Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.13 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>HOẠT ĐỘNG CHUNG</b>
<b>KPKH: Trị chuyện về ngơi nhà của bé</b>
<b>1.KẾT QUẢ MONG ĐỢI</b>
<i><b>* Kiến thức : </b></i>
- Cũng cố những hiểu biết về nhà ở cho trẻ như :
+ Trẻ biết nhà là nơi gia đình chung sống , biết địa chỉ của gia đình
+ Biết được nhà làm bằng nhiều nguyên vật liệu khác nhau như : Gạch , xi măng ,
đá cát, rơm , tre nứa…và một số nghề làm nhà : Thợ mộc , thợ sơn , thợ xây …
+ Biết được các đồ dùng trong gia đình
+ Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa nhà tranh và nhà một tầng , nhà 2
tầng và nhà chung cư
<i><b>*Kỹ năng : </b></i>
- Rèn luyện kỹ năng quan sát , thao tác tư duy , so sánh , phân tích , tổng hợp , khái
qt hố cho trẻ
<i><b>* Thái độ </b></i>
- Trẻ biết yêu quý , giữ gìn , bào vệ ngơi nhà của mình
<b>2. CHUẨN BỊ</b>
- Miếng ghép các kiểu nhà
- lô tô các kiểu nhà
- Tranh vẽ nhà tranh , nhà tầng , nhà ngói…
<b>3. TIẾN HÀNH :</b>
<b> Hoạt động của cô</b> <b> Hoạt động của trẻ</b>
* Hát “ Nhà của tôi”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì ?
- Nhà để làm gì ?
- Các con có nhà khơng ?
- Nhà cùa con là nhà gì ?
- Các con có u ngơi nhà của mình khơng ?
* Cho trẻ kể về ngơi nhà của mình cho cô và các
bạn nghe
- Nhà bạn …. nhà gì ? ở đâu ?
- Nhà con có mấy phịng ? Đó là những phịng nào
?
- Trong phịng có những đồ dùng gì ?
- Ai đã xây nhà cho con vậy ?
- Ngơi nhà
- Để ở
- Có
- Kể
- Kể về nhà của mình
+ Trị chơi “ Kiến trúc sư tài ba”
Chia lớp làm 3 đội chơi bật qua 3 vịng lên tìm
miếng ghép để ghép các kiểu nhà , đội nào nhanh
đúng là thắng cuộc . Thời gian chơi là một bài hát
Trẻ chơi , cô bao quát trẻ chơi
Nhận xét kết quả chơi
* Cho trẻ xem tranh các kiểu nhà
- Kiểu nhà gì đây ?
- Ai có nhận xét gì về kiểu nhà này ?
- Mái nhà được lợp bằng gì ?
- Ngơi nhà được làm từ ngun vật liệu gì ?
- Ai đã xây nên ngôi nhà này ?
- Khi xây nhà những người thợ làm các cơng việc
gì?
- Để ngôi nhà luôn sạch đẹp chúng ta phải làm gì ?
Tương tự cho trẻ xem tranh các kiểu nhà tranh,
nhà tầng và hỏi tương tự
+ So sánh nhà ngói và nhà tranh có điểm gì giống
và khác nhau ?
- Các con có u ngơi nhà của mình khơng ?
- Chúng ta vừa được tìm hiểu về các kiểu nhà gì ?
- Ngồi các kiểu nhà đó cịn có kiểu nhà nào nữa ?
Nhà là nơi gia đình sống bên nhau cho nên chúng
ta phải biết lau chùi , quét dọn nhà cửa luôn sạch
sẽ
Đọc thơ “ Em u nhà em”
* TC “ Tìm nhà”
Cơ cho trẻ quan sát các kiểu nhà xung quanh và
phát cho mỗi trẻ 1 lô tô về các kiểu nhà ở , trẻ vừa
- Chơi ghép kiểu nhà
- Nhà ngói ( Cấp bốn)
- Nhận xét
- Ngói
- Gạch , xi măng , cát , gỗ…
- Bác thợ xây
- Kể
- Lau chùi , quét dọn sạch
sẽ…
- Giống nhau : đều là nhà để ở
, nhà một tầng
Khác nhau : Nhà tranh được
lợp bằng tranh, được làm từ
nguyên vật liệu rơm rạ , tre
nứa , bùn đất . Nhà ngói được
lợp bằng ngói , vật liệu để
làm xi măng , cát , đá , thép ,
…
- Có
- Nhà tranh , ngói , nhà tầng
- Kể, nhà sàn , nhà chung
cư…
đi vừa hát khi có hiệu lệnh “tìm nhà” Thì trẻ phải
tìm nhanh về đúng ngơi nhà của mình . Nếu bạn
nào về sai thì phải nhảy lị cị
+ Cho trẻ chơi 2 lần
+ Cơ kiểm tra kết quả chơi
* Hát “ Bé quét nhà”
- Hát
<b>DẠO CHƠI NGỒI TRỜI</b>
<b>HĐCCĐ: Quan sát một số kiểu ngơi nhà</b>
<b>TC: Kéo co.</b>
<b>Chơi tự do với đồ chơi trên sân trường</b>
<i><b>1.KẾT QUẢ MONG ĐỢI</b></i>
<i><b>* Kiến thức: </b></i>
- Trẻ biết được các kiểu nhà
<i><b>* Kĩ năng: </b></i>
- Rèn kĩ năng chú ý , ghi nhớ
<i><b>* Giáo dục: </b></i>
- Không xô đẩy nhau khi dạo chơi, quan sát
<b>2.CHUẨN BỊ</b>
- Tranh về các kiểu nhà
- Dây thừng
<b>3.TIẾN HÀNH</b>
<b>Hoạt động cô</b> <b>Hoạt động trẻ</b>
*Cô cùng trẻ hát bài :Bé quét nhà đi ra sân
Trò chuyện cùng trẻ về gia đình.
+ Gia đình con gồm có mấy thành viên?
+ Gia đìnhcon sống ở đâu?
- Cho trẻ kể về ngôi nhà trẻ đang sinh sống.
Cô đưa tranh về các kiểu nhà cho trẻ xem
-Tranh vẽ gì đây?
-Đây là nhà gì?
-Nhà được lợp bằng gì đây?
- Hát
- Trẻ trò chuyện
-Xung quanh như thế nào?
-Nhà có gì đây?
Trẻ xem về nhà tranh, nhà cao tầng và một
số kiểu nhà khác, cô ra câu hỏi gợi ý cho trẻ
nêu ra các đặc điểm của kiểu nhà đó.
Giáo dục trẻ u q ngơi nhà của mình
* TC: Kéo co.
- Cơ mang dây thừng ra và hỏi trẻ các cách
chơi với dây thừng.
+ Hơm nay các con muốn chơi gì với dây
thừng?
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi.
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do với đồ chơi ngồi trời
- Cơ chú ý bao qt trẻ chơi an toàn.
Xây
- Cửa sổ, cửa chính
Chơi trị chơi
- Trẻ trả lời theo ý thích.