su 8 tiet 37

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 21 Tiết: 37. Ngày soạn: 11/ 01/ 2016 Ngày dạy: 15/ 01/ 2016. BAØI 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 (tiếp theo) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: sau bài học HS cần: Diễn biến cuộc kháng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đông Nam Kì Cuộc kháng chiến lan rộng ra miền Tây Nam Kì 2.Thái độ: HS thấy được tinh thần bất khuất, quyết tâm bảo vệ độc lập dân tộc của nhân dân 3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận xét, đánh giá, khái quát, sử dụng kiến thức liên môn trong tiếp cận các sự kiện lịch sử II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Giáo án, Lược đồ cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược từ năm 1858 đến năm 1873 ; trang bị vũ khí thời Nguyễn, thơ văn yêu nước cuối thế kỉ XIX 2. Học sinh: Sách giáo khoa Vở bài soạn, vở bài học III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định: 8A1……………………8A2…………………………8A3…………………8A4…………………… 1. Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết nguyên nhân Thực dân Pháp xâm lược nước ta? Vì Sao Pháp chọn Đà Nẵng để nổ súng xâm lược? Nêu nội dung của hiệp ước Nhâm Tuất năm 1862. 2. Giới thiệu bài mới: Trước sự xâm lược của thực dân Pháp, nhân dân ta đã kháng chiến ra sao chúng ta cùng học ở bài học hôm nay 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Tìm hiểu về cuộc kháng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đông Nam Kì (17’) GV: Hành động xâm lược của Thực dân làm cho nhân dân ta vô cùng căm phẩn, nhân dân đã đứng lên anh dũng chống Pháp ? Nêu những biểu hiện về tinh thần anh dũng chống Pháp của nhân dân ta? HS: Dựa vào SGK trả lời GV: Giặc đi đến đâu cũng gặp phải sự kháng cự quyết liệt của quân dân ta ? Em hãy cho biết vài nét về Trương Định và cuộc khởi nghĩa do ông lãnh đạo? HS: Dựa vào SGK tóm lược. II. CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 1. Kháng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đông Nam Kì. - Tại Đà Nẵng, nhiều toàn nghĩa binh phối hợp với quân triều đình chống Pháp - Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Pháp. - Khởi nghĩa Trương Định, làm cho giặc khốn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Cuộc khởi nghĩa làm giặc nhiều phen thất điên bát đảo HD HS phân tích bức tranh hình 85, SGK Trương Định nhận phong soái ? Nhận xét của em về cuộc khởi nghĩa Trương Định? GV: Cuộc khởi nghĩa đã thể hiện tinh thần bất khuất của nhân dân, cổ vũ tinh thần kháng chiến chống quân xâm lược Hoạt động 2: Tìm hiểu về cuộc kháng chiến ở ba tỉnh miền Tây Nam Kì(17’) ? Em hãy cho biết thái độ, hành động của triều đình sai hiệp ước Nhâm Tuất? HS: Dựa vào SGK trả lời ? Em có nhận xét gì về thái độ đó? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Phân tích thái độ của triều đình – Triều đình sợ dân hơn sợ giặc, đề cao quyền lợi của bản thân mà không quan tâm đến vận nước, bị Pháp mua chuộc ? Thái độ và hành động của Triều đình đã dẫn đến hậu quả gì? HS: Dựa vào SGK trả lời GV: Bất chấp sự hèn nhát, nhu nhược của triều đình, phong trào đấu tranh của nhân dân diễn ra dưới nhiều hình thức phong phú ? Em hãy nêu các hình thức đấu tranh chống xâm lược của nhân dân ta? Mỗi hình thức lấy ví dụ cụ thể? GV: Treo lược đồ cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp 1859 đến 1873, yêu cẩu HS lên xác định một số địa điểm diễn ra khởi nghĩa chống Pháp Yêu cầu HS lấy ví dụ về các bài văn, thơ miêu tả về cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân GV: Liên hệ tinh thần kháng chiến của nhân dân với các nho sĩ dùng văn thơ lên án thực dân, tay sai: Chạy giặc- Nguyễn Đình Chiểu,..v…v. đốn, nhiều thiệt hại. 2. Kháng chiến lan rộng ra ba tỉnh miền Tây Nam Kì *Thái độ và hành động của triều đình trong việc để mất ba tỉnh miền Tây - Triều đình ngăn cản kháng chiến của nhân dân, ra lệnh bãi binh. - Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây. * Phong trào đấu tranh của nhân dân diễn ra dưới nhiều hình thức: - Đấu tranh vũ trang với nhiều trung tâm kháng chiến ra đời - Dùng văn thơ lên án thực dân và tay sai cổ vũ lòng yêu nước. 4. Củng cố: GV: Khái quát toàn bộ nội dung đã học: Qua bài học chúng ta thấy được sự kiên cường bất khuất đứng lên đánh giặc bảo vệ tổ quốc của nhân dân, giặc đi đến đâu cũng vấp phải sự kháng cự quyết liệt của nhân dân, các biểu hiện của tinh thần bất khuất của nhân dân ở Đà Nẵng, ba tỉnh miền Đông và ba tỉnh miền Tây Nam Kì, ngược lại là sự nhu nhược hèn yếu của triều đình, không cùng nhân dân kháng chiến mà lại ra sức ngăn cản cuộc kháng chiến của nhân dân, trở thành tay sai cho giặc. 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: - Về nhà làm câu hỏi còn lại ở cuối bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - chuẩn bị bài mới: bài 25: kháng chiến lan rộng ra toàn quốc IV. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>