nghe nghiep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯ SÊ. TRƯỜNG MẦM NON TT SAO MAI ******************************. GIÁO ÁN DỰ GIỜ. Chủ Điểm : Gia đình Môn : Tạo Hình Đề tài : Cắt dán ngôi nhà từ các hình học Giáo Viên : Lê Thị Chinh Lớp : Lớn C Thời gian : 30 – 35 phút Ngày dạy : 05/11/2015 NĂM HỌC: 2015 - 2016.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I/ YÊU CẦU: - Trẻ biết sử dụng kĩ năng cắt nét thẳng, nét xiên để tạo thành hình ngôi nhà của bé bằng các hình đơn giản. - Qua đó giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà biết trồng hoa, cây xanh cho ngôi nhà thêm đẹp. II/ CHUẨN BỊ: - Bàn ghế, bút màu, tập, hồ khô. - Rổ đựng giấy màu hình chữ nhật cho mỗi trẻ: Vàng, đỏ, xanh. - Tranh mẫu của cô - Tích hợp: Văn học “Em yêu nhà em” Âm nhạc Môi trường xung quanh III/ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. 1.HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý của trẻ - Cho trẻ đọc bài thơ “Em yêu nhà em” - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Cho trẻ tham quan mô hình ngôi nhà của bạn Lan. - Xung quanh ngôi nhà của bạn Lan có đặc điểm gì? - Đúng rồi! ngôi nhà của bạn Lan ở thật nên thơ, xung quanh có cây cối, hoa quả, có đàn gà.. - Thế ngôi nhà của các con thì sao? Bạn nào kể nhà của các con ở là nhà gì? Xung quanh ngôi nhà có đặc điểm gì? - Các con biết không trong mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà - đó là nơi để chúng ta ở có cha mẹ, anh chị em yêu thương nhau, giúp đỡ, chăm sóc cho nhau dù đi đâu xa ta cũng nhớ về ngôi nhà của mình. 2.HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát tranh và trò chuyện - Các con xem cô có tranh cắt dán gì đây? - À!đây là tranh cắt dán ngôi nhà của bé từ các hình học, ngoài ngôi nhà ra cô còn vẽ gì xung quanh nhà nữa?. HOẠT DỘNG CỦA TRẺ. - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời.. - Gọi vài cháu trả lời.. - Tranh cắt dán ngôi nhà của bé từ các hình học. - Cây xanh, đường đi, mây... - Mái nhà, thân nhà, cửa ra.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thế bạn nào biết cô cắt dán ngôi nhà gồm có gì? - Các con xem thân nhà hình gì? Và có màu gì? - Còn mái nhà hình gì? Và có màu gì? - Thế cửa ra vào và cửa sổ có màu gì và hình gì? - Các con có thích cắt dán ngôi nhà của mình không? Hôm nay cô sẽ tổ chức hội thi “Bé khéo tay cắt dán ngôi nhà của bé” Các con có đồng ý không? 3.HOẠT ĐỘNG 3: Cô làm mẫu - Trước khi vào hội thi, các con xem cô làm mẫu trước nhé! - Cô vừa cắt dán vừa phân tích: Cô chọn tờ giấy màu vàng để cắt phần thân nhà trước, thân nhà cô cắt dán có dạng hình vuông gồm 4 cạnh bằng nhau, cô dùng kĩ năng cắt nét thẳng. Cô dùng ngón cái và ngón trỏ của tay phải cầm kéo, cắt nhích từng nhát cho nét cắt được thằng, đều.Cắt xong 1 nét thẳng dài, vậy là cô được 2 hình vuông.cô sẽ lấy một hình vuông làm thân của ngôi nhà. Cắt xong thân nhà cô cắt tới gì nữa? Cô cắt mái nhà có dạng hình tam giác, tiếp tục chọn tờ giấy màu đỏ có dạng hình vuông, cô gấp chéo tờ giấy lại, cắt 1 nét xiên bắt đầu từ đường sống giữa cô vừa xếp, cắt chia đôi hình ra cô được 2 hình tam giác, cô chọn 1 hình làm mái nhà, thế là cô cắt xong mái nhà rồi. Cắt xong mái nhà cô cắt đến gì nào? Tiếp theo cô cắt cửa ra vào và cửa sổ, cô tiếp tục chọn tờ giấy màu xanh dương để cắt. Cô cắt cửa ra vào có dạng hình chữ nhật, cửa sổ có dạng hình vuông nhỏ. - Muốn cắt dán được ngôi nhà con cắt dán những gì? + Thân nhà con cắt dán bằng nét gì?. + Mái nhà con cắt dán bằng nét gì? + Thế còn cửa ra vào và cửa sổ con cắt dán ra sao?. vào, cửa sổ. - Trẻ trả lời. -Gọi vài trẻ trả lời.. - Trẻ xem cô làm mẫu.. Trẻ trả lời. Trẻ trả lời. - Gọi 2-3 trẻ trả lời. - Thân nhà có dạng hình vuông. 2 nét thẳng đứng và 2 nét thẳng ngang. - Trẻ trà lời - Trẻ trả lời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Ngoài ngôi nhà ra con còn muốn vẽ thêm gì nữa? - Khi cắt dán xong để cho bức tranh đẹp con phải làm gì? - Cho trẻ vào bàn ngồi cắt dán. - Khi ngồi cắt con ngồi như thế nào? Cầm kéo bằng tay nào? Và cầm bằng mấy ngón tay? - Cô tuyên bố hội thi cắt dán ngôi nhà của bé được bắt đầu! 4.HOẠT ĐỘNG 4: Trẻ thực hiện. - Trẻ vào bàn ngồi cắt dán (cô mở băng cho trẻ nghe trong khi trẻ cắt dán.) - Cô bao quát giúp đỡ trẻ còn lúng túng 5.HOẠT ĐỘNG 5: Nhận xét sản phẩm. - Trẻ đem sản phẩm lên bàn cho cả lớp xem chung - Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ vì sao thích? *Kết thúc: - Cho trẻ hát bài “ Nhà của tôi”. - Bạn nào chưa cắt dán xong thì mình về góc tạo hình cắt dán thêm cho hoàn chỉnh nhé!. - Cháu đến bàn ngồi. -Trẻ trả lời. -Trẻ thực hiện. -Trẻ chọn sản phẩm đẹp, cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ sung. - Trẻ hát.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>