Ga 3 tuan 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>To¸n DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó - Vận dụng để tính đợc diện tích 1số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2 II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. KiÓm tra bµi cò:. H§ cña GV KT kiÕn thøc giê häc tríc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. X©y dùng quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HCN. - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết - HS ghi bµi häc - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ - Quan s¸t trong SGK trang 152 - H×nh ch÷ nhËt ABCD cã baoo nhiªu « + 12 « vu«ng vu«ng ? - Làm thế nào con biết điều đó ? + TÝnh sè « vu«ng ë mçi hµng, sè hµng (hoÆc sè « vu«ng ë mét cét vµ sè cét) (4 x 3 hoÆc 3 x 4) - Mỗi ô vuông đó có diện tích là mấy? + 1cm2 - VËy diÖn tÝch HCN ABCD lµ bao + 12cm2 nhiªu? - GV chØ vµo phÐp tÝnh 4 x 3 = 12 trªn b¶ng + ChiÒu dµi - 4cm lµ kÝch thíc chiÒu nµo cña HCN ? + ChiÒu réng - 3cm lµ chiÒu nµo cña HCN ? - 2HS đọc quy tắc trong - VËy muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta lµm SGK nh thÕ nµo ? - Cả lớp đọc đồng thanh - GV nãi l¹i quy t¾c cho chÝnh x¸c - GV nãi thªm: DiÖn tÝch cña HCN 4 x 4 3 (cm2) nh lµ diÖn tÝch 1 con tem, 1 nh·n vë … - 1HS đọc yêu cầu - Bài yêu cầu con tính gì để điền vào ô + TÝnh chu vi, diÖn tÝch trèng HCN + Cho HS lµm vµo SGK = bót ch×. - 1HS lµm trªn b¶ng. C¶ líp lµm vµo SGK = bót ch×. - HS đọc chữa bài - Gọi HS đọc chữa. - Muèn tÝnh chu vi HCN con lµm nh thÕ nµo ? - Cñng cè: Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta cÇn biÕt mÊy yÕu tè ? §ã lµ nh÷ng g× ? -1HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc YC - 1HS lµm trªn b¶ng. C¶ líp - Bµi to¸n cho biÕt g× ? lµm vµo vë - Bµi to¸n hái g× ? - Ch÷a bµi. NhËn xÐt - Cho HS tãm t¾t - YC líp lµm bµi. c. Thùc hµnh: * Bµi 1:. * Bµi 2:. H§ cña HS - HS lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi HS đọc chữa bài - GVNX – Söa cho HS * Bµi 3:. - Gọi HS đọc YC - Cho HS lµm bµi. - Gọi HS đọc chữa bài +GVNX – ghi ®iÓm - Cñng cè: §¬n vÞ ®o ph¶i gièng nhau mới tính đợc diện tích của 1hình. 3. Cñng cè - DÆn - H«m nay, chóng ta häc bµi g× ? dß: - Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta lµm nh thÕ nµo? - HCN cã chiÒu dµi b»ng chiÒu réng b»ng 5cm th× cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? - GVNX giê häc - Cho HS nh¾c l¹i qui t¾c tÝnh DT HCN Bæ sung. - 1HS đọc yêu cầu - 2HS lµm trªn b¶ng Ch÷a bµi. NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 29 Thø hai ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2013 Tập đọc - Kể chuyện: Buæi häc thÓ dôc. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: + Đọc đúng các từ có l/n, câu cảm, câu cầu khiến. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + HiÓu c¸c TN míi: gµ t©y, bß méng, chËt vËt…. + HiÓu Néi dung bµi: Ca ngîi quyÕt t©m vît khã cña 1HS bÞ tËt nguyÒn. - Các KNS cơ bản đợc giáo dục: + Tự nhận thức : xác định giá trị cá nhân. + ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng. + §Æt môc tiªu. ThÓ hiÖn sù tù tin II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK, b¶ng phô. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. KiÓm tra bµi cò:. H§ cña gi¸o viªn - GV mời HS đọc bài cũ. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. H§ cña HS HS đọc bài. NX bài bạn đọc.. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc - §äc mÉu - §äc tõng c©u. - Giíi thiÖu : ghi ®Çu bµi. - GV nêu cách đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - GV l¾ng nghe,viÕt b¶ng nh÷ng tõ HS đọc sai. - GV söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh - GV mời 3HS nối tiếp nhau đọc 3 ®o¹n cña bµi - §äc l¹i ®o¹n 1 - Con biÕt g× vÒ gµ t©y ?. - HS ghi bµi. - §äc tõng ®o¹n tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm c. T×m hiÓu bµi. - HS nghe - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh. - HS tiếp nối nhau đọc từng ®o¹n - HS đọc - 1HS đọc chú giải ( Lo¹i gµ th©n cao vµ to, l«ng thêng mÇu ®en, con trèng cã b×u cæ) - §äc l¹i ®o¹n 2 - 1HS đọc - Con hiÓu chËt vËt lµ nh thÕ nµo ? (lµm 1 viÖc mÊt nhiÒu c«ng ->§Æt c©u søc) - §äc l¹i ®o¹n 3 - 1HS đọc Câu cảm " Giỏi lắm ! …" con đọc - Giọng cảm động nh thÕ nµo ? - 2HS đọc câu đó - GV yêu cầu HS đọc theo nhóm 2 - HS đọc theo nhóm 2 - NX đánh giá - 1 số nhóm thi đọc - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1 , 2. - 1HS đọc cả bài - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? ( Mỗi HS phải leo lên đến trªn cïng1c¸i cét cao, råi đứng thẳng ngời trên chiếc xà ngang) - C¸c b¹n trong líp thùc hiÖn bµi tËp (§Ò-rèt-xi vµ C«-rÐt-ti leo thÓ dôc nh thÕ nµo ? lªn nh 1 con khØ, X-t¸c-®i thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà t©y, Ga-r«-nª leo dÔ nh kh«ng) - Vì sao Nen-li đợc miễn tập TD ? ( V× cËu bÞ tËt tõ nhá) - Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc ( Vì cậu muốn vợt qua chính.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tËp nh mäi ngêi ?. . Luyện đọc lại. 1. Nªu nhiÖm vô: 2. Híng dÉn kÓ:. m×nh, muèn lµm nh÷ng viÖc các bạn làm đợc) ( Nen-li leo lªn 1 c¸ch chËt - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn quyÕt vËt) t©m cña Nen-li ? - Em h·y t×m thªm 1 tªn thÝch hîp - QuyÕt t©m cña Nen-li … đặt cho câu chuyện ? - GV mời 3HS tiếp nối nhau đọc 3 ®o¹n c©u chuyÖn - HS đọcthi. - GV nh¾c häc sinh nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ (®o¹n 2). KÓ chuyÖn. - GV nªu: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - 5HS đọc theo vai (ngời dẫn b»ng lêi nh©n vËt - Con cã thÓ kÓ theo lêi nh©n vËt chuyÖn, thÇy gi¸o, 3HS cïng Nen-li, thÇy gi¸o, §ª-rèt-xi, C«-rÐt- nãi: Cè lªn !) ti, X-t¸c-®i, hoÆc Ga-r«-nª - GV nh¾c häc sinh chó ý thÕ nµo lµ nhËp vai kÓ l¹i theo lêi nh©n vËt - GV nhËn xÐt. - GV vµ c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ đúng yêu cầu, kể hấp dẫn nhất 3. Cñng cè - DÆn - GV yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn kÓ theo lêi nh©n vËt dß: - Cho HS nªu l¹i ND bµi T§ - GVNX giê häc Bæ sung. - 1 HS kÓ mÉu - Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ 1 ®o¹n theo lêi nh©n vËt - 1 vµi häc sinh thi kÓ tríc líp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> to¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch HCN theo kÝch thíc cho tríc Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña GV H§ cña HS - KT kiÕn thøc giê tríc. - HS lµm bµi 1. KiÓm tra bµi - GVNX – ghi ®iÓm cò: 2. Bµi míi: - HS ghi bµi a. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết häc - HS më vë to¸n b. LuyÖn tËp: - Gọi HS đọc bài - 1HS đọc yêu cầu * Bµi 1: - Con có nhận xét gì về các kích thớc + Không cùng 1 đơn vị cña HCN ? ®o.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Bµi 2:. * Bµi 3:. 3. Cñng cè - DÆn dß: Bæ sung. - Cho HS lµm bµi - Gọi HS đọc chữa bài - GVNX ghi ®iÓm. - 1HS lµm trªn b¶ng. - C¶ líp lµm vë NhËn xÐt. - Gọi HS đọc bài - Cho HS ph©n tÝch ®Çu bµi Ta cã miÕng b×a h×nh H víi kÝch thíc cho s½n. TÝnh diÖn tÝch h×nh H nh thÕ nµo ? - Củng cố: Hình H đợc tạo bởi 2 hình HCN: ABCD vµ DMNP + DiÖn tÝch ABCD + diÖn tÝch DMNP = diÖn tÝch H Nhng chu vi ABCD + chu vi DMNP kh«ng ph¶i b»ng chu vi h×nh H - HS cã thÓ tù chia h×nh H vµ tÝnh diÖn tÝch h×nh H theo c¸ch kh¸c - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta cÇn biÕt mÊy yÕu tè ? §ã lµ nh÷ng yÕu tè nµo ? - Cñng cè: §Ó gi¶i bµi to¸n d¹ng nµy con cÇn ph©n tÝch nh sau: DiÖn tÝch HCN: ChiÒu dµi = 2 chiÒu réng ChiÒu réng = 5cm - GV chÊm 1 sè bµi. NhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi , chuÈn bÞ bµi sau. - 1HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi theo nhãm 2 - Ch÷a bµi. - 1HS đọc yêu cầu - 1HS lµm trªn b¶ng. - C¶ líp lµm vë NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶( Nghe viÕt) Buæi häc thÓ dôc. I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện. Buổi học thể dục. Ghi đúng dấu ( ! ) vào cuối câu cảm, câu cầu khiến - Viết đúng tên riêng nớc ngoài II. §å dïng d¹y häc: B¶ng con, b¶ng phô III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña GV 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp (cả líp viÕt giÊy nh¸p) ch÷ HS viÕt sai giê tríc. 2. Bµi míi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học a. Giíi thiÖu bµi: b. HD nghe - viết: - GV đọc đoạn chính tả - Nªu néi dung cña ®o¹n chÝnh t¶ ? - Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu g× ? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ph¶i viÕt hoa ? - T×m nh÷ng ch÷ khã viÕt ? - GV đọc cho HS viết chữ dễ nhầm - GV đọc, học sinh viết bài - §äc l¹i cho HS so¸t lçi - GV chÊm bµi. NhËn xÐt c. HD lµm bµi tËp: * Bµi 2:. * Bµi 3:. 3. Cñng cè - DÆn dß:. H§ cña HS - 2 HS viÕt b¶ng. - HS ghi bµi - Theo dâi - HS tr¶ lêi - Sau dÊu ( : ), trong dÊu “ “ - C¸c ch÷ ®Çu bµi, ®Çu ®o¹n v¨n, ®Çu c©u, tªn riªng cña ngêi (Nen-li) - HS nªu - HS viÕt + HS viÕt bµi - So¸t lçi. - Gọi HS đọc Y/C + Cho HS làm theo nhóm đôi + Các nhóm đọc chữa - GVNX – söa cho HS. - 1HS đọc yêu cầu - HS làm nhóm đôi - Các nhóm HS đọc chữa - §¸p ¸n: §ª-rèt-xi, Ga-r«nª, Nen-li, Xt¸c-®i, C«-rÐt-ti. - GV yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi - GV gi¶i thÝch c¸c m«n thÓ thao: nhÈy xa, nh¶y sµo. - 1HS đọc yêu cầu. - GV tæng kÕt - ChuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức TiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc. (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt sö dông níc tiÕt kiÖm - Học sinh có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nớc và làm ô nhiễm nguån níc. *Các KNS cơ bản đợc giáo dục: - KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn c¸c b¹n. - KÜ n¨ng tr×nh bµy c¸c ý tëng tiÕt kiÖm nguån níc ë nhµ, trêng. - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc ở nhà vµ ë trêng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Kĩ năng bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết kiệm và bảo vệ nguån níc ë nhµ vµ ë trêng. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc ở nhà và ở trờng. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi c©u hái th¶o luËn III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung. H§ cña GV. 1. KiÓm tra bµi cò: - V× sao chóng ta nªn sö dông níc tiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc? - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi b. H§1: Th¶o luËn - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp, nhãm yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiÕn ghi trong phiÕu vµ gi¶i thÝch lÝ do - GV kÕt luËn ý a, b : Sai ý c, d, ®, e : §óng - GV chia häc sinh thµnh c¸c nhãm c. H§2: Ai nhanh - vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i. Trong 1 thêi Ai đúng gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc ra giấy. Nhóm nào ghi đợc nhiều nhất, đúng nhất, nhanh 3. Cñng cè - DÆn nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc dß: - GV nhận xét và đánh giá kết quả ch¬i - GV tæng kÕt - NhËn xÐt giê häc. H§ cña HS - §Ó níc kh«ng bÞ « nhiÔm. - HS ghi bµi - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. NhËn xÐt. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. Thø t ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2013 Tập đọc:. Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Rèn kĩ năng đọc hiểu Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ. *Các KNS cơ bản đợc giáo dục: - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. - Xác định giá trị. - L¾ng nghe tÝch cùc II. §å dïng d¹y häc: - ¶nh B¸c Hå ®ang luyÖn tËp thÓ dôc III. Hoạt động dạy học chủ yếu: n«i dung 1. KTBC: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:. H§ cña GV H§ cña HS - GV yêu cầu 2HS đọc bài cũvà trả lời - 2HS đọc c©u hái Néi dung bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - NX - GV nªu Néi dung bµi - HS ghi bµi Yªu cÇu häc sinh quan s¸t ¶nh B¸c Hå - HS quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. Luyện đọc: - §äc tõng c©u: - §äc tõng ®o¹n tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm c. T×m hiÓu bµi:. d. Luyện đọc lại 3. Cñng cè - DÆn dß:. Bæ sung. tËp thÓ dôc - GV HDHS cách đọc. - GV đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh - GV mời 3HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn cña bµi - §äc ®o¹n 1 - GV gi¶ng tõ d©n chñ - §äc ®o¹n 2 - Con hiÓu båi bæ lµ nh thÕ nµo ? - §äc ®o¹n 3 - GV yêu cầu các nhóm đọc từng đoạn. Mỗi học sinh đọc 1 đoạn sau đó đổi lại - Gọi 1 HS đọc cả bài - Søc khoÎ cÇn thiÕt nh thÕ nµo trong viÖc x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ Quèc ?. - HS nghe - HS nối tiếp nhau đọc từng c©u - 3HS đọc - 1HS đọc - 1HS đọc - Lµm cho khoÎ m¹nh h¬n. - HS đọc nhóm. - 1HS đọc - Søc khoÎ gióp gi÷ g×n d©n chñ, x©y dùng níc nhà, gây đời sống mới. ViÖc g× còng ph¶i cã søc kháe míi lµm thµnh c«ng - V× sao tËp thÓ dôc lµ bæn phËn cña - V× mçi ngêi d©n yÕu ít mçi ngêi yªu níc ? tøc lµ c¶ níc yÕu ít, mçi 1 ngêi d©n khoÎ m¹nh … - B¸c Hå lµ tÊm g¬ng vÒ - Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “lời rèn luyện thân thể kªu gäi …” - Em sÏ siªng n¨ng tËp - Em sẽ làm gì sau khi đọc “lời kêu gọi thể dục toµn d©n tËp thÓ dôc” cña B¸c Hå - HS nªu - Cho HS nªu ND cña bµi - 1HS đọc toàn bộ bài - 1 vài học sinh thi đọc - Thi đọc hay cả bài. - GV nhËn xÐt - GV nh¾c häc sinh cã ý thøc luyÖn tËp thể dục để bồi bổ sức khoẻ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n DiÖn tÝch h×nh vu«ng I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bớc đầu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông. II, §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ 1 sè HV b»ng b×a cã c¹nh 4cm, 10cm - G¹ch men HV c¹nh 10cm - KÎ b¶ng bµi 1 III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Giíi thiÖu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. H§ cña GV H§ cña HS - Gäi HS lµm bµi - 1HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp Mét HCN cã chiÒu dµi 18cm, chiÒu lµm ra nh¸p . réng b»ng 1/3 chiÒu dµi. TÝnh diÖn tích HCN đó - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV yªu cÇu HS quan s¸t HV trong SGK và TL nhóm 2 để tính DT hình vu«ng cã c¹nh 3 cm - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp. + Muèn tÝnh DT HV ta lµm ntn?. c. Thùc hµnh * Bµi 1:. * Bµi 2:. - HS ghi bµi - HS häc nhãm 2 vµ tÝnh diÖn tÝch HV cã c¹nh dµi 3cm + Nhãm 1 : DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD lµ 9cm2 + Nhãm 2: Còng cã kÕt qu¶ nh vËy … - GV yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch lµm + Nhãm 1 : TÝnh sè « vu«ng trong h×nh ABCD, 1 « vu«ng cã diÖn tÝch 1cm2 nªn diÖn tÝch ABCD = 9cm2 + Nhãm 2: LÊy lu«n 3 x 3 v× dùa vµo diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - 2HS đọc quy tắc tính diện tÝch h×nh vu«ng - GV nhắc lại. Cả lớp đọc đồng thanh - HS më vë to¸n - 1 HS đọc yêu cầu - 2HS lµm trªn b¶ng. C¶ líp lµm vµo SGK - Ch÷a bµi. NhËn xÐt + C¹nh h×nh vu«ng. - Bµi yªu cÇu lµm g×? - Cho HS lµm bµi vµo SGK - Gọi HS đọc chữa - Gọi HS đọc chữa - GVNX söa cho HS - Cñng cè: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng con cÇn biÕt mÊy yÕu tè ? §ã lµ yÕu tè nµo ? - HS đọc yêu cầu - HS lµm trªn b¶ng - Gọi HS đọc YC - C¶ líp lµm vë - Bµi to¸n cho biÕt g× ? + §æi 80mm = 8cm - Bµi to¸n hái g× ? Không thể đổi 6400mm2 ra - Y/c HS lµm bµi cm2 v× cha häc - Gọi HS đọc chữa bài - GVNX- söa cho HS - Củng cố: Do cha học đổi đơn vị đo.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> diÖn tÝch con cÇn lµm bíc g× tríc ? * Bµi 3:. - Bµi yªu cÇu tÝnh g× ? - HS suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n - Cñng cè: C¹nh h×nh vu«ng = chu vi h×nh vu«ng : 4. 3. Cñng cè - DÆn - Nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh dß: vu«ng - VÒ nhµ häc thuéc quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng Bæ sung. - HS đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu tÝnh g× ? - HS lµm trªn b¶ng. - C¶ líp lµm vë NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tù nhiªn vµ x· héi Thùc hµnh : §i th¨m thiªn nhiªn ( TiÕt 1) I. Môc tiªu: Häc sinh biÕt - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối mà học sinh đã quan sát đợc khi đi thăm thiên nhiªn. *Các KNS cơ bản đợc giáo dục - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin:Tổng hợp các thông tin thu nhận đợc về các loại cây, con vật; KháI quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật. - KÜ n¨ng hîp t¸c: Hîp t¸c khi lµm viÖc nhãm nh : kÜ n¨ng nghe , tr×nh bµy ý kiÕn cá nhân và khả năng diễn đạt, tôn trọng ý kiến ngời khác , tự tin.Nỗ lực làm việc cña c¸ nh©n t¹o nªn kÕt qu¶ chung cña c¸ nhãm. - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận đợc của nhóm bằng hình ảnh thông tin. II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy vÏ, mµu vÏ III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. Khởi động: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. H§1 : Quan s¸t. H§ cña GV - GV yªu cÇu c¶ líp h¸t 1 bµi. H§ cña HS - Líp h¸t. - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết - HS ghi đầu bài häc - T/c cho HS ra quan s¸t s©n trêng vên trêng - Tõng c¸ nh©n b¸o c¸o víi nhãm Thu ho¹ch bµi theo nhãm những gì bản thân đã quan sát đợc c.H§2 : Lµm viÖc kÌm theo b¶n vÏ ph¸c th¶o hoÆc theo nhãm ghi chÐp c¸ nh©n - C¶ nhãm cïng bµn b¹c c¸ch thÓ hiÖn vµ vÏ chung hoÆc hoµn thiÖn các sản phẩm cá nhân và đính vào 1 tê giÊy khæ to - C¸c nhãm treo s¶n phÈm chung cña nhãm m×nh lªn b¶ng. §¹i diÖn mçi nhãm lªn giíi thiÖu s¶n phÈm cña nhãm m×nh - GV đánh giá, nhận xét các nhãm lµm tèt - GV kÕt luËn - GV tæng kÕt 3. Cñng cè - DÆn - NhËn xÐt giê häc dß: - VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ ThÓ thao . DÊu phÈy I. Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên 1 số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu - ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, b¶ng phô III. Hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Néi dung 1. KTBC: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:. H§ cña GV H§ cña HS - GV yªu cÇu 2HS lµm miÖng BT2, 3 - HS lµm bµi (tuÇn 28), mçi em lµm 1 bµi - GV nhËn xÐt - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV ghi bµi. b. HD lµm bµi tËp: - GV yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. * Bµi 1: - Gọi HS đọc chữa bài theo từng ý ; đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 môn thể thao. - Gäi HS NX + GVNX- khen HS lµm tèt - GV nhËn xÐt * Bµi 2: - Gọi HS đọc Y/c bài - Cho HS làm bài nhóm đôi - GV chèt l¹i c¸c tõ ng÷ nãi vÒ kÕt quả thi đấu thể thao - Anh chµng trong truyÖn cã cao cê kh«ng ? Anh ta có đánh thắng ván nào không ? - Truyện đáng cời ở điểm nào ? * Bµi 3:. 3. Cñng cè - DÆn dß:. - HS ghi bµi - 1HS đọc yêu cầu - HS đọc chữa nối tiếp + Bạn đọc sau không lặp lại các từ mà bạn trớc đã tìm. - Cả lớp đọc đồng thanh bảng từ đầy đủ - HS đọc yêu cầu và truyện vui Cao cê - 1HS đọc lại truyện vui - Kh«ng - Anh chàng đánh ván nào thua v¸n Êy nhng dïng cách nói tránh để khỏi nhËn m×nh lµ thua - 1HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo SGK. - GV mêi 3HS lµm trªn b¶ng. NhËn xÐt - Củng cố: Vì sao con không đánh dÊu phÈy sau tõ ng÷ Sea Games 22 ? - Vì BP đó trả lời câu hỏi c¸i g× ? - GV chÊm 1 sè bµi. NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô , phÊn mµu III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. KiÓm tra bµi cò:. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. LuyÖn tËp: * Bµi 1:. * Bµi 2:. H§ cña GV H§ cña HS - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ta lµm - HSTL nh thÕ nµo ? - C¶ líp lµm ra nh¸p bµi sau: Mét h×nh -1 HS lµm b¶ng vu«ng cã chu vi 24cm. TÝnh diÖn tÝch hình vuông đó - Ch÷a bµi. NhËn xÐt - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV ghi bµi - §Çu bµi cho g×? hái g×? - Cho HS làm bài nhóm đôi - Gọi HS các nhóm đọc chữa bài - GVNX – khen nhóm đọc chữa bài - Cñng cè: Nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng - Gọi HS đọc YC - Bµi cho biÕt g× ?. - HS ghi bµi - HS më SGK trang 154 - 1HS đọc yêu cầu - HS làm nhóm đôi - Ch÷a bµi. NhËn xÐt - 1HS đọc yêu cầu + DiÖn tÝch viªn g¹ch.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Bµi hái g× ? - Muèn biÕt diÖn tÝch m¶ng têng lµ bao nhiªu con cÇn biÕt g× ? - Y/c HS lµm c¸ nh©n vµo vë. - Gọi HS đọc chữa - GVNX – ghi ®iÓm - Cñng cè: Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n g× ? * Bµi 3: a). 3. Cñng cè DÆn dß. + Sè viªn - 1HS lµm trªn b¶ng. NhËn xÐt - HS đọc chữa + GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. - Gọi HS đọc YC - 1HS đọc yêu cầu - Bµi cho biÕt g× ? - HS tù lµm - Bµi hái g× ? - Đổi chéo vở để kiểm tra - Cho HS lµm bµi - Gọi HS đọc chữa bài - GVNX – söa cho HS - Cñng cè: c¸ch tÝnh chu vi vµ DT h×nh vu«ng , HCN - Häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, - GV nhËn xÐt giê häc chu vi h×nh vu«ng, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, diÖn tÝch h×nh vu«ng THñ c«ng: Làm đồng hồ để bàn ( Tiết 2). I. Môc tiªu: - Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công - Đồng hồ để bàn - GiÊy thñ c«ng III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. Khởi động: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. H§1: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh «n l¹i c¸ch lµm đồng hồ.. H§ cña GV. H§ cña HS. - GV yêu cầu HS hát hoặc đọc thơ về - HS hát cái đồng hồ - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV ghi bµi - Nêu các bộ phận của đồng hồ để bµn? - Khung đồng hồ hình gì ? - Mặt đồng hồ đợc ghi những số chỉ giê nµo ? - Con có nhận xét gì về 3 kim đồng hå ?. - HS ghi bµi - Khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ - H×nh ch÷ nhËt - 3, 6, 9, 12. - Kim giê ng¾n, to Kim phót dµi, nhá Kim gi©y m¶nh, dµi - §Ó biÕt thêi gian - Nêu các bớc làm đồng hồ ? - 2HS nh¾c l¹i c¸c bíc lµm + Bớc 1: Cắt giấy làm đế, khung, đồng hồ để bàn chân đỡ, làm mặt đồng hồ + Bớc 2: Làm các bộ phận của đồng hå + Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chØnh c. HĐ2: Làm đồng * GV cho HS thực hành :. - HS thực hành làm đồng hồ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV quan sát nhận xét, giúp đỡ HS.hồ d . H§ 3 : Trng bµy - Cho HS trng bµy SP s¶n phÈm - Cho HS Nx - GVNX – Khen HS lµm tèt. 3. Cñng cè - DÆn - NhËn xÐt giê häc dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. để bàn.. tù nhiªn vµ x· héi Thùc hµnh :§i th¨m thiªn nhiªn ( TiÕt 2) I. Môc tiªu: Häc sinh biÕt - Vẽ, nói hoặc viết về những các con vật mà học sinh đã quan sát đợc khi xem tranh ảnh, … *Các KNS cơ bản đợc giáo dục - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin:Tổng hợp các thông tin thu nhận đợc về các loại cây, con vật; KháI quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật. - KÜ n¨ng hîp t¸c: Hîp t¸c khi lµm viÖc nhãm nh : kÜ n¨ng nghe , tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nhân và khả năng diễn đạt, tôn trọng ý kiến ngời khác , tự tin.Nỗ lực làm việc của cá nh©n t¹o nªn kÕt qu¶ chung cña c¸ nhãm. - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận đợc của nhóm bằng hình ảnh thông tin. II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy vÏ, mµu vÏ - Tranh ¶nh III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. Khởi động: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. H§1 : Quan s¸t. H§ cña GV - GV yªu cÇu c¶ líp h¸t 1 bµi. H§ cña HS - C¶ líp h¸t. - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết häc - GV ghi bµi - HS ghi bµi c.H§2 : Lµm viÖc - T/c cho HS ra quan s¸t tranh - Tõng c¸ nh©n b¸o c¸o víi nhãm ¶nh vÒ c¸c con vËt những gì bản thân đã quan sát đợc theo nhãm kÌm theo b¶n vÏ ph¸c th¶o hoÆc ghi chÐp c¸ nh©n - C¶ nhãm cïng bµn b¹c c¸ch thÓ hiÖn vµ vÏ chung hoÆc hoµn thiÖn các sản phẩm cá nhân và đính vào 1 tê giÊy khæ to - C¸c nhãm treo s¶n phÈm chung cña nhãm m×nh lªn b¶ng. §¹i diÖn mçi nhãm lªn giíi thiÖu s¶n phÈm cña nhãm m×nh. d. H§3 : Th¶o luËn. 3. Cñng cè - DÆn dß:. - GV đánh giá, nhận xét các nhãm lµm tèt - GV kÕt luËn - Nêu những đặc điểm chung cña thùc vËt ? - Nêu đặc điểm chung của động vËt ? - Nêu đặc điểm chung của cả động vật và thực vật ? - GV tæng kÕt - NhËn xÐt giê häc. - Cã rÔ, th©n, l¸, hoa, qu¶ - Cã ®Çu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn - §Òu lµ c¬ thÓ sèng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau. Bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TËp viÕt ¤n ch÷ hoa T ( TiÕp theo) I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa T ( Tr ) th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng Trêng S¬n b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa T ( Tr ) - B¶ng con III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña GV 1. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra HS viÕt bµi giê tríc - GV yªu cÇu 1HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u ứng dụng đã học ở bài trớc - GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học a. Giíi thiÖu bµi: - GV ghi bµi b. HD viÕt trªn b¶ng con: * LuyÖn viÕt ch÷ - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch hoa viÕt ch÷ T, Tr, S, B. - GV giíi thiÖu: Trêng S¬n lµ tªn d·y * ViÕt tõ øng nói kÐo dµi suèt miÒn Trung níc ta dông (dµi gÇn 1000 km). Trong kh¸ng chiến chống Mĩ, đờng mòn Hồ Chí Minh ch¹y däc theo d·y Trêng S¬n, đó là con đờng đa bộ đội vào miền Nam đánh Mĩ. Nay, theo đờng mòn Hå ChÝ Minh, chóng ta ®ang lµm con đờng quốc lộ số 1B nối các miền Tổ quèc víi nhau * LuyÖn viÕt c©u - §äc c©u øng dông øng dông - GV: C©u th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th¬ng cña B¸c Hå víi thiÕu nhi - Cho HS viÕt : TrÎ em - Cho HSNX - GVNX – söa cho HS c. ViÕt vë: - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt + HS viÕt ch÷ hoa T ( 1 dßng ch÷ Tr) ; viết đúng tên riêng Trơng Sơn ( 1 dßng) vµ c©u øng dông: TrÎ em… ( 1 lÇn ) b»ng cì ch÷ nhá. - GV bao qu¸t líp - Giúp đỡ 1 số HS yếu - GV chÊm 1 sè bµi. 3. Cñng cè - DÆn - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. dß: - GVNX giê häc Bæ sung. H§ cña HS - Th¨ng Long - 2HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p: Th¨ng Long, ThÓ dôc - HS ghi ®Çu bµi. - T ( Tr ), S, B - HS tËp viÕt Tr, S trªn b¶ng con - HS đọc từ ứng dụng. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con - 1HS đọc - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: TrÎ em - HS viÕt bµi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2013. TËp lµm v¨n Viết về một trận thi đấu thể thao.. I. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trớc, học sinh viết đợc 1 đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt gîi ý III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. KiÓm tra bµi cò:. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. HD HS viÕt bµi:. 3. Cñng cè - DÆn dß:. H§ cña GV H§ cña HS - GV mời 2HS kể lại 1 trận thi đấu thể thao - 2HS kể mà các em đã có dịp xem - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV ghi bµi - GV nh¾c häc sinh: + Tríc khi viÕt, cÇn xem l¹i gîi ý ë BT1 (tuần 28) đó là những Nội dung cơ bản cần kÓ tuy ngêi viÕt vÉn cã thÓ kÓ linh ho¹t, kh«ng phô thuéc vµo gîi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu + Nªn viÕt vµo giÊy nh¸p tríc - GV chÊm, ch÷a nhanh 1 sè bµi, cho ®iÓm. - Gọi HS đọc bài - Gäi HS kh¸c NX. - HS ghi bµi - Theo dâi. - HS viÕt bµi - 5HS đọc bài viết. - NhËn xÐt chung - HS nµo viÕt cha tèt vÒ hoµn chØnh bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng 2 phÐp tÝnh vµ vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô vÏ h×nh bµi 3, 4 III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. KiÓm tra. H§ cña GV §Æt tÝnh råi tÝnh 5732 + 6194 5900 - 245. H§ cña HS - 1HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm nh¸p.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> bµi cò: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn céng:. - Ch÷a bµi. NhËn xÐt - Giíi thiÖu ghi ®Çu bµi.. - NÕu thªm ch÷ sè 4 vµo bªn tr¸i sè - HS theo dâi 5732 vµ thªm ch÷ sè 3 vµo bªn tr¸i sè 6194 ta céng nh thÕ nµo ? - GV yªu cÇu häc sinh tù céng nh SGK 45732 - HS céng 36194 81926 - VËy muèn céng 2 sè cã nhiÒu ch÷ sè ta đặt tính nh thế nào ? + ViÕt sè h¹ng nµy díi sè h¹ng kia sao cho ch÷ sè ë cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau, råi viÕt dÊu céng, kÎ v¹ch ngang vµ céng tõ ph¶i sang tr¸i. c.Thùc hµnh: * Bµi 1: - Gọi HS đọc YC - YC HS lµm bµi vµo SGK - Gọi HS các nhóm đọc chữa - GVNX – söa cho HS - Cñng cè: H·y nªu l¹i c¸ch céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000? * Bµi 2: - Gọi HS đọc YC - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - Gọi HS đọc chữa bài - HS c¸c nhãm kh¸c NX - GVNX – söa cho HS * Cho HS nêu cách đặt tính và tính. * Bµi 4: - Gọi HS đọc YC - Bµi cho biÕt g× ? - Bµi hái g× ? - Cho HS tãm t¾t bµi - YC HS lµm bµi - Gọi HS đọc chữa bài - GVNX – söa cho HS - Cñng cè: C¸ch gi¶i nµo nhanh h¬n ? 3. Cñng cè - Nh¾c l¹i c¸ch céng 2 sè cã nhiÒu ch÷ DÆn dß: sè - VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau. Bæ sung. - HS ghi bµi. - HS më vë to¸n - 1HS đọc yêu cầu - HS làm nhóm đôi vào SGK. - Ch÷a bµi. NhËn xÐt. - 1HS đọc yêu cầu - 2HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vë. - Ch÷a bµi - Đổi chéo vở để kiểm tra - HS nªu - 1HS đọc yêu cầu - HS tù lµm vµo vë - 1HS đọc kết quả. Nhận xét C1: 2350 - 350 = 2000 (m ) 2000m = 2km 2 + 3 = 5 (km ) C2: 3km = 3000m 3000 - 350 =2650 ( m ) 2650 + 2350 = 5000 ( m ).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø năm ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2014. ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ): Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết đúng 1 đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, … III. Hoạt động dạy học chủ yếu:. Néi dung 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. HD nghe - viÕt:. c. HD HS lµm bµi tËp: - Bµi 2 : §iÒn vµo chç trèng s hay x. H§ cña GV H§ cña HS - GV đọc cho 2HS viết bảng chữ viết - 2HS viết bảng lớp, cả giê tríc viÕt sai. líp viÕt giÊy nh¸p - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV ghi bµi - GV đọc bài chính tả - Gọi 1 HS đọc lại - V× sao mçi ngêi d©n ph¶i luyÖn tËp thÓ dôc ?. - HS ghi bµi - Theo dâi - 1 HS - V× mçi ngêi d©n yÕu ít tøc lµ c¶ níc yÕu ít, mçi ngêi d©n m¹nh khoÎ lµ c¶ níc m¹nh khoÎ - T×m nh÷ng ch÷ khã viÕt ? - HS nªu - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng líp , b¶ng - HS viÕt con. - GV söa cho Hs - GV đọc, học sinh viết bài - HS viÕt bµi - GV chÊm 1 sè bµi. NhËn xÐt - Gọi HS đọc YC - GV d¸n lªn b¶ng líp 2 tê phiÕu, mêi 2 nhãm lªn lµm bµi tiÕp søc - GV gióp häc sinh ph©n biÖt Sung (sung síng, bæ sung, qu¶ sung) Xung (xung phong, xung đột, xung kÝch). - 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm truyện vui, lµm bµi c¸ nh©n §¸p ¸n: sÜ, s¸ng, xung, x·,sao, sót..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - TruyÖn vui trªn g©y cêi ë ®iÓm nµo ? 3. Cñng cè - DÆn dß:. - HSTL. - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động tập thể rÌn kÜ n¨ng tiÕng viÖt: Thi viÕt bµi “cïng vui ch¬i” I/ Môc tiªu:. - Viết đúng đẹp 3 khổ thơ - BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - HS cÈn thËn khi viÕt bµi. - RÌn trÝ nhí cho HS. II. §å dïng d¹y häc:. - GiÊy viÕt... III/ Các hoạt động dạy và học:. Néi dung 1.ổn định lớp 2. Bµi cò: 3 . Bµi míi: a, Hoạt động 1: GTB b, Hoạt động 2: * Híng dÉn c¸ch viÕt bµi. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc - ChuÈn bÞ giÊy thi, bót viÕt sinh - Giíi thiÖu bµi häc - GV ghi ®Çu bµi - Gi¸o viªn viÕt bµi lªn b¶ng - §äc mÉu bµi viÕt - Cho nhËn xÐt c¸ch viÕt. - HS ghi bµi - Gọi 1 - 2 HS đọc bài - Hs đọc đồng thanh 2 lần bài thi - NhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. c,Hoạt động 3: * Thực hành viết - Cho Hs đọc lại 1 lần bµi - Gäi HS nªu t thÕ ngåi viÕt - Cho HS thi viÕt bµi - Lu ý c¸ch viÕt bµi th¬ - §äc l¹i cho HS so¸t lçi. - HS lu ý c¸c ch÷ viÕt dÔ lÉn. d, Hoạt động 4 * ChÊm bµi. - Hs thu bµi - Hs tù söa lçi sai. - GV thu bµi chÊm - Gv chÊm bµi thi viÕt cña HS - Cho HS xem các bài viết đẹp, tr×nh bµy tèt. - BiÓu d¬ng HS viÕt tèt. 4. Cñng cè dÆn - Cho líp h¸t dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c giê thi viÕt lÇn sau. - 1 HS đọc - HS thi viÕt. - HS h¸t. TiÕt 6 Hoạt động tập thể chñ ®iÓm : hßa b×nh vµ h÷u nghÞ vẽ tranh về chủ đề “ chúng em yêu hòa bình”.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> I, Môc tiªu: Qua bµi häc : - HS biÕt thÓ hÖn t×nh yªu hßa b×nh th«ng qua c¸c tranh vÏ. - Yªu quÝ SP do chÝnh tay m×nh lµm ra. II, §å dïng D-H: - MÉu - PhÊn mµu III, C¸c H§ D-H : Néi dung 1. KTBC : 2. Bµi míi: a, GTB: b. C¸c H§: * H§ 1 : Nªu ý tëng tranh * H§ 2 : VÏ vµ hoµn thiÖn tranh. H§ cña thÇy - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - GV giíi thiÖu néi dung bµi häc - Ghi ®Çu bµi - GV gäi HS lÇn lît nªu ý tëng cña bøc tranh. + Bức tranh HS đã phác thảo trớc ở nhà. - Cho HS hoµn thiÖn bøc tranh cña m×nh. - GV bao quát lớp – Giúp đỡ 1 số HS còn lóng tóng. * H§ 3: Trng bµy - Cho HS trng bµy SP. - Gäi HS kh¸c NX tranh * H§ 4 : §¸nh gi¸ - GVNX bµi cña HS. - Khen HS vẽ đẹp. 3, Cñng cè – - Cho lớp hát 1 bài về Chủ đề “Hòa bình”. DÆn dß: - GVNX giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. H§ cña trß. - HS ghi bµi - HS nªu.. - HS hoµn thiÖn bµi.. - HS trng bµy s¶n phÈm.. - C¶ líp h¸t.. Hoạt động tập thể chñ ®iÓm : hßa b×nh vµ h÷u nghÞ gÊp chim hßa b×nh I, Môc tiªu:. - Thông qua hoạt động gấp chim hòa bình bằng giấy, nhằm: + Gi¸o dôc HS lßng yªu hßa b×nh. + RÌn luyÖn cho HS tÝnh khÐo lÐo , kiªn nhÉn. II. §å dïng D-H: - GiÊy mµu h×nh vu«ng. III. C¸c H§ D-H: Néi dung. 1, KTBC : 2, Bµi míi : a, GTB : b, C¸c H§:. H§ cña thÇy. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. H§ cña trß. - HS để giấy lên bàn.. - GV giíi thiÖu néi dung bµi - GV ghi bµi - HS ghi bµi - GV giíi thiÖu ý nghÜa cña chim hßa b×nh vµ viÖc gÊp chim hßa b×nh b»ng giÊy. - Theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> * H§ 1 : GÊp chim hßa b×nh. * H§2 : Trng bµy s¶n phÈm. * H§ 3 : §¸nh gi¸. 3, Cñng cè – DÆn dß:. - GV cho HS quan s¸t mét con chim hßa b×nh b»ng giÊy hoµn chØnh. - GV lµm mÉu. - GV cho HS đặt giấy lên bàn và cùng gấp chim hßa b×nh. - Gấp đợc con chim hòa bình thứ nhất , HS gÊp tiÕp con kh¸c. - HS trng bày sản phẩm đã gấp đợc của m×nh lªn mÆt bµn. - C¶ líp ®i tham quan vµ b×nh chän chim hòa bình đẹp nhất. - GV cho HS NX bµi cña b¹n. - GVNX bµi cña HS - Khen HS đã gấp đợc chim hòa bình đẹp. - GVNX giê häc. - HS quan s¸t - Theo dâi - HS thùc hµnh.. - HS trng bµy s¶n phÈm. - HS tham quan - HS NX bµi..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>