HK1 2015 2016
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.72 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Kiểm tra học kì I (2015-2016)
Mơn: Ngữ Văn Lớp 8
Thời gian: 90 phút
<b>I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA </b>
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình
học kì I, môn Ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn bản, tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích
đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
1/ Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn
trong HK I.
2/ Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng.
3/ Thái độ: vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
<b>II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA</b>
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
<b>III/ THIẾT LẬP MA TRẬN </b>
<b> MỨC ĐỘ</b>
<b>NỘI DỤNG</b>
<b>NHẬN BIẾT</b> <b>THÔNG HIỂU</b> <b>VẬN DỤNG</b> <b>TỔNG</b>
<i><b>1. Văn bản</b></i>
“Đập đá ở Côn
Lôn” (Phan
Châu Trinh)
Nhớ và chép lại
đúng bài thơ,
nêu được thể
thơ và hoàn
cảnh ra đời.
<i>Số câu: </i>
<i>Số điểm:</i>
<i>Tỷ lệ: %</i>
<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 3</i>
<i>Tỷ lệ: 30 %</i>
<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 3</i>
<i>Tỷ lệ: 30 %</i>
<i><b>2. Tiếng Việt</b></i>
Từ tượng hình,
từ tượng thanh
Nhận diện đúng
từ tượng hình.
Đặt câu có sử
dụng từ tượng
hình theo yêu
cầu.
<i>Số câu: </i>
<i>Số điểm:</i>
<i>Tỷ lệ: %</i>
<i>Số câu: 1/2</i>
<i>Số điểm: 1</i>
<i>Tỷ lệ: 10%</i>
<i>Số câu: 1/2</i>
<i>Số điểm: 1</i>
<i>Tỷ lệ: 10%</i>
<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 2</i>
<i>Tỷ lệ: 20%</i>
<i><b>3. Tập làm văn</b></i>
Văn thuyết
minh
Viết được bài
văn thuyết minh
về cây bút bi.
<i>Số câu: </i>
<i>Số điểm:</i>
<i>Tỷ lệ: %</i>
<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 5</i>
<i>Tỷ lệ: 50 %</i>
<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 5</i>
<i>Tỷ lệ: 50 %</i>
<b>TỔNG</b>
Số câu: 1,5
Số điểm: 4
Tỷ lệ: 40 %
Số câu: 1/2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50 %
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b> B/Đề bài:</b>
I. PHẦN VĂN – TIẾNG VIỆT(5đ)
Câu 1:(3 điểm)
a. Chép lại bài thơ “ Đập đá ở Côn Lôn” của tác giả Phan Châu Trinh.
b. Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Hãy cho biết bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh nào?
Câu 2: (2điểm)
a. Chỉ ra được ít nhất hai từ tượng hình có trong câu văn sau:
“ Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không
<i>kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn </i>
<i>nham nhảm thét trói vợ chồng thiếu sưu.” </i>
(Trích Tức nước vỡ bờ, Ngơ Tất Tố)
b. Đặt hai câu văn có sử dụng từ tượng thanh mà em đã tìm được trong câu văn trên. (Mỗi từ
đặt một câu)
II. PHẦN TẬP LÀM VĂN(5đ)
Thuyết minh về cây bút bi.
<b> C/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
I. PHẦN VĂN – TIẾNG VIỆT(5đ)
Câu1: (3đ)
a. HS ghi lại đúng bài thơ (2 điểm)
b. - Bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” được viết theo thể thơ thất ngơn bát cú Đường luật.
( 0,5điểm)
- Nêu được hồn cảnh ra đời của bài thơ (0,5 điểm): Bài thơ được sáng tác năm 1908 khi
Phan Châu Trinh cùng các tù nhân khác bị đày ra Côn Đảo.
Câu 2: (2 đ )
<b>a.</b> HS tìm được từ tượng hình: lẻo khoẻo, chỏng quèo. (Mỗi từ đúng 0,5 điểm)
<b>b.</b> HS đặt 2 câu, mỗi câu đúng được 0,5đ. VD: Đường trơn quá, em ngã chỏng quèo
II. PHẦN TẬP LÀM VĂN(5đ)
<i><b>Bài mới: Đề bài: Thuyết minh về cây bút bi.</b></i>
<b>1/ Yêu cầu chung:</b>
Học sinh nắm vững phương pháp làm bài thuyết minh. Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt
tốt, khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu, đáp ứng yêu cầu của đề bài.
<b>2/ Yêu cầu cụ thể:</b>
Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo những yêu cầu
sau:
Bài làm phải có bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
<b>2. Yêu cầu cụ thể: </b>
<i><b>a) Mở bài: (0,5đ) </b></i>
Giới thiệu chung về đối tượng thuyết minh (cây bút bi)
<i><b>b. Thân bài: (4đ). (Thuyết minh cụ thể )</b></i>
- Bút dùng để làm gì?
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b>c. Kết bài: (0,5đ)</b></i>
Bày tỏ suy nghĩ của mình với cây bút, mối quan hệ gắn bó mật thiết với cây bút với người học
sinh.
<b>Biểu điểm : </b>
- Bài điểm 4-> 5: Bố cục rõ ràng, đáp ứng các yêu cầu ttrên, diễn đạt trơi chảy, sử dụng
ngơn ngữ phù hợp, trình bày rõ ràng sạch đẹp…
- Bài điểm 2 ->3 : Bố cục rõ ràng, đáp ứng tương đối đầy đủ các nội dung nhưng chưa rõ,
trình bày còn chưa sạch đẹp, còn mắc một số lỗi chỉnh tả.
- Bài điểm 1>2: Bố cục chưa rõ, đáp ứng 2/3 yêu cầu trở xuống, trình bày cẩu thả sơ sài, lỗi
chính tả cịn nhiều.
<i> - Bài điểm 0: Bỏ giấy trắng, lạc đề.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Trường THCS Tô Hiệu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Họ và tên :………... NĂM HỌC 2015 - 2016
Lớp : 8A Môn : Ngữ Văn 8
Th i gian : 90 phútờ
<i>Điểm</i> <i>Lời phê của thầy ( cô) giáo.</i>
……….
……….
ĐỀ BÀI
I. P
HẦN VĂN – TIẾNG VIỆT(5đ)
Câu 1:(3 điểm)
a. Chép lại bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của tác giả Phan Châu Trinh.
b. Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Hãy cho biết bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh nào?
Câu 2: (2điểm)
a. Chỉ ra được ít nhất hai từ tượng hình có trong câu văn sau:
“ Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không
<i>kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn </i>
<i>nham nhảm thét trói vợ chồng thiếu sưu”. </i>
(Trích Tức nước vỡ bờ, Ngơ Tất Tố)
b. Đặt hai câu văn có sử dụng từ tượng thanh mà em đã tìm được trong câu văn trên. (Mỗi từ
đặt một câu)
II. PHẦN TẬP LÀM VĂN(5đ)
Thuyết minh về cây bút bi.
BÀI LÀM
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<!--links-->
