Chuong II Bai 2 Tro choi Dots

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 6: </b><i>Từ ngày 28/09/2015 đến ngày 2/10/2015</i>

Bài 2:

<b>TRỊ CHƠI DOTS </b>
<b>I. Mục đích, u cầu:</b>

+ Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột:

- Việc di chuyển chuột ở trò chơi này u cầu chính xác hơn.

- Với trị chơi này, HS còn được rèn tư duy biết đề ra chiến thuật để thắng máy
tính.

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>
- Máy tính.

- Phần mềm trị chơi Dots.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>

<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>
<b>A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.</b>

<b>- Nêu lại cách nháy chuột và nháy đúp chuột.</b>
<b>- GV nhận xét và cho điểm. </b>

<b>B. Bài mới:</b>
1. Giới thiệu bài:

- Hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho các em một
trò mới, giúp các em luyện thao tác dùng chuột

và luyện trí thơng minh. Đó là trị chơi Dots.
2. Bài dạy:

<b>HĐ 1: </b><i>Hướng dẫn cách khởi động, quy tắc</i>
<i>chơi:</i>

- HS nháy đúp chuột lên biểu tượng của trị
chơi Dots trên màn hình để khởi động trò chơi.
+ Hướng dẫn cách chơi cho các em:

- GV: Sau khi khởi động xong, phần mềm hiển
thị một số điểm màu đen trên lưới các ô vuông.
Người chơi và máy tính thay phiên nhau tô đậm
các đoạn thẳng nối hai điểm kề nhau. (Nhấn
mạnh cho HS thấy con trỏ chuột ở đây là cây
bút chì).

- GV: Để tô đoạn thẳng nối 2 điểm cần nháy
nút trái chuột lên đoạn đó. Mỗi lần tơ chỉ được
một đoạn. Ai là người tơ kín một ơ vng sẽ
được tính một điểm và được tơ thêm một lần
nữa.

+ GV: Ơ vng do người chơi thắng có dấu O,
cịn do máy tính thắng có dấu X. Khi các đoạn

- 1 HS trả lời, lớp nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện nháy đúp.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thẳng nối hết các điểm đen thì trị chơi kết thúc.
- GV hướng dẫn HS chơi mức dễ 3x3
(beginner) khi thành thạo thì tăng lên mức khó
hơn.

- Để chơi lượt mới ta làm giống trò chơi
Blocks. Ta phải làm thế nào?

- Để thoát phần mềm ta làm thế nào?
- GV chốt ý và làm mẫu.

<b>HĐ 2: </b><i>HS thực hành mẫu:</i>

- Gọi 1 số HS làm mẫu.

- GV khái quát lại nội dung bài học.
<b>C. Củng cố, dặn dị:</b>

<i>- </i>Các em có thể luyện tập sử dụng phần mềm
này tại gia đình mình.

- Nhận xét tiết học.

- Tiết tới chúng ta thực hành trò chơi Dots.

- 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời.

- HS lắng nghe và thực hiện.
- Lớp quan sát.

- HS lắng nghe.

<b>Bµi häc kinh nghiƯm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN 6: </b><i>Từ ngày 28/09/2015 đến ngày 2/10/2015</i>

Bài 2:

<b>TRÒ CHƠI DOTS (Tiếp)</b>
<b>I. Mục đích, u cầu:</b>

+ Đây là trị chơi giúp HS luyện sử dụng chuột:

- Việc di chuyển chuột ở trị chơi này u cầu chính xác hơn.

- Với trò chơi này, HS còn được rèn tư duy biết đề ra chiến thuật để thắng máy
tính.

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>
- Máy tính.

- Phần mềm trò chơi Dots.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>

<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>
<b>A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.</b>

<b>- Nêu lại cách nháy chuột và nháy đúp chuột.</b>
<b>- GV nhận xét và cho điểm. </b>

<b>B. Bài mới:</b>
1. Giới thiệu bài:

- Hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho các em một
trò mới, giúp các em luyện thao tác dùng chuột
và luyện trí thơng minh. Đó là trị chơi Dots.
2. Bài dạy:

<b>HĐ 1: </b><i>Hướng dẫn cách khởi động, quy tắc</i>
<i>chơi:</i>

- HS nháy đúp chuột lên biểu tượng của trị
chơi Dots trên màn hình để khởi động trị chơi.
+ Hướng dẫn cách chơi cho các em:

- GV: Sau khi khởi động xong, phần mềm hiển
thị một số điểm màu đen trên lưới các ô vuông.
Người chơi và máy tính thay phiên nhau tơ đậm
các đoạn thẳng nối hai điểm kề nhau. (Nhấn
mạnh cho HS thấy con trỏ chuột ở đây là cây

bút chì).

- GV: Để tơ đoạn thẳng nối 2 điểm cần nháy
nút trái chuột lên đoạn đó. Mỗi lần tơ chỉ được
một đoạn. Ai là người tơ kín một ơ vng sẽ
được tính một điểm và được tơ thêm một lần
nữa.

+ GV: Ơ vng do người chơi thắng có dấu O,
cịn do máy tính thắng có dấu X. Khi các đoạn

- 1 HS trả lời, lớp nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện nháy đúp.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

thẳng nối hết các điểm đen thì trị chơi kết thúc.
- GV hướng dẫn HS chơi mức dễ 3x3
(beginner) khi thành thạo thì tăng lên mức khó
hơn.

- Để chơi lượt mới ta làm giống trò chơi

Blocks. Ta phải làm thế nào?

- Để thoát phần mềm ta làm thế nào?
- GV chốt ý và làm mẫu.

<b>HĐ 2: </b><i>HS thực hành:</i>

- Gọi 1 số HS thực hành.

- GV khái quát lại nội dung bài học.
<b>C. Củng cố, dặn dò:</b>

<i>- </i>Các em có thể luyện tập sử dụng phần mềm
này tại gia đình mình.

- Nhận xét tiết học.

- Tiết tới chúng ta học trò chơi Sticks.

- 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời.

- HS lắng nghe và thực hiện.
- Lớp quan sát.

- HS lắng nghe.

<b>Bµi häc kinh nghiÖm:</b>

</div>

<!--links-->