Giao An Dao Duc 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC TUẦN 1. Thứ ngày tháng năm 20. Bài 1:. KÍNH YÊU BÁC HỒ. I.Mục tiêu: - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước,dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. - Biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện. II.Chuẩn bị: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. -Photo các bức ảnh dùng cho Hoạt động 1 tiết 1. III.Các Hoạt động dạy -học chủ yếu: TIẾT 1 Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Ổn định:. -HS hát tập thể bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.. B. KTBC: C.Bài mới: -GV giới thiệu bài. - HS lắng nghe. Các em vừa hát một bài hát về Bác Hồ Chí Minh, vậy Bác Hồ là ai?Vì Sao thiếu niên, nhi đồng lại yêu quý Bác như vậy?Bài học Đạo đức như vậy?Bài học Đạo Đức hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về điều đó.GV ghi tựa bài. Hoạt động 1 Mục tiêu: học sinh biết được Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.. - Thảo luận nhóm. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các -Tiến hành quan sát từng bước tranh và nhóm quan sát các bức ảnh trang 2 tìm thảo luận nhóm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho - Đại diện các nhóm trình bày kết quả từng bức ảnh đó. thảo luận. + Tranh 1,2 ,3,4. - Các nhóm khác chú ý lắng nghe, bổ sung sửa chữa.. -Thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về Bác qua những câu hỏi gợi ý:. - HS trả lời. 1.Bác sinh ngày tháng năm nào? 2.Quê Bác ở đâu? 3.Em còn biết tên gọi nào khác của Bác Hồ? 4.Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào với dân tộc ta? 5.Tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào? Hoạt động 2:Phân tích truyện “Các cháu vào đây với Bác” GV kể chuyện.. - HS cả lớp chú ý lắng nghe. “Các cháu vào đây với Bác”. - 3,4 HS trả lời. Yêu cầu thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau:. - HS khác chú ý lắng nghe bổ sung.. - Một HS đọc lại truyện. 1.Các cháu thiếu nhi trong câu chuyện 1.Qua câu chuyện, em thấy tình cảm rất kính yêu Bác Hồ. Điều này được thể của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ hiện ở chi tiết khi vừa nhìn thấy Bác các như thế nào? cháu đã vui sướng va 2cùng reo lên.. 2.Em thấy tình cảm của Bác Hồ với các 2.Bác Hồ cũng rất yêu quý các cháu cháu thiếu nhi như thế nào? thiếu nhi. Bác đón các cháu, vu vẽ quây quần bên các cháu, dắt các cháu ra vườn chơi, chia kẹo, căn dặn các cháu, ôm hôn các cháu… Kết luận: Bác rất yêu quý các cháu thiếu nhi, Bác luôn dành cho các cháu những tình cảm tốt đẹp. Ngược lại, các cháu thiếu nhi cũng luôn kính yêu. Bác, yêu quý Bác.. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi. -Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi, ghi ra giấy - Thảo luận cặp đôi 2 đến 3 HS đọc các việc cần làm của thiếu nhi để tỏ những công việc mà thiếu nhi cần làm. lòng kính yêu Bác Hồ. Ví dụ: Thăm chỉ học hành, yêu lao động. -Đi học đúng giờ… - Yêu cầu HS tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy. Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ai?. - Dành cho thiếu nhi. Những ai đã thực hiện được theo năm điều Bác Hồ dạy và đã thực hiện như thế nào?. - 2-3HS đọc năm điều Bác Hồ dạy - 3-4HS trả lời, lấy ví dụ cụ thể của bản thân.. GV nhận xét, tuyên dương những HS đã Chú ý lắng nghe. thực hiện tốt năm điều Bác hồ dạy. Nhắc nhở HS cả lớp noi gương những HS ngoan.. TUẦN 2. TIẾT 2. I.Mục tiêu: - Như tiết 1 A.ổn dịnh:. - HS hát. B.KTBC: C.Bài mới: Hoạt động 1: Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng của bản thân và có phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Yêu cầu các nhóm đưa ra ý kiến của mình đúng (Đ) hay sai (S).Giải thích Lí do. Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi.. - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bàn ý kiến của mình..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo năm điều Bác Hồ dạy. Phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi là đã thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. Chỉ cần học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy, không cần phải thực hiện bằng hành động. Ai cũng kính yêu Bác Hồ kể cả bạn bè và thiếu nhi thế giới. -Nhận xét câu trả lời của các nhóm. Hoạt động 2:. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến.. Giúp HS biết thêm những thông tin về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với - HS trình bày, giới thiệu những tư liệu thiếu nhi và thêm kính yêu Bác Hồ. đã sưu tầm được về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi và các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ. GV chia HS thành 4 nhóm. - Mổi nhóm HS trình bày kết quả sưu tầm được (dưới nhiều hình thức như hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh, …) GV khen những HS, nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu tốt và giới thiệu thêm một số tư liệu khác về Bác Hồ với thiếu nhi. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. Mục tiêu: Củng cố lại bài học.. - Một số HS trong lớp lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi. Các câu hỏi có thể là: - Xin bạn cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác. -Quê Bác ở đâu? -Bác sinh vào ngày tháng nào? -Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?. *Kết luận chung:. -Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho tổ quốc.Bác Hồ rất yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Các cháu thiếu nhi cũng rất kính yêu Bác Hồ. Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. D. Dặn dò : - Kết thúc tiết học:cả lớp đọc.. Tháp Mười Đẹp nhất bông sen.. - Dặn HS chăm chỉ thực hiện 5 điều Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. Bác Hồ dạy TNNĐ. - Xem bài tới:giữ lời hứa. -Nhận xét tiết học. TUẦN 3. Thứ ngày. tháng năm 20. Bài 2: ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA I.Mục tiêu - Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa. - Biết giữ lời hứa với bạn bè với mọi người. - Quý trọng những người biết giữ lời hứa. II.Chuẩn bị Vở bài tập đạo đức 3 Tranh minh họa truyện Chiếc vòng bạc Các tấm bìa nhỏ màu đỏ - màu xanh. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A.Ổn định: B. KTBC: C.Bài mới: Hoạt động 1. - Thảo luận truyện. -GV giới thiệu truỵên.. + “Chiếc vòng bạc”. -GV kể truyện “Chiếc vòng bạc”. - 1,2HS đọc (kể) lại truyện.. -Chia lớp thành 6 nhóm thảo luận theo các câu hỏi.. - 3 nhóm cử nhóm trưởng.. 1)Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé 1)Sau khi hai năm đi xa gặp lại em bé, sau hai năm đi xa. Việc làm đó thề hiện Bác vẫn nhớ và trao cho em chiếc vòng điều gì? bạc, việc làm đó thể hiện Bác là người giữ đúng lời hứa. 2)Em bé và mọi người cảm thấy thế nào 2)Em bé và mọi người xúc động trước trước việc làm của Bác? việc làm đó. 3)Em rút ra được bài học gì qua câu 3)Em rút ra bài học.Cần luôn luôn giữ truyện? đúng lời hứa với mọi người. -Thế nào là giữ lời hứa?. Giữ lời hứa là thực hiện đúng những điều mà mình đã nói với người khác. -Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh tôn trọng, yêu quý, tin cậy.. -Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh đánh giá nhận xét thế nào? Hoạt động 2: -Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo nội dung: Theo em việc làm (hành động) của các bạn trong mỗi tình huốn sau là đúng hay sai? Vì sao?. - Đại diện nhóm trả lời. 1)Minh họa 8 giờ tối sang giúp Nam học bài.Khi Minh vừa chuẩn bị đi thì ti vi chiếu phim hoạt hình rất hay. Minh ngồi lại xem hết phim rồi mới sang nhà Nam.Nam phải đợi đến 8 giờ rưỡi.. 1)Hành động việc làm của Minh là sai. Minh hẹn sang nhà Nam nên cần phải sang đúng giờ để Nam khỏi phải đợi mất thời gian.. 2)Lan hẹn bạn sang nhà để cùng làm thủ công nhưng Lan bị đau bụng. Lan gọi điện thoại đến nhà bạn, nói rõ lí do và xin lỗi bạn.. 2)Lan làm như thế là đúng.Lan đã chủ động gọi điện thoại xin lỗi và bác cho bạn để bạn không phải chờ mất thời gian..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Giữ lời hứa thể hiện điều gì?. -Thể hiện sự lịch sự, tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.. -Khi không thực hiện được lời hứa ta - Không thực hiện được lời hứa cần xin lỗi và báo sớm cho người đó. cần phải làm gì? Hoạt động 3: Yêu cầu HS tự liên hệ theo định hướng. +Em đã hứa với ai, điều gì? +Kết quả của lời hứa đó như thế nào? +Thái độ của người đó ra sau?. - 3-4 HS tự liên hệ bản thân và kể lại việc làm của mình. - HS nhận xét việc làm, hành động của bạn.. +Em nghỉ gì về việc làm của mình? D.Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét,đánh giá - Về nhà sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, những câu chuyện nói về việc giữ lời hứa.. TUẦN 4 TIẾT 2. Thứ hai ngày tháng Đạo đức Giữ lời hứa. I.Mục tiêu: - Như tiết 1. năm 20.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A. Ổn định: B.KTBC: C.Bài mới: * Hoạt động 1 -GV đọc lần 1 câu chuyện - 1 HS đọc lại “Lời hứa danh dự” -Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu - 4 nhóm tiến hành thảo luận thảo luận cách ứng xử cho tác giả trong tình huống trên. -Hướng dẫn HS nhận xét các cách ứng - HS nhận xét cách xử lí của các nhóm. xử lý tình huống của các nhóm. *Hoạt động 2 -Phát cho 4 nhóm, mỗi nhóm hai thẻ màu xanh và đỏ. Thẻ xanh: ý kiến đúng Thẻ đỏ: Ý kiến đúng - HS thảo luận theo nhóm. 1)Người lớn không cần phải giữ lời hứa 1)Thẻ xanh: Sai vì chúng ta cần giữ lời với trẻ con. hứa với tất cả mọi người không phân biệt đó là người lớn hay trẻ em. 2)Khi không thực hiện được lời hứa với 2)Thẻ đỏ -đúng vì như thế mới là tôn trọng người khác xin lỗi và nói rõ lí do ai đó cần xin lỗi và nó rõ lí do với họ. sơm khi không thực hiện được lời hứa để người khác không chờ đợi mất thời gian. 3)Thẻ xanh – sai vì nếu không giữ lời 3)Bạn bè bằng tuổi không cần phải giữ hứa với bạn bè làm mất lòng tin của bạn và không tôn trọng nhau. lời hứa với nhau. 4)Thẻ đỏ - Đúng 4)Đã hứa với ai điều gì bạn phải cố 5)Thẻ đỏ -Đúng gắng thực hiện được lời hứa đó. 5)Giữ lời hứa sẽ luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng. - Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm. *Hoạt động 3 - Các nhóm thảo luận để tập hợp các -4 nhóm thảo luận câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói về việc giữ lời hứa. Nói lời phải giữ lấy lời. Đừng như con bướm đậu rồi lại bay Lời nói đi đôi việc làm. Lời nói gió bay. Yêu cầu các nhóm thể hiện theo hai nội dung:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +Kể chuyện (đã sưu tầm được) +Đọc câu ca dao, tục ngữ và phân tích, đưa ra ý nghĩa của các câu đó. D.Củng cố -dặn dò: -Luân luôn phải biết giữ lời hứa với người khác và với chính bản thân mình. -Xem bài tới: Tự làm lấy việc của mình. -Nhận xét tiết học.. - Lắng nghe - Đại diện các nhóm trình bày.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>