt kyõ , nhường đường cho xe trên đường quốc lộ chạy qua mới được qua đường Phải đi sát lề đường , không.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> lộ , đường tỉnh , đường huyện phải đi nhö theá naøo ?. Cuõng coá, daën doø: (3-4'). Yêu cầu h/s nhắc lại tên các loại đường bộ và các quy định đi trên đường quốc lộ , tỉnh lộ . Có thể tổ chức cho h/s chơi bằng cách ghi tên đường , các đặc điểm của đường vào các bức tranh do giáo viên chuẩn bị .. chơi đùa , ngồi ở lòng đường , không qua đường ở những nơi có đường cong hoặc có caây , vaät caûn che khuaát , chæ nên qua đường ở những nơi quy ñònh . H/s nhaéc laïi noäi dung baøi. Tiết 4 : SINH HOẠT LỚP TUẦN 4 Chủ đề : VUI TRUNG THU(tiếp). I. MUÏC TIEÂU : *Giúp học sinh thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần ,từ đó có hướng khắc phục.Giáo dục tính phê bình và tự phê bình. - Học sinh được tìm hiểu về tết trung thu,Biết cách làm đèn xếp đơn giản. - Giáo dục học sinh lòng yêu mến tự hào về nét văn hoá đặc trưng của dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số hình ảnh trẻ em với tết trung thu. - Đèn xếp, phiếu HT III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: (32-35') HÑ 1.Sinh hoạt văn ngheä. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. *GV cho lớp sinh hoạt văn nghệ. 2.Hướngdẫn làm đèn xếp ñôn giaûn ( 15'). - Moãi toå bieåu dieãn moät teát muïc vaên ngheä. *GV neâu yeâu caàu cho hoïc sinh quan sát đèn xếp và hướng dẫn học sinh làm chiếc đèn xếp đơn giaûn.. (5'). 3 .Sinh hoạt lớp. -> Nhaän xeùt, keát luaän.. -Học sinh thực hành làm đèn xếp. -Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm.. * GVcho học sinh đánh giá các hoạt động trong tuần. - Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - Các tổ trưởng báo cáo các hoạt động trong tuần cuûa toå - Lớp phó học tập báo cáo học tập của lớp. -Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ -Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp.HS rút kinh nghieäm. 4 . Cuûng coá, daën doø: (3-4'). * GV nhận xét đánh giá. *Bình baàu caù nhaân ,toå xuaát saéc * Kế hoạch tuần 5 -Thực hiện tốt mọi nề nếp học tập,lao động ,vệ sinh. -Lập đôi bạn tân giúp đỡ nhau trong học tập ,giúp đỡ các bạn học yếu ,các bạn có hoàn cảnh khoù khaên. * Nhaän xeùt tieát hoïc. * Daën chuaån bò tieát sau. - Theo doõi, nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Tiết 1 : HƯỚNG DẪN HỌC. I. MUÏC TIEÂU 1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về: -Cộng ,trừ các số có ba chữ số (có nhớ) -Nhân ,chia số tròn trăm với mộy số. 3, giáo dục hs có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG : Bảng phụ,vở III. LÊN LỚP : :(35') HÑ *Hoạt động 1 hoàn thành caùc baøi taäp buoåi saùng *Hoạt động 2 Baøi taäp cuûng coá. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buoåi saùng. HS hoàn thành các bài tập buoåi saùng. Baøi 1:Ñaët tính roài tính: 345 +427 423 + 328 715 -433 605 - 94. -HS đọc yêu cầu và làm bài -Moät hs leân baûng -HS nhận xét chữa bài. Baøi 2:Tính : 200 x 3- 387 = 600 378 = 213. *HS neâu yeâu caàu -HS làm vào vở -Moät em leân baûng. 900 : 3+ 152 = 300 + 152 =452. -HS neâu yeâu caàu Baøi 3 : Tìm moät soá bieát raèng neáu laáy soá *Hoạt động 3 đó cộng với 320thì được một số tròn trăm -HS làm vào vở -HS nhận xét chữa bài lớn hơn 480 và nhỏ hơn 550. Baøi taäp phaùt.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Giaûi. trieån. số tròn trăm lớn hơn 480 và nhoû hôn 550 laø 500. goïi soá caàn tìm laø x. Theo baøi ra ta coù: X + 320 = 500 X = 500 -320 X=180 Vaäy soá phaûi tìm laø 180. *Hoạt động 4 Củng cố dặn Hướng dẫn về nhà nhận xét giờ doø Tiết 2 : HƯỚNG DẪN HỌC. I. MUÏC TIEÂU 1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về: -Bảng nhân 6( tính nhẩm và giải toán) 3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG : Bảng phụ,vở III. LÊN LỚP : :(35') HÑ *Hoạt động 1 hoàn thành caùc baøi taäp buoåi saùng *Hoạt động 2 Baøi taäp cuûng coá. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buoåi saùng Baøi 1:Noái theo maãu: 6x2 6 36 6x4 24 18 6x1 12 30 6x5 54 42 Baøi 2:Tính : a; 6 x 6 - 19 = 36 - 19 = 17. 6x6 6x7. HS hoàn thành các bài tập buoåi saùng. -HS đọc yêu cầu và làm bài -Moät hs leân baûng -HS nhận xét chữa bài. 6x9 6x3. b; 6x8 + 182 = 48 + 182 =230. *HS neâu yeâu caàu -HS làm vào vở -Moät em leân baûng.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> *Hoạt động 3 Baøi taäp phaùt Bài 3 : Mỗi đội bóng chuyền có 6 vận trieån động viên .một bảng thin đấu có 4 đội bóng chuyền . Hỏi bảng thi đấu đó có bao nhiêu vận động viên.. -HS neâu yeâu caàu -HS làm vào vở -HS nhận xét chữa bài Giaûi. Bảng thi đấu đó có sốvận động viên là: 6 x4=24 ( vận động viên) Đáp số : 24 vận động viên.. *Hoạt động 4 Củng cố dặn Hướng dẫn về nhà doø nhận xét giờ Tiết 1 : HƯỚNG DẪN HỌC I. MUÏC TIEÂU 1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về: -Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.( có nhớ) 3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG : Bảng phụ,vở III. LÊN LỚP : :(35') HÑ *Hoạt động 1 hoàn thành caùc baøi taäp buoåi saùng *Hoạt động 2 Baøi taäp cuûng coá. GIAÙO VIEÂN -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buoåi saùng Baøi 1:ñaët tính roài tính: a; 29x5 b; 48x3 57x4 25x6 Baøi 2:Tìm x: a; X : 6 =32 X=32 x6 X= 192. b; Xx 5 =45 X= 45:5 =9 c ; X : 6= 24 : 4 X : 6=6 X =6x6 X =36 Bài 3* : Khi viết tất cả các số từ 1 đến 100 người ta đã dùng bao nhiêu chữ số 0 HD. HOÏC SINH HS hoàn thành các bài tập buoåi saùng. -HS đọc yêu cầu và làm bài -Moät hs leân baûng -HS nhận xét chữa bài. *HS neâu yeâu caàu -HS làm vào vở -Moät em leân baûng. -HS neâu yeâu caàu -HS làm vào vở -HS nhận xét chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> *Hoạt động 3 Những số có hai chữ số trong đó có chữ soá 0 laø:10,20,30,40,50,60,70,80,90. Coù 9 Baøi taäp phaùt chữ số 0. trieån Những số có ba chữ số trong đó có chữ số 0 là:100. Có 2 chữ số 0. Từ 1 đến 100 có tất cả chữ số 0 là: 9 +2 =11(chữ số) *Hoạt động 4 Cuûng coá daën doø. .. Hướng dẫn về nhà Nhận xét giờ Tiết 3 : HƯỚNG DẪN HỌC. I. MUÏC TIEÂU 1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về: -Từ ngữ về gia đình. Tìm và viết được câu theo mẫu : Ai là gì? 3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG : Bảng phụ,vở III. LÊN LỚP : :(35') HÑ *Hoạt động 1 hoàn thành caùc baøi taäp buoåi saùng *Hoạt động 2 Baøi taäp cuûng coá. GIAÙO VIEÂN -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buoåi saùng Bài 1:Gạch dưới những từ chỉ gộp những người trong gia đình ở đoạn văn sau: Hè vừa rồi , bố mẹ đưa Nam về quê thaêm oâng baø noäi .Hoâm Nam veà ,caùc coâ chú đều đến chơi với Nam. Đến chiều các anh chị còn rủ cả Nam ra đồng chơi thaû dieàu. Bài 2 : Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các câu theo mẫu : Ai laø gì? +.......laø voán quyù nhaát . +.......là người mẹ thứ hai của em. +.......laø töông lai cuûa Toå Quoác +.......là người thầy giáo đầu tiên của em.. HOÏC SINH HS hoàn thành các bài tập buoåi saùng. -HS đọc yêu cầu và làm bài -Moät hs leân baûng -HS nhận xét chữa bài. *HS neâu yeâu caàu -HS làm vào vở -HS nhận xét chữa bài +Sức khoẻ +Coâ giaùo +Treû em +Coâ Haø.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Bài 3* :Đặt câu theo mẫu Ai là gì?.Để *Hoạt động 3 nói về: Một người bạn của em. Baøi taäp phaùt Một người hàng xóm. trieån. *HS neâu yeâu caàu -HS làm vào vở -Hs neâu. Hướng dẫn về nhà *Hoạt động 4 Nhận xét giờ Cuûng coá daën doø Tiết 2 : HƯỚNG DẪN HỌC I. MUÏC TIEÂU 1,Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2,Củng cố phát triển kiến thức ,kỹ năng về: -Caùch vieát ñieän baùo. 3, giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG : Bảng phụ,vở III. LÊN LỚP : :(35') HÑ *Hoạt động 1 hoàn thành caùc baøi taäp buoåi saùng *Hoạt động 2 Baøi taäp cuûng coá. GIAÙO VIEÂN -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập buoåi saùng. HOÏC SINH HS hoàn thành các bài tập buoåi saùng. Bài 1:Em chuyển đi nơi khác học .Đến nơi em muốn gửi điện báo tin cho bạn thân biết .Hãy viết một bức điện báo theo maãu sau:. TOÅNG COÂNG TY BÖU CHÍNH VIEÃN THOÂNG VEÄT NAM. ÑIEÄN BAÙO *HS neâu yeâu caàu Họ ,tên địa chỉ người -HS làm vào vở nhaän.......................................................... -HS nhận xét chữa bài .................................................................. .................................................................. Noäidung:................................................... .................................................................. .................................................................. *GV gọi học sinh đọc trước lớp. *Nhận xét ,chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> *Hoạt động 3 . Cuûng coá daën Hướng dẫn về nhà doø Nhận xét giờ \. Tiết 1 : ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN Hướng dẫn các em đọc những truyện nói về trường lớp, bạn bè và thầy cô. I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS có thêm nhiều trải nghiệm trong môi trường học tập để tự tin hơn. 2. Kỹ năng: Giúp HS có thêm kinh nghiệm và biết cách giao tiếp ứng xử đúng mực. 3. Thái độ: Giúp HS có nhiều niềm vui khi đọc những mẩu chuyện về trường lớp và bè bạn và thầy cô II. CHUẨN BỊ: * Địa điểm: Thư viện trường * GV: Truyện “ Bài học đầu tiên” III. LÊN LỚP : :(35') HÑ GIAÙO VIEÂN *Hoạt động 1 - Mục tiêu: Giúp các em biết chọn sách phù hợp theo yêu cầu. Giới thiệu - Cách tiến hành: sách(5') + Giới thiệu chủ điểm: Tới trường. + Nêu yêu cầu.. - Giới thiệu thêm một số truyện xoay quanh chủ điểm tới trường.. *Hoạt động 2 -Mục tiêu: Nắm được nội dung câu Kể chuyện chuyện. (20') -Cách tiến hành: + GV giới thiệu chủ điểm trong tháng. + Đính bảng câu hỏi :. HOÏC SINH HT: Cả lớp.. - Nêu một số truyện xoay quanh chủ điểm tới trường. - Quan sát và đọc thầm các câu hỏi. + Truyện có tên là gì? + Trong truyện có những nhân vật nào? + Nhân vật chính có tên là gì? + Kể chuyện “Bài học đầu tiên”, kết hợp - Lắng nghe. với tranh phóng to theo nội dung truyện..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - Thảo luận nhóm ghi câu trả lời vào phiếu câu hỏi.. - Yêu cầu HS trình bày lại truyện - Đại diện nhóm trình bày lại câu chuyện vừa nghe GV kể . * GDHS: Biết cách giao tiếp và ứng xử đúng mực. *Hoạt động 3 - Qua tiết học hơm nay các em học được Cuûng coá daën điều gì? do. - Giới thiệu một số truyện học ở tiết sau theo chủ điểm Cộng đồng.. - Nêu cảm nghĩ của mình - Nhận xét tuyên dương bạn học tốt. - Tìm đọc thêm một số truyện khác nói về chủ điểm tới trường. - Kế lại chuyện cho người thân nghe. - Ghi vào sổ nhật ký đọc..

<span class='text_page_counter'>(52)</span>