Giáo án Mĩ thuật 6 tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 26/11/2020 Tiết thứ: 13 Bài: 20 Vẽ theo mẫu:. MẪU CÓ 2 ĐỒ VẬT(T1) 1.MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: Học sinh biết được cấu tạo của cái bình đựng nước, cái hộp và bố cục của bài vẽ. 1.2.Kĩ năng: Học sinh vẽ được hình giống với mẫu 1.3.Thái độ: Học sinh có thói quen quan sát nhận xét mọi đồ vật xung quanh 1.4. Các năng lực được phát triển - Năng lực quan sát, đánh giá. - Năng lực hợp tác. - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ. - Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực tư duy, thực hành. 2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên 2.1.1. Tài liệu tham khảo - SGK, SGV. 2.1.2. Đồ dùng dạy học - Mẫu, bài vẽ của học sinh năm trước. 2.2.Học sinh - Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy. 2.3. PHƯƠNG PHÁP - Trực quan - Gợi mở - Vấn đáp - Thực hành 3.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 3.1. Ổn định tổ chức: 1’ - Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng. Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng 6A 02/12/2020 40 6B 02/12/2020 40 3.2. Kiểm tra bài cũ: 4’ - Nêu cách vẽ theo mẫu? - Chấm bài vẽ theo mẫu hôm trước 3.3. Bài mới Giới thiệu bài: Để thấy được vẻ đẹp của các đồ vật trong gia đình hôm nay chúng ta tiếp tục bài vẽ theo mẫu... HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mục tiêu + HS biết cách vẽ vật mẫu. + Rèn năng lực, quan sát, đánh giá, hợp tác, cảm thụ thẩm mỹ. - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 5' - Cách thức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GV: đặt mẫu ở một vài vị trí khác nhau. - GV cho học sinh thảo luận và nêu nhận xét về: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt ở vật mẫu. ? so sánh chiều cao và chiều ngang của mẫu ? vị trí của bình và hộp ? Nêu cấu tạo của cái bình ? so sánh đậm nhạt của hộp và bình.. - HS quan sát giáo viên sắp xếp vật mẫu và nêu nhận xét về các cách sắp xếp đó.. GHI BẢNG. 1. Quan sát - nhận xét. - Tỉ lệ của khung hình ( chiều cao so với chiều ngang). - Vị trí của bình và hộp. - Tỷ lệ của cái bình đựng nước với hình hộp . - Cấu tạo: cái bình đựng HS quan sát và nước gồm: miệng, nắp, trả lời thân, tay cầm và đáy. - Cái hộp đặt chếch, nhìn thấy nhiều nhất 3 mặt hộp. - Đậm nhạt ở cái hộp rõ rệt hơn ở bình nước. HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ. - Mục tiêu + Học sinh biết cách vẽ theo mẫu. + Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, quan sát, đánh giá, cảm thụ. - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thảo luận. - Thời gian: (5’) - Cách thức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV. - GV cho học sinh nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu. + Vẽ khung hình. - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ giữa chiều cao và chiều ngang để xác định tỷ lệ của khung hình. - GV vẽ một số khung hình đúng và sai để học sinh nhận xét. HĐ CỦA HS. GHI BẢNG. - HS nhắc 2. Cách vẽ. lại a. Vẽ khung hình. * Vẽ khung hình chung: Xác định chiều cao và chiều ngang - Học sinh tổng thể để vẽ khung hình chung. quan sát kỹ * Vẽ khung hình riêng. vật mẫu và So sánh tỷ giữa các vật để vẽ khung xác định tỷ hình riêng. lệ khung b. Ước lượng tỷ lệ các bộ phận. hình chung - xác định các mặt của hình hộp. của vật - Vị trí của tay cầm, nắp, đáy, vòi... + Xác định tỷ lệ và vẽ nét mẫu. c. Vẽ phác bằng các nét thẳng mờ. cơ bản. d. Vẽ chi tiết - Hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ các bộ phận của vật.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> mẫu. - Cho học sinh nêu tỷ lệ các bộ phận vật mẫu của mẫu vẽ + Vẽ chi tiết. - GV cho HS quan sát bài - Hs quan vẽ của HS năm trước và sát GV vẽ quan sát vật mẫu rồi nhận minh họa. xét cụ thể về đường nét tạo hình của vật mẫu HĐ3: Hướng dẫn học sinh thực hành - Mục tiêu + Học sinh vẽ được mẫu vật. + Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, quan sát, đánh giá, cảm thụ, thực hành. - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thảo luận. - Thời gian: (25’) - Cách thức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HĐ CỦA HS. GHI BẢNG. - Nhắc nhở HS làm bài tập Học sinh 3.Thực hành theo đúng phương pháp. thực hành - Vẽ bình nước và hình hộp - GV quan sát và hướng dẫn đến từng học sinh 3.4: Đánh giá kết quả học tập - Mục tiêu: + Học sinh nhận biết bài được và chưa được. + Rèn năng lực quan sát, đánh giá, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt. - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận. - Thời gian: 4’ - Cách thức thực hiện GV: chọn một vài bài đạt yêu cầu và chưa đạt để củng cố. Nhận xét về: Bố cục, nét vẽ. + HS trả lời theo cảm nhận. + Nhận xét- kết luận. 3.5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Bài tập về nhà - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài mới: mẫu 2 đồ vật(t2) 4. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY. - Nội dung:............................................................................................................... - Phương pháp:........................................................................................................ - Thời gian:...............................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>