Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.93 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>-. MA TRẬN ĐỀ. Cấp độ Tên chủ đề (nội dung ) Chủ đề 1: Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ %. Vận dụng Nhận biết. Thông hiểu PTĐT thành nhân tử bằng phương pháp cơ bản 3 6,0 đ 60 % 3 6,0 đ 60 %. Trường THCS Lương Thế Vinh Lớp: 8............. Họ và tên:.................................... Cấp độ thấp. Cộng. Cấp độ cao. Vận dụng các Vận dụng các phương phương pháp pháp PTĐT thành nhân PTĐT thành nhân tử để C/M chia hết cho tử để tìm x 1 số 2 1 3,0 đ 1,0 đ 30 % 10 % 2 1 3,0 đ 1,0 đ 30 % 10 %. KIỂM TRA 15 PHÚT Năm học: 2016 - 2017 Môn: Đại số 8. Đề: Bài 1: (6 đ) Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 2x2 – 10x =...................................................................................................... ............................................................................................................................ b) x3 – y3 = .......................................................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ c) (x – 3y)2 + 2x – 6y = ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Bài 2: (3 đ) Tìm x, biết: a) x(x – 5) – x + 5 = 0 b) x3 + 16x = 0 ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Bài 3: (1 đ) Chứng minh rằng (5n – 3) 2 – (3n – 5)2 luôn chia hết cho 16, với mọi số nguyên n.. 6 10,0 đ 100 % 6 10 đ 100%.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 1. 2. 3. Đáp án – Biểu điểm Đáp án 2 a) 2x – 10x = 2x(x – 5) c) x3 – y3 = (x – y)(x2 + xy + y2) d) (x – 3y)2 + 2x – 6y = (x – 3y)2 + 2(x – 3y) = (x – 3y)(x – 3y + 2) a) x(x – 5) – x + 5 = 0 x(x – 5) – (x – 5) = 0 (x – 5)(x – 1)= 0 x – 5 = 0 hoặc x – 1 = 0 x = 5 hoặc x =1 3 b) x + 16x = 0 x(x2 + 16) = 0 x=0 x2 + 16 > 0 với mọi x (5n – 3)2 – (3n – 5)2 = (5n – 3 – 3n + 5)(5n – 3 + 3n – 5) = (2n + 2)(8n – 8) =2(n + 1).8.(n – 1) =16(n + 1)(n – 1) Vì 16(n + 1)(n – 1)16 với mọi số nguyên n Do đó (5n – 3)2 – (3n – 5)2 luôn chia hết cho 16 với mọi số nguyên n.. Điểm 2 2. Tổng 6đ. 2. 1,5. 3đ. 1,5. 1đ 1.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>