Giao an am nhac

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề lớn: nghề nghiệp Chủ đề nhỏ: Nghề bé yếu Tên hoạt động: Âm nhạc Đề tài: NDTT: DVĐ Vỗ tay theo tiết tấu chậm “Cháu yêu cô chú công nhân NDKH: NH- Hò ba lý TCÂN: Thi xem ai nhanh I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” hứng thú nghe hát và chơi tốt trò chơi “Thi xem ai nhanh” 2. Kĩ năng -Trẻ có kỹ năng vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm, phát triển tai nghe cho trẻ 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng các nghề trong xã hội, yêu nghề của bố mẹ … 4. Kết quả: 90-95% trẻ đạt II. Chuẩn bị: - Loa đài, nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, phông chương trình bé yêu âm nhạc. phách tre, sắc xô, trống, hoa, mích, 3 giỏ quà, nhạc bài hát Hò ba lý… III. Tiến trình: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1: Giới thiệu bài (1- 3 phút) - Chào mừng tất cả các bạn nhỏ đến với chương trình "Bé yêu âm nhạc" của lớp mẫu giáo lớn 2 mang chủ đề - Trẻ lắng nghe nghề bé yêu trường MN Nam Cường hôm nay, đến với chương trình xin giới thiệu BGH nhà trường cùng toàn thể các cô giáo, nổ một tràng pháo tay chào đón các cô.Thành phần không thể thiếu trong chương trình hôm nay các bé đến từ tổ hoa hồng, hoa cúc, hoa sen. - Trẻ giơ tay chào 2: Phát triển bài (20- 25 phút ) a) Cô giới thiệu bài vận động - Chương trình của chúng ta gồm 2 phần, phần 1 “Bé thể hiện tài năng” phần 2 trò chơi âm nhạc - Mở đầu chương trình các bé hát tặng các cô bài hát “ - Cả lớp hát Cháu yêu cô chú công nhân” nhạc và lời Hoàng Văn yến - 2-3 trẻ trả lời... - Trong xã hội của chúng ta có rất nhiều nghề sau này lớn lên con ước mơ làm nghề gì? - Trong xã hội có rất nhiều nghề mỗi nghề có lợi ích riêng chúng mình yêu quý kính trọng các nghề tự hào về nghề của bố mẹ mình - Trẻ chú ý nghe - Chương trình muốn các bé thể hiện tài năng gì ngày hôm nay các bé chú ý.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cô thực hiện vỗ mẫu lần 1 + Cô vừa vỗ tay theo tiết tấu nhanh, theo nhịp hay theo phách, hay theo tiết tấu chậm? - Cô vừa vỗ tay tiết tấu chậm theo lời bài hát cháu yêu cô chú công nhân, - Cô cho trẻ thực hiện dưới nhiều hình thức: - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân ( Cô mở nhạc ) - Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu có - Phần 1 các bé đã rất tự tin thể hiện và thể hiện rất là giỏi chương trình tặng tất cả các bé 1 tràng pháo tay b) Nghe hát: Hò ba lý dân ca Quảng Nam - Các con ạ trong xã hội có rất nhiều nghề nhưng mỗi nghề lại có đặc điểm riêng dù vất vả nhưng trong lao động họ rất vui vẻ yêu đời sau đây xin mời các cô giáo cùng toàn thể các bé thưởng thức bài hát “Hò ba lý” dân ca quảng nam cô giáo Hiền Lương trình bày - Cô hát lần 1=> Bài hát nói về nghề nông dân mặc dù vất vả với công việc trồng khoai nhưng họ vẫn vui vẻ cất lên lời ca tiếng hát - Để hiểu sâu sắc hơn cô mời các bạn cùng nghe lại bài hát 1 lần và hưởng ứng cùng cô - Phần 2: Trò chơi âm nhạc * Trò chơi âm nhạc “Thi xem ai nhanh” - Cô giới thiệu cách chơi: Coo chuẩn bị những chiếc vòng mời các bạn lên chơi số vòng ít hơn số bạn ( 4 vòng, 5 bạn) các con đi vòng tròn vừa đi vừa nghe cô và các bạn hát cô hát nhỏ thì đi bình thường nhưng khi cô hát to các bạn nhanh chân nhảy vào vòng, bạn nào chậm chận không nhẩy vào được vòng nào là thua - Luật chơi: Bạn nào chậm không nhảy được vào các vòng nào thì bạn đó phải nhảy lò cò hoặc hát 1 bài tặng CT hôm nay - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3lần cô thay đổi hình thức sau mỗi lần chơi 3. Kết thúc: 2 phút - Cô nhận xét động viên khen trẻ mời đại diện 3 trẻ của 3 tổ lên nhận quà của chương trình - Mời cô Hiệu Trưởng lên chao quà cho các cháu - Chương trình bé yêu âm nhạc chúc các cô và các bé mạnh khỏe.... Cho trẻ ra chơi. - Trẻ theo tiết tấu chậm ạ. - Lớp 2L, tổ 1L, 3 nhóm,.. - Trẻ lắng nghe cách chơi luật chơi. - Trẻ chú ý nghe - Cô hát trẻ nghe - Trẻ chú ý nghe - Trẻ hưởng ứng cùng c - Trẻ hát đi ra ngoài. - Trẻ thực hiện chơi 2-3L. - 3 trẻ lên - Trẻ vỗ tay - Trẻ ra chơi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>