Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (290.44 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN. ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 – 2016. MÔN THI: TOÁN (cho tất cả các thí sinh) (Vòng I) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Câu I. (3.0 điểm) 1) Giả sử a, b là hai số thực phân biệt thỏa mãn a2 3a b2 3b 2. a) Chứng minh rằng a b 3. b) Chứng minh rằng a3 b3 45.. 2 x 3 y 5 xy . 2) Giải hệ phương trình 2 2 2 4 x y 5 xy Câu II. (3.0 điểm) 1) Tìm các số nguyên x, y không nhỏ hơn 2 sao cho xy 1 chia hết cho ( x 1)( y 1). 2) Với x, y là những số thực thỏa mãn đẳng thức x3 y3 2 y 1 0. Tìm giá trị lớn nhất và xy nhỏ nhất của biểu thức: P . 3y 1 Câu III. (3.0 điểm) Cho tam giác nhọn ABC không cân có tâm đường tròn nội tiếp là điểm I. Đường thẳng AI cắt BC tại D. Gọi E,F lần lượt là các điểm đối xứng của D qua IC,IB. 1) Chứng minh rằng EF song song với BC. 2) Gọi M,N,J lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng DE,DF,EF. Đường tròn ngoại tiếp tam giác AEM cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác AFN tại P khác A. Chứng minh rằng bốn điểm M,N,P,J cùng nằm trên một đường tròn. 3) Chứng minh rằng ba điểm A,J,P thẳng hàng. Câu IV. (1.0 điểm) 1) Cho bảng ô vuông 2015 2015 . Kí hiệu ô i, j là ô ở hàng thứ i , cột thứ j. Ta viết các số nguyên dương từ 1 đến 2015 vào các ô của bảng theo quy tắc sau : i) Số 1 được viết vào ô (1,1).. 1. 3. 6. 10. ii) Nếu số k được viết vào ô i, j , i 1 thì số. 2. 5. 9. …. k+1 được viết vào ô i 1, j 1 .. 4. 8. …. iii) Nếu số k được viết vào ô 1, j thì số k+1 được. 7. …. viết vào ô j 1,1 . (Xem hình 1.) Khi đó số 2015. …. được viết vào ô m, n. . Hãy xác định m và n.. …. Hình 1. 2) Giả sử a,b,c là các số thực dương thỏa mãn ab bc ac abc 4. Chứng minh rằng. a2 b2 c2 a b c 2(ab bc ac).. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN. HƯỚNG DẪN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2015 – 2016. MÔN THI: TOÁN (cho tất cả các thí sinh) (Vòng I) Câu I. a) a2 b2 3(a b) 0 (a b)(a b) 3(a b) 0 a b 0 loai (a b)(a b 3) 0 a b 3. b) a b 27 a3 b3 3ab a b 27 a3 b3 9ab 27 3. Vì a2 3a b2 3b 4 a b 2ab 3 a b 4 ab 2 2. Vậy a3 b3 45. b) Ta thấy x y 0 là nghiệm của phương trình. Nếu y 0 nhân hai vế của phương trình với y. 2 xy 3 y 2 5 xy 2 2 x 3 y 5 xy 2 x 3 y 5 xy 2 x 3 y 5 xy 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 x y 5 xy 2 x xy y 0 4 x y 5 xy 4 x y 5 xy 2 x 3 y 5 xy x y 1 x y 0 2 x 3 y 5 xy 2 x 3 y 5 xy x y 2 x y 0 x y 2 x y 0 2 x 3 y 5 xy x 2 , y 4 x y 0 5 5 Câu II. a) Tìm các số nguyên x, y không nhỏ hơn 2 sao cho xy 1 chia hết cho x 1 y 1 Ta có xy 1 ( x 1)( y 1) xy 1 xy 1 x y mà xy 1 x y xy 1 x y. Suy ra: ( x 1) ( y 1) ( x 1)( y 1) suy ra x 1 y 1 và y 1 x 1 Suy ra x y X 2 1 ( x 1)2 ta có x 1 x 1 2 x 1 x 2 hoặc x 3. b) Với x, y là những số thực thỏa mãn đẳng thức x2 y 2 2 y 1 0. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ xy nhất của biểu thức: P 3y 1. x2 y 2 1 x y 2 y 1 0. 2 y x y 1 y 2 xy xy P 2 2 2 2 3 x y 1 2 3 x y 1 3. 3. 2. 2. 3 px 2 y 2 2 xy p 0 4 12 p 2 Phương trình có nghiệm khi 0 suy ra 4 – 12p2 0 3 p 2 3 p 3 1 1 14 1 27 1 x . Vây max P 3 khi xy suy ra y 27 2 27 3 3 14 3 3.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu III. 1) Ta có: AD là phân giác A BD AB mà BED, CDF là tam giác cân, DC AC BE AB BC // FE. CF AC E F J 2) Ta có: BC // FE FED EDB BED mà APM 180 AEM BED APM DEF Tương tự : DFE APN M N P APN APM DFE FED MPN Mà MJN MDN EDF B D MJN MPN 180 MPNJ nội tiếp 3) Ta có: APM DEF và JPM JNM JEM JPM APM A, P, J thẳng hàng Câu VI. 1)Theo đề bài, các số nguyên dương được sắp xếp theo từng hàng chéo của bảng: Hàng chéo thứ nhất có 1 số, hàng chéo thứ hai có 2 số, ... Giả sử số x nằm ở hàng chéo thứ k thì ta có: 1 1 8 x k (k 1) k (k 1) 1 1 8 x 1 1 8x x k k 2 2 2 2 2 1 1 8.2015 Áp dụng x 2015 ta có k 63 2 k (k 1) Số đầu tiên ở hàng chéo thứ k 63 là 1 1954 2 Như vậy số 2015 nằm ở vị trí thứ 2015 1954 1 62 của hàng chéo thứ 63 (Vị trí áp chót) Tọa độ của nó là (2, 62) 2) Theo Cauchy 4 số ta có : 4 abc ab bc ac 4 4 a3b3c3 1 abc. a b c 3 3 abc 3 3 a 2b2c 2 BĐT tương đương : a 2 b2 c 2 3 3 a 2b 2c 2 2 ab bc ac (1) Đặt. 3. a 2 x, 3 b2 y, 3 c 2 z x, y, z 0 . 1 x3 y3 z 3 3xyz 2. x3 y 3 2 z 3 x3 2 z 3 y 3. Áp dụng BĐT Schur bậc 3: x3 y3 z 3 3xyz xy x y yz y z xz x z . x x y x z y y x y z z z x z y 0 với mọi số thực không âm x, y, z Chứng minh BĐT : Do vai trò x, y, z như nhau , giả sử x y z z z x z y 0 Ta xét : x x z y y z x 2 xz yz y 2 x y x y z 0. x x z x y y y z x y 0 x x z x y y y z y x 0 x x y x z y y x y z z z x z y 0 đpcm Ta có : x3 y3 z 3 3xyz xy x y yz y z xz x z 2 x3 y 3 2 z 3 x3 2 z 3 y 3. x y z a b c 1 Dấu = xảy ra khi x y, z 0. C.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>