CD GIAO THONG TUAN 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG tuÇn iI: PTGT ĐƯỜNG THỦY+ ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG Thêi gian thùc hiÖn: từ ngày 29/02-04/03/2016 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Lương Ngµy Tªn Hoạt động §ãn trÎ Trß chuyÖn.. ThÓ dôc s¸ng. Trß chuyÖn.. Hoạt động học. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. - Tạo không khí vui tơi, phấn khởi đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và søc khoÎ cña trÎ víi c¸c bËc phô huynh - Luyện các kĩ năng: Chào cô, chào ông bà, bố mẹ, cách cất ba lô, dày dép. - Cô trò chuyÖn víi trÎ: vÒ các loại PTGT đường thủy, đường hàng không. + Các con hãy kể tên các loại PTGT đường thủy ? + Các con hãy kể tên các loại PTGT đường hàng không ? + Các con đã được đi các loại PTGT này chưa? + Chúng hoạt động ở đâu? * TËp thÓ dôc s¸ng theo lời bài hát: “Bạn ơi có biết” - H« hÊp: Nghiªng ®Çu sang hai bªn - Tay: §a hai tay lên cao (2lx8n), ứng với câu: “Bạn ơi....... đường bộ” - Ch©n: §a tay ra trước ,khuỵu gối( 2lx8n), ứng với câu: “ - Bụng:Đưa tay lên cao,cúi gập người (2lx8n.) - Ch©n: BËt chụm tách chân.(2lx8n) - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ các loại PTGT đường thủy,đường hàng không. +Các con hãy kể tên các loại PTGT đường thủy ? +Các con hãy kể tên các loại PTGT đường hàng không ? * ThÓ dôc : - V§CB: Tung bóng bằng 2 tay. - TC:Ô tô và chim xẻ Văn học. * To¸n: Nhận biết phân biệt hình hình vông,hình chữ nhật.. KPKH Làm quen với một số phương tiện giao thông đường Thủy,đường hàng không. *Tạo hình Xé dán thuyền trên biển. (Theo đề tài).. * ¢m nh¹c: NDTT:DH:Bạn ơi có biết(Hoàng Văn Yến) NDKH:NH: Em đi chơi thuyền(Trần.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Truyện :Chuyến du lịch của chú gà trống choai. (Lương thị Bình). Hoạt động ngoµi trêi. Hoạt động gãc. Hoạt động chiÒu. (Tàu thủy, Máy bay). kiết Tường) TC: Bạn nào hát .. - HĐCĐ:Trò -HĐCĐ: Quan HĐCĐ: Quan sát - HĐCĐ:Quan sát -HĐCMĐ: Quan sát chuyện về các loại sát tranh máy tranh tàu thủy, thời tiết. vườn hoa. ptgthủy(Tàu thủy- bay,kinh khí cầu. thuyền buồm) - TCV§: Lộn cầu -TCVĐ: Ô tô và chim xẻ Thuyền Buồm) - TCVĐ:Ô tô và -TCVĐ:Bóng tròn vồng to. TCV§: Lộn cầu - Ch¬i với đồ chơi - Chơi tự do chim xẻ Chơi tự do vồng - Ch¬i với đồ ngoài trời -Chơi tự do. chơi ngoài trời * Gãc häc tËp:(GTT) Xem tranh ảnh, l« t« vÒ c¸c loại. ptgt đường Thủy, đường hàng không. -Trẻ biết phân biệt các hình vông ,tam giác,chữ nhật,hình tròn. -ChuÈn bÞ: L« t«,tranh ảnh vÒ c¸c loại ptgt đường Thủy, đường hàng không,các hình :Vuông,tròn tam giác,chữ nhật.- Kü n¨ng: TrÎ ph©n biÖt đươc các loại ptgt và các hình . *Gãc nghÖ thuËt :KT :Tô màu một số ptgt đường thủy, đường hàng không. - ChuÈn bÞ:Bút sáp ,giấy A4 có hình ảnh một số ptgt đường thủy, đường hàng không. - Kü n¨ng: TrÎ cầm bút bằng tay phải để tô,tô không chờm ra ngoài. *Gãc ph©n vai. NÊu ¨n, b¸n hµng các loại ptgt . - Chuẩn bị: + Đồ dùng nấu ăn : xoong, nồi, bát, đĩa, bếp ga + Đồ dùng bán hàng :Xe đạp ,xe mỏy,ụ tô,máy bay,thuyền buồm - Kỹ năng: Trẻ thể hiện đợc một số kỹ năng chơi nh : tự phân vai chơi, , biết giao tiếp với nhau qua vai ch¬i vµ nhãm ch¬i… *Góc văn học:KT:Cho trẻ xem truyện tranh,thơ về ptgt.+CB:tranh thơ, truyện về ptgt đường thủy đường hàng không,.+KN:Trẻ giở sách từng trang và phân biệt được một số loại ptgt. *Gãc x©y dùng: KT:X©y dựng ngã tư đường phố.- ChuÈn bÞ: G¹ch, các loại ptgt . - Kü n¨ng: TrÎ xếp viên gạch sát nhau,Trẻ xây dựng được ngã tư đường phố theo ý tưởng của trẻ. Vận động nhẹ sau ngủ dậy :Bài :Em đi chơi thuyền. -Làm quen với bài - Cho trẻ chơi Trò chuyện về - Hoàn thành bài - Liªn hoan v¨n nghÖ cuèi tuÇn, thưởng bÐ hát :Em đi chơi hoạt động góc. một số ptgt trong vở ngoan thuyền VS-TT đườngthủy,đg VS-TT -VS-TT -VS_TT hàng không..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên thực hiện. - VS-TT Tổ trưởng chuyên môn. Ban giám hiệu. Thứ 2 ngày 09 tháng 03 năm 2015 Tên hoạt động * ThÓ dôc - V§CB: Tung bóng bằng 2 tay. TC: Ô tô và chim sẻ. Mục đích – yêu cầu 1) Kiến thức: - Trẻ biết tên bài vận động. - Trẻ biết cách tung và bắt bóng - Trẻ biết tên trò chơi và biết cách chơi 2) Kỹ năng: - Trẻ thực hiện nhịp nhàng các động tác của bài tập. -Trẻ tung và bắt được bóng. - Rèn kỹ năng của đôi tay , - Trẻ chơi trò chơi thành thạo 3) Thái độ: - Trẻ thích tham gia hoạt động, thích chơi trò chơi. Chuẩn bị *Đồ dùng. Cách tiến hành. 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:hát bài “Em đi chơi thuyền” của cô: - Trò chuyện về chủ đề Sân tập 2: Nội dung chính: rộng rãi, a)Khỏi động: -Bóng - Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp với các kiểu chân -Bài hát: - Về thành hàng ngang “Em đi chơi b) Trọng động: thuyền” * BTPTC: Vòng thể - Tay: §a hai tay lên cao 2lx8n dục. - Ch©n: §a tay ra trước ,khuỵu gối 2lx8n *trang phục - Bụng:Đưa tay lên cao,cúi gập người 2lx8n. của trẻ gon - Ch©n: BËt chụm tách chân2lx8n gàng. * VĐCB: Tung bóng bằng 2 tay. Ghế cho trẻ - Hai hàng đứng đối diện nhau cách nhau 3m chơi trò Vận động mới: Tung bóng bằng 2 tay. chơi, + Cô làm mẫu lần 1: không phân tích làm mẫu lần 2: phân tích+ giải thích - TTCB :Cô đứng tư thế chuẩn bị,2 tay cô cầm bóng người đứng thẳng 2 chân mở rộng tư nhiên, khi có hiệu lệnh bắt đầu thì cô dung 2 tay tung bóng lên cao,và đỡ bóng bằng 2 tay. - Cô mời 1,2 trẻ lên thực hiện mẫu ( nếu trẻ làm chưa đúng cô hướng dẫn lại )=> Trẻ làm đúng cô khen trẻ - Cho từng trẻ lên thực hiện -Lần 2 cô cho trẻ tập thi đua nhau giữa 2 tổ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Trò chơi: Ô tô và chim sẻ -CC-LC:Cô cho trẻ ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ đang đi kiếm mồi.Cô đóng làm ô tô,khi cô nói chim sẻ bay đi trẻ sẽ chạy nhanh,2 tay vẫy,không để cho ô tô đâm vào người.Sau đó cô nói, “bíp bíp ô tô đang chạy đến”các chú chim sẻ phải bay về tổ của mình.Chú chim nào để ô tô đụng vào thì phải nhảy lò cò. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần c) Hồi tĩnh: - Đi nhẹ nhàng 2 vòng sân để hồi tĩnh 3) Kết thúc: - Hỏi trẻ tên bài vận động - Nhận xét tuyên dương trẻ Lưu ý:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 2 ngày 09 tháng 03 năm 2015 Tên hoạt động VĂN HỌC Truyện Chuyến du lịch của chú gà trống choai. (Lương thị Bình). Mục đích – yêu cầu 1* KiÕn thøc:. - TrÎ biết tên truyện và các nhân vật trong truyện. -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện kể về chuyến du lịch của chú gà trống choai ,chú thích đi ra biển,lúc đầu chú đi bộ,khi mỏi chân quá chú đi bằng ô tô màu đỏ,thấy ô tô xóc quá chú đi bằng máy bay,thế nhưng máy bay bay cao quá chú sợ nên chú lại đi bằng tàu hỏa,đến biển chú lên 1 con thuyền cánh buồm đưa chú ra biển.Chú rất thích thú với chuyến du lịch của mình, 2* Kü n¨ng: -Trẻ trả lời các câu hỏi của cô,rõ ràng. 3* Thái độ:. Chuẩn bị. Cách tiến hành. * §å dïng cña c«: - Tranh chuyện -Máy tính,bài hát “Bạn ơi có biết" * §å dïng cña trÎ: Ghế ngồi cho trẻ chơi trò chơi. 1/ ổn định tổ chức: g©y høng thó -Cô và trẻ cùng hát bài lái “Bạn ơi có biết” - Cô trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài. 2/ Néi dung chÝnh: -Cô giới thiệu tên câu chuyện,tên tác giả Cô kể cho trẻ nghe lần 1bằng lời. -Cô kể lần 2:Bằng tranh truyện. -Giảng nội dung câu chuyện:Câu chuyện kể về chuyến du lịch của chú gà trống choai ,chú thích đi ra biển,lúc đầu chú đi bộ,khi mỏi chân quá chú đi bằng ô tô màu đỏ,thấy ô tô xóc quá chú đi bằng máy bay,thế nhưng máy bay bay cao quá chú sợ nên chú lại đi bằng tàu hỏa,đến biển chú lên 1 con thuyền cánh buồm đưa chú ra biển.Chú rất thích thú với chuyến du lịch của mình, *Đàm thoại trích dẫn: -Trong câu chuyện có ai? -Chú gà trống choai có cái mào màu gì?cái đuôi như thế nào? -Chú đi du lịch ở đâu? -Đầu tiên chú đi bằng gì?Đi bộ chú thấy thế nào?Thế chú có đi bộ nũa không? -Sau đó chú đi bằng gì? -Vì sao chú không đi bằng ô tô nữa? -Chú lại đi bằng phương tiện gì? -Máy bay của chú đi có màu gì? -Vì sao chú không đi bằng máy bay?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Trẻ hào høng thó tham gia vµo tiết học.. -Chú đi tiếp bắng phương tiện gì?Đoàn tàu hỏa có các toa sơn màu gì? -Đi ra đến biển chú đi gì ra ngoài biển? -Chú gà trống choai có thích chuyến du lịch của mình không? *Giáo Dục:Khi đi trên các loại ptgt các con không được thò đầu thò tay ra ngoài. -Cô kể lần 3 bằng máy tính: *Cô cho cả lớp chơi trò chơi Ô tô và chim sẻ -CC-LC:Cô cho trẻ ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ đang đi kiếm mồi.Cô đóng làm ô tô,khi cô nói chim sẻ bay đi trẻ sẽ chạy nhanh,2 tay vẫy,không để cho ô tô đâm vào người.Sau đó cô nói, “bíp bíp ô tô đang chạy đến”các chú chim sẻ phải bay về tổ của mình.Chú chim nào để ô tô đụng vào thì phải nhảy lò cò. Cô cho cả lớp chơi 1-2 lần. 3.Kết thúc:Cô nhận xét khen trẻ.. Lưu ý:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ 3 ngày 10 tháng 03 năm 2015 Tên hoạt động. Mục đích – yêu cầu. 1.KiÕn thøc . * To¸n: -Trẻ nhận biết phân Nhận biết biệt hình vuông,hình phân biệt chữ nhật hình -Trẻ biết đặc vuông,hình điểm,hình dạng của chữ nhật. hình vuông ,hình chữ nhật, 2. Kü n¨ng . Trẻ so sánh điểm giống nhau và khác nhau của 2 hình , -Trẻ trả lời rõ ràng rành mạch 3. Thái độ . - Cã ý thøc trong khi häc bµi .. Chuẩn bị *Đồ dùng của. trẻ: -Mỗi trẻ 1 rổ đựng các hình:chữ nhật,hình vuông. -Que tính *Đồ dùng của cô: -hộp quà Hìnhvuông, hình chữ nhật.. Cách tiến hành 1.ổn định tổ chức và gây hứng thú . -Cô cho trẻ hát và vận động bài :Emđi chơi thuyền. -Trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài 2.Bài mới: * H§ 1 : NhËn biÕt h×nh vuông, hnh ch÷ nhËt . - Cô cho trẻ lên mở hộp quà,hỏi trẻ bên trong có gì? cã nh÷ng hình gì ? chúng ta cùng đếm xem có bao nhiêu hình nhé ? ( cô gi¬ h×nh theo sù tr¶ lêi cña trÎ ) *Cô giới thiệu hình vông cho trẻ đọc tổ ,cá nhân,đọc Cho trẻ nhận xét cấu tạo của hình vuông. +Hình vuông có mấy cạnh?mấy góc? +Các cạnh của hình vuông như thế nào? +Các góc của hình vuông như thế nào? (vuông) - Tiếp giới thiệu hình chữ nhật các bước như hình vuông. *Cho trẻ so sánh giống nhau và khác nhau của 2 hình -Giống nhau:Chúng đều có 4 góc vuông,và có 4 cạnh -Khác nhau:Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau,hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau,2 cạnh gắn bằng nhau. - Cho trẻ đếm kiểm tra số cạnh của hỡnh vuụng, hcn . - Víi 2 lo¹i vuông , hcn cã kÝch thíc vµ mµu s¾c kh¸c nhau , *HD2:TC:Tìm hình theo yêu cầu của cô :Khi cô nói đặc điểm của hình nào thì các con giơ hình đó lên -Cô cho trẻ tìm 2-3 lần. .* HD3 . Cho trẻ Xếp que tính h×nh vuông, hnh ch÷ nhËt 3 KÕt thóc : NhËn xÐt tuyªn d¬ng ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lưu ý:…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ 4 ngày 11 tháng 03 năm 2015 Tên hoạt động. KPKH Tim hiÓu vÒ PTGT đờng thủy,đường hàng không. (Máy bay,tàu thủy). Mục đích - yêu cầu. a. KiÕn thøc - Trẻ biết tên gọi , đặc ®iÓm cña máy bay,tàu thủy , Ých lîi cña c¸c phơng tiện đó.. b. KÜ n¨ng: Biết so sánh được đặc ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a hai phương tiện : Máy bay,tàu thủy. - Ph¸t triÓn ng«n ng÷. - Ph¸t triÓn t duy cho trÎ c. Gi¸o dôc: - Gi¸o dôc trÎ khi ®i trªn c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng ph¶i ngåi an toµn.. ChuÈn bÞ. C¸ch tiÕn hµnh. 1.Ổn định : *Đồ dùng - Cô cho trẻ H¸t “Em đi chơi thuyền” của cô: -Trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài. -Hình ảnh 2,Bài mới: một số loại * Hoạt động 1 : quan sát đàm thoại về các phơng tiện giao thông ptgt đường *Cho trẻ kể tên các loại ptgt đường thủy mà trẻ biết. Thủy,đường - Cho trẻ quan sát về một số loại phương tiện giao thông đường thủy. hàng không. *Quan sát tàu thủy: *Đồ dùng - §©y lµ c¸i g×? của trẻ: - Con biÕt g× vÒ tàu thủy ? +Lô tô máy - Tàu thủy gåm nh÷ng bé phËn g×? bay,tàu thủy - Tàu thủy chạy ở đâu? Tàu thủy là phơng tiện giao thông đờng gì? *Cô chốt lại:Tàu thủy là ptgt đường thủy,Tàu thủy gồm đầu tàu ,thân tàu,toa tàu.tàu thủy to và trở được nhiều người và nhiều hàng hóa. - Khi ngåi trªn tàu thủy con ph¶i ngåi nh thÕ nµo?(Không chạy,đùa nghịch,thò đầu thò tay ra ngoài) *Cho trẻ kể tên các loại ptgt đường hàng không mà trẻ biết -Cô cho trẻ quan sát các loại ptgt đường hàng không. *Quan sát chiếc máy bay: -Đây là cái gì ? -Máy bay bay ở đâu? -Máy bay có những bộ phận nào? -Máy bay lafptgt đường gì? *Cô chốt lại:Máy bay là ptgt đường hàng không, bay ở trên trời,Máy bay gồm phần đầu ,thân ,cánh,và đuôi.Máy bay là ptgt trở được nhiều người và hàng hóa..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Hoạt động 2:So sánh đặc điểm giống và khác nhau của máy bay và tàu thủy - Chóng m×nh thÊy máy bay và tàu thủy kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? +Khác:Máy bay là ptgt đường hàng không,bay trên trời,có cánh. - Gièng nhau ë ®iÓm nµo?Chúng đều là ptgttrở được nhiều người và hàng hóa. - * Hoạt động 3 : Cho trẻ chơi trò chơi "Nhanh tay nhanh mắt" - Chon phơng tiện giao thông đờng thủy,đường hàng khụng. - C« nãi c¸ch ch¬i luËt ch¬i.Cô cho trẻ chọn lô tô theo yêu cầu của cô gắn lên bảng,khi có hiệu lệnh bắt đầu thì bạn đầu hàng chạy lên tìm lô tô đúng pt đúng của đường nào và gắn vào đó. Vd:Đường thủy thì gắn tàu thủy.Sau đó chạy về đập vào bạn đứng sau.Thời gian chơi là một bản nhạc,hết thời gian đội nào gắn được nhiều và đúng là đội chiến thắng. - Cho trÎ ch¬i 1-2 lÇn. - Trẻ thực hiện xong cô nhận xét 3. Kết thúc: - Kết thúc tuyên dương Lưu ý:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ 5 ngày 05 tháng 03 năm 2015 Tên hoạt động *Tạo hình Xé dán thuyền trên biển. (Theo đề tài).. Mục đích – yêu cầu. Chuẩn bị. Cách tiến hành. 1 Kiến thức: Trẻ biết xé dán thuyền trên biển -Trẻ biết thuyền là ptgt đường thủy. 2.Kỹ năng -Trẻ cầm giấy bằng 2 tay để xé dọc ,xé ngang. -Trẻ chấm hồ và dán được thuyền. -Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay. 3Thái độ: -Trẻ hứng thú trong tiết học,yêu quý và bảo vệ sản phẩm của mình làm ra.. *cô: 2 Tranh mẫu cho trẻ quan sát. -Hình ảnh các loại ptgt đường thủy,các loại thuyền buồm. *Trẻ: -Vở thủ công -Hồ dán ,khăn lau,rổ đựng giấy màu.. 1Ổn đinh tổ chức : Cho trÎ hát bài “Em đi chơi thuyền”-Cô hỏi trẻ vừa được hát bài hát gì?Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài . 2.Nội dung: *HD1:Cô cho trể quan sát tranh mẫu và đàm thoại: -Cho trẻ kể tên những loại ptgt đừng thủy mà trẻ biết. -Cô cho trẻ xem hình ảnh của một số loại ptgt đường thủy và một số thuyền buồm. -Cho trẻ xem tranh mẫu của cô:2 bức tranh về cảnh biển. -Cho trẻ nhận xét về bức tranh của cô. +Bức tranh của cô có gì?Tranh dán gì? +Thuyền đang ở đâu?Ngoài thuyền ra còn có gì?(Sóng nước,ông mặt trời ,mây,núi) +Thuyền có hình gì?Cánh buồm có hình gì? *HD2: Hỏi ý tưởng của trẻ: +Con định xé thuyền như thế nào? +Thuyền của con định làm có hình gì? +Buồm ở phía trên có hình gì? +Khi xé xong con làm gì?Con dán những gì? *HĐ3Trẻ thực hiện +Cô bao quát cả lớp nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế , hướng dẫn , động viên trẻ *Trẻ xé dán xong cô cho trẻ mang bài trưng bày sản phẩm -Cô cho trẻ nhận xét bài của mình và của bạn. 3.Kết thúc :Nhận xét –khen trẻ.. Lưu ý:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ 6 ngày 06 tháng 03 năm 2015 Tên hoạt động *¢mnh¹c: NDTT:DH:Bạn ơi có biết(Hoàng Văn Yến) NDKH:NH: Em đi chơi thuyền(Trần kiết Tường) TC: Bạn nào hát. Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức: -Trẻ biết tên bài hát,tên tác giả. -Trẻ hiểu nội dung bài hát. -Trẻ biết tên trò chơi 2.Kỹ năng -Trẻ hát bài hát nhịp nhàng theo đúng giai điệu. -Trẻ lắng nghe bài hát . -Trẻ chơi trò chơi đúng luật 3.Thái độ: Trẻ hứng thú học và chơi,lắng nghe cô hát.. Chuẩn bị *Đồ dùng. của cô: Sắc xô. -Nhạc bài hát:Bạn ơi có biết,Em đi chơi thuyền. *Đồ dùng của trẻ : Mũ chóp. Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức :Cô cho trẻ quan sát hình ảnh của một số loại pt gt Cô và trẻ cùng trò chuyện vào chủ đề 2.Nội dung: *)HĐ1:DH: Bạn ơi có biết(Hoàng Văn Yến). -Lần 1:Hai cô hát và vận động cùng nhạc bài hát “Bạn ơi có biết” to,rõ lời. -Lần 2:Cô hát cùng nhạc. -Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? -Bài hát nói về điều gì? *Cô giới thiệu nội dung bài hát:Bài hát nói đến các loại ptgt như ô tô,xe máy chạy đường bộ,thuyền bè trôi trên sông,máy bay lượn trên bầu trời. -Lần 3:Cô hát cho trẻ nghe cùng nhạc. *Cô dạy trẻ hát: -Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần. -Trong khi trẻ hát cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ. -Cô mời từng tổ lên hát -Cô mời nhóm,các nhân trẻ lên hát. -Cô mời cả lớp hát 1 lần nữa. *HĐ2NH :Em đi chơi thuyền(Trần kiết Tường) -cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả -cô hát lần 1 cho trẻ nghe -Cô vừa hát bài hát gì?Ai sáng tác? Lần 2Cho trẻ nghe băng ca sĩ hát *)Giảng nội dung:Bài hát nói về bạn nhỏ rất vui được đi chơi thuyền trong công viên,và bạn đã nhớ lời của mẹ dặn khi đi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chơi trên thuyền là phải ngồi yên không đùa nghịch - Các con có thích đi chơi thuyền không? -Ngồi trên thuyền các con phải ngồi như thế nào? Lần 3 cho trẻ hưởng ứng cùng cô *Trò chơi : Bạn nào hát. CC-LC:Cô sẽ mời một bạn lên chơi và đội mũ chóp kín để che mắt trẻ.Cô mời 1 bạn lên hát ,bạn đội mũ chóp phải đoán đúng tên bạn hát,nếu đoán sai thì sẽ phải nhảy lò cò. Cho trẻ chơi 2-3 lần sau mỗi lần chơi cô nhận xét 3.Kết thúc:Cô nhận xét-Khen trẻ Lưu ý:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>