bao cao thanh tich ca nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PDG&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc.. BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN Đề nghị tặng: DANH HIỆU LAO ĐỘNG TIẾN TIẾN CẤP CƠ SỞ Năm học:2015-2016. I-SƠ LƯỢC TIỂU SỬ BẢN THÂN - Họ và tên: NGUYỄN MINH PHƯỢNG. Giới tính:nữ. - Sinh ngày: 09 / 11 / 1973 - Quyên quán: Xã Bình Minh – Huyện Thanh Oai - Thành phố Hà Nội - Chỗ ở hiện nay: Xóm Chằm – Xã Bình Minh – Huyện Thanh oai - TP Hà Nội. - Dân tộc :Kinh - Đơn vị công tác: Trường THCS Mỹ Hưng - Thanh Oai - Hà Nội. - Chuyên môn : Ngữ văn . - Đảng viên -Trình độ đào tạo: Đại học -Năm vào ngành GD &ĐT: Ngày 1 tháng 2 năm 1994 - Số năm trực tiếp giảng dạy: 21 năm. II.QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC TRONG NGÀNH GD&ĐT Từ 1/10/1994 đến 27/8/1977. Giáo viên dạy trường THCS Tam Hưng –Thanh oai –Hà Nội. Từ 28/08/1997 đến 6/11/2013. Tổ trưởng tổ Xã Hội - Giáo viên dạy trường THCS Cự Khê –Thanh oai –Hà. Từ 7/11/2003 đến 15/01/2015. Tổ phó tổ Xã Hội –Giáo viên dạy trường THCS Mỹ Hưng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> –Thanh oai –Hà Nội Từ 15/01 đến 20/05/2016. Giáo viên dạy trường THCS Mỹ Hưng –Thanh oai –Hà Nội. .II- THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC 1.Kết quả thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung trọng tâm :nói không với tiêu cực trong thi cử , bệnh thành tích ,vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp. - Nghiêm túc thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung trọng tâm của ngành giáo dục đề ra hướng dẫn học sinh trong trường nghiêm túc thực hiện. - Kết quả là 100% học sinh trong lớp giảng dạy thực hiện tốt. 2. Công tác chuyên môn nghiệp vụ: a- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. - Luôn phấn đấu học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. - Luôn giúp đỡ đồng nghiệp trong trường (nhất là giáo viên hợp đồng) nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, rèn vững tay nghề. b. Nhiệm vụ được giao: - Chủ nhiệm lớp 9 B - Dạy ngữ văn 9B (đối tượng học sinh trung bình ) c. Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao:. T T. Trong đó Tên lớp. TS. HSG. HS. HS. Q Gia G. HSG. Học lực. Lớp chủ. ghi. TP. giải( T. 33. B 2 17 14. 33. 2 17 14. nhiệm - 9B 2. Ngữ văn 9. HSG. Huyện G K. 1. Hạnh kiểm. Yếu. T. K. 26 17. TB. Y. 0. 0. có). rõ nếu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 4 5. GDCD 6A GDCD 6B GDCD 6C. 36 36. 3 22 11 1 16. 35. 7 3 20 12. d. Đề tài SKKN được áp dụng trong năm học. - Đề tài áp dụng trong năm học là “Một số kĩ năng viết văn nghị luận nhằm nâng cao hiệu quả cho học sinh lớp 9 ở trường THCS” đề tài này đã được ngành Giáo dục xếp loại B năm học 2014 -2015 . Đề tài có tính sáng tạo và khoa học được áp dụng có hiệu quả đối với học sinh trong nhà trường. 3. Tham gia xây dựng đơn vị: a.Tinh thần trách nhiệm: - Có tinh thần trách nhiệm cao với công việc,luôn hoàn thành tốt công việc mà cấp trên giao cho - Tham gia các hoạt động xã hội, góp phần xây dựng đời sống cộng đồng, ủng hộ các hoạt động từ thiện. - Yêu nghề, tận tụy với nghề, hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh. - Tham gia đầy đủ các buổi học tập, nghiên cứu các nghị quyết của Đảng, chính sách của nhà nước và của địa phương b.Thực hiện quy chế chuyên môn: - Thực hiện tốt các qui chế chuyên môn của ngành nói chung và của nhà trường nói riêng đã đề ra như ( soạn , giảng ,chấm ,chữa) - Có kế hoạch dạy học hợp lý theo từng tiết , tuần ,đối với lớp được phân công. - Soạn giảng theo hướng đổi mới, tích hợp liên môn, thể hiện hoạt động tích cực của thầy và trò, - Luôn ứng dụng CNTT trong dạy học. - Thường xuyên dự giờ thăm lớp , học hỏi đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Trong giờ dạy tôi luôn lựa chọn những phương pháp hợp lý phù hợp với từng đối tượng học sinh, phát huy được tính tích cực, tự học của học sinh. c. Quy chế dân chủ - Thực hiện tốt công tác dân chủ trong trường học. - Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, chuyên môn nghiệp vụ, trình độ chính trị, thường xuyên rèn luyện sức khoẻ. - Thực hiện tốt các phong trào thi đua của Phòng GD và nhà trường đề ra. - Tích cực tham gia các phong trào hoạt động tập thể của trường cũng như của địa phương. - Chấp hành đầy đủ quy chế của ngành, quy chế giáo dục ,nội quy của cơ quan, không vi phạm kỷ luật. d.Xây dựng cơ quan - Có ý thức xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, xây dựng môi trường sư phạm xanh, sạch, đẹp. III.NHỮNG DANH HIỆU THI ĐUA ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC TRONG 3 NĂM TRỞ LẠI ĐÂY. 1. Danh hiệu thi đua: Năm học. Danh hiệu thi đua. 2004- 2005 Giáo viên giỏi cấp cơ sở. Số…. ngày…tháng… năm… của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; Cơ quan ban hành QĐ Số 267/ QĐ - UBND ngày 05 tháng 11 năm 2004 UBND huyện Thanh Oai.. 2. Hình thức khen thưởng: Năm học. Hình thức khen thưởng. Số …. ngày …. tháng …. năm ….của quyết định khen thưởng; cơ quan ban hành quyết định 2004 - 2005 Giấy khen Số 267/ QĐ - UBND ngày 05 tháng 11 năm 2004 UBND huyện Thanh Oai. 2013-2014 Chứng nhận đạt danh hiệu lao Số 1868 động tiên tiến cấp cơ sở. VB số /02UBND 04 /11 /2014 của UBND Huyện III. TỰ ĐÁNH GIÁ - Có vai trò tốt đối với các phong trào thi đua của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kính đề nghị Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành Giáo dục Huyện Thanh Oai xem xét quyết định.. Ý kiến xác nhận của thủ trưởng đơn vị Hiệu trưởng. Mỹ Hưng, ngày 22 tháng 5 năm 2015 Người viết báo cáo. Nguyễn Minh Phượng Xác nhận của thủ trưởng cấp trên (Ký, đóng dấu). ............................................................................................................................................................... .......... ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>