Giáo án lớp 3 - Tuần 29

Tuần 29
Sáng Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2008
Chào cờ
___________________________________
Toán
Diện tích hình chữ nhật.
I- Mục tiêu:
- Nắm đợc qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.
- Hs vận dụng để tính đợc diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-
ti- mét vuông.
I- Đồ dùng dạy- học: phấn màu, kẻ sẵn hcn
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
*Hoạt động 1: Xây dựng qui tắc tính diện tích hình chữ nhật.
- Gv cho hs quan sát hình chữ nhật có kể sẵn
ô vuông.
- Em hãy đếm số ô vuông ở hình CN này và
nói rõ em đếm bằng cách nào?
- Biết 1 ô vuông có diện tích là 1cm
2
vậy
diện tích hình chữ nhật đợc tính nh thế nào?
=> Muốn tính S hình chữ nhật ta ltn?
* Hoạt động 2: Thực hành.
+) Bài 1:
- Gv yêu cầu 2 hs lên bảng làm bài
, gv nhận xét, chữa bài.
- Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ
nhật.

+) Bài 2: - Gọi hs đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?
- Gv yêu cầu hs chữa bài và giải thích cách
làm.
+ Gv và lớp theo dõi, nhận xét.
+) Bài 3:- Yêu cầu 1 hs đọc đề toán.
+ Yêu cầu hs vào vở, gv chấm rồi chữa bài.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại cách tính DT HCN?
- Hs quan sát.
- Có 12 ô: Mỗi hàng có 4 ô mà có 3 hàng
vậy có: 4 x 3 = 12 ( ô vuông)
- Lấy: 4 x 3 = 12 ( cm
2
).
- Hs nêu, học thuộc qui tắc.
- Học sinh làm bảng
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số
đo chiều dài cộng với số đo chiều rộng
(cùng 1 đơn vi đo) rồi nhân với 2
- Hs đọc đề.
- Chiều dài miếng bìa HCN
- Diện tích miếng bìa hình chữ nhật ? cm
2
.
- Hs làm, chữa bài. Đs: 70 cm
2
.
- Hs đọc đề toán.
- Hs làm vào vở. Đs: a- 15 cm
2

, b- 180
cm
2
.
- hs nêu
___________________________________
Tập viết
1
ôn chữ hoa: T ( Tiếp theo)
I- Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa T thông qua bài tập ứng dụng.
+ Viết tên riêng: Trờng Sơn bằng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:
Trẻ em nh búp trên cành.
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ.
- GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ.
II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ. Phấn màu
III- Các hoạt động dạy- học:
A- KTBC:
- Đọc cho hs viết Thăng Long, Thể dục.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng viết từ. HS dới lớp
viết vào bảng con.
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài.
2- Hớng dẫn HS viết trên bảng con.
a) Luyện viết chữ hoa:
- Tìm các chữ hoa có trong bài:
- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ.
Tr, S, B

- GV nhận xét sửa chữa.
- T, S, B.
- 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp
viết vào bảng con: Tr, S, B
b) Viết từ ứng dụng:
- GV đa từ ứng dụng
- GV giới thiệu về: Trờng Sơn.
- Yêu cầu hs viết: Trờng Sơn.
- HS đọc
- Hs theo dõi.
- HS viết trên bảng lớp, bảng con.
c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng.
Trẻ em nh búp trên cành.
Biết ăn ngủ, biết học hành là
ngoan
- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng
dụng.
- Yêu cầu hs viết bảng con.
- HS đọc
- Hs nêu, viết bảng con: Trẻ
em.
3. Hớng dẫn học sinh viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV quan sát nhắc nhở t thế ngồi, chữ viết.
4. Chấm, chữa bài.
- Học sinh viết vở:.
- Hs theo dõi.
2
- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp.NX
C- Củng cố - dặn dò:

____________________________________
Chiều Tự học
Hoàn thành bài tập
I- Mục tiêu: - hs tự hoàn thành 1 số bài tập trong VBT toán
- - GD ý thức tự giác làm bài
II- Hoạt động học:
- YC hs TB, Y hoàn thành
+ Bài : 1 VBT trang 61 ( ĐS: 6cm
2
, 305 cm
2
)
+ Bài 1 VBT toán trang 62 ( HS tự tính chu vi và diện tích hcn)
- YC hs k, G hoàn thành
+ Bài : 1 VBT trang 62 ( HS tự tính chu vi và diện tích hcn)
+ Bài 2 VBT toán trang 62 ( ĐS: 40 cm
2
)
+ Bài 3 VBT trang 62 (ĐS :180 cm
2
)
+ Bài 4 VBT trang 57( ĐS : 8 cm
2
, 12 cm
2
)
- GV theo dõi giúp đỡ hs làm bài tập.
_________________________________________
ngoại ngữ
gv chuyên

_________________________________________
Sáng Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2008
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu: - Củng cố về tính diện tích HCN
- Rèn luyện kỹ năng tính diện tích HCN theo kích thớc cho trớc.
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập 1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1: KTBC:
- Muốn tính diện tích HCN làm nh thế nào ?
- Gv nhận xét.
* Hoạt động2: Thực hành.
+) Bài 1:
- Bài toán yêu cầu gì ?
- Hs làm nháp, 2 Hs chữa bài.
- Muốn tính diện tích HCN làm nh thế nào ?
- Muốn tính chu vi HCN làm ntn ?
- 2 Hs lên bảng nêu
+ Hs nêu yêu cầu.
+ Hs nêu. ĐS: DT: 320 cm
2
.
CV: 96 cm .
3
+) Bài 2:
- GV kẻ hình sẵn lên bảng.
- Yêu cầu Hs làm nháp.
- Gọi 3 hs lên bảng chữa.
+ Hs nêu yêu cầu.
- Hs dựa vào hình để tính DT

từng hình nhỏ.
4
+) Bài 3:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Tính S hcn làm nh thế nào?
* Hoạt động3: Củng cố - dặn dò:
- Nêu cách tính chu vi, diện tích HCN.
+ Hs làm vở. 1 hs chữa bài.
Đs: 50 cm
2
- Hs nêu.
_________________________________
Tập đọc Kể chuyện
Buổi học thể dục
I- Mục tiêu : A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ: Đê- rốt- xi, Cô- rét- ti, Xtác- đi, Ga- rô- nê, Nen- li, khuỷu tay,...
- Biết đọc các câu cảm, câu cầu khiến.
2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:- Hiểu các từ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật.
- HS thấy đợc lòng quyết tâm vợt khó của 1 hs tật bị tật nguyền.
B - Kể chuyện:
1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào trí nhớ, hs biết nhập vai, nối tiếp nhau kể lại đợc toàn bộ
câu chuyện theo lời của 1 nhân vật.
- Kể lại từng đoạn câu chuyện với giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá đợc bạn kể.
II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III- Các hoạt động dạy - học:
*Tập đọc:
5
A- KTBC:

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : Cuộc chạy đua
trong rừng.
mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?
- GV nhận xét cho điểm
B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài.
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ.
b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng câu:- GV HD phát âm từ khó, dễ
lẫn: Đê- rốt- xi, Cô- rét- ti, Xtác- đi, Ga- rô- nê,
Nen- li.
(+) Đọc từng đoạn trớc lớp:
+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV
nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
+ giải nghĩa từ: Gà tây, bò mộng, chật vật
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu cầu hs
đọc theo nhóm 3.
- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs.
3) Hớng dẫn tìm hiểu bài:
+ Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1
- Nhiệm vụ của BT thể dục là gì?
- Các bạn trong lớp thực hiện BT thể dục ntn?
+ Gọi 1 hs đọc đoạn 2.
- Vì sao Nen- li đợc miễn tập thể dục?
- Vì sao Nen- li lại xin thầy cho tập thể dục.
+ Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2, 3
- Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-
li.
- Em hãy tìm thêm tên 1 khác để đặt cho câu

chuyện.
4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn 2. -
Hớng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2, tổ chức cho hs
thi đọc.
- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- Hs quan sát tranh.
- Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài
(2 lợt).
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến hết
bài ( 2 lợt).
- 3 nhóm thi đọc.
- Mỗi hs phải leo đến trên cùng của 1
cái cột cao
- Đê- rốt- xi và Cô- rét- ti leo nh 2
con khỉ.
- Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ( Gù l-
ng).
-...vì bạn muốn vợt qua chính mình.
- Nen- li leo một cách chật vật
- Tấm gơng vợt khó,
- 2, 3 hs thi đọc đoạn 2.
6
* Kể chuyện:
1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào các tình tiết để kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của 1
nhân vật.
2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện:
- Gv yêu cầu hs tự ghi nhớ câu chuyện trong 2 phút.
- Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 4, gọi 1 số nhóm lên kể
- Gv nhận xét, cho điểm.

- Tổ chức cho hs thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
5) Củng cố- Dặn dò:
- Qua câu chuyện này em học tập đợc điều gì?
______________________________________
_đạo đức
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc ( tiết 2)
I)Mục tiêu : - Hs hiểu sự cần thiết phải bảo vệ nguồn nớc.
- Biết sd tiết kiệm nớc, bảo vệ nguồn nớc để không bị ô nhiễm.
- Có thái độ phản đối những hvi lãng phí nớc.
II) Đồ dùng dạy học :- Phiếu học tập, tranh ảnh.
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1, Hoạt động 1 : Xác định các biện pháp.
* Mục tiêu :Hs biết đa ra các biện pháptiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc.
* Cách tiến hành :
1, Gv nêu yc:- Em vẽ những gì cần thiết nhất cho cs hằng ngày.
2, Cho Hs thảo luận theo nhóm nhỏ:
+ Các nhóm lên trình bày kết quảđiều tra và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ
nguồn nớc.
+Nhóm khác nx, bổ sung.
- GV nhận xét
2, Hoạt động2 : Thảo luận nhóm .
* Mục tiêu : Hs biết đa ra ý kiến đúng, sai.
* Cách tiến hành :
+ GVchia nhóm, phát phiếu học tập và giao nhiệm vụ.
+ ý kiến sau đây đúng hay sai, tại sao?
a) Nớc sạch không bao giờ cạn.

+ Học sinh thảo luận
+ 1 số nhóm trình bày kết quả.
KL:ý kiến a; b là sai, c; d; đ; e là đúng.

7
3, Hoạt động 3 : Trò chơi : Ai nhanh ai đúng
* Mục tiêu : Hs ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc.
* Cách tiến hành : - Chia hs thành các nhóm nhỏ.
- Phổ biến luật chơi và cách chơi: Kể các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc.
- Yêu cầu hs trao đổi với nhau theo nhóm rồi ghi vào phiếu:
- Đại diện nhóm lên dán kq
- lớp nx, nhóm nào ghi đợc nhiều , đúng nhất, nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc.
- GV tổng kết đánh giá kq chơi.
KLC: Nứơc là tài nguyên quý.. .
4. Củng cố- dặn dò
- Em đã thực hiện việc tiết kiêm và bvệ nguồn nớc ở gđ và nhà trờng ntn?
______________________________________________
Chiều
Toán( T)
Luyện tính diện tích hình chữ nhật. Giải toán.
I- Mục tiêu: - Củng cố về tính diện tích hình chữ nhật.
- HS thực hành tính diện tích hình chữ nhật, vận dụng vào giải toán chính xác.
- Gd ý thức tự giác làm bài cho hs.
II-Đồ dùng dạy- học: bảng con.
II- Các hoạt động dạy- học:
*HĐ1:KTBC: - YC hs nêu qui tắc tính diện tích HCN
-Nhận xét, cho điểm.
* HĐ2: Thực hành luyện tập :
+) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau
+) Bài 1: Tính diện tích hcn có chiều dài 4 cm, chiều
rộng 3 cm.
- YC hs làm bảng con
- Nhắc lại cách tính diện tích hcn?
.

- YC vẽ hình và giải vào vở.
*HĐ3: Củng cố- dặn dò :
- 2H/s nêu
- Lớp theo dõi.
- 1 em đọc đề
- Làm vào vở
ĐS: 12 cm
2
-
- hs đọc đề
- tự vẽ hình
- giải vào vở. ĐS: 50 cm
2
_______________________________________
Tiếng Việt ( T )
Luyện đọc viết: Buổi học thể dục.
8