Chuong I Bai doc them Nguoi may

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8: Từ ngày 10/10/2016 đến ngày 14/10/2016 Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2016 TIN HỌC. Ôn tập I. Mục tiêu: - HS ôn lại những kiến thức đã học. - HS ôn lại những quy tắt chơi, tiếp tục lượt chơi mới, thoát khỏi trò chơi,… - HS ôn lại những vấn đề cơ bản để có thể làm việc với máy tính tốt hơn. - Rèn luyện thao tác nhanh nhẹn khi sử dụng máy tính. - Rèn luyện ý thức tìm tòi học hỏi,… - Rèn luyện tác phong nghiêm túc khi làm việc với máy tính. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, máy tính, các trò chơi, các logo, báo chí,… 2. Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vỡ bút ghi bài. III. Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp Hát vui 2. KTBC: kết hợp trong giờ 3. Nội dung ôn tập GV: yêu cầu HS nhắc lại các bộ phận chính. HS nhắc lại 4 bộ phận chính của máy. của máy tính để bàn?. tính để bàn: màn hình, bàn phím, con chuột, phần thân máy HS: ngồi lại đúng tư thế. GV: yêu cầu HS ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính. GV: quan sát. HS: khởi động máy tính. GV: yêu cầu HS tự khởi động máy tính. GV: yêu cầu HS khởi động chương trình gõ. HS: nháy đúp chuột vào biểu tượng. chữ ( Microsoft word) để gõ nội dung: “ Tu lau con nguoi da che tao ra cac may tu. của Word. dong”. để gõ nội dung trên vào.. GV: quan sát và giúp đỡ những HS chưa gõ được nội dung,… GV: yêu cầu HS nối 2 cột sau : “ Bộ phận nào của cơ thể nhận biết mỗi thông. HS quan sát và thực hiện nối giữa 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tin dưới đây?”. cột Nặng Nặng. Mũi Lưỡi Tai Mắt Da. Ngọt. Mũi. Thơm. Lưỡi. Ầm ĩ. Tai. Nóng. Mắt. Nóng. Đỏ. Da. Đỏ. Ngọt Thơm Ầm ĩ. GV: hướng dẫn một bài mẫu cho HS nối 2 cột lại. GV: nhận xét giờ ôn tập. Bµi häc kinh nghiÖm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 8: Từ ngày 10/10/2016 đến ngày 14/10/2016 Thứ sáu, ngày 14 tháng 10 năm 2016 TIN HỌC Bài kiểm tra số 2 I. Mục tiêu: - Kiểm tra 1 trong 3 trò chơi nhằm giúp các em HS ôn luyện lại 1 lần nữa về cách di chuyển điều khiển chuột với hình thức chơi nhanh và chính xác, đánh giá đựơc khả năng, kỹ năng của từng HS. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Đề kiểm tra. - Phơng tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chơng trình trò chơi Sticks và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: GV giới thiệu giờ kiểm tra và đặt yêu - HS chú ý lắng nghe cầu cho HS không bật máy. * Tiến hành kiểm tra. - GV cho HS khởi động 5 máy đầu tiên - Gọi HS kiểm tra theo danh sách, cứ 5 HS/1 lợt - HS làm bài kiểm tra - Các HS khác ngồi trật tự ở cuối lớp - Cho 5 HS được kiểm tra khởi động trò chơi, và chơi trò chơi theo yêu cầu của GV. GV cho HS chơi 1-2 phút sau đó kiểm tra lần lượt từng HS, yêu cầu chơi, hoặc khởi động , hoặc thoát 1 trong 3 trò chơi, có thể kèm theo câu hỏi phụ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV quan sát cách di chuyển chuột của HS để đánh giá cho điểm. - HS làm bài kiểm tra - Kiểm tra cho tới hết HS. * Kết thúc, dặn dò. - Yêu cầu HS tắt máy. - GV nhận xét giờ học, công bố kết quả kiểm tra. - Tuyên dương các HS đạt điểm tốt, -HS chú ý lắng nghe nhắc nhở những HS cha đạt yêu cầu. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau. 4. Củng cố - Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình làm bài kiểm tra. - HS về đọc trước bài mới. Bµi häc kinh nghiÖm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>