ve theo y thich

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>C. MƠN: TẠO HÌNH</b>

<b>ĐỀ TÀI: VẼ THEO Ý THÍCH .</b>

I. <b>Mục đích – u cầu:</b>

1<b>. Kiến thức:</b>

- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để vẽ được những đồ vật, đồ
chơi, con vật, hoa quả...theo ý thích.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn một số kỹ năng vẽ đã học.

- Rèn kỹ năng tô màu không lem ra ngoài.

- Trẻ biết cách sắp xếp bố cục một bức tranh hợp lí.
- Rèn kỹ năng nhận xét sản phẩm.

3. <b>Gíao dục:</b>

- giữ vở sạch sẽ, khơng tẩy xóa.
II. <b>Chuẩn bị:</b>

- Vở vẽ, bút chì. Bút màu đủ cho trẻ.
III<b>. Tiến trình lên lớp:</b>

NỘI DUNG <b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

1. <b>Oån định </b>
<b>lớp:</b>

2. <b>Nội dung </b>
<b>truyền thụ:</b>

3.<b>Kết thúc:</b>

- Cô cho cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”.
- Cô trò chuyện với trẻ để dẫn dắt vào hoạt
động.

- Cô giới thiệu bài.

- Cô cho trẻ xem 1 số tranh vẽ treo trong lớp
- Cô trị chuyện với trẻ để trẻ nói lên ý định vẽ
của mình.

- Cơ nhắc lại một số kỹ năng vẽ: cách cầm bút,
cách tô màu, cách bố cục bức tranh hợp lý.
- Cô phát vở vẽ cho cháu vẽ.

- Trong q trình trẻ vẽ cơ theo dõi, gợi ý bố
cục cho cháu, hỏi ý định vẽ của cháu.

- Cơ có thể đưa ra đề tài cho những cháu chưa
chọn được đề tài.

- Gần hết giờ cô cho trẻ nào vẽ xong đem trưng
bày sản phẩm trên giá trưng bày.

- Nhận xét sản phẩm:

+ Cô chọn 1 vài sản phẩm tốt và chưa
tốt để nhận xét.

+ Tuyên dương những cháu thực hiện
tốt và động viên cháu làm chưa tốt cố gắng hơn
nữa.

-Tuyên dương, chuyển hoạt động.

- Hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”.
- Trị chuyện cùng cơ.

- Nghe cơ nói

- Quan sát tranh treo trong lớp.
- Nói lên ý định vẽ của mình.
- Nghe cơ nói.

- Cả lớp tiến hành vẽ

- Nhận xét sản phẩm cùng cô

</div>

<!--links-->