giao an tuan 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2015. TIẾT 1. ĐẠO ĐỨC TIẾT 30. BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Kể được ích lợi của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. 2. Kĩ năng : - Nêu được những việc cân làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích . 3. Thái độ :- Yêu quý và biết làn những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà ở trường và nơi công cộng . II. ĐỒ DÙNG : - GV : Tranh maãu vaät . Theû hoa - HS Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG ND 1’ 1.Ổn định lớp 3’ 2.Kieåm tra. 12’. 12’. 3.Bài mới. HĐ 1: Đoán xem con gì?. HÑ 2: Thaûo luaän theo nhoùm.. Hoạt động của giáo viên -Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ người khuyết taät? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Yeâu caàu quan saùt tranh SGK. -Chia lớp thành 4 nhóm HD HS thaûo luaän. -Tranh veõ gì? - Có ích lợi gì cho con người? -Kể tên các loài vật có ích cho con người? -Hầu hết các con vật đều có ích cho con người. -Cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi -Những con vật nào có ích? -Kể tên những ích lợi của chuùng? -Cần làm gì để bảo vệ chuùng? -Neâu teân caùc con vaät coù haïi? -Làm gì đối với các con vật coù haïi? -Nhaän xeùt chung -Yeâu caàu quan saùt tranh SGK -Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi và gọi bạn trả lời về nội dung các bước tranh.. Hoạt động của học sinh -3HS neâu. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt. -Thaûo luaän theo caëp. -Tự đố nhau trong lớp. -Noái tieáp keå.. -Thaûo luaän ghi vaøo phieáu. -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt.. -Quan saùt. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Tranh veõ gì? -Việc làm đó đúng hay sai -Nhận xét đánh giá tuyên và giải thích cho rõ thêm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 8’. 3’. HÑ 3: Nhaän xét đúng sai. döông -Nhaän xeùt chung. -Cần làm gì để bảo vệ loài vaät? -Daën HS. Neâu: -Về thực hiện theo bài học.. 4.Cuûng coá daën doø:. TIẾT 3 + 4 . TẬP ĐỌC. BAØI: NHỮNG QUẢ ĐAØO I.MUÏC TIEÂU.. 1.Kiến thức : Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết được tính nết của các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt khen đứa cháu nhân hậu đã nhường lại quả đào cho bạn. 2.Kĩ năng : Đọc trơn toàn bài , đọc lưu loát rõ ràng ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Thái độâ: Biết thương yêu và nhường cho bạn và mọi người . II.ĐỒ DÙNG. - GV : minh hoạ bài tập đọc .bảng phụ . - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG ND 1’ 1.Ổn định lớp 5’ 2.Kieåm tra.. Hoạt động của giáo viên -Gọi HS đọc bài cây dừa.. Hoạt động của học sinh -4HS đọc thuộc lòng trả lời caâu hoûi SGK. -Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới. GTB 12’ HÑ 1: HD luyện đọc.. 12’ HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. -Daãn daét – ghi teân baøi. -Đọc mẫu. -yêu cầu HS đọc từng câu.. -Nối tiếp nhau đọc -Phát âm từ khó. -Theo doõi. -HD cách đọc từng đoạn. -4HS nối tiếp đọc. -Nêu nghĩa của từ SGK. -Em hiểu thế nào là nhân -Thương người đối sử có haäu. tình có nghĩa với mọi người. -Chia lớp thành nhóm trong -Luyện đọc trong nhóm. baøn. -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhaän xeùt. -Cho HS đọc đồng thanh -Đọc bài. -Ông giành quả đào cho -Cho vợ và 3 đứa cháu. những ai? -Câu hỏi 2 – 3 Gọi HS đọc. -2HS đọc. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Baùo caùo keát quaû. -Xuaân aên, laáy haït troàng. -Vân ăn vứt bỏ hạt, thèm. -Vieät khoâng aên cho baïn Sôn… -Nối tiếp nhau trả lời câu hoûi 3 (3HS) -Qua những quả đào ông biết -3HS nêu. tính neát cuûa 3 chaùu theá naøo? -Theo em ông khen ngợi ai vì Nhiều HS nêu: Khen ngợi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> sao?. 8’. 2’. HÑ 3: Luyeän đọc theo vai.. -Em thích nhaân vaät naøo nhaát? -Nhận xét – phân tích từng nhaân vaät. -Câu chuyện có mấy nhân 4nhân vật – một người dẫn vaät? chuyeän. -Đọc theo vai trong nhóm -Chia nhóm và HD đọc theo -3-4Nhóm lên đọc. vai. -Nhận xét các vai đọc.. 4.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt – tuyeân döông. doø: -Nhận xét giờ học. -Daën HS.. TUAÀN 29 :. Vieät nhaát vì vieät coù loøng nhaân haäu. -Nhieàu HS cho yù kieán.. -Veà oân baøi.. Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2015 TIẾT 1 ; HƯỚNG DẪN HỌC. HOAØN THAØNH CÁC BAØI TẬP I.MUÏC TIEÂU . 1. Hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2.Củng cố kiến thức : Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hiểu nội dung câu chuyện trả lời được các câu hỏi trong bài 1 - Làm đúng các BT phân biệt tiếng có âm s/x . II.ĐỒ DÙNG. 1. GV : Baûng phuï . 2. HS : VGK III.CÁC HOAT ĐỘNG DAY- HOC ND TG 5’ 1.Hoàn thiện caùc BT buoåi saùng 2.Cuûng coá kiến thức . 12’ HÑ 1: Luyeän đọc.. Hoạt động của GV Hướng dẫn làm bài -Nhận xét – đánh gía.. - HS hoàn thiện BT. -Daãn daét – neâu teân baøi. -Đọc mẫu:đọc diễn cảm. - Y/C đọc đoạn trước lớp. . -Nghe. - HS Nối tiếp nhau đọc từng đọan. - HS Đọc theo nhóm đôi . -Cử đại diện nối tiếp nhau đọc. - Nhận xét ai đọc hay nhất. - Y/C đọc đoạn trong nhóm. HÑ 2:Luyeän đọc lại.. 8’. 5’. 7’. Hoạt động của HS. - NhËn xÐt nhãm , c¸ nh©n đọc * Y/c các nhóm cử đại diện - 1 số HS thi đọc lên thi đọc - Khen bạn đọc hay. HĐ 3:Tìm hiểu -Yêu cầu đọc thầm và baøi - TLCH TLCH Baøi 1:. Baøi 2 :. - Chốt ý đúng ( VBT/ 42) *Treo baûng phuï - Gọi HS đọc y/c bài. Baøi 3 :. - Chốt ý đúng VBT/42 * Gọi HS đọc y/c bài Bài tập y/c gì ?. - HS làm vào vở – Chữa bài - 2 HS trả lời bài làm của mình - 2 hS đọc - Noái tieáp leân laøm - Nhaän xeùt - 2 HS Đọc - Điền s hay xvào chỗ trống.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tự làm vào vở. 2’. .Cuûng coá – daën doø:. - Thu vở chữa bài – nhận xét - Nhận xét giờ học -Nhaéc HS . - Về nhà luyện đọc nhiều lần và viết lại các từ ở BT 2,3 ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø hai ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2015. TuÇn 29:. TIẾT 1. CHAØO CỜ. TIẾT 2. TOÁN TIẾT 141. CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I:MUÏC TIEÂU. 1. Kiến thức : - Giúp HS: - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, chục, đơn vị. - Đọc viết các số từ 110 đến 200 2.Kĩ năng: - So sánh được các số từ 111 đến 200. Nắm được thứ tự các số. - Đếm được các số trong phạm vi 200. 3.Thái độ : - Có ý thức trong giờ học II: ĐỒ DÙNG - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : Mỗi bàn 1 bộ thực hành toán 2: III:CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG. 1’ 5’. ND. Hoạt động của giáo viên. 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra.. -Viết bảng con từ 101 đến 110 -Laøm baûng con. 110 > 109 102 = 102 108 > 101. -Nhaän xeùt -Giới thiệu bài. 3.Bài mới. 12’ HĐ 1: Đọc viết -Yêu cầu HS cùng thực các số từ 111 – hành. -Viết được số nào ? 200 -Soá 111 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -HD cách đọc. -Ghi caùc soá: 112, 113, 114,…. 20’ HĐ 2: Thực haønh.. Hoạt động của học sinh. Bài 1: Yêu cầu làm vào vở.. -Laáy 100 oâ vuoâng, 10 oâ vuoâng vaø 1 oâ vuoâng. - Soá 111. -1Traêm, 1 chuïc, 1 ñôn vò. -Nhiều HS đọc. -Thực hiện. -Đọc số. -Tự làm theo cặp đôi với các soá: 135, 146, 199… -Đọc phân tích số: -Thực hiện. 110: một trăm mười. 111: một trăm mười một. 117: Một trăm mười bảy. -Đổi vở kiểm tra cho nhau. -Thực hiện theo cặp. -Đếm các số. -Làm lại bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2’. Baøi 2: -Yeâu caàu HS nhìn saùch giaùo khoa ñieàn mieäng Baøi 3: - Chia lớp 2 dãy làm bảng con. - HD caùch so saùnh soá. -Muốn só sánh 2 số có 3 chữ soá ta saùnh theá naøo? 4.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi doø: taäp.. 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 -So sánh hàng trăm đến hàng chục đến hàng đơn vị.. Moân: Theå duïc Bài: Chơi trò: Con cóc là cậu ông trời- chuyền bóng tiếp sức. I.Muïc tieâu. - Làm quen với trò chơi: Con cóc là cậu ông trời – Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức đầu - Ôn trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức – Yêu cầu HS chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II.Chuaån bò. - Địa điểm: sân trường -. Phöông tieän: Coøi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chạy nhẹ nhàng trên một địa hình tự nhieân. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Xoay các khớp. - OÂn baøi theå duïc phaùt treån chung B.Phaàn cô baûn. 1)Trò: Con cóc là cậu ông trời. - Giới thiệu trò chơi. -HD caùch chôi: Laøm maãu caùch nhaûy baäc và đọc vần điệu. “Con cóc … một người nhớ ghi” Cứ bật nhảy đến chữ “ ghi” thì thôi. -Vài HS đọc và tập nhảy. -Thực hành chơi. 2)Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” cho HS chôi theo 2 voøng troøn -Chôi theo haøng ngang - 4: Toå thi ñua. -Nhận xét đánh giá thửơng phạt. C.Phaàn keát thuùc. -Đi đều và hát. -Làm1 số động tác thả lỏng. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Thời lượng 1’ 2-3’. Cách tổ chức    . 1laàn. 10 – 15’. 10 -12’ 1laàn 1laàn. Thø ba ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 201. TIẾT 2. TOÁN TIẾT 142. CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU. 1.Kiến thức : - Giúp HS: - Đọc viết các số có 3 chữ số một cách thành thạo. 2.Kó naêng : - Cuûng coá veà caáu taïo soá. 3. Thái độ : - Hăng hái phát biểu xây dựng bài II: ĐỒ DÙNG. - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : Mỗi bàn 1 bộ đồ dùng học toán của HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC..    .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TG 1’ 3’. 12’. ND 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra. 3: Bài mới. HĐ1: Đọc viết caùc soá coù 3 chữ số.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh -Vieát baûng con caùc soá: 186, 195, 109, 199. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Yêu cầu HS cũng làm với GV. -Thực hiện -Coù 2 taám bìa 100 oâ vuoâng vaø 4 theû 10 oâ vuoâng, 3 oâ vuoâng, -Neâu: coù 2 traêm ,4 chuïc, 3 vaäy coù taát caû maùy traêm, chuïc, ñôn vò ñôn vò,? -Vieát soá naøo? -243. nhiều HS đọc:Hai trăm -Soá 243 goàm maáy traêm, chuïc, boán möôi ba maáy ñôn vò -neâu -Tương tự cho HS làm với 235 -Với các số còn lại -Đọc viết số,phân tích số 235 -Thực hiện -Vieát baûng con: - 310,240,411,205,252 -Baøi 1: -Đọc và phân tích - Yeâu caàu quan saùt SGK -Quan sát đếm và nối số -Thực hiện theo cặp a)310; b,132;c,205;d,110;e,123 -Baøi 2: -Đọc , phân tích số - Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu -Thực hiện -Đọc bài -Baøi3: -Kieåm tra cho nhau - HD caùch vieát soá -Làm vào vở -Đổi vở và chữa bài -Chín trăm mười một:911 -Chín traêm chín möôi moát:991. 20’. HĐ2:Thực hành. 2’. 4.cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS làm bài tập ở nhà.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIEÁT 4. KEÅ CHUYEÄN BAØI: NHỮNG QUẢ ĐAØO I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : - Bước đầu biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc một câu ( BT 1 ) - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào lời tóm tắt BT2 . - HS khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT) 2. Kĩ năng : - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 3.Thái độ : - Có khả năng theo dõi bạn kể. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG. 1’ 5’. 8’. ND. Hoạt động của giáo viên. 1.Ổn định lớp 2. Kieåm tra. 3.Bài mới HÑ1:Toùm taét nội dung từng đoạn của truyeän. Hoạt động của học sinh -3 HS keå laïi chuyeän kho baùu -Neâu. -Qua câu chuyện em học được gì? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Gọi HS đọc lại câu chuyện -Chuyện có mấy đoạn? - Em hãy tóm tắt từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý SGK?. -Chia lớp thành nhóm 4 HS và taäp keå trong nhoùm. -1 HS đọc- theo dõi dò bài -4 Đoạn -Chia đào -Chuyeän cuûa xuaân -Vân ăn đào thế nào? -Chuù beù coù taùm loøng nhaân haäu -Vaøi HS neâu -Taäp keå trong nhoùm -2-3 Nhoùm thi ñua keå -2 HS keå laïi noäi dung -Nhận xét lời kể của HS.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 12’ HÑ2: Keå laïi từng đoạn câu chuyeän. HÑ3: Phaân vai 10’ dựng lại câu chuîeân. 3’. -Nhận xét đánh giá tuyên döông -Tổ chức cho HS tự hình thành nhoùm 5 HS theå hieän theo vai. -Nhận xét đánh giá tuyên döông -Qua câu chuyện nhắc nhở em ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá chung. -Taäp keå trong nhoùm -3-4 Nhoùm HS leân taäp keå theo vai -Nhận xét cách đóng vai thể hiện theo vai của từng HS trong nhoùm -Caàn phaûi coù taám loøng nhaân haäu. 4.Cuûng coá daën doø. TIEÁT 3 . CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BAØI: NHỮNG QUẢ ĐAØO I.MUÏC TIEÂU. 1.Kiến thức :- Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện:Những quả đào 2.Kĩ năng : - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn:s/x;in/inh 2.Thái độ : : - HS có thói quen viết cẩn thận, nắn nót, giữ vở sạch chữ đẹp II. ĐỒ DÙNG - GV : Baûng phuï - HS : Vở tập chép, phấn, bút,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TG. ND. 1’ 5’. 1.Ổn định lớp 2. Kieåm tra. 20’. 3 Bài mới HÑ1:HD taäp cheùp. Hoạt động của giáo viên. -Đọc giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa -Nhâïn xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc đoạn viết 1 lần -Đoạn viết cho ta biết gì ?. -Trong bài có những tiếng nào được viết hoa? -Cho HS phaân tích vaø vieát baûng con: Xuaân, vaân, vieät, đào, làm 10’. HÑ2 Luyeän taäp. -Đọc lại bài chép -Theo doõi chung -Đọc lại bài -Thu chữa vở HS Baøi 1a: Cho HS laøm mieäng. 2’. 4. Cuûng coá daën doø. Bài 2b:Cho HS làm vào vở. - Giải nghĩa một số cụm từ -Nhaän xeùt baøi laøm -Nhắc HS về luyện chữ. Hoạt động của học sinh -Vieát baûng con. -Nghe theo doõi -2 HS đọc – đọc thầm -Qua việc chia đào mà ông biết được tính nết được từng cháu Xuaân,Vaân ,Vieät +Các chữ:Một, còn , ông +Vaân:V+aân +Xuaân:X+uaân +Vieät:V+ieât+naëng +Đào:Đ+Ao+huyền -Nghe - Chép vào vở -Đổi vở soát lỗi -Neâu -Đọc lại bài -Thực hiện -to nhö coät ñình -Kín nhö böng -Tình laøng nghóa xoùm -Kính trên nhường dưới -Chín bỏ làm mười -Nghe -Tự nêu nghĩa các thành phần.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIEÁT 4. MÓ THUAÄT Ñ/C Hieáu daïy. TIEÁT 2 . THUÛ COÂNG. TIEÁT 29 . LAØM VOØNG ÑEO TAY ( TIEÁT 1 ) I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: -Biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy. 2. Kĩ năng: -Làm được vòng đeo tay. 3. Thái độ: -Biết quý trọng sản phẩm mình làm ra, biết giữ vệ sinh, an toàn toàn khi làm việc. II ĐỒ DÙNG: - GV : Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - HS : Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG 1’ 3’. 7’. ND 1.OÅn ñònh lớp 2.Kieåm tra.. Hoạt động của giáo viên. - Gọi Hs thực hiện cách làm đồng hồ và nêu cách làm. -Nhận xét đánh giá. 3.Baøi môiù. HĐ 1: Quan sát - Giới thiệu bài -Ñöa maãu voøng ñeo tay baèng nhaän xeùt. giaáy. -Voøng tay coù maáy maøu? -Laøm baèng gì?. Hoạt động của học sinh -2HS thực hiện.. Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Neâu: -Baèng giaáy. -Đồng, vàng, I nốc, bạc, … -Làm đồ trang sức..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -neâu:. 10’ HÑ 2: HD thao taùc maãu.. 12’. HĐ 3: Thực haønh.. 5’. HĐ 4: Đánh giaù – nhaän xeùt. 4. Cuûng coáDaën doø:. 2’. - Vòng dùng để làm gì? -Cần giữ gìn vòng thế nào? -Muốn làm được vòng đeo tay vừa đủ ta cần dán các nan giấy laïi Lần1: HD chậm từng bước B1: Gaáp thaønh caùc nan roäng 1oâ B2: Caét thaønh caùc nan roäng 1oâ B3: Gaáp caùc nan giaáy. B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay. -Laàn 2 HD gaáp caùc nan. -Có mấy bước gấp vòng đeo tay?. -Gọi HS thực hành bước 3: -Nhaän xeùt. -Cho HS thực hành theo từng bước. -Theo dõi giúp đỡ HS yếu. -Nhận xét quá trình thực hành.. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS thực hành lại ở nhà. -Theo doõi quan saùt.. -4Bước. 2-3HS nêu.. -2HS thực hành theo quy trình. -Thực hành theo nhóm, nhìn quy trình thực hiện, chæ cho nhau. -Tröng baøy saûn phaåm. -Nhaän xeùt bình choïn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ tư ngày tháng năm 2005 TIẾT 2. TẬP ĐỌC. BAØI: CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: - Đọc đúng các từ khó:. - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa với quê hương ( TLCH1,2,4 ) 2. Kĩ năng : - Đọc rành mạch toàn bài - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 3. Thái độ : -GD HS có tình cảm yêu quê hương đất nước II. ĐỒ DÙNG - GV : Baûng phuï. - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG ND Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sính 1’ 1.Ổn định lớp - Nhắc HS ngồi ngay ngắn 3’ - Gọi HS đọc bài những quả đào -3 HS đọc trả lời câu hỏi 2. Kieåm tra -Nhaän xeùt -Giới thiệu bài 3. Bài mới 12’ HÑ1:HD -Đọc mẫu -Theo doõi -Yêu cầu HS đọc từng câu -Nối tiếp nhau đọc luyện đọc -Phát âm từ khó -HD cách đọc từng đoạn - HS đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Chia lớp thành các nhóm theo -Luyện đọc theo nhóm baøn -Đọc đồng thanh theo nhoùm -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Đọc đồng thanh -Đọc thầm 12’ HÑ2:Tìm -2 HS trả lời: Nghìn năm -Gọi HS đọc câu hỏi 1 hieåu baøi -3-4 HS đọc câu văn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Caâu 2 Cho HS laøm vieäc theo -Thaûo luaän vaø ghi keát quaû vaøo phieáu baøn -neâu keát quaû -Nhaän xeùt boå sung -Neâu laïi caâu hoûi -đọc câu mẫu -Thaûo luaän caëp ñoâi -Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä -Vaøi caëp leân noùi -Nhaän xeùt noái tieáp nhau phận của cây đa bằng 1 từ noùi -Nêu:Lúa vàng gợn sóng,đàn trâu lưng thững…. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều. -Ngồi hóng mát ở gốc đa,tác giả -3-4 HS thi đọc còn thấy những cảnh đẹp nào -Nhận xét cuûa queâ höông? -Yeâu caây ña yeâu queâ -Gọi HS đọc cả bài 8’. 3’. HÑ3:Luyeän đọc lại 4.Cuûng daën doø. -Đánh giá tuyên dương coá -Qua baøi vaên em thaáy tình caûm của tác giả với quê hương như theá naøo? -Đối với quê hương em, em cần laøm gì? -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS phaûi bieát yeâu queâ höông. hương luân nhớ về những kyû nieäm tuoåi thô yeáu -Xây dựng, bảo vệ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIẾT 3. LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI- ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ? I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : - Mở rộng vốn từ về cây cối -Biết sử dụng từ ngữ về cây cối vào văn cảnh cụ thể 2. Kĩ năng : - Tiếp tục luyện tập về cách đặt và trả lời câu hỏi cụm từ: Để laøm gì? 3. Thái độ : - Có ý thức chăm sóc cây và bảo vệ cây cối . II. ĐỒ DÙNG - GV : Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - HS : Vở ô ly . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG ND 1’ 1.Ổn định lớp 3’ 2. Kieåm tra. 2’ 3. Bài mới 20’ HĐ1:Từ ngữ veà caây coái. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. -4 HS kể tên các loài cây -Tổ chức cho HS đặt câu hỏi -Thực hiện “để làm gì” và mỗi bạn trả lời +Nhà bạn trồng xoan để làm gì? +Trồng để lấy gỗ làm nhà -Nhaän xeùt boå sung -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài Baøi1:Cho HS quan saùt 1 soá caây -Quan saùt vaø yeâu caàu keå teân caùc boä phaän -Thaûo luaän theo caëp ñoâi -Vài cặp thực hiện chỉ trên cuûa caây aên quaû tranh Baøi2:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gọi HS đọc -Tìm thêm từ ngữ tả thân cây -Chia lớp thành 5 nhóm : rễ goác caønh, laù , hoa, quaû, ngon và tìm từ ngữ chỉ hình daùng,maøu saéc tinh chaát, ñaëc ñieåm. -2 HS đọc câu mẫu -Xaøo xì, nham nhaùp, ram raùp,nhaün boùng -Thaûo luaän theo nhoùm 4 -Baùo caùo keát quaû +Reã: daøi, ngoaèn ngeøo, goà gheà +Goác:To soà saàn suøi, maäp maïp +Caønh:Xum xueâ, cong queo,trô truïi +Lá: Xanh biếc, tơ non, mỡ maøng +Hoa: Vàng tươi, đỏ rực +Quả:Vàng, đỏ ối, chi chít +Ngoïn:Choùt voùt, thaúng taép -Nhaän xeùt boå sung theâm. 12’. HÑ2:Ñaët vaø trả lời câu hỏi:Để làm gì?. 2’. 4. Cuûng co,á daën doø. -Đánh giá chung -Baøi3: -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø -Quan saùt vaø neâu cho bieát tranh veõ gì? +Bạn gái tưới cây +Cho HS tự thảo luận và đặt Câu hỏi trả lời theo cặp +Bạn gài tưới cây để làm gì? +Caây töôi toát/Xanh toát….. +Bạn Nam bắt sâu để làm gì? +Baûo veä caây dieät saâu aên laù -Nhaän xeùt tuyeân döôngHS -Nhắc nhở HS về tìm từ tả các boä phaän cuûa caây.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2015 TIẾT 1. HƯỚNG DẪN HỌC I. MUÏC TIEÂU .. HOAØN THAØNH CÁC BAØI TẬP. 1.Hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Củng cố kiến thức : - Mở rộng vốn từ về cây cối - Biết sử dụng từ ngữ về cây cối vào văn cảnh cụ thể - Tiếp tục luyện tập về cách đặt và trả lời câu hỏi cụm từ: Để làm gì? II. ĐỒ DÙNG. - GV : Baûng phuï vieát BT 1, 4 / 43 . - HS : Vở giáo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HOC Néi dung Hoạt động của GV TG Hoạt động của hoùc sinh 5’ 1.Hoàn thiện - Em hãy nêu các tiết học - HS nêu caùc BT buoåi. buoåi saùng ?. saùng. - Hướng dẫn làm bài. - HS hoàn thành các BT. -Nhận xét – đánh gía. 2.Cuûng coá 8’. kiến thức .. -Daãn daét neâu moân hoïc.. Baøi 1/43 :. *Treo baûng phuï - Gọi đọc y/c và nội dung bài - 2HS đọc y/c - Y/ c thaûo luaän nhoùm. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Nhaän xeùt , boå xung. - Đại diện nhóm nối tiếp lên laøm.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Nhaän xeùt 7’. - Chốt lới gải đúng VBT/ 43 Baøi 2 :. - Gọi đọc y/c bài. - 2 HS đọc. - Y/c 1 HS laøm maãu phaàn a. - Làm vào vở - 1 vài HS đọc bài làm của. 12’. mình - Chữa bài - nhận xét. 6’. Baøi 3 :. - Gọi đọc y/c và nội dung bài - 2HS đọc y/c - Bộ phận nào được in đậm ? - Nêu -Thu vở – chữa bài. 2’. Baøi 4 :. - Làm bài vào vởû. *Treo baûng phuï - Gọi đọc y/c bài. - 2HS đọc y/c - Noái tieáp leân laøm. - Nhận xét – Chữa bài 3.Cuûng coá –. - Nhận xét giờ học. daën doø:. -Nhắc HS về đọc lại bài. Thø t ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2015.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TIẾT 1. TOÁN TIẾT 143. SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU. 1.Kiến thức :- Giúp HS: -Biết cách so sánh các số có 3 chữ số -Nắm được thứ tự các số không quá 1000 2. Kĩ năng : - Rèn cách so sánh các số có 3 chữ số . 3.Thái độ : - Có ý thức trong giờ học , hăng hái phát biểu XD bài . II ĐỒ DÙNG. - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - Mõi bàn 1 bộ thực hành toán 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG ND 1’ 1.Ổn định lớp 3’ 2 Kieåm tra. 8’. 7’. 3.Bài mới. HĐ 1: Ôn đọc vieát caùc soá coù 3 chữ số.. HÑ 2: So saùnh các số có 3 chữ soá.. Hoạt động của giáo viên - Goïi HS vieát baûng. -Nhận xét đánh giá -Giới thiêu bài -Treo baûng phuï coù ghi saün caùc soá -Từ 401=>410 -551=>560 -Nêu cách đọc các số -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch đọc viết các số có 3 chữ số? -Cho HS cùng thực hành với GV -Để bên trái 2 tấm bìa 100, 3 theû,10 oâ vuoâng,1 theû 4oâ, beân phaûi 2 taám bìa 100 oâ, 3 theû 10 oâ, 5oâ vaäy haõy so saùnh 2 soá? -Muoán so saùnh 2 soá 234 vaø 235 theá naøo?. Hoạt động của học sinh -Vieát baûng con: 407,919,909,1000 -đọc số. Vieát baûng con:505,710,888 -Đọc viết các số từ phải sang traùi.. -Thực hiện nêu: +Veá traùi coù 234 oâ vuoâng, veá phaûi coù 235 oâ vuoâng. -Veá traùi coù ít hôn veá phaûi 1 oâ vuoâng. -Ta so sánh lần lượt các haøng vaø thaáy haøng traêm haøng chuïc baèng nhau thì ta so saùnh haøng ñônvò.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> \ -Cho HS thực hành tiếp với caùc soá tieáp theo vaø neâu so saùnh. 18’ HĐ3: Thực haønh.. -Vaäy muoán so saùnh caùc soá coù 3 chữ số ta so sánh thế nào? -KL chung: Baøi1:Cho HS laøm baûng con. Baøi 2: - Gọi HS đọc y/c bài. Baøi 3: 2’. 4.Cuûng coá daën doø.. 234 < 235 235 > 234 -Thực hiện. 194 > 139 : So sánh ở hàng chuïc 199 < 251: So sánh ở hàng traêm. -So sánh lần lượt các trăm, chục, các đơn vị với nhau. -Thực hiện. 127 > 121 865 =865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749> 549 -Nhaéc laïi caùch so saùnh soá coù 3 chữ số. -2HS đọc. -Laøm vieäc theo caëp. -Ghi vieát keát quaû vaøo baûng con. a)695 b)979 c)751 -Thực hiện. -Đọc bài viết.. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi. MÓ THUAÄT BAØI: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: XÉ DÁN CON VẬT I. MUÏC TIEÂU. - Nhaän bieát hình daùng con vaät. -Nắm được hình dáng các con vật theo trí tưởng tượng. -Yeâu quyù vaø chaêm soùc caùc con vaät. II, ĐỒ DÙNG - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC TG. ND 1.Kieåm tra.. Hoạt động của giáo viên -Chaám moät soá baøi cuûa HS.. Hoạt động của học sinh -Tự kiểm tra đồ dùng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt. HÑ 2: Caùch veõ, xeù, naën caùc con vaät.. HĐ 3:Thực haønh.. -HĐ 4: Đánh giaù. Daën doø. -Nhận xét – đánh giá. -Giới thiệu bài. -Cho HS quan saùt moät soá tranh aûnh veà xeù daùn caùc con vaät. -Các con vật đó có chung bộ phaän naøo? -HD caùch veõ con vaät ñôn giaûn. -Cần vẽ các bộ phận nào trước? -Khi xeù caàn xeù caùcboä phaän naøo trước? HD caùch naën. -Cho HS quan saùt moät soá baøi naën con vaät. -Khi naën caùc em caàn laøm boä phận lớn trước, sau đó làm các bộ phận nhỏ và tiếp đó làm các chi tieát nhoû. -Chia lớp thành 3 nhóm. -N1: thực hành vẽ con vật. -N2: Thực hành nặn con vật. -N3: Thực hành xé các con vật. -Yeâu caàu. -Quan saùt nhaän xeùt. -Đầu, mình, chân, đuôi, (caùnh) … -Theo doõi. -Thân đầu. -Bộ phận chính, đầu mình. -Quan saùt vaø nhaän xeùt.. -Thực hành theo yêu caàu vaø laøm baøi theo caù nhaân. -Tröng baøy theo nhoùm. -Neâu:. -Cần làm gì đối với loài vật? -Nhaän xeùt, giao baøi veà nhaø.  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2014 TIẾT 2. TẬP ĐỌC BAØI: CAÄU BEÙ VAØ CAÂY SI GIAØ I.MUÏC TIEÂU. 1. Kiến thức: :- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung bài: Cây cối cũng biết đau đớn như con người. 2. Kĩ năng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 3. Thái độ : - Có ý thức bảo vệ chăm sóc cây cối. II.ĐỒ DÙNG - GV : - Tranh minh hoạ bài trong SGK. Bảng phụ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC: TG ND Hoạt động của giáo viên 1’ 1.Ổn định lớp 5’ 2.Kieåm tra. -Gọi HS đọc bài : Cây đa quê höông. -Nhaän xeùt baøi. 2’ 3.Bài mới. -Giới thiệu bài. 12’ HÑ 1: HD -Đọc mẫu. luyện đọc. -HD cách đọc câu văn dài. -Giúp HS giải nghĩa từ. -Chia lớp thành nhóm.. 10’ HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. -Gọi HS đọc câu hỏi 1-2.. -Nhận xét, đánh giá. -Theo em sau cuoäc noùi chuyeän với cây cậu bé còn nghịch như thế nào nữa không? Vì sao? -Qua caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Cây cối cần được bảo vệ chăm soùc nhö theá naøo? -Bảo vệ cây xanh mang lại lợi ích gì? 8’. HÑ 3: Luyeän đọc lại.. -Yeâu caàu hình thaønh nhoùm 3 vaø luyện đọc.. 2’. 4.Cuûng coá daën doø. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà luyện đọc.. Hoạt động của học sinh -3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.. -Nghe. -Nối tiếp đọc. -Luyện đọc từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp đọc đoạn. -Neâu nghóa, Hí hoáy: chăm chú làm … -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhận xét HS đọc. -Đọc đồng thanh. -Đọc. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Cho yù kieán. -Vaøi HS neâu:Caäu beù khoâng nghịch nữa, vì làm như vậy ảnh hưởng đến cây. -Vaøi HS neâu yù kieán. -Baét saâu, tæa caønh, nhoå coû, khoâng haùi hoa, beû ngoïn… -Laøm khoâng khí trong laønh, môi trường sạch sẽ, chắn gioù baõo. -Thực hiện. -3-4nhóm HS luyện đọc. -Nhận xét bạn đọc..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> . TIEÁT 2. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). BAØI: HOA PHƯỢNG I. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa Phượng. 2.Kĩ năng : - Rèn luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn x/s, in/inh. 3. Thái độ : - Rèn luyện thói quen viết cẩn thận nắn nót. II. ĐỒ DÙNG - GV : Baûng phuï - HS : Vở chính tả, bảng, bút . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG 1’ 5’. 20’. ND 1.OÅn ñònh lớp 2.Kieåm tra.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh -Thực hiện tìm các tiếng có âm đầu s/x viết vào bảng con. -Nhaän xeùt baïn vieát.. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Đọc bài viết.. 3.Bài mới. -Nghe. HÑ 1: HD chính -2-HS đọc lại bài. taû. -Nội dung bài nói lên điều -Lời nói của bạn nhỏ nói vơi gì? bà về vẻ đẹp của hoa phượng..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 10’. Trong bài sử dụng các dấu caâu naøo? -Baøi thô coù maáy khoå? Moãi khoå thô coù maáy doøng? - Moãi doøng thô coù maáy tieáng? -Yeâu caàu tìm caùc tieáng mình hay vieát sai: -Đọc lại bài. -Đọc từng câu. -Đọc lại bài. -Thu chữa bài – Nhận xét Baøi 2a) HÑ 2: Luyeän taäp. - Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Thực hiện tìm từ phân tích từ vaø vieát baûng con. -Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc đề. -Ñieàn s/x vaøo choã troáng. Laøm baûng con. Xaùm xòt, saø xuoáng, saùt, xô, xác, rầm rập, loảng xoảng, suûi boït, xi maøng, -Phaùt aâm -Neâu:. Baøi 2: b 2’. -Daáu chaám, daáu chaám caûm, daáu chaám hoûi. 3 khoå thô, moãi khoå thô coù 4 doøng. -5tieáng.. 4.Củng cố -Nhận xét giờ học. daën doø: -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp.. TIEÁT 3. THEÅ DUÏC Ñ/C Bích daïy. TIEÁT 4. AÂM NHAÏC Ñ/C Thuùy daïy.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Thø naêm ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2015 TIẾT 1. TOÁN TIEÁT 144 . LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : - Giúp HS củng cố về: - So sánh các số có 3 chữ số. - Nắm đựơc các số không quá 1000 2.Kó naêng : - Luyeän gheùp hình. 3. Thái độ : - Có ý thức trong giờ học II: ĐỒ DÙNG. - GV : Bộ đồ dùng dạy toán -HS : Mỗi bàn 1bộ thực hành toán của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC. TG ND 1’ 1.Ổn định lớp 3’ 2.Kieåm tra.. Hoạt động của giáo viên -Gọi HS đếm số. Hoạt động của học sinh Đếm từ: 460 đến 500 Vieát baûng con: 378 , 605 -Laøm: 543> 399; 401< 600. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. 3.bài mới. 10’ HĐ 1: Ôn viết Bài 1: Kẻ bảng – HD làm -Làm vào vở. maãu. soá -Soá 815 goàm maáy traêm, chuïc, -8 traêm 1 chuïc vaø 5 ñôn vò. ñôn vò? -Đọc bài làm. -Nhaän xeùt. 8’ HĐ 2: Thứ tự Bài 2: -2HS đọc. caùc soá: -Gợi ý:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Daõy soá a laø daõy soá gì? -Hai soá troøn traêm lieân tieáp nhau thì hôn vaø keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? -Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá b? -Hai soá troøn chuïc lieântieáp nhau hôn, keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? -Nhaän xeùt veà daõy soá c, d?. 8’. HÑ3: So saùnh caùc soá coù 3 chữ số.. 7’. HĐ 4: Thứ tự soá.. 2’. 4.Cuûng coá daën doø.. -Daõy soá troøn traêm. -100 ñôn vò.. -Daõy soá troøn chuïc. -10 ñôn vò.. -Dãy số có quy luật số trước hôn soá sau 1ñôn vò, taêng daàn. -Làm vào vở, -Đọc bài làm cuả mình – nhaän xeùt. Baøi 3: Neâu: Muoán so saùnh hai - Nhaéc laïi caùch so saùnh soá số 543 và 590 ta làm thế nào? có 3 chữ số? -Laøm baûng con. 543 < 590 699< 701 987> 897 670< 676 342<432 695= 600 + 95 Baøi 4: -Đọc bài. -Laøm baûng con. 299, 420, 875, 1000. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TIEÁT 3. TAÄP VIEÁT BAØI: CHỮ HOA A KIỂU 2 I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : - Biết viết chữ hoa A (kiểu 2)(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). 2.Kĩ năng : Biết viết câu ứng dụng “ Ao liền ruộng cả” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. 3. Thái độ : - Ngồi viết đúng tư thế, viết nắn nót . II. ĐỒ DÙNG - GV : Mẫu chữ, bảng phụ. - HS : Vở tập viết, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND 1’ 1.Ổn định lớp 3’ 2.Kieåm tra.. 8’. Hoạt động của giáo viên. - Nhận xét một số vở tập viết -Nhận xét – đánh giá -Giới thiệu bài. 3.Bài mới. HD viết chữ A -Đưa mẫu chữ A và A kiểu 2. kieåu 2 -Giới thiệu chữ A kiểu 2. -Chữ cao mấy li gồm mấy nét?. -HD cách viết chữ. -Yeâu caàu.. Hoạt động của học sinh -Vieát baûng con: Y, A -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Phân tích chữ gồm 2 nét. -Nghe. Cao 5 li goàm 2 neùt: neùt cong kín và nét cong ngược phaûi. -Theo doõi. -Thực hiện 2-3 lần. -Viết lại chữ A kiểu 2 : 1-.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 2laàn. -Nhận xét đánh giá chung. 12’ HĐ 2: Viết từ ứng dụng. -Giới thiệu Ao hiền ruộng cả. Neâu: Ao hieàn ruoäng caû yù noùi sự giàu sang của một vùng queâ. -Em hãy nêu về độ cao các HĐ 3: Tập con chữ trong cụm từ? 13’ vieát. -Khoảng cách giữa các tiếng? -HD caùch vieát vaø noái neùt.. 2’. - HD HS cách viết vở. -Theo doõi chung. -Thu chữa vở. 4.Củng cố dặn -Nhận xét chữ viết. -Nhận xét giờ học. doø: -Nhaéc HS veà vieát baøi.. -Đọc đồng thanh.. - Vaøi HS neâu. -1con chữ o -Quan saùt. -Vieát baûng con. -Viết bài vào vở theo yêu caàu.. -Thực hiện.. Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2015 TIẾT 1. TOÁN TIEÁT 145. MEÙT I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức :- Giúp HS: - Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của m, làm quen với thước mét. - Mối quan hệ giữa dm, cm,m - Biết làm tính cộng trừ có nhớ với các số đo đơn vị là m.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Bước đầu tập đo độ dài (các đoạn thẳng khoảng 3m). 2.Kĩ năng : - Tập ước lượng theo đơn vị m. 3. Thái độ : - Biết áp dụng kiến thức do lường vào trong thực tế . II. ĐỒ DÙNG - GV : Thước dài 1m. Đoạn dây 3 m. - HS : SGK, vở , bút III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG ND Hoạt động của giáo viên 1’ 1.Ổn định lớp 3’ 2.Kieåm tra - Đọc số : 407, 116, 915, 900. 6’. 3. Bài mới HÑ1:OÂn laïi dm, cm. 13’ HĐ2:Giới thieäu ñôn vò đo độ dài mét-thước meùt. 15’ HĐ3: thực haønh. Giới thiệu bài. -Chỉ trên thước cm. 1dm=? 1dm = ….. cm? 10cm= …. Dm?. Hoạt động của học sinh - Vieá baûng con - Nhaän xeùt -Laøm mieäng theo caëp.. 10 cm 1dm -Veõ vaøo baûng con 1dm, -Tìm trong thực tế các đồ vật có 1cm độ dài khoảng 1dm? -Neâu -Giới thiệu thước m -Cái thước nàycó độ dài 1m -Quan saùt. được chia làm bao nhiêu vạch -100 vạch từ không đến nhoû? 100. -Vẽ một đoạn thẳng dài 1m -Đây là đoạn thẳng dài 1m viết taét laø 1m -Thước m có mấy dm? -Nhaéc laïi. -Nhaéc laïi vaø vieát baûng con. 1dm = … cm? 10dm -Vậy thước 1m có mấy cm? 10cm - 1m = … dm? -Đếm trên thước và nêu: -1m = …. Cm? 100 1m = 10 dm 1m = 100 cm Baøi 1: -Nhaéc laïi. -Xem hình veõ SGK. -Thực hành. 1dm = 10cm 100 cm = 1m.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Bài 2: Chia lớp thành 2 dãy và neây yeâu caàu.. 2’. 4.cuûng coá daën doø. 1m = 100 cm 10dm=1m - Làm vào vở 17m+6m=23m 8m+30m=38m Thực hiện phép tính cộng trừ có 15m-6m=9m ñôn vò laø m caàn löu yù ñieàu gì? -Ghi đầy đủ tên đơn vị Baøi 4 : - Cho HS đọc -2 HS đọc -Laøm mieäng theo caëp ñoâi +Cột cờ trong sân trường cao 10 m +Buùt chì daøi 19cm +Caây cau cao 6m -Nhaän xeùt +Chú tứ cao 165cm -Đã được häc mấy đơn vị đo độ daøi? -3 Đỏn vị:cm,dm,m -Đơn vị nào lớn nhất -m,dm,cm -Nhaéc laïi 1dm=10cm -Nhận xét nhắc nhở 1m=10dm,1m=100cm. TIEÁT 3. TAÄP LAØM VAÊN BAØI: ĐÁP LỜI CHIA VUI – NGHE VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI. I.MUÏC TIEÂU. 1Kiến thức : - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể : - Nghe GVâ kể chuyện: “Sự tích hoa dạ lan hương” nhớ và trả lời được nội dung caâu chuyeän. 2. Kĩ năng : - Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui. 3. Thái độ : Cần có thái độ khi đáp lại lời chia vui luôn vui vẻ ,thật thà . II.ĐỒ DÙNG. - GV : Baûng phu - HS : Vở tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG. ND. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 1’ 5’. 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra. 3.bài mới. 12’ HĐ 1: Đáp lời chia vui. -Neâu tình huoáng.. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Yêu cầu HS tự theo lời thoại tập đóng vai theo 3 tình huoáng -Cho HS tập đáp lời chia vui.. -Đáp lời chia vui. -Đọc đoạn văn viết về cây “Quaû maêng cuït”. -2HS đọc. -Đáp lời chia vui. -Thaûo luaän theo caëp ñoâi.. -Thực hành các tình huống. -Nhaän xeùt boå xung. -Chọn bạn có lời đáp hay. -Thái độ của em khi đáp lại -Vui vẻ, thật thà. lời chia vui như thế nào? 18’ HÑ 2: Nghe keå -Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Quan saùt. trả lời câu hỏi SGK. -Caûnh 1 oâng cuï. -Tranh veõ gì? +Ñeâm traêng moät oâng cuï ñang chaêm soùc hoa daï lan höông. -3-4HS đọc. Lớp đọc thầm -Cho HS đọc câu hỏi. -Keå chuyeän chaäm raõi nheï -Nghe vaø theo doõi. nhaøng. - Kể 3 lần kết hợp tranh. -Cho HS tập trả lời câu hỏi. +Vì sao caây hoa bieát ôn oâng -Vì oâng ñem caây hoa bò boû rôi veà nhaø troàng. laõo? -Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết -Nở bông hoa to đẹp, lộng laãy. ôn oâng theá naøo? +Sau, cây hoa xin trời điều -… cho nói đổi vẻ đẹp để lấy höông thôm. gì? +Vì sao trời lại cho hoa -…. ông lão không phải làm việc nên có thể thưởng thức höông thôm vaøo ban ñeâm? höông thôm. -Gọi HS dựa vào các câu trả -2HS nói lời nói thành bài văn. -Chia lớp thành các nhóm và -Kể trong nhóm. -5-6HS taäp keå mieäng. yeâu caàu keå..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 3’. 4.Cuûng coá daën -Câu chuyện qua ca ngợi ai? doø: +Cây hoa đã làm gì? +Taïi sao hoa coù teân daï lan höông? -Nhận xét đánh giá nhắc nhở.. -Nhaän xeùt boå xung. -Caây hoa. -Biết tỏ lòng cảm ơn người. -Toû höông thôm veà ñeâm.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. BAØI: MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC. I.MUÏC TIEÂU. Giuùp HS: - Nói tên một số loài vật sống ở dưới nước, nước mặn, nước ngọt. Và ích lợi cuûa chuùng. - Reøn kó naêng quan saùt nhaän xeùt moâ taû. - Có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý các con vật sống dưới nước. II.ĐỒ DÙNG - Caùc hình trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC TG. ND. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 1.Kieåm tra.. -Yeâu caàu HS keå.. -Động vật hoang dã. -Vaät nuoâi. -Lợi ích của chúng. -Caùch baûo veä.. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Kể tên -Chia lớp thành 2 nhóm và -Thực hiện. con vaät soáng yeâu caàu thi ñua vieát teân caùc -Nhaän xeùt boå xung. dưới nước. con vật sống dưới nước. -Nêu các loài sống nước ngọt, nước nặm. -Nhận xét – đánh giá. HÑ 2: Laøm -Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Thaûo luaän caëp ñoâi. vieäc với và nêu tên con vật và nói về -Hỏi nối tiếp nhau. SGK. lợi ích của chúng. -Nhaän xeùt. -Keå theâm caùc con vaät soáng dưới nước. -Các con vật ở hình 60 sống ở Ao, hồ, sông , suối (nước ñaâu? ngoït) -Các con vật ở hình 61 sống ở ñaâu? -biển nước nặm. -Cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn loài vật sống ở nước? -Không đánh bắt bừa bãi -Các con vật dưới nước có ích làm ô nhiễm. lợi gì? -Làm thức ăn, làm cảnh, -Có nhiều con gây nguy hiểm làm thuốc cứu người. cho cho người đó là con gì? -Bạch tuộc, cá mập sứa, -Con vật nào vừa sống trên cá sấu, rắn cạn vừa sống dưới nước. -Caù raáu, raén, eách. HÑ 3: Trieån -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy laõm tranh. tranh theo nhoùm -Thực hiện. +Loài vật sống nước ngọt. +Loài vật sống nước mặn. -Trình bày lên bảng, giới +Loài vật nửa trên cạn nửa thiệu tên các loài vật và dưới nước. nêu lợi ích của chúng. -Nhận xét đánh giá. HĐ 4: Đố -Nêu yêu cầu: Chi lớp 2 vui. nhoùm. +N1: Đố: đỏ như mắt cá gì? N2: Caù traønh. +N2: To nhö moàn caù gì? N1: Caù ngaïo..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 3.Daën doø.. -Nhóm nào nêu nhanh trả lời đúng thì thắng. -Nhận xét nhắc nhở chung. THEÅ DUÏC Bài: Con cóc là cậu ông trời – tâng cầu.. I.Muïc tieâu: - Tiếp tục trò chơi: con cóc là cậu ông trời- Yêu cầu biết cách chơi: biết đọc vần điệu và tham gia chơi có kết hợp vần điệu ở mức ban đầu. - Học tâng cầu: Yêu cầu bước đầu biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng caàu. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi, cầu, vợt III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.. Thời lượng. Cách tổ chức   .

<span class='text_page_counter'>(39)</span> -Khởi động xoay các khớp. - Chaïy nheï theo 1 haøng doïc. -Đi thường hít thở sâu. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. B.Phaàn cô baûn. 1) Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời -Nhắc lại cách chơi cho HS đọc theo vần ñieäu. 2)Taâng caàu: -Giới thiệu trò chơi tâng cầu, vợt bằng gỗ, cầu nhựa. -HD HS caùch taâng caàu. -Cho HS chơi thử. -HS chôi thaät. -Cho HS thi xem ai tâng được nhiều. C.Phaàn keát thuùc. -Ñi ñieàu theo 4 haøng doïc vaø haùt. - Ôn một số động tác thả lỏng. -Troø chôi: chim bay coø bay. -GV cuøng hs heä thoáng baøi. -Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø.. .    . TIẾT 4. SINH HOẠT LỚP KIEÅM ÑIEÅM TUAÀN 29 I. MUÏC TIEÂU. 1. Nhận biết được ưu khuyết điểm của mỗi cá nhân trong mỗi tổ . - Phương hướng tuần tới 2.Phát động phong trào thi đua. Chuẩn bị thi cuối học kì 2 nâng cao chất lượng học tập. II. ĐỒ DÙNG - GV : Cờ xếp thi đua các tổ , tranh - HS ; Soå theo doõi caùc toå II. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HOC TG 3’ 2’. ND 1.Ổn định lớp.. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh -Hát đồng thanh bài : Chim chích boâng ..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 2.Giới thiệu tieát SH 15’. 6’. 10’. 2’. HĐ1: Đánh giá thi ñua.. - GT caùc noäâi dung trong tieát sinh hoạt . -Tổ họp: Từng HS nêu ưu khuyết điểm từng mặt: Về giờ giaác,veä sinh hoïc taäp. -Báo cáo trước lớp.. -Nhaän xeùt chung -Giờ giấc đi tương đối đều Coøn moät soá HS chöa taäp trung vaøo hoïc . . -Vệ sinh tương đối sạch sẽ. +Một số em chữ viết chưa đẹp đó là em ; Thế Anh, Sang , +Hoïc toát haêng haùi phaùt bieåu coù baïn : Phöông Linh. Vuõ, Traø ….Baïn Na , Ly hoïc coù tieán boä roõ reät +Phaùt huy öu ñieåm, khaéc phục nhược điểm -Goïi 1 soá hs coù khuyeát ñieåm HÑ 2: Phöông hứa trước lớp. hướng tuần tới *Nêu phương hướng tuần sau . - Nghe và thực hiện - Duy trì neà neáp toát - Trong giờ học tập trung nghe giaûng hôn . - Haêng haùi phaùt bieåu xaây dựng bài - Coù nhieàu baøi nhaän xeùt toát và trình bày sạch đẹp . *Thống kê chất lượng học taäp cuûa moät soá HS hoïc chöa -Thaûo luaän theo toå. -Baùo caùo keát quaû. toát trong caùc toå. -Nhaän xeùt boå xung -Yeâu caàu HS thaûo luaän biện pháp cần làm gì để HÑ3. phaùt hoïc taäp toát hôn trong kì thi độângä phong cuoái hoïc kì 2. trào giúp đỡ baïn -Đánh giá chung. -Phát động phong trào giúp.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> 3.Cuûng coádaën doø.. đỡ bạn. Nâng cao chất -Nghe – Thực hiện lượng học tập. - Ngoài giờ học các bạn học giỏi kèm các bạn đó để các baïn tieán boä . -Nhận xét đánh giá chung. -Nhaéc Hs veà chaêm chæ hoïc taäp..

<span class='text_page_counter'>(42)</span>

<span class='text_page_counter'>(43)</span>