Tuan 11 Di cho

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tập đọc: Đi chợ</b></i>
<i><b>I/ MỤC TIÊU :</b></i>

1.Kiến thức : Đọc :

-Đọc trơn được cả bài.Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm
từ dài.

-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật.
-Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ ngữ : hớt hải, ba chân bốn cẳng.
-Hiểu được sự ngốc nghếch, buồn cười của cậu bé trong truyện.
2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng rành mạch.

3.Thái độ : Ý thức được việc học làm người rất quan trọng trong cuộc sống.
<i><b>II/ CHUẨN BỊ :</b></i>

Giáo viên : Tranh minh họa : Đi chợ.
Học sinh : Sách Tiếng việt.

<i><b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS.</b>

<b>1. Bài cũ:</b>

<b>2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.</b>
-Tranh :Hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ?

-Đây là câu chuyện cười dân gian chế giễu
những người ngờ nghệch. Để xem cậu bé
đáng cười như thế nào qua bài “Đi chợ”

<b>Hoạt động 1 : Luyện đọc.</b>

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1 (giọng
kể thong thả, hài hước)

<i> Đọc từng câu :</i>

<i>Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn .</i>

Đoạn 1 : Từ đầu ……….. một
đồng mắm nhé.

<i>Đoạn 2 : tiếp theo ………. Mà</i>
<i>chẳng được.</i>

<i>Đoạn 3 : còn lại.</i>

-Kết hợp giảng từ (tương ) thứ nước chấm
làm từ đậu tương.

<i>Đọc từng đoạn trong nhóm.</i>

-Tranh vẽ một cậu bé tay cầm
hai cái bát phân vân khơng
biết làm gì, cịn bà thì nhìn
cậu bé cười.

-Theo dõi, đọc thầm.1 em
đọc.

-HS nối tiếp đọc từng câu ,
phát hiện ra các từ khó.

-Luyện đọc từ khó : tương,
bát nào, hớt hải, ……

-HS nối tiếp đọc từng đoạn.
-HS đọc các từ ngữ chú giải :
hớt hải, ba chân bốn cẳng.
(SGK/ tr 93)

-1 em nhắc lại.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Thi đọc trong nhóm.</i>

<b>Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.</b>
-Bà sai cậu bé đi đâu ?
-Cậu bé đi chợ mua gì?

-Vì sao gần tới chợ cậu bé lại quay về ?
-Ví sao bà phì cười khi nghe cậu hỏi ?
-Lần sau cậu quay về hỏi bà điều gì?
-Nếu là bà em sẽ trả lời cậu ra sao ?

<i>Thi đọc theo vai.</i>

<b>3.Củng cố : Theo em cậu bé đáng cười ở</b>
chỗ nào?

-Nhận xét tiết học.

<b>Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài.</b>

-HS nối tiếp nhau thi đọc
từng đoạn trong nhóm.

-Thi đọc giữa các nhóm (CN)
-1 em đọc đoạn 1.

- Bà sai cậu bé đi chợ.

-Mua 1 đồng tương, 1 đồng
mắm.

-1 em đọc đoạn 2.

-Vì cậu không biết bát nào
đựng tương bát nào đựng
mắm.

-Vì cậu ngốc nghếch bát nào
đựng cái gì mà chẳng được.
-1 em đọc đoạn 3.

-Bà ơi đồng nào mua mắm
đồng nào mua tương.

-Trời ơi, đồng nào mua mắm
đồng nào mua tương mà
chẳng được. Cháu tôi ngốc

quá , việc gì phải phân biệt
tiền.

-3 em đọc theo vai (đọc đúng
giọng nhân vật)

-1 em đọc lại cả bài.

-Cậu bé ra chợ rồi quay về 2
lần.

</div>

<!--links-->