Giáo án phụ tuần 2 chủ đề trường mầm non

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
<i> Tên chủ đề nhánh:Lớp học của bé: </i>
PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục</b>
<b>Sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân ,trị
chuyện với phụ huynh về dặc điểm tâm sinh lí, những
thói quen của trẻ ở nhà.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích.

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Trường
Mầm Non”

- Thể dục sáng: + ĐT Hô hấp: Gà gáy.
+ ĐT tay: Đưa tay ra trước lên cao ( 2x8)

+ ĐT chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục ( 2x8 )
+ ĐT bụng: Đứng quay người sang hai bên ( 2x8)
+ ĐT bật: Bật liên tục ( 2x8)

- Phịng nhóm
sạch sẽ, thống
mát

<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>

<b>* Góc phân vai:</b>

- Gia đình, Lớp mẫu giáo của bé - Của hàng sách -
Phòng y tế - Bếp ăn của trường.

<b>* Góc xây dựng:</b>

- Xây trường học MN, xây hàng rào, vườn trường,
lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường MN.
* Góc nghệ thuật:

- Vẽ đường đến lớp, tơ màu theo tranh, dán hình
ảnh trường Mầm non của chúng ta.

<b>*Góc học tập - sách:</b>

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường
mầm non.

<b>* Góc Thiên nhiên: - Chăm sóc vườn hoa trường</b>

- Chuẩn bị đồ

dùng, đồ chơi đầy
đủ vào các góc
chơi. Tạo mơi
trường cho trẻ
hoạt động.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>

- Dạo quanh sân trường,

Thăm quan các khu vực trong trường

- Trị chuyện vể các khu vực và cơng việc của các
cô bác trong trường.

- Nhặt hoa, lá làm đồ chơi.

- Trò chơi vận động: Ai tinh, Ai biến mất.

- Chơi trò chơi dân gian.( Trồng nụ trồng hoa, chi
chi chành chành...)

- Chơi với cát, nước: Vẽ hình trên cát, vật nổi, vật
chìm.

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

- Chuẩn bị địa
điểm sạch sẽ.

- Đồ dùng đầy đủ
cho trẻ. (Mũ, giầy
dép..) mũ chó
sói, mũ thỏ, quả
cịn, vịng trịn.
Một số lá cây: lá
mít, dây buộc, lá
chuối.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 6/9 đến ngày 24/9 2021</i>
<i>(Thời gian thực hiện 1tuần: Từ ngày 13/9 đến 17/9/2021)</i>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đồn kết.
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng cho
trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trị chơi vận động: </b>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

<b>3. Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp </b>
quan sát. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐỘNG</b>
<b>Hoạt động</b>

<b>ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị khăn
mặt, khăn ăn , đĩa
đựng khăn ăn, đĩa

đựng cơm rơi vãi
cho trẻ

- Lấy thức ăn.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ sạch
sẽ.

Cơ kê phản trải
chiếu, xếp gối,
<b>Chơi, hoạt</b>

<b>động theo</b>
<b>ý thích</b>

- Chơi trị chơi tập thể: “Đốn tên”, “Cái gì đã thay
đổi”, “Truyền tin”

- Ôn bài hát: “Em đi mẫu giáo”

- Tạo hình: vẽ tranh về trường mầm non.

- Ơn lại câu chuyện : “ Bạn mới”

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé.
- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nêu gương.

- Một số đồ dùng
đồ chơi chủ đề
trường mầm non

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Khăn, xà phòng,
đồ dùng của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn
của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất </b>
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>GIAN</b>
<i>Thứ 2 </i>

<i>13/9/2021</i> <i><b>Thể dục: VĐCB: Đập và bắt bóng bằng hai tay</b></i>_{Trị chơi vận động: Ai nhanh nhất}

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

- Bóng, vịng.

<i>Thứ 3 </i>
<i> 14/9/2021</i>

<i><b>Văn học : Truyện : Bạn mới</b></i> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.

- Tạo mơi trường
hoạt động.

<i>Thứ 4 </i>
<i>15/9/2021</i>

<b>KPXH: Trị chuyện về lớp mẫu giáo</b> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 5 </i>

<i>16/9/2021</i> <b>LQVBT Tốn sơ đẳng: Ơn số lượng trong phạm vi</b>₅

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

- Sắp xếp rổ đựng
các hình.

<i>Thứ 6 </i>

<i>17/9/2021</i> <i><b>LQV Tạo Hình: Vẽ: Đồ chơi trong lớp.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.

- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->