giao an tnxh tuan 11 lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TỰ NHIÊN –XÃ HỘI Bài 11: GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Hiểu: Gia đình là tổ ấm của em, ở đó có những người thân yêu nhất. 2.Kỹ năng : Kể được về gia đình mình cho các bạn trong lớp.KN tự nhận thức:xác định vị trí của mình trong các ối quan hệ gia đình.KN làm chủ bản thân:Đảm nhận trách nhiệm một số công việc trong gia đình.Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua hoạt động học tập. 3.Thái độ : Thêm yêu quý những người thân trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV: Tranh minh hoạ SGK. -HS:SGK,ảnh gia đình III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 3’ I. Khởi động: - YC HS hát bài: Cả nhà thương - Hát. nhau. II. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu - Bài hát nói đến ai? - Bố, mẹ, con. bài: - Giới thiệu Bài 11: Gia đình. 2. Các hoạt động: 10’ a. HĐ1: Gia - YC thảo luận nhóm: - Thảo luận nhóm đôi. đình là tổ ấm - Một số đại diện trình bày của em trước lớp. * Tranh 1: ? Gia đình Lan có những ai? - Nhóm khác bổ sung. * Tranh 2, 3:. 3’ Nghỉ giữa giờ 15’ b. HĐ2: Sắm vai tình huống ứng xử trong gia đình. ? Lan và mọi người đang làm gì? - Tương tự với tranh gia đình 2 bạn còn lại. KL: Mỗi người đều có bố mẹ và những nguời thân. Mọi nguời sống chung duới một mái nhà đó là gia đình. - Giáo viên nêu tình huống: 1. Mẹ đi chợ về tay xách nhiều thứ. Bạn sẽ làm gì? 2. Bà con hôm nay bị mệt. 3. Ông nội bị đau chân. - YC HS thảo luận nhóm đôi,. - Trò chơi. - Nghe tình huống thảo luận tìm cách ứng xử. - Hướng dẫn từng nhóm phân vai và đóng vai. - Các nhóm sắm vai thể.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thể hiện cách ứng xử ở từng tình huống.. 5’. III. Củng cố -dặn dò:. - KL qua từng vai. - Nhận xét giờ học, khen HS thể hiện tốt. - Dặn dò HS cần phải yêu quý giúp đỡ những người thân trong gia đình; chuẩn bị bài sau.. hiện tình huống. - Nhóm khác nhận xét bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>