CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
LOGO
VỀ DỰ
Tiết học của lớp 6E
GV: nguyễn Văn Hùng
LOGO
Kiểm tra bài cũ
Câu 1
Câu 4
Câu 2
Câu 3
Bạn chọn số
nào?
Kiểm tra bài cũ
LOGO
Câu 1:
a. Phát biểu quy tắc cộng hai số ngun khác dấu
khơng đối nhau?
b. Tính:
(-15) + (+5)
(+6) + (-7)
LOGO
Kiểm tra bài cũ
Câu 1:
a. Phát biểu quy tắc
cộng
hai
số
nguyên khác dấu
không đối nhau?
Đáp án
a. Muốn cộng 2 số nguyên khác
dấu khơng đối nhau, ta tìm
hiệu 2 giá trị tuyệt đối của
chúng (số lớn trừ số nhỏ), rồi
đặt trước kết quả tìm được
dấu có số giá trị tuyệt đối
lớn hơn
b. Tính:
(-15) + (+5)
(+6) + (-7)
b. (-15) + (+5) = - (15 - 5)
= -10
(+6) + (-7) = - (7 - 6)
= -1
LOGO
Kiểm tra bài cũ
Câu 2: Phát biểu tính chất của phép cộng số tự
nhiên và viết công thức tổng quát?
Đáp án
Tính chất:
1. Tính chất giao hốn: a + b = b+ a
2. Tính chất kết hợp: (a + b) + c = a + (b + c)
3. Tính chất cộng với số 0: a + 0 = 0 + a
Với a, b, c là các số tự nhiên.
Kiểm tra bài cũ
Câu 3:
-Phát biểu quy tắc cộng 2 số nguyên khác dấu
- Làm bài tập 31/ sgk tr77
LOGO
Kiểm tra bài cũ
LOGO
Câu 3:
- Hai số nguyên đối nhau có tổng
a. Phát biểu bằng 0.
quy tắc cộng Muốn cộng 2 số ngun khác dấu
hai
số
khơng đối nhau, ta tìm hệu 2 giá trị
nguyên khác
tuyệt đối của chúng (số lớn trừ số
dấu ?
b. Bài 34
nhỏ) rồi đặt trước kết quả tìm được
dấu của số giá trị tuyệt đối lớn hơn
a.(-30) + (-5)= - (30+5)= -35
b. (-7) + (-13)= -(7+13)= - 20
c. (-15)+ (-235) = -(15+ 235)
= - 250
LOGO
Kiểm tra bài cũ
Câu 4: Phát biểu tính chất của phép cộng số tự
nhiên và viết công thức tổng quát?
Đáp án
Tính chất:
1. Tính chất giao hốn: a + b = b+ a
2. Tính chất kết hợp: (a + b) + c = a + (b + c)
3. Tính chất cộng với số 0: a + 0 = 0 + a
Với a, b, c là các số tự nhiên.
LOGO
Bài 6: Tính chất của phép cộng các số nguyên
Tính chất:
1. Tính chất giao hốn: a + b = b+ a
2. Tính chất kết hợp: (a + b) + c = a + (b + c)
3. Tính chất cộng với số 0: a + 0 = 0 + a
Với a, b, c là các số tự nhiên.
LOGO
1. Tính chất giao hốn
Tínhthức
và sotổng
sánh kết quả:
Cơng
a) qt:
(-2) + (-3) và (-3) + (-2)
?1
b) (-5) + (+7) và (+7) + (-5)
Với mọi a, b
Z
c) (-8) + (+4) và (+4) + (-8)
∈
=
=
=
= -5
= +2
= -4
2. Tính chất kết hợp
LOGO
Cơng thức tổng qt:
Tính và so sánh kết quả:
=3
a) [(-3) + 4] + 2
=3
với?2
a, b, c ∈ Z b) (-3) +(4 + 2)
=3
c) [(-3) +2] + 4
Chú ý:
(a + b) + c = a + (b + c) = a + b + c
Vậy [(-3) Là
+ 4]
+ 2của
= (-3)
(4 + 2)a,=b[(-3)
tổng
3 số+nguyên
và c.+2] + 4
Khi thực hiện cộng nhiều số ta có thể thay đổi tùy ý
thứ tự các số hạng, nhóm các số hạng một cách tùy
ý bằng các dấu ( ), [ ], { }…để thực hiện tính
nhanh, tính hợp lí.
LOGO
Áp dụng
Bài 36 (SGK trang 78)
Tính:
b) (-199) + (-200) + (-201)
Đáp số
b) (-199) + (-200) + (-201)
=[(-199) + (-201)] + (-200)
= (-400) + (-200)
= -600
LOGO
3. Cộng với số 0
Tính: (-15) + 0
0 + (+23)
Ví dụ
Công thức tổng
quát:
với a
∈Z
= -15
= +23
LOGO
4. Cộng với số đối
+ Số đối của a là –a
+ Số đối của –a là a
Nếu a là số ngun dương thì
Ví dụ 1:
số đối của a là số gì?
ngun
Cho ví
âm.
Nếu a = 3 thì -a = - 3
dụ.
Sốdụ
đối
Nếu a là số ngun âm thì số Ví
2: của số 0 là số
0 nên
-0 -a=-(-3)=3
=0
đối của a là số gì?
nguyên
Cho ví
dương.
dụ.
Nếu
a=-3 thì
* Lưu ý:
số đối
của
và
-a-a
cólàphải
ln
là asố
nó khơng
nhất âm
thiết
là số âm.
ngun
khơng?
LOGO
4. Cộng với số đối
Ví dụ
Tính và nhận xét:
=0
(-13) + 13 = 0
9 + (-9)
Nhận xét: Tổng của hai số ngun đối nhau ln bằng
0.
Ví dụ:
Tìm x
∈ Z, biết: x + 5 = 0
Vậy x = -5
lại,thì
nếuba=+-ab =0
Nếu aNgược
+ b = 0,
và a = -b
Thì a và b là thế nào của nhau?
LOGO
Bài tập
?3
(SGK trang 78)
Tìm tổng tất cả các số nguyên a, biết -3 < a < 3
Giải: Các số nguyên a thỏa mãn là: -2; -1; 0; 1; 2
S
= (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2
= [(-2) + 2] + [(-1) + 1] + 0
=0+0+0
=0
Sơ đồ tư duy
LOGO
LOGO
Bài tập về nhà
Tính tổng:
S = 1 + (-2) + (-3) + 4 + 5 + (-6) + (-7) + 8 +…
+ 1997 + (-1998) + (-1999) + 2000
Hướng dẫn:
]
S = [1 + (-2) + (-3) + 4 ] + [5 + (-6) + (-7) + 8 +…
0
0
+ [1997 + (-1998) + (-1999) + 2000 ]
0
Hướng dẫn về nhà
LOGO
- Học bài và nắm vững các tính chất của phép
cộng số nguyên
- Làm các bài tập 37; 38; 39 trong SGK trang 78 và
79.
- Làm các bài tập 57; 58; 60 trong SBT trang 60
và 61.