GIAO AN LOP 4 2016 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Week 1 : (Tuần 1) Từ ngày 15 đến ngày 19 tháng 8 năm 2016. Period 1 : (Ttiết 1) NICE TO SEE YOU AGAIN Lesson 1 : ( 1,2) Date of planning 15 /08 /2016 Class 4A 4B. Date of teaching. Total. Absent. Note. I. OBJECTIVE.( MỤC TIÊU) 1. Knowledge. ( Kiến thức) - By the end of the lesson, Students will be able to greet and respond to greeting formally, using good morning / good afternoon / good evening and Nice to see you again. (Sau khi hoàn thành bài học, học sinh có thể chào hỏi và đáp lại lời chào một cách lễ phép và trang trọng, bằng cách sử dụng các câu good morning / good afternoon / good evening and Nice to see you again..) 2. Skills. (kĩ năng ) - Develope listening and speaking skills . ( phát triển kỹ năng nghe và nói) 3. Language focus :( trọng tâm ngôn ngữ) + Structure: ( cấu trúc). Good morning/. afternoon / evening. + Vocabulary: ( từ vựng) Morning, afternoon , evening, again, late, see. 4. Education. ( thái độ) - Educate ss love their lesson II. TEACHING AIDS ( PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC) 1. Teacher : Textbook, computer, record. ( GV: sách giáo khoa, đĩa) 2. Students: Books, pens (HS: sách vở, bút) III. TEACHING METHODS.( CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC) - To give a lecture.( thuyết trình).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Ask and answer. ( vấn đáp) IV. PROCEDURE.( TIẾN TRÌNH DẠY HỌC) Time Teacher’s activitives 1’ 1. Class organization: ( ổn định tổ chức. 2’. Students’ activities. lớp học). - stand up and greeting.. - Greeting.( chào hỏi).. ( đứng dậy và chào). - Checking for the students' attendance.. - The monitor: answer. ( Kiểm tra sĩ số học sinh). ( lớp trưởng trả lời). 2. Oral test: (kiểm tra bài cũ) - Check pupils’ books, note books …… ( Kiểm tra sách, vở của học sinh) 3. New lesson: ( nội dung bài mới). 3’. * Warm up - Greet the class by saying Hello/ Hi. How are you ?( GV chào lớp bằng cách sử dụng câu Hello/ Hi. How are you ?) - Ask stds to sing the song Hello and clap hands.( yêu cầu hs hát bài hát Hello và vỗ tay theo).. 10’. 1. Look, listen and repeat. - Ask stds to look at the pictures to discuss the context in which language is used.( Yêu cầu hs nhìn vào các bức tranh để thảo luận ngữ cảnh của bài khóa). - T gives some quesestions : ( GV đưa ra câu hỏi) + Who are they ? + Where are they ?. - Respond with Hello, Hi. I’m fine. Thank you, and you ?( Đáp lại Hello, Hi. I’m fine. Thank you, and you ?). - Sing and clap their hands.( Hát và vỗ tay theo nhịp). - Work in pairs, look and discuss.( Làm việc theo cặp nhìn và thảo luận.) - Answer : (Trả lời) -> They are Miss Hien, Nam and Mai. -> They are in the class..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + What are they talking about ? - Ask stds to look, listen and repeat after the tape 2 times.( Yêu cầu hs nghe và nhắc lại theo băng 2 lần). - Ask stds to give new words in the text. - T gives some vocabulary and explain them to stds. A/ Vocabulary.. -> They are greeting and reponding. - Listen and repeat. ( Nghe và nhắc lại). - Read or point. - Listen, write and remember.. again, late, see. - T explains to stds: Hello/ Hi is used to greet each other in an informal way. Good morning/ afternoon/ evening is. - Listen and remember. ( Nghe và ghi nhớ). used to greet each other formally. - Ask stds to read aloud the text again. ( yêu cầu hs đọc to lại bài khóa) - T corrects their pronunciation, if 10’. necessary.. - Work in group read. ( Làm việc theo nhóm đọc) - Listen and repeat.. 2. Point and say. - Ask stds to look at the pictures and elicit the characers in each pictures. ( yêu cầu hs nhìn vào các bức tranh và xđ các nhân vật trong đó) - Call a stds on doing model with T in picture a.( Gọi 1 hs lên làm mẫu cùng GV trong bức tranh a) + T: Good morning, Mai.. - Work in pairs look, point and discuss.( làm việc theo cặp nhìn, chỉ và thảo luận) - Listen and remember. ( Nghe và ghi nhớ). + S : Good morning Miss Hien . - Ask stds to practice pointing and saying.( yêu cầu hs thực hành chỉ và nói) - Call on some pairs pointing and saying. - Work in pairs, point and.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> to front of the class.( Gọi vài cặp hs chỉ. say.( làm việc theo cặp chỉ. và nói trước lớp). và nói). - T corrects their pronunciation, if 5’. 2’. 2’. necessary. 3. Greet your teachers…... - Listen and repeat.. - Ask stds to practice speaking, using. ( Nghe và nhắc lại). good morning/ afternoon…… 4.Consolidation .. - Work in pairs.. ( củng cố kiến thức). speak( làm việc theo cặp. - Ask stds to repeat all greetings.. nói).. 5. Homework. ( Bài tập về nhà). - Talk: Good morning/. - Learn by heart the new words and. afternoon/ evening/ Nice. structures.. to see you again.. - Do exercises in the workbook.. - Work at home.. V. REMARK AFTER TEACHING : (RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY) ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …………. Period 2 : (Ttiết 2) NICE TO SEE YOU AGAIN Lesson 1 : ( 3,4,5 ) Date of planning 15 /08 /2016 Class 4A 4B. Date of teaching. I. OBJECTIVE.( MỤC TIÊU). Total. Absent. Note.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Knowledge. ( Kiến thức) - By the end of the lesson, Students will be able to listen, understand and write in greetings. Sing the song of good morning to you. (Sau khi hoàn thành bài học, học sinh có thể nghe, hiểu và viết được các lời chào. Hát được bài hát Good morning to you.) 2. Skills. (kĩ năng ) - Develope listening, writing and speaking skills . ( phát triển kỹ năng nghe , viết và nói) 3. Language focus :( trọng tâm ngôn ngữ) + Structure : Revision ( cấu trúc: Ôn lại) Good morning/ afternoon / evening. + Vocabulary: ( từ vựng) Good bye, dear, children. 4. Education. ( thái độ) - Educate ss love their lesson II. TEACHING AIDS ( PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC) 1. Teacher : Textbook, computer, record. ( GV: sách giáo khoa, đĩa) 2. Students: Books, pens (HS: sách vở, bút) III. TEACHING METHODS.( CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC) - To give a lecture.( thuyết trình) - Ask and answer. ( vấn đáp) IV. PROCEDURE.( TIẾN TRÌNH DẠY HỌC) Time Teacher’s activitives 1’ 1. Class organization: ( ổn định tổ chức. 2’. Students’ activities. lớp học). - stand up and greeting.. - Greeting.( chào hỏi).. ( đứng dậy và chào). - Checking for the students' attendance.. - The monitor: answer. ( Kiểm tra sĩ số học sinh). ( lớp trưởng trả lời). 2. Oral test: (kiểm tra bài cũ). - Speak : ( Nói)Good. - Ask stds to repeat some greetings.. morning / afternoon /.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3’. ( yêu cầu hs nhắc lại các lời chào). evening. Nice to see you. * Warm up. again.. - T gives some greetings and ask stds to. - The whole class respond. respond.( Gv đưa ra các lờ chào và yêu. and do actions.( cả lớp. cầu hs đáp lại). đáp lại và thực hiện theo các động tác). + Good morning/ afternoon / evening.. -> Good morning/. + How are you ?. afternoon / evening. -> I’m / fine /very well. Thanks/ Thank you, and. 8’. 3. Listen and tick.. you ?. - Ask stds to look at the pictures to. - Work in pairs look and. identify the characters and diferent times. discuss.( Làm việc theo. of the day.( yêu cầu hs nhìn vào các bức. cặp nhìn và thảo luận). tranh xđ các nhân vật và thời gian khác nhau trong ngày). - Ask stds to listen to the tape 2 times. - Work individual listen. and tick correct pictures.( Yêu cầu hs. and tick.( Làm việc cá. nghe băng 2 lần và tích vào bức tranh. nhân nghe và đánh dấu. đúng). tích). - Ask stds to give their answers.( Yêu. - Go to the board and tick.. cầu hs đưa ra kq của mình). ( Lên bảng đánh dấu tích). - Call on other stds giving comments.. - Comments.( Nhận xét). ( Gọi hs khác nhận xét). - Listen and check.( Nghe. - Ask stds to listen to the tape one time. và kiểm tra lại). and check their answers.( Yêu cầu hs nghe băng lại lần nữa và kiểm tra lại kq của mình). - Listen and retick, if. - T comments and give correct answers.. necessary.( Nghe và tích. ( Gv nhận xét và đưa ra kq đúng). lại nếu cần thiết).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Answers : 1. b, 8’. 2. a, 3. a. 4. Look and write.. - Work in pairs, look,. - Ask stds to look at the pictures, identify discuss.( làm việc theo diferent times of the day and greetings. cặp, nhìn và thảo luận). are used. Then have pupils find appropriate words to complete the phrases.( yêu cầu hs nhìn vào các bức tranh và xđ thời gian khác nhau trong ngày và các lời chào được dùng. Rồi sau đó tìm các từ thích hợp để hoàn thành các cụm từ).. - Work individual, write.. - Ask stds to write the missing words in. ( Làm việc theo cặp, viết). the phrases.( Yêu cầu hs viết các từ còn thiếu trong các cụm từ đó).. - Go to the board and. - Ask stds to give their answers.( yêu cầu write. ( Lên bảng và viết). hs đưa ra kq của mình). - Comments.( Nhận xét). - Call on other stds giving comments. ( Gọi hs khác nhận xét).. - Listen and rewrite, if. - T comments and give correct answers.. necessary. ( Nghe và viết. ( GV nhận xét và đưa ra kq đúng).. lại nếu cần thiết).. Answers : 1. morning, 2. afternoon, 3. bye. - Read aloud in chorus.. - Ask stds to read these sentence again.. ( đọc to đồng thanh). ( yêu cầu hs đọc lại các câu đó) 10’. 5. Let’s sing.. - Work individual read.. - Ask stds to read the song one times.. ( làm việc cá nhân viết). ( Yêu cầu hs đọc bài hát 1 lần).. - Listen and remember the. - Ask stds to listen to the tape 2 times.. tunes of the song.( Nghe. ( Yêu cầu hs nghe băng 2 lần). và ghi nhớ giai điệu của. - Ask stds to listen and sing after the tape bài hát).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> line by line.( Yêu cầu hs nghe và hát lại gtheo băng từng dòng 1).. - Listen and sing.( Nghe. - Ask stds to listen and sing all the song.. và hát). - Ask stds to practice singing and wave .. - Work in groups of four,. ( yêu cầu hs thực hành hát và vẫy tay). each of pupils sing two lines and wave their hands.( Làm việc theo nhóm 4 người, mỗi hs hát 2 dòng hát và vẫy tay. 2’. - Call on a group of four to the front of. theo). the class. Each of them sings two lines. - Go to the board sing and. and wave their hands.. wave their hands.( lên. - Ask stds to sing the song again and. bảng hát và vẫy tay). wave their hands.. - The whole class sing and. 4.Consolidation. ( củng cố kiến thức). wave their hands.. - Ask stds to repeat some greetings.. - Speak : ( nói). ( Yêu cầu hs nhắc lại các lời chào). Good morning/ afternoon/ evening/ Nice to see you. 1’. 5. Homework. ( Bài tập về nhà). again.. - Learn by heart all new words and. - Work at home. structures. - Do exercises in the workbook. V. REMARK AFTER TEACHING : (RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY) ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… …………. Period 3 : (Ttiết 3) NICE TO SEE YOU AGAIN.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lesson 2 : ( 1,2,3 ) Date of planning 15 /08 /2016 Class 4A 4B. Date of teaching. Total. Absent. Note. I. OBJECTIVE.( MỤC TIÊU) 1. Knowledge. ( Kiến thức) - By the end of the lesson, Students will be able to say and respond to good bye, using good bye/ night and see you tormorrow/ see you later. (Sau khi hoàn thành bài học, học sinh có thể nói và đá lại được các lời chào bằng cách sử dụng good bye/ night and see you tormorrow/ see you later.) 2. Skills. (kĩ năng ) - Develope listening and speaking skills . ( phát triển kỹ năng và nói) 3. Language focus : ( trọng tâm ngôn ngữ) + Structure : ( cấu trúc). Good bye see you. tomrow/ later. Good night. + Vocabulary: ( từ vựng) tomorrow, meet, later, night. 4. Education. ( thái độ) - Educate ss love their lesson II. TEACHING AIDS ( PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC) 1. Teacher : Textbook, computer, record. ( GV: sách giáo khoa, đĩa) 2. Students: Books, pens (HS: sách vở, bút) III. TEACHING METHODS.( CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC) - To give a lecture.( thuyết trình) - Ask and answer. ( vấn đáp) IV. PROCEDURE.( TIẾN TRÌNH DẠY HỌC).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Time Teacher’s activitives 1’ 1. Class organization: ( ổn định tổ chức. 3’. Students’ activities. lớp học). - stand up and greeting.. - Greeting.( chào hỏi).. ( đứng dậy và chào). - Checking for the students' attendance.. - The monitor: answer. ( Kiểm tra sĩ số học sinh). ( lớp trưởng trả lời). 2. Oral test: (kiểm tra bài cũ). - Go to the board and. - Ask stds to write some greetings.. write.( Lên bảng và viết). ( yêu cầu hs viết các lời chào). Good morning / afternoon / evening. Nice. 2’. 10’. * Warm up.. to see you again.. - Ask stds to sing the song of good. - The whole class sing and. morning to you.( Yêu cầu hs hát bài hát. wave their hands.. good morning to you). ( Cả lớp hát và vẫy tay. 1. Look, listen and repeat.. theo). - Ask stds to look at 3 pictures to. - Work in pairs, look,. understand the context in which the. discuss and talk.. language is used.( Yêu cầu hs quan sát 3. ( Làm việc theo cặp nhìn,. bức tranh và hiểu ngữ cảnh của bài. thảo luận và nói). khóa). - T gives some questions :. - Answers: ( Trả lời). ( Gv đưa ra các câu hỏi). -> They are Miss Hien and. + Who are They ?. Hoa.. + Where are They ?. -> They are in the class.. + What are They saying ?. -> They are greeting.. - Ask stds to look, listen and repeat after. - Work individual listen. the tape 2 times.. and repeat.. - Ask stds to give new words.. - Read or point.( đọc hoặc. ( Yêu cầu hs đưa ra từ mới). chỉ). - T gives new words and explain them to. - Listen, write and.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 10’. stds.( GV đưa ra từ mới và giải thích. remember.( Nghe viết và. chúng cho hs). ghi nhớ).. A/ Vocabulary.. - Work in group read. Tomorow, meet.. aloud. One group role –. - Ask stds to read the text again.( Yêu. plays of miss Hien and. cầu hs đọc lại bài khóa). other is Hoa.( làm việc. - T corrects their pronuciation, if. theo nhóm đọc to. 1 nhóm. necessary.( Gv sửa lỗi phát âm cho hs. đóng vai cô Hiền và nhóm. nếu cần thiết).. kia đóng vai Hoa). 2. Point and say. - Ask stds to look at the pictures to. - Work in pairs, look and. understand how the language is used in. discuss.( Làm việc theo. different context.( Yêu cầu hs nhìn vào. cặp nhìn và thảo luận). các bức tranh để hiểu các lời chào được dùng trong các ngữ cảnh khác nhau). - Call a stds to make model with T. ( Gọi - Listen and remember. 1 hs lên làm mẫu cùng với GV). ( Nghe và ghi nhớ). Picture a. T: Good bye see you later. S: Goodbye see you later. - Ask stds to practice pointing and. - Work in pairs, point and say.( làm việc theo cặp chỉ. saying.( yêu cầu hs thực hành chỉ và nói) và nói) - Call on a few pairs to act out the. - Go to the board and talk.. dialogue in front of the class.( Gọi vài. ( Lên bảng và nói). cặp hs lên nói trước lớp) - T corrects their pronuciation, if. - Listen and repeat. ( Nghe. necessary.( Gv sửa lỗi phát âm cho hs. và nhắc lại). nếu cần thiết) 7’. 3. Let’s talk. - Ask stds to read 2 sentences and. - Work in pairs, read and. identify the missing greetings in the. discuss the missing.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> blanks.( Yêu cầu hs đọc qua 2 câu và xđ. greetings.( đọc và thảo. các lời chào còn thiếu vào chỗ trống). luận các lời chào còn. - Ask stds to practice talking.( yêu cầu. thiếu). hs thực hành nói). - Work in pairs, talk.( làm. S1: Good morning/ afternoon/ evening.. việc theo cặp nói). Nice to meet you. S2: Good morning/ afternoon/ evening. Nice to meet you. S1: Good bye. See you tomorrow/ later. s2: Good bye. See you tomorrow/ later. - Call on some pairs talking to front of. - Go to the board and talk.. the class.( Gọi vài cặp lên nói trước lớp). ( lên bảng và nói). - T corrects their prnuciation, if. - Listen and repeat.( Nghe. necessary.( Gv sửa lỗi phát âm cho hs. và kiểm tra lại). nếu cần thiết) 1’. 4. Consolidation. ( củng cố kiến thức) - Ask stds to repeat the contents of the. - Talk:. lesson.( Yêu cầu hs nhắc lại nội dung. Good morning/ afternoon/. của bài). evening. Nice to meet you. Good bye. See you. 1’. 5. Homework. ( Bài tập về nhà). tomorrow/ later.. - Learn by heart all new words and. - Work at home.. structures. - Do exercises in the workbook. V. REMARK AFTER TEACHING : (RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY) ……………………………………………………………………………….…………………. Ai co nhu câu lay toàn bô cuôn giao an ca nam xin liên he 0989980352. 200K/ 1 Bo.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>