Giao An Lop 4 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 6. Thứ hai ngày 22 tháng 09 năm 2014 MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 11: NOÃI DAÈN VAËT CUÛA NA – ÑRAÂY - CA. I . MUÏC TIEÂU - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện . - Hieåu noäi dung : Noãi daèn vaët cuûa An- ñraây – ca theå hieän tình caûm yeâu thöông ,ø yù thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực , sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân .(trả lời được các câu hỏi trong SGK) * Kĩ năng sống cơ bản đươọc giáo dục trong bài - Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp - Thể hiện sự thông cảm - Xaùc ñònh giaù trò II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt độngHS - Lớp báo cáo 1. OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2. KTBC : - Thực hiện yêu cầu - Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Gà trống và Cáo và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu bài - Chuù yù quan saùt - Yeâu caàu HS quan saùt tranh + Trả lời theo hiểu biết của các em + Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Laéng nghe Taïi sao caäu beù An –ñraây – ca naøy laïi khóc? Cậu ân hận về điều gì chăng ? Ở cậu có những phẩm chất gì đáng quý ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó . Phaùt trieån baøi hoïc a/ Luyện đọc - 1 HS khá giỏi đọc to, cả lớp đọc - Yêu cầu HS đọc toàn bài thaàm - Bài văn chia làm hai đoạn - Theo dõi và làm dấu đoạn Đ 1: Từ đầu … mang về nhà Đ 2: Đoạn còn lại - HS luyện đọc nối tiếp - Mỗi em một đoạn ( 4 lượt ) - HDHS đọc các từ sau: An-đrây-ca - Đọc cá nhân và đọc đồng thanh hoảng hốt, ít - Gọi học sinh đọc chú giải - Mỗi em một từ - Luyện đọc theo cặp - Hai em ngoài caïnh nhau - 1 HS đọc cả bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn cách đọc toàn bài, đọc với giọng trầm, buồn, xúc động. Lời ông đọc với giọng mệt nhọc, yếu ớt. Lời mẹ đọc với gioïng thoâng caûm, an uûi, dòu daøng. YÙ nhgiaõ của An – đrây – ca đọc với giọng buồn day dứt . b/ Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc lướt đoạn 1 + Khi caâu chuyeän xaûy ra, An – ñraây – ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế naøo ? + Khi meï baûo An- ñraây – ca ñi mua thuoác cho ông , thái độ cậu bé như thế nào ? 1/ An –đrây –ca đã làm gì trên đường đi mua thuoác cho oâng ?. + Đoạn 1 kể với em điều gì ? - Gọi HS đọc đoạn 2 2/ Chuyeän gì xaûy ra khi An-ñraây-ca mang thuoác veà nhaø ? + Thái độ của An-đrây –ca lúc đó như thế naøo?. 3/ An-đrây-ca tự dằn vặt như thế nào ?. 4/ Caâu chuyeän cho em thaáy An ñraây-ca laø moät caäu beù nhö theá naøo ?. - GV gợi để HS nêu nội dung bài học - Keát luaän vaø ghi baûng c/ Đọc diễn cảm - Treo bảng phụ và HDHS đọc. - 1 HS khá giỏi đọc lại bài - Laéng nghe - Chuù yù theo doõi. - Lớp đọc lướt + An –đrây – ca lúc đó 9 tuổi . Em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất naëng . + An – ñraây –ca nhanh nheïn ñi ngay 1/ An –ñraây – ca gaëp maáy caäu baïn đang đi đá bóng và rủ nhập cuộc . Mải chơi nên cậu quên lời mẹ dặn . Mãi sau mới nhớ ra, cậu vội chạy một mạch đến cửa hàng mang thuốc đem veà nhaø . + An – đrây – ca mải chơi quên lời meï daën - Đọc thầm 2/ Hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên ông cậu đã qua đời . + Caäu aân haän vì mình maõi chôi mang thuốc về chậm mà ông mất cậu oà khoùc daèn vaët keå cho meï nghe 3/ An-ñraây-ca oøa khoùc khi bieát oâng đã qua đời. Bạn cho rằng chỉ vì mình maûi chôi boùng, mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát. 3/ An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe 4/ An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, không tha thứ cho mình vì ông sắp cheát maø coøn maûi chôi boùng, mang thuoác veà nhaø muoän. 4/ An-đrây-ca rất có ý thức trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc với loãi laàm cuûa baûn thaân. - Moät vaøi em neâu – yù kieán khaùc - Nghe, nhaéc laïi vaø ghi baøi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV đọc mẫu đoạn văn - Gọi HS đọc thành tiếng - Tổ chức choHS thi đọc diễn cảm đoạn vaên . - Cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn - Hướng dẫn HS đọc phân vai . - Thi đọc toàn truyện . - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 4 . Cuûng coá , daën doø + Neáu ñaët teân khaùc cho truyeän em seõ ñaët teân caâu chuyeän laø gì ? + Nếu gặp An-đrây-ca em sẽ nói gì với baïn ? - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -Nhận xét tiết học.. - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe - Hai em đọc lại - Thi đọc theo yêu cầu - Thực hiện - Đọc toàn truyện theo vai - Thi đọc. + Chú bé trung thực , Tự trách mình + HS phát biểu - Laéng nghe vaø thực hiện. MÔN: TOÁN TIEÁT 26 : LUYEÄN TAÄP. I . MUÏC TIEÂU - Đọc được một số thông tin trên biểu đồ . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các biểu đồ trong bài học III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp . - Nhaän xeùt cho ñieåm . 3 . Bài mới a. GTB : Giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố kĩ năng đọc các dạng biểu đồ đã học . b . Hướng dẫn luyện tập Baøi 1; - Yêu cầu HS đọc đề và hỏi : + Đây là biểu đồ biểu diễn gì ? - Yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài sau đó chữa bài trước lớp . + Tuần 1 cửa hàng bán được 2 m vải hoa và 1 m vải trắng đúng hay sai ? vì sao ? + Tuần 3 cửa hàng bán đươc 400 m vải đúng hay sai vì sao ?. Hoạt động HS - Hát đồng thanh - Leân baûng laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt. - Laéng nghe. + Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và trắng đã bán trong tháng 9. - Dùng bút chì làm bài vào vở . + Sai vì cửa hàng bán được 200 m vải hoa vaø 100 m vaûi traéng . + Đúng vì 100 m x 4 = 400 m + Đúng vì tuần 1 bán 300 m tuần 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Tuần 3 cửa hàng bán được nhiều vải nhất đúng hay sai? Vì sao ? + Số m vải hoa mà tuần 2 cửa hàng bán được nhiều hơn tuần 1 là bao nhiêu m ?. + Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư ? + Nêu ý kiến của em về ý thứ năm. Baøi 2: - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ trong SGK và hỏi : biểu đồ biểu diễn gì ? - Các tháng được biểu diễn là những thaùng naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi .. baùn 300m tuaàn 3 ;400m tuaàn 4 ;200 m so saùnh ta coù 400m >300m > 200 m . + Tuần 2 bán được 100 m x 3 = 300m vải hoa. Tuần 1 bán được 100m x 2 = 200m vải hoa, vậy tuần 2 bán được nhieàu hôn tuaàn 1 laø 300m – 200m = 100m vaûi hoa. + Điền đúng . + Số mét vải hoa mà tuần 4 cửa hàng bana1 được ít hơn tuần 2 là 100m vải là sai. Vì tuần 4 bán được 100m vải hoa, vaäy tuaàn 4 baùn ít hôn tuaàn 2 laø 300m – 100m = 200m vaûi hoa.. - Soá ngaøy coù möa trong thaùng 3 cuûa naêm 2004 - 7,8,9 - HS làm bài vào vở . a) Thaùng 7 coù 18 ngaøy möa b) Thaùng 8 coù 15 ngaøy möa Soá ngaøy möa cuûa thaùng 8 nhieàu hôn thaùng 9 laø 15 – 3 = 12 (ngaøy ) c) soá ngaøy möa trung bình cuûa moãi thaùng laø ( 18 + 15 + 3 ) :3 = 12( ngaøy ) - Gọi HS đọc bài làm trước lớp sau đó - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn nhaän xeùt vaø cho ñieåm . Baøi 3: HS khaù gioûi - Treo baûng phuï vaø cho HS tìm hieåu yeâu - Tìm hieåu yeâu caàu . cầu của bài toán trong SGK . - Gọi 1 HS lên làm vào bảng phụ cả lớp -1 HS lên làm bài cả lớp làm vào vở làm vào vở - Nhận xét chữa bài . 4 Cuûng coá , daën doø - Muoán tìm soá trung bình coäng ta laøm nhö - HS phát biểu theá naøo? - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. - Laéng nghe vaø thực hiện - Nhận xét tiết hoc.. I . MUÏC TIEÂU. MÔN: LỊCH SỬ TIẾT 6 : KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (Năm 40).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng ( chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lãnh đạo, ý nghĩa ) : + Nguyên nhân khởi nghĩa. Do câm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô định giết hại ( trả nợ nước, thù nhà ) + Diễn biến: Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát. Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghóa... Nghóa quaân laøm chuû Meâ Linh, chieám Coå Loa roài taán coâng Luy Laâu, trung taâm cuûa chính quyeàn ñoâ hoä . + Ý nghĩa: đây là cuộc khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ; thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta. - Sử dụng lược đồ để lại nét chín về diễn biến cuộc khởi nghĩa . II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trong SGK - Lược đồ khởi nghĩa - Phieáu hoïc taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt độngHS - Lớp hát 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : - Gọi 3 HS lên bảng trả lời 3 câu hỏi cuối -Thực hiện yêu cầu, HS còn lại theo dõi để nhận xét baøi 3 - Nhaän xeùt cho ñieåm . - Laéng nghe 3 .Bài mới a. GTB : Ghi baûng b. Phaùt trieån baøi hoïc HĐ1 : Nguyên nhân của khởi nghĩa Hai Bà - Thaûo luaän theo nhoùm Tröng - Giaûi thích khaùi nieäm quaän giao chæ : - Đưa ra vấn đề sau để cho các nhóm thảo luaän : - Đại diện nhóm báo cáo + Tìm nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa - Laéng nghe Hai Baø Tröng . - Goïi caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc . Kết luận : Oán hận ách đô hộ cùa nhà Hán. Hai Bà Trưng đã phất cờ khởi nghĩa và được nhân dân khắp nơi hưởng ứng. Việc thaùi thuù Toâ ñònh gieát cheát choàng cuûa baø Tröng Traéc laø Thi Saùch caøng laøm cho Hai - Xem lược đồ Bà Trưng tăng thêm quyết tâm đánh giặc. - Chuù yù theo doõi HĐ2 : Diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai Baø Tröng - Yêu cầu học sinh xem lược đồ SGK.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giải thích cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng khởi nghĩa: Năm 40 Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa; cuộc khởi nghĩa nổ ra trên khu vực rộng, mạnh mẽ, trên lược đồ chỉ là khu vực chính của cuộc khởi nghĩa. - Hãy đọc SGK và xem lược đồ để tường thuật lại diễn biến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tröng. - Nhaän xeùt, tuyeân döông HĐ3 : Kết quả và ý nghĩa của khởi nghĩa Hai Baø Tröng + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đã đạt kết quaû nhö theá naøo ?. + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có yù nghóa nhö theá theá naøo?. - Làm việc cá nhân, tự tường thuật theo lược đồ trong SGK Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra vào mùa xuân năm 40, trên cửa soâng Haùt Moân, tænh Haø Taây ngaøy nay. Từ đây, đoàn quân tiến lên Mê Linh vaø nhanh choùng laøm chuû Meâ Linh, nghĩa quân tiến xuống đánh chiếm Cổ Loa rồi từ Cổ Loa tấn công Luy Lâu, trung taâm cuûa chính quyeàn ñoâ hoä. Bò đòn bất ngờ, quân Hán thua trận bỏ chạy tán loạn.. + Trong vòng không đầy một tháng, cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi. Quan 6 Haùn boû cuûa , boû vuõ khí lo chạy thoát thân, Tô định phải cải trang thành dân thường lẩn vào đám tàn quân trốn về nước. + Sau hơn 2 thế kỉ bị phong kiến nước ngoài đô hộ, từ năm 179 TCN đến năm 40, lần đầu tiên nhân dân ta đã giành được đọc lập. + Nhân dân ta rất yêu nước và có truyeàn thoáng baát khuaát choáng giaëc ngoại xâm.. + Sau thắng lợi của khởi nghĩa Hai Bà Trưng nói lên điều gì về tinh thần yêu nước cuûa nhaân daân ta? Sau hơn 200 năm bị phong kiến nước ngoài đô hộ , lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập . Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta đã duy trì và phát huy được truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm. - Một vài HS đọc trước lớp. 4. Cuûng coá, daën doø -HS lắng nghe - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Laéng nghe vaø thực hiện - Lieân heä qua baøi hoïc - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> MÔN: ĐẠO ĐỨC TIEÁT 6 : BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN ( T2) I . MUÏC TIEÂU - Biết được : Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến treû em . - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác, * Kĩ năng sống cơ bản đươọc giáo dục trong bài - Kĩ năng trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học - Kĩ năng lắng nghe người khác trình bày ý kiến - Kó naêng kieàm cheá caûm xuùc - Kĩ năng biết tôn trọng và thể hiện sự tự tin II. CHUAÅN BÒ: - Phieáu hoïc taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt độngGV Hoạt độngHS - Hát đồng thanh 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : - Trả lời - Kiểm tra nội dung bài trước - Một vài em đọc - Gọi HS nêu ghi nhớ - GV nhaän xeùt 3 Bài mới - Laéng nghe a. GTB : Ghi baûng b. Phaùt trieån bài: HÑ1 : Tieåu phaåm Moät buoåi toái trong gia ñình baïn Hoa . - Đóng vai tiểu phẩm . - GV cho HS xem tieåu phaåm moät baïn trong lớp đóng . - Caùc nhaân vaät : Hoa ,boá hoa, meï hoa - Noäi dung : caûnh buoåi toái trong gia ñình baïn Hoa - HS thaûo luaän - Cho HS thaûo luaän : + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như theá naøo ? yù kieán cuûa baïn Hoa coù phuø hoïp khoâng ? + Neáu laø baïn Hoa em seõ giaûi quyeát nhö - Laéng nghe theá naøo ? Kết luận : Mỗi gia đình có những vấn đề ,có những khó khăn riêng .là con gái các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết tháo gỡ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhất là về những vấn đề có liên hoan đến các em ý kiến các em sẽ được bố mẹ lắng nghe và tôn trọng đồng thời các em cũng caàn phaûi bieát baøy toû yù kieán moät caùh roõ raøng leã pheùp HÑ2 : Troø chôi phoùng vieân - GV hướng dẫn cách chơi . Kết luận : Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ ý kieán cuûa mình . HÑ3 : HS trình baøy baøi vieát tranh veõ . Keát luaän chung : Ý kiến của các em cần được tôn trọng tuy nhieân khoâng phaûi kieán naøo cuûa treû em cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù họp với điều kiện hoàn cảnh của gia ñình . 4 Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau . - Nhận xét tiết học.. - Chôi troø chôi phoùng vieân . - Laéng nghe. - Laéng nghe. - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và thực hiện.. Thứ ba ngày 23 tháng 09 năm 2014 MOÂN: CHÍNH TAÛ TIẾT 6 : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ (NV ). I. MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ ; trình bày đúng lời đối thoại cuûa nhaân vaät trong baøi. - Làm đúng BT2 ( CT chung ), BTCT phương ngữ (3) a/ b II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo 1 . OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2 . KTBC : - Vaøi em leân baûng vieát, HS coøn laïi - Gọi HS lên bảng các từ sau: Leng ben vieát vaøo baûng con ,caùi keûng len leùn … - Nhận xét và sửa chữa 3 . Bài mới . a. GTB : Giờ chính tả hôm nay các em sẽ - Lắng nghe viết lại một câu chuyện vui với nhà văn Phaùp noåi tieáng Ban Daéc . b . Hướng vẫn viết chính tả.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV đọc mẫu toàn bài chính tả - Gọi HS đọc truyện . + Nhaø vaên Ban daéc coù taøi gì ? + Trong cuộc sống ông là người như thế naøo - Yêu cầu HS viết các từ sau: Ban-dắc , truyeän daøi , truyeän ngaén - Sửa chữa nếu HS viết sai - Đọc bài cho HS viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Thu chaám nhaän xeùt baøi c/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS ghi lỗi và chữa lỗi vào vở - Chấm một số bài chữa của HS . Baøi 2: a) Gọi HS đọc + Từ láy có tiếng chứa âm s hoặc x là từ laùy nhö theá naøo ? - Phaùt phieáu cho HS - Yêu cầu HS hoạt động trong . - Nhóm xong trước trình bày kết .Các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung . - Kết luận về phiếu đầy đủ nhất b) Tiến hành tương tự như phần a 4 . Cuûng coá , daën doø - Cuûng coá laïi moät soá loãi hoïc sinh vieát sai - HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy vừa tìm được và chuẩn bị bài sau . - Nhận xét tiết học.. - Chuù yù laéng nghe - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm + Tưởng tượng khi viết truyện ngắn truyeän daøi . + Là người rất thật thà nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng . - 3 em leân baûng vieát, HS coøn laïi vieát vaøo baûng con - Theo doõi - Viết vào vở - Soát lỗi chính tả. - Đọc thành tiếng yêu cầu và mẫu . - Tự ghi lỗi và chữa lỗi. - Đọc yêu cầu và mẫu + Trả lời – ý kiến khác. - Hoạt động theo nhóm . - Nhaän xeùt boå sung . - Chữa bài. - Chuù yù lắng nghe - Laéng nghe vaø thực hiện. MÔN : TOÁN TIEÁT 27 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU - Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên ; nêu được giá trị của chữ số trong một số. - Đọc được thông tin trên biểu đồ cột . - Xác định được một năm thuộc thế kỉ nào . II . CHUAÅN BÒ - Baì taäp treân baûng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt độngGV 1. OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : Goïi HS leân laøm baøi vaø kieåm tra vở bài tập về nhà . - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 .Bài mới a . GTB : Giờ học toán hôm nay các em sẽ làm các bài tập củng cố các kiến thức về dãy số tự nhiên đọc biểu đồ . b . Höông daãn luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài - Chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tìm số liền trước ,số liền sau của một số tự nhieân. Hoạt độngHS - Hát đồng thanh - Leân baûng laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn .. - Laémg nghe .. - Lên bảng làm bài cả lớp làm vào vở .. a) laø 2 835 918 b) laø 2 835 916 c) Taùm möôi hai trieäu ba traêm saùu möôi nghìn chín traêm boán möôi laêm . Gía trò cuûa 2 laø 200 000. - Baûy trieäu hai traêm taùm möôi ba nghìn khoâng traêm chín möôi saùu . laø 200 000 . - Moät trieäu naêm boán möôi baûy nghìn hai traêm ba möôi taùm. Baøi 2 b, d: - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài theo yêu cầu. Baøi 3: - Gọi HS dựa biểu đồ để viết vào chỗ chaám. HS khaù gioûi - Leân baûng laøm baøi HS khaùc laøm vaøo vở - 4 HS trả lời về cách điền số của mình . a) 9 b) 0 c) 0 d)2 - Ñieàn vaøo choå chaám. a) có ba lớp . đó là : 3A,3B,3C. b) 3 A coù 18 HS, 3Bcoù 27 HS , 3C coù 21 HS . c) lớp 3B có nhiều hơn ,lớp 3A ít hơn . d) Trung bình coù 22 HS (HS khaù gioûi) .. Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài vàovở . - Goïi HS neâu yù kieán cuûa mình nhaän xeùt cho ñieåm. - HS làm sau đó đổi chéo tập để kiểm tra a) theá kæ XX b) theá kæ XXI.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 5: - Yều cầu HS đọc đề bài sau đó yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 - 800 . - Hỏi trong các số trên những số nào lớn hôn 540vaø beù hôn 870 ? - Vậy x có thể là những số nào 4 Cuûng coá daën doø - Toång keát laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -Nhận xét tiết học.. c) theá kæ keo daøi 2001- 2100.(HS khaù gioûi ) (HS khaù gioûi ) - Keå caùc soá : 500, 600 ,700, 800. - Laø caùc soá 600, 700 , 800. - x = 600, 700 ,800 . - Chuù theo lắng nghe. - Laéng nghe và thực hiện. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TIẾT 6 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC I . MUÏC TIEÂU - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc, nói về lòng tự trọng . - Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của truyện . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn đề tài . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt độngGV 1 OÅn ñònh : Haùt vui 2 KTBC : - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà tính trung thực và nói ý nghĩa của câu truyện . - Nhaän xeùt .cho ñieåm 3 . Bài mới a. GTB : Ghi baûng . b . Hướng dẫn kể chuyện - Gọi HS đọc đề và phân tich đề . - Gạch chân những từ ngữ quan trọng bằng phấn màu : lòng tự , được nghe , được đọc . - Gọi HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý + Thế nào là lòng tự trọng ? + Em đã đọc những câu chuyện nào nói về lòng tự trọng ? + Em đọc câu chuyện đó ở đâu ? - Yêu cầu HS đọc kĩ phần 3 . - Ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên baûng .. Hoạt độngHS - Hát đồng thanh - Keå chuyeän vaø neâu yù nghóa .. - Laéng nghe . - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm - Phân tích đề . - Đọc tiếp nối nhau đọc . + Là tôn trọng bản thân mình giữ gìn phẩm giá không để ai coi thường mình . + Sự tích dưa hấu …+ Cổ tích việt nam . + Trả lời – ý kiến khác - Đọc thành tiếng ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Nội dung câu chuyện đúng chủ đề: 4 điểm + Câu chuyện ngoài SGK :1 điểm. c. Keå chuyeän trong nhoùm . - Chia nhoùm 4 HS - Yêu cầu HS kể lại cho đúng trình tự . - Gợi ý cho HS kể : + Trong câu chuyện tớ kể bạn thích nhất nhaân vaät naøo ? vì sao ? + Chi tieát naøo trong truyeän baïn cho laø hay nhaát ? + Câu chuyện tớ kể muốn nói với mọi người điều gì ? - HS nghe keå hoûi : + Cậu thấy nhân vật chính có đức tính gì đáng quý ? + Qua câu chuyện cậu muốn nói với mọi người điều gì ? d. Thi keå chuyeän - Tổ chức cho HS thi kể . - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu . - Cho ñieåm , töông döông . 4 Cuûng coá ,daën doø + Thế nào là lòng tự trong ? - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöoøi thaân nghe -Nhận xét tiết học.. - Ngoài cuøng baøn keå chuyeän nhaän xeùt boå sung .. - Thi kể HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn hoặc là trả câu hỏi của bạn . - Nhaän xeùt baïn keå. + HS phát biểu - Laéng nghe vaø Thực hiện. Thứ tư ngày 24tháng 09 năm 2014 MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 12: CHÒ EM TOÂI. I . MUÏC TIEÂU - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả được nội dung câu chuyện . - Hiểu ý nghĩa : Khuyên HS không nói dối vì đó là một tính xấu làm mất lòng tin, sự tôn trọng của mọi người đối với mình . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) * Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài. - Tự nhận thức về bản thân.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thể hiện sự cảm thân - Xaùc ñònh giaù trò - Lắng nghe tích cực II. CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III . CÁ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động GV 1 . OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2 . KTBC : - Gọi HS đọc lại truỵên Nỗi dằn vặt của An – đrây – ca và trả lời câu hỏi về nội dung truyeän . 3 . Bài mới GTB : Ghi baûng Phaùt trieån baøi hoïc a/ Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - HDHS chia đoạn Đ 1: Từ đầu … tặc lưỡi cho qua Đ 2: Tiếp theo … Cho nen người Đ 3: Đoạn còn lại - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Luyện đọc theo nhóm đôi - HDHS đọc các từ sau: thỉnh thoảng, nhìn, … - Gọi HS đọc phần chú giải - Chỉ định HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu . b/ Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc lướt đoạn 1 v 1/ Cô chị nói dối ba đi để đâu ? + Coâ beù coù ñi hoïc nhoùm thaät khoâng ?Em đoán xem cô đi đâu ? + Cô chi nói dối ba như vậy đã nhiều lần chöa ?. Hoạt độngHS - Lớp báo cáo - Một vài học lên bảng đọc và trả lời câu hỏi . - Laéng nghe .. - 1 HS khá giỏi đọc to, cả lớp đọc thaàm - Theo dõi và làm dấu đoạn. - Tiếp nối nhau đọc mỗi em một đoạn - 2 em ngoài caïnh nhau - Đọc cá nhân và đọc đồng thanh - Mỗi em một từ - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm - Laéng nghe - Đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm . 1/ Ñi hoïc nhoùm . + Coâ khoâng ñi hoïc nhoùm maø ñi chôi .. + Cô chị đã nói dối ba rất nhiều laàn . Vì ba coâ raát tin coâ neân coâ vaãn noùi doái . 2/ Vì coâ cuõng thaáy raát thöông ba, 2/ Vì sao moãi laàn noùi doái, coâ chò laïi thaáy aân biết mình đã nói dối phụ lòng tin haän? của ba nhưng vẫn tặc lưỡi vì cô đã quen noùi doái.. + Thái độ của cô sau mỗi lần nói dối ba như + Cô rất ân hận nhưng rồi tặc lưỡi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> theá naøo + Vì sau coâ laïi caûm thaáy aân haän ?. cho qua + Vì coâ cuõng raát thöông ba, coâ aân hận vì mình đã nói dối, phụ lòng tin - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi của ba. 3/ Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối ? - Đọc lướt đoạn 2 3a/ Cô bắt chước chị cũng nói dối ba ñi taäp vaên ngheä , roài ruû baïn vaøo rạp chiếu bóng, lướt qua trước mặt chị, vờ làm như không thấy chị. Chị thaáy em noùi doái ñi hoïc laïi vaøo raïp chiếu bóng thì tức giận bỏ về . 3b/ Bò chò maéng, em thuûng thaúng đáp là em đi tập văn nghệ khiến chị càng tức hõi: Mày tập văn nghệ ở raïp chieáu boùng aø ? Em giaû boã ngaây thô, hoûi laïi: Chò noùi ñi hoïc nhoùm sao lại ở rạp chiếu bóng vì phải ở rạp chiếu bóng mới biết em không em không đi tập văn nghệ. Chị sững sờ + Coâ chò nghó ba seõ laøm gì khi bieát mình vì bò loä. hay noùi doái + Cô nghĩ ba cô sẽ tức giận mắng + Thái độ của người cha lúc đó thế nào ? mỏ thậm chí đánh 2 chị em . + OÂng buoàn raàu khi hai chò em coá - Cho HS xem tranh minh hoạ . gaén hoïc cho gioûi . - Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi . - Chuù yù quan saùt 4/ Vì sao cách làm của cô em giúp được chị - 1 HS đọc thành tiếng . tænh ngoä Kết luận : Vì em nói dối hệt như chị khiến chị + Vì cô em bắt chước mình nói dối . nhìn thaáy thoùi xaáu cuûa chính mình. Chò lo em - Laéng nghe sao nản học hành và hiểu mình đã là gương xaáu cho em. Ba bieát chuyeän, buoàn raàu khuyeân hai chò em baûo ban nhau. Veû buoàn raàu cuûa ba đã tác động đến chị . + Cô chị đã thay đổi như thế nào ? + Cô không bao giờ nói dối ba đi chơi nữa cô cười mỗi khi nhớ lại cách em gái đã giúp mình tỉnh ngộ . + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều + Chuùng ta khoâng neân noùi doái noùi gì ? doái laø tính xaáu - 1HS đọc thành tiếng cả lớp theo - Ghi nội dung baøi : Caâu chuyeän khuyeân doõi SGK chuùng ta khoâng neân noùi doái .Noùi doái laø moät tính xấu làm mất lòng tin ở mọi người đối với mình ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c/ Đọc diễn cảm . - Treo bảng phụ và HDHS đọc - GV đọc mẫu - Cho HS đọc lại đoạn văn - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai . - Cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4 .Cuûng coá ,daën doø . + Vì sao chuùng ta khoäng neân noùi doái ? + Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän theo tính caùch cuûa moãi nhaân vaät . - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học.. - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe - 2 em đọc lại - Thực hiện - Nhaän xeùt – yù kieán khaùc. + HS phát biểu + Hai chò em, Coâ beù ngoan - Laéng nghe vaø thực hiệnù. MÔN: TOÁN TIEÁT 28 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I . MUÏC TIEÂU - Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên ; nêu được giá trị của chữ số trong một số. - Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, thời gian. - Đọc được thông tin trên biểu đồ cột . - Tìm được số trung bìn cộng II . CHUAÅN BÒ - Vieát saün baøi taäp leân baûng . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. GV 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi nhaän xeùt cho ñieåm . 3. Bài mới . a. GTB : Giờ øhọc hôm toán hôm này các em sẽ được luyện tập về các nội dung đã học từ đầu năm chuẩn bị cho bài kiểm tra đầu năm học kì II. b. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Cho HS tự làm bài và nêu lên kết quả . - Nhaän xeùt töông döông. Baøi 2 :. HS - Hát đồng thanh - 3 em leân baûng laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt .. - Laéng nghe .. - Tự làm bài và nêu kết quả .. a) D. 50 050 050 b) B. 8000 c) C. 684 752 d) C .4085 e) C . 130..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài . - Goïi HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Làm bài rồi chữa - Neâu keát quaû :. a). 33 quyeån saùch. Baøi 3: - Cho HS tự giải bài toán rồi chữa bài . nhaän töông döông.. HS khaù gioûi - Laéng nghe. Giaûi Số mét vải bán được trong ngày thứ hai là : 120 : 2 = 60 (m) Số mét vải bán được trong ngày thứ ba là : 120 x 2 = 240 (m) TB mỗi ngày cửa hàng đã bán :( 120 + 60 + 240 ) : 3 = 140 (m) ÑS : 104 meùt vaûi. Baøi 4 : - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Tổ chức cho học sinh chữa bài. HS khaù gioûi - Thực hiện theo yêu cầu. Các số tròn trăm lớn hơn 540 và bé hơn 870 là 600, 700, 800 vaäy x laø : 600, 700, 800. 4 . Cuûng coá , daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -Nhận xét tiết học.. - Chuù yù lắng nghe - Laéng nghe vaø thực hiện. MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 11 : DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG. I . MUÏC TIEÂU - Hiểu được khái niệm danh từ chung và danh từ riêng ( nội dung ghi nhớ) - Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng ( BT1, MỤC III), nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2) II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp . - Phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động GV 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : - Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi. Hoạt động - Hát đồng thanh. HS. - Lên bảng thực hiện yêu cầu ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Danh từ là gì ? cho ví dụ - Nhaän xeùt cho ñieåm . 3 . Bài mới a . GTB : - Tại sao các danh từ viết hoa .Có danh từ lại không viết hoa ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó . b . Tìm hieåu ví duï : Baøi 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ đúng . - Nhận xét và tìm ví dụ bằng bản đồ tự nhiên việt nam ( vừa nói vừa chỉ vào bản đồ một số sông đặc biệt là sông cửu Long ) và giớ thiệu vua Lê Lợi ,người đã có công đánh đuổi giặc Minh lập ra nhà hậu lê ở nước ta . Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề . - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời caâu hoûi . - Gọi HS trả lời ,các HS khác nhận xét boå sung .. - Những từ chỉ tên chung của một loại sự vật như sông ,vua được gọi là danh từ chung - Những tên riêng của những sự vật nhất định như Cửu Long ,Lê Lợi gọi lại danh từ rieâng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời caâu hoûi . - Gọi HS trả lời , HS khác nhận xét bổ. - Laéng nghe .. - Đọc thành tiếng . a – soâng b – Cửu Long . c – vua d – Lê Lợi .. - Đọc thành tiếng . - Thaûo luaän caëp ñoâi . + Sông : tên chung để chỉ những dòng nước chảy tương đối lớn trên đó tuyền bè đi lại được . + Cửu Long : tên riêng của một dòng sông có chính nhánh ở đồng bằng sông cửu long . + Vua : Tên chung chỉ người đứng đầu nhà nước phong kiến . + Lê Lợi : Tên riêng của vị vua mở đầu nhaø Haäu Leâ . - Laéng nghe .. - Đọc thành tiếng . - Thaûo luaän caëp ñoâi . + Tên chung để chỉ dòng nước chảy tương đối đối lớn: sông không viết hoa. Teân rieâng chæ moät doøng soâng cuï theå Cửu Long được viết hoa ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> sung. + Tên chung để chỉ người đứng đầu nhà nước phong kiến vua không viết hoa. Teân rieâng chæ moät vò vua cuï theå Lê Lợi được viết hoa - Laéng nghe .. + Danh từ chung là là tên của một loại vaät : soâng , nuùi, vua, chuùa, quan, coâ - Danh từ riêng chỉ người ,địa danh cụ giaùo, hoïc sinh theå luoân luoân phaûi vieát hoa. + Danh từ riêng là tên riêng của một + Thế nào là danh từ chung danh từ sự vật : sông hồng ,núi thái sơn ,cô nga rieâng ? Laáy ví duï . … + Danh từ riêng luôn luôn được viết + Khi viết danh từ riêng cần lưu ý điều gì hoa . . - Đọc thành tiếng . - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc phần ghi nhớ . - Hoạt động trong nhóm . c/ Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung . - Đại diện nhóm lên trình bày - Phát phiếu cho từng nhóm yêu cầu thảo - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ luaän vaø vieát vaøo . - Yeâu caàu nhoùm xong trình baøy nhoùm khaùc nhaän xeùt . Keát luaän : Danh từ chung Danh từ riêng nuùi/ doøng/ soâng/ daõy/ maët/ Chung / Lam / Thieân Nhaãn/ sông/ ánh/ nắng/ đường/ dây/ Trác / Đại Huệ / Bác Hồ . nhà/ trái/ phải/ giữa/ trước.. + Tại sao em xếp từ dãy vào danh từ chung? + Vì sao từ Thiên Nhẫn được xếp vào danh từ riêng ? Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và tự làm baøi . - Goïi HS nhaän xeùt .. + Vì dãy là từ chung chỉ những núi nối tieáp, lieàn nhau. + Vì Thieân Nhaãn laø teân rieâng cuûa moät dãy núi và được viết hoa. - Đọc yêu cầu . - Viết tên bạn vào vở bài tập - Leân baûng vieát.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Phát biểu 4 . Cuûng coá ,daën doø + Thế nào là danh từ chung, danh từ - Laéng nghe vaø thực hiện. rieâng ? laáy ví duï . - Về học bài viết vào vở 10 danh từ chung 10 danh từ riêng và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học. MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 11 : MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I . MUÏC TIEÂU - Kể tên một số cách bảo quản thức ăn : làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp,.... - Thực hiện một số biện pháp bảo quản thức ăn ở nhà . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 24,25 SGK - Phieáu hoïc taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1 .OÅn ñònh : Haùt vui 2 .KTBC : - Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung baøi 10 . - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a . GTB : + Muốn giữ thức ăn lâu mà không bị hoûng gia ñình em laøm theá naøo ?. - Đó là các cách thông thường để bảo quản thức ăn .Nhưng ta phải chú ý điều gì trước khi bảo quản thức ăn và khi sử dụng thức đã bảo quản , các em cùng học bài hôm nay để biết được điều đó . b . Phaùt trieån baøi hoïc HĐ1 : Tìm hiểu các cách bảo quản thức aên . Muïc tieâu : - Kể tên cách bảo quản thức ăn Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Hướng dẫn HS quan sát các hình 24,25 SGK và trả lời câu hỏi : Chỉ và nói những cách bảo quản thức ăn trong từng tranh .. Hoạt độngHS - Hát đồng thanh - Lên bảng trả lời câu hỏi . - Cả lớp nhận xét bổ sung câu trả lơi .. + Nối tiếp nhau trả lời : + Boû vaøo tuû laïnh . + Phôi khoâ + ướp muối . - Laéng nghe. - Quan sát trả lời câu hỏi .. - Thaûo luaän ghi vaøo phieáu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chia nhoùm thaûo luaän ghi vaøo phieáu . Bước 2 : Làm việc cả lớp - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp .. HĐ2 : Tìm hiểu cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn . Muïc tieâu : - Giải thích được cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn Caùch tieán haønh : Bước 1 : Cho cả lớp thảo luận câu hỏi : + Nguyeân taéc chung cuûa vieäc baûo quaûn thức ăn là gì ? - Giuùp HS ruùt ra nguyeân taéc chung cuûa việc bảo quản thức ăn : Làm cho các vi sinh vật không có môi trường hoạt động hoặc ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn Bước 2 : cho HS làm bài tập . + Trong các cách bảo quản thức ăn dưới ñaây caùch naøo laøm cho vi sinh vaät khoâng coù điều kiện hoạt động ? + Caùch naøo ngaên khoâng cho caùc vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm ? a) Phơi khô ,nướng , sấy . b) Ướp muối ngâm nước mắm. c) Ướp lạnh d) Đóng hộp . e) Cô đặc với đường . HĐ 3 : Tìm hiểu một số cách bảo quản thức ăn ở nhà Muïc tieâu : - Học sinh liên hệ thực tế về cách bảo quản một số thức ăn mà gia đình áp dụng Caùch tieán haønh : Bước 1 - Phaùt phieáu cho HS . - Gọi HS làm việc với phiếu . Bước 2 :. Hình 1 2 3 4 5 6 7. Caùch baûo quaûn Phôi khoâ Đóng hộp Ướp lạnh Ướp lạnh Laøm maém Làm mứt Ướp muối. + Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật không phát triển được . - Thực hiện theo yêu cầu. + Laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kiện hoạt động : a,b,c,e. + Ngaên khoâng cho caùc vi sinh sinh vaät xâm nhập vào thực phẩm : d. - Nhaän phieáu - Điền vào bảng sau tên của 3 đến 5 loại thức ăn và cách bảo quản thức ăn đó ở gia đình em ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Goïi HS trình baøy caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung . - Nhaän xeùt töông döông .. Tên thức ăn 1 2 3 4 5. Caùch baûo quaûn. 4 . Cuûng coá , daën doø - Gọi học sinh đọc mục bạn cần biết. - Đọc mục bạn cần biết - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaø - Laéng nghe vaø Thực hiện chuaån bò baøi sau -Nhận xét tiết học. MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 11 : MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I . MUÏC TIEÂU - Kể tên một số cách bảo quản thức ăn : làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp,.... - Thực hiện một số biện pháp bảo quản thức ăn ở nhà . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 24,25 SGK - Phieáu hoïc taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt độngGV 1 .OÅn ñònh : Haùt vui 2 .KTBC : - Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung baøi 10 . - Nhaän xeùt cho ñieåm 3 . Bài mới a . GTB : + Muốn giữ thức ăn lâu mà không bị hoûng gia ñình em laøm theá naøo ?. - Đó là các cách thông thường để bảo quản thức ăn .Nhưng ta phải chú ý điều gì trước khi bảo quản thức ăn và khi sử dụng thức đã bảo quản , các em cùng học bài hôm nay để biết được điều đó . b . Phaùt trieån baøi hoïc HĐ1 : Tìm hiểu các cách bảo quản thức aên . Muïc tieâu : - Kể tên cách bảo quản thức ăn. Hoạt độngHS - Hát đồng thanh - Lên bảng trả lời câu hỏi . - Cả lớp nhận xét bổ sung câu trả lơi .. + Nối tiếp nhau trả lời : + Boû vaøo tuû laïnh . + Phôi khoâ + ướp muối . - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Hướng dẫn HS quan sát các hình 24,25 SGK và trả lời câu hỏi : Chỉ và nói những cách bảo quản thức ăn trong từng tranh . - Chia nhoùm thaûo luaän ghi vaøo phieáu . Bước 2 : Làm việc cả lớp - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp .. HĐ2 : Tìm hiểu cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn . Muïc tieâu : - Giải thích được cơ sở khoa học của các cách bảo quản thức ăn Caùch tieán haønh : Bước 1 : Cho cả lớp thảo luận câu hỏi : + Nguyeân taéc chung cuûa vieäc baûo quaûn thức ăn là gì ? - Giuùp HS ruùt ra nguyeân taéc chung cuûa việc bảo quản thức ăn : Làm cho các vi sinh vật không có môi trường hoạt động hoặc ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn Bước 2 : cho HS làm bài tập . + Trong các cách bảo quản thức ăn dưới ñaây caùch naøo laøm cho vi sinh vaät khoâng coù điều kiện hoạt động ? + Caùch naøo ngaên khoâng cho caùc vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm ? f) Phơi khô ,nướng , sấy . g) Ướp muối ngâm nước mắm. h) Ướp lạnh i) Đóng hộp . j) Cô đặc với đường . HĐ 3 : Tìm hiểu một số cách bảo quản thức ăn ở nhà Muïc tieâu :. - Quan sát trả lời câu hỏi .. - Thaûo luaän ghi vaøo phieáu Hình Caùch baûo quaûn 1 Phôi khoâ 2 Đóng hộp 3 Ướp lạnh 4 Ướp lạnh 5 Laøm maém 6 Làm mứt 7 Ướp muối. + Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật không phát triển được . - Thực hiện theo yêu cầu. + Laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kiện hoạt động : a,b,c,e. + Ngaên khoâng cho caùc vi sinh sinh vaät xâm nhập vào thực phẩm : d.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Học sinh liên hệ thực tế về cách bảo quản một số thức ăn mà gia đình áp dụng Caùch tieán haønh : Bước 1 - Phaùt phieáu cho HS . - Gọi HS làm việc với phiếu . Bước 2 : - Goïi HS trình baøy caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung . - Nhaän xeùt töông döông .. 4 . Cuûng coá , daën doø - Gọi học sinh đọc mục bạn cần biết - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết học.. - Nhaän phieáu - Điền vào bảng sau tên của 3 đến 5 loại thức ăn và cách bảo quản thức ăn đó ở gia đình em . Tên thức ăn Cách bảo quản 1 2 3 4 5 - Đọc mục bạn cần biết.ù - Laéng nghe vaø thực hiện. Thứ năm ngày 25 tháng 09 năm 2014 MÔN: TOÁN TIEÁT 29: : PHEÙP COÄNG I . MUÏC TIEÂU - Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ và có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình veõ nhö baøi taâp 4 veõ saün treân baûng phuï . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt độngGV Hoạt độngHS - Hát đồng thanh 1 .OÅn ñònh : Haùt vui 2. KTBC : - Một vài em lên bảng làm, cả lớp - Chỉ định HS lên bảng sửa BT làm ở nhà theo dõi để nhận xét 3 .Bài mới - Laéng nghe . GTB : Trong giờ học hôm nay các em sẽ được củng cố về kĩ năng thực hiện phép cộng có nhớ và không nhớ trong phạm vi số tự nhiên đã học . Phaùt trieån baøi hoïc - Lên bảng làm bài HS cả lớp làm a/ Củng cố cách thực hiện phép cộng . bài vào vở . - GV vieát leân baûng hai pheùp tính coäng 48352 + 21026 vaø 367 859 + 541 728 vaø yeâu - Kieåm tra baøi baïn vaø neâu caùch caàu HS ñaët tính roài tính . nhaän xeùt - Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của caû 2 baïn treân baûng caû veà caùch ñaët tính vaø keát + Neâu veà pheùp tính : 48352 + 21026.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> quaû tính . + Em hãy nêu lại cách đặt tính và thực hiện pheùp tính cuûa mình ?. - Nhận xét sau đó yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Vậy khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào ? thực hiện phép tính theo thứ tự nào ? b/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự tính và thực hiện phép tính sau đó chữa bài - Yeâu caàu HS neâu caùch tính . - Nhaän xeùt cho ñieåm. Baøi 2 doøng 2: - Yêu cầu HS tự làm vào vở sau đó gọi 1 HS đọc kết quả bài làm trước lớp Baøi 3: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu hs tự làm - Toùm taét : Caây laáy goã : 325 164 caây Caây aên quaû : 60 830 caây Taát caû :……..caây - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. Baøi 4 :. . Ñaët tính : vieát 48352 roài vieát 21026 xuống dưới sao cho hàng đơn vò thaúng haøng ñôn vò haøng chuïc thaúng haøng chuïc haøng traêm thaúng haøng traêm haøng nghìn thaúng haøng nghìn haøng chuïc nghìn thaúng haøng chuïc nghìn Thực hiện : 2 cộng 6 bằng 8 viết 8 48352 5 coäng 2 baèng 7 vieát 7 + 3 coäng 0 baèng 3 vieát 3 21026 8 coäng 1 baèng 9 vieát 9 69378 4 coäng 2 baèng 6 vieát 6 vaäy 48352 + 21026 = 69 378 - Khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta thực hiện đặt tính sao cho các hàng đơn vị thẳng cột với nhau . Thực phép tính theo thứ tự từ phải sang traùi . - Lên bảng làm cả lớp làm vào vở . - Neâu caùch tính HS khaù gioûi - Laøm baøi kieåm tra baøi cuûa baïn - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm - Làm bài, cả lớp làm vào vở - Chuù yù theo doõi Giaûi số cây huyện đó trồng có tất caû laø 325164 + 60830 = 385994 (caây ) Đáp số : 385994 cây. - Đọc đề bài sau đó HS lên bảng.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> laøm, HS coøn laïi laøm vaøo baûng con - Yêu cầu HS tự làm bài. - Giaûi thích – yù kieán khaùc. x – 363 = 975 x = 975 + 363 x = 1338. 207 + x = 815 x- =Chuù 815 yù - 207 theo lắng nghe. x = 608 - Lắng nghe và ghi nhớ. - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình - Nhaän xeùt cho ñieåm . 4 . Cuûng coá daën doø - Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc - HS Lắng nghe. - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau - HS thực hiện. - Nhận xét tiết học. MÔN: TẬP LÀM VĂN TIEÁT 11 : TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I . MUÏC TIEÂU - Biết rút kinh nghiệm về bài TLV viết thư( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,...) tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của giaùo vieân II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn 4 đề . - Phieáu hoïc taäp caù nhaân. Loãi chính taû/ sửa lỗi. Loãi duøng từ/ sửa lỗi. Loãi veà caâu/ sửa lỗi. Loãi dieãn đạt/ sửa lỗi. Loãi veà yù / sửa lỗi. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt độngGV 1 .OÅn ñònh :Kieåm tra sæ soá 2 . KTBC: 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Ghi bảng b/ Traû baøi - Phaùt baøi cho HS - Yêu cầu HS đọc lại bài của mình . - Nhaän xeùt keát quaû laøm cuûa HS . Öu ñieåm : - Nêu tên những HS viết bài tốt , số điểm cao nhaát. Hoạt độngHS - Lớp báo cáo. - Laéng nghe - Nhaän baøi - Một vài em đọc lại . - Chuù yù theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Nhận xét chung về cả lớp , bố cục , lá thư các ý diễn đạt . Haïn cheá : - Nêu những lỗi sai của HS c/ Hướng dẫn HS chữa bài - Phát phiếu cho từng HS . - Đến từng bàn hướng dẫn nhắc nhở từng HS . - GV ghi một số lỗi về dùng từ ,về ý ,về lỗi chính tả mà nhiều HS mắc phải lên sau đó gọi HS lên bảng chữa bài . - Goïi HS boå sung nhaän xeùt . - Đọc những đoạn văn hay . - GV gọi HS đọc những đoạn văn hay của các bạn trong lớp . - Sau moãi baøi goïi HS nhaän xeùt . 4 .Cuûng coá daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau -Nhận xét tiết học.. - Nhaän phieáu . - Đọc lời nhận xét của GV . - Đọc các lỗi sai trong bài viết và chữa vào - Đọc lỗi và chữa bài . - Boå sung vaø nhaän xeùt . - Đọc bài ( học sinh khá, giỏi nhận xét và sửa lỗi để có các câu văn hay) - Nhaän xeùt tìm ra caùi hay . - Chuù yù lắng nghe. - Nghe và nhớ. MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 12 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I . MUÏC ÑÍCH - Biết thêm được nghĩa một số từ ngữ về chủ điểm trung thực – tự trọng ( BT1, BT2); bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “trung” theo hai nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu được với một từ trong nhóm(BT4) . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn bài tập . - Thẻ từ ghi - Phieáu hoïc taäp tự tin. tö ïkieâu. tự tin. tự trọng. tö ïhaøo. tự ái. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt độngGV 1. OÅn ñònh : Haùt vui 2 .KTBC : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. Hoạt độngHS - Hát đồng thanh - Lên bảng thực hiện yêu cầu ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> + Viết 5 danh từ chung . + Viết 5 danh từ riêng . - Nhaän xeùt cho ñieåm . 3 . Bài mới . a. GTB : Trong giờ luyện từ và câu hôm nay chúng ta cùng mở rộng và hệ thống hoá các từ ngữ thuộc chủ điểm :trung thực – tự trọng . b . Hướng dẫn làm bài tập . Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung . - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø laøm baøi . - Gọi HS làm nhanh lên bảng ghép từ ngữ thích hợp HS khác nhận xét bổ sung . - Nhaän xeùt . - Gọi HS đọc bài hoàn chỉnh . Baøi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu . -Yêu cầu hoạt động trong nhóm . - Tổ chức thi giữa 2 nhóm thảo luận xong trước hình thức . + Nhóm 1 : Đưa ra từ . + Nhóm 2 : Tìm nghĩa của từ . - Sau đó đổi lại . Nhóm 2 có thể đưa ra nghĩa của từ để nhóm 1 tìm từ . - Nếu nhóm nào nói sai 1 từ lập tức cuộc chơi dừng lại và gọi nhóm kế tiếp . - Nhaän xeùt töông döông caùc nhoùm . Keát luaän :. - Đọc phần làm bài .. - Laéng nghe .. - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm - Thaûo luaän theo caëp vieát vaøo SGK. - Laøm baøi nhaän xeùt boå sung . - Chữa bài - Đọc lại bài . - Đọc đề bài . - Hoạt động trong nhóm . - 2 Nhoùm thi .. - Thực hiện theo yêu cầu. - Đọc lại lời giải đúng - Theo doõi. + Một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với người nào đó là : Trung thành + Trước sao như một, không gì lay chuyển là : Trung kiên + Moät loøng moät daï vì vieäc nghóa laø : Trung nghóa + Ăn ở nhân hậu, thành thật, trước sau như một là : Trung hậu + Ngay thẳng, thật thà là : Trung thực. Baøi 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu . - Phát phiếu cho từng nhóm yêu cầu trao đổi trong nhóm và làm bài . - Gọi nhóm làm xong trước trình bày các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung .. - Đọc thành tiếng . - Hoạt động trong nhóm . - Đại diện nhóm lên trình bày . - Chữa bài ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Keát luaän .. Trung có nghĩa là “ở giữa” Trung có nghĩa là” một lòng một dạ” trung thu trung thaønh trung bình trung nghóa. - Đọc thành tiếng. - Gọi HS đọc lại 2 nhóm từ . Baøi 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu . - Gọi HS đặt câu GV nhắc nhở sữa chữa các lỗi về câu sử dụng từ cho từng HS . - Nhận xét tương dương những HS đặt caâu hay . 4 . Cuûng coá , daën doø + Thế nào là danh từ chung, danh từ rieâng ? Cho vd - Veà nhaø vieát laïi baøi taäp 1 vaø 4 chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết học.. - Đọc yêu cầu . - Tieáp noái nhau ñaët caâu . + Lớp em không có HS trung bình . + Ñeâm trung thu thaät vui vaø lí thuù .. - HS phát biểu - Lắng nghe và nhớ. Thứ sáu ngày 26 tháng 09 năm 2014 MÔN: TOÁN TIẾT 30 : PHÉP TRỪ. I . MUÏC TIEÂU - Biết đặt tính và biết thực hiện phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baøi taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt độngGV 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp .. - Nhaän xeùt cho ñieåm . 3 . Bài mới. Hoạt động HS - Hát đồng thanh - 2 em leân baûng laøm, HS coøn laïi theo dõi để nhận xét a/ x – 363 = 975 x = 975 + 363 x = 1338 b/ 207 + x = 815 x = 815 - 207 x = 608.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> GTB : Ghi baûng Phaùt trieån baøi hoïc a/ Củng cố cách thực hiện phép trừ . - Viết lên bảng hai phép tính trừ 865279 – 450237 và 647253 – 285749 sau đó yêu cầu HS ñaët tính roài tính . - Yêu cầu cả lớp nhận xét bài làm của baïn treân baûng caû veà 2 ñaët tính vaø keát quaû tính . + Em hãy nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính cuûa mình ? - Ñaët tính : Vieát 647253 roài veát 285749 xuống dưới sau cho hàng đơn vị thẳng hàng ñôn vò haøng chuïc thaúng haøng chuïc haøng traêm thaúng haøng traêm haøng thaúng haøng nghìn haøng chuïc nghìn thaúng haøng chuïc nghìn . - 13 trừ 9 bằng 4 , viết 4 nhớ 1 647253 - 4 Thêm 1 bằng 5 ,5 trừ 5 bằng 0 285749 361504 vieát 0 - 12 trừ 7 bằng 5 ,viết 5 nhớ 1 - 5 thêm 1 bằng 6 , 7 trừ 6 bằng 1, vieát 1 - 2 thêm 1 bằng 3 , 6 trừ 3 bằng 3 vieát 3. - Vaäy 647253 – 285 749 = 361504 - Nhận xét sau đó yêu cầu 2 HS trả lời câu +Vậy khi thực hiện phép trừ các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào ? Thực hiện phép tính theo thứ tự nào ? b/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Cho HS tự làm rồi chữa bài . 987864 783251 2044613. 969696 656565 313131. Baøi 2 doøng 2: - Laøm baøi theo daõy baøn - Chữa bài nhận xét ghi điểm. - Laéng nghe. - Lên bảng làm bài HS cả lớp làm vào vở .. - Kieåm tra baøi baïn vaø nhaän xeùt . + Nêu cách tính và thực hiện phép tính : 64 7253 – 285749. + Khi thực hiện phép trừ các số tự nhiên ta thực hiện đặt tính sao cho các hàng đơn vị thẳng cột với nhau . thực hiện phép tính theo thứ tự phải sang traùi .. - HS tự làm bài rồi chữa 839084 246937 592147. 628450 35813 592637. HS khaù gioûi - Đại diện lên bảng làm bài.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Baøi 3: - Gọi 1HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ và nêu cách tìm quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến Thaønh phoá Hoà Chí Minh .. - Đọc thành tiếng - Quan saùt vaø neâu - Quãng đường xe lửa từ nha Trang đến TP HCM là hiệu quãng đường xe lửa từ HN đến TPHCM và quãng đường xe lửa từ HN đến NT. Baøi giaûi Độ dài quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh là :. - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chấm và sửa bài cho HS. - Cả lớp làm vào vở. - Chuù yù theo doõi 4 .Cuûng coá ,daën doø - Lắng nghe và ghi nhớ - Cuûng coá laïi caùch ñaët tính - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết học. MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 12 : PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I . MUÏC TIEÂU - Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng : + Thường xuyên theo dõi cân nặng của em bé . + Cung cấp đủ chất dinh dưỡng và năng lượng . - Đưa trẻ đi khám để chữa trị kịp thời. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 26 , 27 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt độngGV Hoạt độngHS - Hát đồng thanh 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC : - Lên bảng trả lời câu hỏi . - Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt cho ñieåm . 3. Bài mới - Laéng nghe . a. GTB : Ghi baûng b. Phaùt trieån caùc HÑ HÑ1 : Quan saùt phaùt hieän beänh . Muïc tieâu : - Mô tả đặc điểm bên ngoài của trẻ bị bệnh còi xương, suy dinh dưỡng và người bị bệnh bướu cổ - Nêu được nguyên nhân gây ra các bệnh keå treân - Quan saùt Caùch tieán haønh :.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Yeâu Caàu quan saùt caùc hình 1,2 trang 26 SGK và trả lời các câu hỏi : + Người trong hình bệnh gì ? + Những dấu hiệu nào cho em biết bệnh mà người đó mắc phải ? Kết luận : Trẻ em nếu không được ăn đủ lượng và đủ chất đặc biệt thiếu chất đạm sẽ bị suy dinh dưỡng . Nếu thiếu vitamin D sẽ bị coøi xöông . Neáu thieáu ioát cô theå phaùt trieån chậm kém thông minh dễ bị bướu cổ . HÑ2 : Nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh do ăn thiếu chất dinh dưỡng . Muïc tieâu : - Neâu teân vaø caùch phhoøng beänh do thieáu chất dinh dưỡng Cách tiến hành : Yêu cầu HS trả lời các caâu hoûi + Ngoài các bệnh còi xương suy dinh dưỡng bướu cổ các em còn biết bệng nào do thiếu dinh dưỡng ? + Nêu cách phát hiện và đề phòng các bệnh do thiếu dinh dưỡng . Kết luận : Một số bệnh đó thiếu suy dinh dưỡng như + Beänh quaùng gaø , khoâ maét do thiieáu vi- ta min A + Beänh phuø do thieáu vi-ta-min B . + Beänh chaûy maùu chaân raêng do tieáu vi-tamin C - Để phòng các bệnh suy dinh dưỡng cần ăn đủ lượng và đủ chất .đối với trẻ em cần được theo dõi cân nặng thường xuyên .Nếu phát hieän treû treû bò caùc beänh do thieáu chaát dinh dưỡng thì phải điều chỉnh thức ăn cho hợp lí và nên đưa trẻ đến bệnh viện để khám và chữa bệnh . HÑ3: Chôi troø chôi Phöông aùn 1 : Troø chôi thi keå teân moät soá beänh … Muïc tieâu : - Củng cố những kiến thức đã học trong bài. + Em beù hình 1 trang 26 bò beänh suy dinh dưỡng. Cơ thể em bé gầy , chaân tay raát nhoû. + Cô ở hình 2 trang 26 bị bệnh bướu coå,coå coâ loài to - Laéng nghe .. + Trả lời các câu hỏi .. - Laéng nghe .. - 2 nhoùm. - Chôi.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Caùch tieán haønh : Bước 1 : tổ chức - Chia lớp thành 2 đội - Mỗi đội cử ra 1 đội trưởng đứng ra rút thăm xem đội nào được nói trước . Bước 2 : Cách chơi và luận chơi - Kết thúc trò chơi GV tương dương đội thaéng cuoäc . Phöông aùn 2 : Troø chôi Baùc só Muïc tieâu : - Củng cố những kiến thức đã học trong bài Caùch tieán haønh : Bước 1: Hướng dẫn cách chơi . - Một bạn đóng vai Bác sĩ , bệnh nhân ,người nhà bệnh nhân , các bạn khác làm trọng tài xem ai đúng sau đó đổi đôi khác . Bước 2 : HS chơi theo nhóm . Bước 3 : - Các nhóm cử đội chơi tốt nhất lên trình bày trước lớp . - Gv chaám ñieåm . 4 . Cuûng coá , daën doø . + Vì sao trẻ nhỏ lúc 3 tuổi thường bị suy dinh dưỡng - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết hoc.. - Đóng vai. - Chôi theo nhoùm . - Trình baøy . + Suy dinh dưỡng thường gặp ở trẻ nhỏ dưới 3 tuổi do cơ thể không được cung cấp đủ năng lượng và chất đạm cũng như các chất khác để đảm bảo cho cơ thể phát triển bình thường .. - Laéng nghe vaø thực hiện. MOÂN: ÑÒA LÍ TIEÁT 6 : TAÂY NGUYEÂN I . MUÏC TIEÂU - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của Tây Nguyên + Caùc cao nguyeân xeáp taàng cao thaáp khaùc nhau Kon Tum, Ñaék Laêk , Laâm Vieân, Di Linh . + Khí haäu coù hai muøa roõ reät : muøa möa, muøa khoâ . - Chỉ được các cao nguyên ở Tây Nguyên trên bản đồ ( lược đồ) tư nhiên Việt Nam: Kon Tum, Plaây Ku, Ñaék Laêk , Laâm Vieân, Di Linh II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam . - Tranh về các cao nguyên ở Tây Nguyên . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động GV 1 . OÅn ñònh : Haùt vui 2 . KTBC :. Hoạt độngHS - Hát đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Gọi 2 HS trả lời câu hỏi + Trung du bắc bộ thích hợp cho việc trồng những loại cây gì ? + Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở vuøng trung du Baéc Boä . - Nhaän xeùt cho ñieåm . 3 . Bài mới GTB : Ghi baûng Phaùt trieån baøi hoïc a/ Tây Nguyên – xử sở của các cao nguyeân xeáp taàng . HĐ1 : Làm việc cả lớp . - Treo tranh bản đồ trên tường chỉ vị trí của khu vực Tây Nguyên và nói : Tây nguyên là vùng đất cao rộng lớn gồm các cao nguyeân xeáp taàng cao thaáp khaùc nhau . - Yeâu caàu HS chæ vò trí cuûa caùc cao nguyên trên lược đồ hình 1 trong SGK và đọc tên các cao nguyên đó theo hướng từ baéc xuoáng nam . - Gọi HS lên bảng chỉ trên bản đồ và đọc tên các cao nguyên theo thứ tự bắc xuoáng nam . - Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu ở muïc 1 rong SGK xeáp caùc cao nguyeân theo thứ tự từ thấp đến cao . HÑ2 : Laøm vieäc theo nhoùm . Bước 1 : - Chia lớp thành nhóm phát cho mỗi nhoùm moät soá tranh veà moät cao nguyeân . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän : trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa cao nguyeân . Bước 2 : - Đại diện các nhóm trình bày trước cả lớp . Bước 3 : - Sửa chữa bổ sung giúp nhóm hoàn thieän phaàn trình baøy . b/ Taây Nguyeân coù 2 muøa roõ reät : muøa möa vaø muøa khoâ . HÑ3 : Laøm vieäc caù nhaân .. - Trả lời câu hỏi – ý kiến khác. - Laéng nghe .. - Theo doõi .. - Chỉ vị trí các cao nguyuên trên lược đồ .. - Lên bảng chỉ và đọc tên các cao nguyên theo thứ tự . - Xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao .. - 4 Nhoùm nhaän tranh - Yeâu caàu thaûo luaän .. - Đại diện nhóm trình bày ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Dựa vào mục 2 và bảng số liệu ở mục 2 trong SGK từng HS trả lời các câu hỏi sau : + Ở Buôn Ma Thuột có những mùa nào ? ứng với những tháng nào?. + Đọc SGK em có nhận xét gì về khí hậu ở Tây Nguyên.. + Ở Buôn Ma Thuột có 2 mùa : mùa mưa và mùa khô. Mùa mưa từ tháng 5 – tháng 10 còn mùa khô từ tháng 1 đến thaùng 4 vaø thaùng 11, 12. + Khí hậu ở Tây Nguyên tương đối khắc nghieät. Muøa möa, muøa khoâ phaân bieät roõ rệt, lại kéo dài, không thuận lợi cho cuộc sống của người dân nơi đây. ( HS khaù gioûi) - Nhaéc laïi. - Nhận xét câu trả lời . Kết luận : Khí hậu ở Tây Nguyên có 2 muøa roõ reät laø muøa möa vaø muøa khoâ. Muøa mưa thường có những ngày mưa kéo dài liên miên. Vào mùa khô, trời nắng gay gắt, đất khô vụn bở. 4 . Cuûng coá , daën doø - Một vài em đọc lại - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Về nhà học phần ghi nhớ và chuẩn bị - Lắng nghe và nhớ baøi sau -Nhận xét tiết học Thứ bảy ngày 27 tháng 09 năm 2014 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 12 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I. MUÏC TIEÂU: - Dựa vào 6 tranh minh hoạ truyện ba lưởi rìu và những lời dẫn giải dưới tranh để kể lại được cốt truyện (BT1), - Biết phát triển ý nêu dưới 2, 3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể chuyện ( BT2 ) II. DUØNG DAÏY – HOÏC . - Sáu tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to - Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng đả điền nội dung III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt độngGV 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số 2. Kieåm tra baøi cuû - Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ tiết trước - Gọi 2 HS kể lại phần thân đoạn - Gọi 1 HS kể lại toàn truyện Hai mẹ con vaø baø tieân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2. Dạy bài mới . a/ Giới thiệu bài : Ghi bảng. Hoạt độngHS - Lớp báo cáo - Lên bảng thực hiện yêu cầu. - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> b/ Hướng dẩn làm bài tập Baøi 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Dán 6 tranh minh hoạ theo đúng thứ tự SGK lên bảng . Yêu cầu HS quan sát , đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Truyện có những nhân vật nào? + Caâu truyeän keå laïi chuyeän gì?. - 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm - Quan sát tranh minh hoạ , đọc thầm phần lời . Tiếp nối nhau trả lời câu hoûi .. + Chaøng tieàu phu vaø cuï giaø + Kể lại việc chàng trai nghèo đi đốn cũi và được tiên thử thách tính thật thà + Truyeän coù yù nghóa gì ? , trung thực qua việv mất rìu + Truyeän khuyeân chuùng ta haûy trung thực , thật thà trong cuộc sống sẻ được - Yêu cầu HS đọc lời gợi ý dưới mổi bức hưỡng hạnh phúc tranh - Tiếp nối nhau đọc , mổi HS đọc một bức tranh - Yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ . Kể - Kể cốt truyện lại cốt truyện Ba lưởi rìu Baøi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc tiếp nối nhau đọc yêu cầu thành - GV laøm maåu tranh 1 tieáng - Yêu cầu HS quan sát tranh , đọc thầm ý - Quan sát, đọc thầm dưới bức tranh và trả lời câu hỏi . GV ghi nhanh câu trả lời lên bảng . + Anh chaøng tieàu phu laøm gì ? + Đang đốn củi thì chẳng mai lưỡi rìu vaêng xuoáng soâng . + Khi đó chàng trai nói gì ? + Chaøng noùi :” caû gia taøi nha ta chæ coù lưỡi rìu này . Nay mất rìu không biết làm gì để sống đây + Hình daùng cuûa chaøng tieàu phu nhö theá + Chàng trai nghèo ở trần đóng khố naøo người nhễnại mồ hôi đầu quấn một chieác khaên maøu naâu . + Lưỡi rìu sắt của chàng bóng loáng . + Lưỡi rìu của chàng trai như thế nào ? - 2 HS kể đoạn 1 . - Gọi HS xây dựng đoạn 1 của truyện dựa vào các câu trả lời - Nhận xét lời kể của bạn . - Goïi HS nhaän xeùt - Hoạt động trong nhóm . 1 HS hỏi - Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm với 5 câu hỏi cho thành viên trong nhóm trả tranh coøn laïi . lời . - Gọi 2 nhóm có cùng nội dung đọc phần - Đọc phần trả lời câu hỏi câu hỏi của mình . GV nhận xét , ghi những ý chính lên bảng lớp - Tổ chức thi kể từng đoạn . - Mỗi nhóm cử 1 bạn thi kể 1 đoạn.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Nhaän xeùt sau moãi laàn keå . - Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện . - Thi kể toàn truyện . - Nhaän xeùt ,cho ñieåm HS . 4 . Cuûng coá ,daën doø + Trả lời – ý kiến khác + Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? - Lắng nghe và ghi nhớ - Về nhà viết lại câu chuyện vào vở và chuaån bò baøi sau . MOÂN: KÓ THUAÄT TIẾT 6 : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (t1 ) A. MUÏC TIEÂU - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường . - Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường . Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Vaûi , chæ , kim C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt độngGV Hoạt độngHS - Hát đồng thanh 1.OÅn ñònh : Haùt vui 2. KTBC : - Chæ ,kim - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt 3 .Bài mới a. Giới thiệu bài: ghi bảng tựa bài b.Phaùt trieån caùc HÑ HÑ1: HD HS quan xaùt vaø nhaän xeùt maãu - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Giới thiệu mẫu khâu gép hai mép với bằng mũi khâu thưòng và HD HS quan sát để neâu nhaän xeùt - Nghe vaø nhaän xeùt - Giới thiệu một số sản phẩm có đưòng khâu hai mép vải và ứng dung của nó Keát luaän :Ñöoøng gheùp coù theå laø ñöoøng coâng - Chuù yù laéng nghe nhö ñöoøng raùp cuûa tay aùo ,coå aùo .coù theå laø đuờng thẳng như đưòng khâu túi đựng khâu aùo ghoái - Quan sát và trả lời HÑ2 :HD thao taùc kó thuaät - HD HS quan saùt hình 1,2,3 SGK vaø traû - Thực hiện lới câu hỏi - Nhaän xeùt - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thao tác - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - Đọc thành tiếng - Nhaän xeùt - Với HS khéo tay : Khâu được các - Gọi HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu HS khâu chỉ vào kim ,về nút chỉ mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu và tập khâu ghép hai mép vải bắng mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> thường. duùm. 4. Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Chuaån bò tieát 2. - Đọc thành tiếng - Laéng nghe. TIEÁT 6: SINH HOẠT LỚP CHỦ ĐỀ: NGAØY KHAI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU : - Củng cố những kiến thức đã học qua các môn học ở trên lớp. - Từng bước hình thành và phát triển các kĩ năng cần thiết phù hợp với lứa tuổi học sinh . - Tham gia các hoạt động tập thể một cách tích cực, phù hợp. II. Chuẩn bị: -GV: Sổ ghi chép. - HS: Sổ trưc II. NỘI DUNG :. Nội dung 1. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA - Yêu cầu các tổ báo cáo kết quả đã thực hiện trong tuần.. Biện pháp. - Lần lượt từng tổ báo cáo trước lớp. + Baùo caùo ñieåm 10 cuõng nhö ñieåm keùm + Tổng số điểm trong tổ đã đạt được + Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp cũng như một số bạn đã vi phạm như: không thuộc bài và - GV tổng kết xếp hạng cho từng tổ, tuyên không làm bài dương những bạn học tốt cũng như tổ học tốt + Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp như: và nhắc nhở cá nhân,ø tổ chưa tốt - Chuù yù theo doõi 2. PHOÅ BIEÁN NHIEÄM VUÏ CHO TUAÀN TỚI - Giữ vệ sinh cá nhân, trường, lớp sạch đẹp. - Bảo quản tập sách, đồ dùng học tập tốt. - Đi đường phải đảm bảo ATGT. - Lắng nghe và ghi vào sổ tay để thực - Đi học phải học bài vaø làm bài đầy đủ. hiện nhiệm vụ trong tuần . - Trong giờ học không nói chuyện hoặc làm việc riêng. - Ăn chín uống sôi để phòng bệnh. - Giáo dục học sinh những nội dung vừa cập nhật . 3. TROØ CHÔI: ÑI THEO TÍNH HIEÄU GIAO THOÂNG a/ Mục tiêu : - Giáo dục các em thực hiện tốt Luật giao thông b/ Cách tiến hành :.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Chuẩn bị : Cho HS tập hợp vòng tròn quay mặt vào trong nghe phổ biến trò chơi. Quản trò cho đơn vị quay trái hoặc phải. hai tay của em đứng sau đưa lên hai vai đứng trước làm thành một đoàn tàu . - Lệnh bằng một hồi còi. - Quy ước Tay đưa ngang (màu xanh) Tay đưa cao trên đầu (đèn đỏ) Tay đưa chéo (đèn vàng) - Theo quy ước trên của quản trò mà tàu đi nhanh (màu xanh), đi tàu chậm (đèn vàng), tàu dừng (đèn đỏ). Lệnh được phát ra liên tục sẽ có em nhầm chân. c/ Luật chơi: - Người bị nhầm theo quy ước là người nhầm luật sẽ hát một bài hát . - Cho HS tieán haønh chôi troø chôi - Qua trò chơi nhằm giúp học sinh thực hiện tốt ATGT . 3. KẾT THÚC : - Tuyên dương những tổ thực hiện tốt nhiệm vụ của mình trong tuần, các tổ chưa tốt sẽ thực hiện tốt trong tuần tới . - Về nhà cố gắng thực hiện tốt nhiệm vụ đã phổ biến trong tuần .. - Chuù yù theo doõi. - Thực hiện theo yêu cầu của GV - Lắng nghe - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>