Kế hoạch bài dạy mô đun 4 môn Tiếng Việt Tiểu Học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 Bài: NGÔI NHÀ (TIẾT 1+2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phát triển năng lực đặc thù 1.1. NL ngôn ngữ: + Đọc trơn cả bài, đọc đúng từ ngữ, không mắc lỗi phát âm ở các từ khó, dễ lẫn; Đọc lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu thể hiện được nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả; Đọc với tốc độ đọc 50 tiếng trong một phút. + Hiểu yêu cầu của các từ ngữ khó. VD: xao xuyến, đầu hồi, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ, mái vàng, rạ. Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. + Trao đổi về nội dung bài đọc, nội dung tranh thông qua trả lời các câu hỏi. 1.2. NL văn học: - Mở rộng vốn từ: Tìm tiếng cùng vần với các tiếng cho trước: chùm, phơi, nước. Cảm nhận được vẻ đẹp của ngôi nhà trong bài thơ qua vần và hình ảnh thơ. 2. Góp phần phát triển năng lực chung và các phẩm chất 2.1. Phát triển các NL chung: giao tiếp - hợp tác; giải quyết vấn đề - sáng tạo (vận dụng những điều đã học trong thực tế). 2.2. Bồi dưỡng PC: Góp phần hình thành phẩm chất yêu nước, nhân ái, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Máy tính, video Bài hát “Nhà của tôi Bài hát Tổ ấm gia đình : bài giảng điện tử trên ứng dụng classdojo, phiếu học tập, bảng phụ; bút lông, giấy vẽ A3; giấy A0 ..,...

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Th ời gia n. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Thiết bị đồ dùng dạy học. TIẾT 1 35. HĐ1: Khởi động Mục tiêu : Dẫn nhập vào bài mới, tạo hứng thú cho học sinh Phương pháp : Quan sát, vấn đáp, động não. Kĩ thuật dạy học: Động não, đặt câu hỏi,. - GV cho HS xem video bài HS xem video. video bài hát Nhà của tôi hát Nhà của tôi -GV hỏi: watch?v=h1qT_OdutBs + Nội dung bài hát nói về -HS trả lời điều gì? -HS trả lời + Ngôi nhà có gần gũi với bạn nhỏ không? -HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới: Nhà là nơi chúng ta sinh sống, là chốn thân thương của mỗi người phải không nào? Vậy ngôi nhà của bạn nhỏ này có gì đặc biệt? Vì sao bạn nhỏ lại yêu quý ngôi nhà của mình đến như vậy? Hôm nay cô cùng các con sẽ đến với bài tập đọc của nhà thơ Tô Hà, bài thơ “Ngôi nhà”.. 15. HĐ2: Khám phá Mục tiêu: - Đọc đúng các từ ngữ: xao xuyến, lảnh lót, mộc mạc, hiểu nghĩa từ cây xoan, rạ. Đọc trơn cả bài. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. PPDH: Rèn luyện theo mẫu, thảo luận nhóm, trò chơi, động não, trực quan, quan sát, lắng nghe, vấn đáp KTDH: Đọc tích cực, nói tích cực, đặt câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. Hướng dẫn luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 40,41 - Gv đọc mẫu toàn bài (lần 1): Đọc mẫu bài văn: giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm - GV sử dụng hình ảnh giảng từ: cây xoan, rạ. - HS mở sách - HS lắng nghe GV đọc mẫu. b. Phát hiện số câu H:Các em đọc thầm để phát hiện xem bài này có mấy dòng thơ? - Yêu cầu HS sử dụng bảng con ghi số dòng thơ của bài - Gv ghi số: 1, 2, 3, 4, 5…..12 vào trước từng dòng thơ.. -HS quan sát và đọc thầm. -HS quan sát và lắng nghe. - HS sử dụng bảng con để ghi đáp án: 12. c. Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó PP: Vấn đáp KT: Đặt câu hỏi - Học sinh nêu các từ khó đọc Làm việc cả lớp: - Đại diện nhóm trình - Gọi đại diện một số nhóm bày, nhóm khác bổ nêu các từ khó đọc sung: hàng xoan, ngõ, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, - GV hướng dẫn HS phân … biệt: Hàng xoan: (hàng  hàn), xao xuyến: (x  s), - HS lắng nghe và nhắc lảnh lót: (l n); Thơm phức lại - GV cho cá nhân đọc  tổ đọc - HS đọc theo yêu cầu. SGK, máy chiếu, bảng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> của GV 15. HĐ 3: Luyện tập Mục tiêu: đọc từng dòng thơ, khổ thơ và bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng chỗ. Phương pháp: Trò chơi, thảo luận nhóm a. Luyện đọc câu và khổ thơ *Luyện đọc câu H: Khi đọc hết câu ta phải làm gì? - Cho HS tự đọc thầm bài. - Gọi HS đọc nối tiếp câu theo thứ tự - Gọi HS đọc nối tiếp câu không theo thứ tự Nhận xét * Luyện đọc khổ thơ + Khổ 1: 4 dòng đầu + Khổ 2: 4 dòng giữa. + Khổ 3: 4 dòng cuối. *Luyện đọc cả bài * Khuyến khích HS TB, yếu đọc trơn. * PTNL: HS khá giỏi đọc lưu loát, diễn cảm. - Ngắt hơi. - HS đọc thầm bài - HS lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của GV. - HS đọc theo yêu cầu của GV. - Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. - Hs đọc cá nhân,đồng thanh. b. Mở rông vốn từ: - GV hướng dẫn HS tham gia trò chơi: Ai nhanh, ai đúng + Chia 4 tổ thành 4 nhóm - HS lắng nghe và tham gia trò + Phát mỗi tổ 1 bảng phụ và chơi 1 bút lông + Yêu cầu lần lượt tìm tiếng có cùng vần với mỗi tiếng chùm, phơi, nước. - GV cùng HS kiếm tra kết.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> quả trò chơi và tuyên dương đội tìm được từ đúng: um tùm, sum, bơi, lụm khụm, chước, chơi, thước TIẾT 2 (15 phút) HĐ 4: KHÁM PHÁ Tìm hiểu bài (t2) Mục tiêu: - Hiểu được nội dung của bài thơ. - Biết yêu thương người thân trong gia đình; yêu thương quê hương, đất nước - Biết giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ, gọn gàng. PPDH: Thảo luận nhóm, vấn đáp, quan sát, hợp tác. KTDH: động não, đặt câu hỏi, nghe- nói tích cực. - GV hướng dẫn HS làm việc - HS làm việc nhóm (có thể đọc nhóm 2 để tìm hiểu bài thơ to từng câu hỏi), cùng nhau trao và trả lời các câu hỏi: đổi về bức tranh minh hoạ và câu a. Trước ngõ nhà của bạn trả lời cho từng câu hỏi. nhỏ có gì? a. Trước ngõ nhà bạn nhỏ có + Hàng xoan trước ngõ có gì hàng xoan Bảng kiểm đẹp? +có hoa xao xuyến nở + GV kết hợp giải nghĩa từ Như mây từng chùm xao xuyến (xao xuyến: trạng b. Tiếng chim hót lảnh lót. thái xúc động kéo dài) +HS trả lời. b.Tiếng chim hót ở đầu hồi như thế nào? +Các em đã bao giờ nghe tiếng chim hót chưa? c. Câu thơ nào nói về hình ảnh mái nhà? c. Mái vàng thơm phức GV kết hợp giải nghĩa từ mái vàng (mái vàng:mái nhà được lợp bằng rạ, có màu vàng) + Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. - GV đọc từng câu hỏi và gọi Em yêu ngôi nhà.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đại diện một số nhóm trình bày câu trả lời. GV và HS thống nhất câu trả lời. ? Qua bài thơ em bạn nhỏ có tình cảm như thế nào với ngôi nhà của mình ? GV chốt: Tình tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà. - GV liên hệ giáo dục: HS biết yêu gia đình, đất nước. Biết giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ, gọn gàng.. Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca. - Đại diện một số nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét, đánh giá.. - HS trả lời.. (15 phút ) Hoạt động 5. LUYỆN ĐỌC LẠI VÀ ĐỌC THUỘC LÒNG Mục tiêu: Luyện đọc , đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu Phương pháp: Nhóm,Trò chơi, quan sát Kĩ thuật: Đọc tích cực -Luyện đọc lại 2 khổ thơ đầu (nhóm đôi) Phiếu nhận xét - Tổ chức thi Ai đọc hay hơn, thuộc lòng  khuyến - Các nhóm luyện đọc - Bình bầu khích HS đọc thuộc lòng - GV cùng HS bầu chọn HS đọc hay, đọc đúng, thuộc bài khen thưởng -GV hướng dẫn HS học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu bằng cách xóa dần một số từ ngữ trong 2 khổ thơ cho đến khi xóa hết.HS nhớ và đọc thuộc cả những từ bị xóa. Chú ý để lại những từ ngữ quan trọng cho đến khi HS học thuộc lòng 2 khổ thơ. -GV gọi 1 số HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (5 phút) Hoạt động 6: Vận dụng Vẽ ngôi nhà mà em yêu thích và đặt tên cho bức tranh em vẽ. Mục tiêu: - Vẽ được ngôi nhà theo ý thích. PPDH: Quan sát, vấn đáp, tích hợp liên môn Mĩ thuật, thực hành-luyện tập. KTDH: nói tích cực, đặt câu hỏi.. GV đưa ra 1 số bức tranh vẽ -HS quan sát tranh. ngôi nhà, giới thiệu khái quát về những ngôi nhà có trong tranh. -HS dựa vào gợi ý của -GV đưa ra gợi ý để HS vẽ GV vẽ tranh vào giấy tranh: +Em vẽ ngôi nhà vào thời điểm nào trong ngày? +Ngôi nhà có những bộ phận gì? +Có những cảnh vật gì xung -HS vẽ tranh. quanh ngôi nhà? +Em định đặt tên cho bức tranh là gì? -HS lên bảng trình bày -GV cho HS vẽ ngôi nhà vào nội dung bức tranh. giấy và đặt tên cho bức tranh vừa vẽ. - YC HS chỉ tranh vẽ kể cho bạn bên cạnh nghe về ngôi nhà mình. -GV gọi 1 số HS trình bày nội dung tranh vẽ trước lớp. - GV cùng HS nhận xét nội dung tranh, cách trình bày . (3 phút) Hoạt động 8: Củng cố-Dặn dò Mục tiêu: -Nắm được tên và nội dung bài học. PPDH: vấn đáp KTDH: Đặt câu hỏi, nghe- nói tích cực -GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học. +Hôm nay các em học bài thơ gì?. - HS nhắc lại.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV nhận xét tiết học Lắng nghe - Cho cả lớp hát bài “Tổ ấm gia đình” và kết thúc tiết học Cả lớp vỗ tay và hát Video bài hát“Tổ ấm gia -Dặn HS xem trước bài : Ôn theo bài nhạc đình” tập. Chuẩn bị một bài thơ, câu chuyện về gia đình. watch?v=KcmRQKF6nA&t=156s.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>