Kế hoạch dạy học Các môn Khối 3 - Tuần 26 - Năm học 2020-2021

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 26 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2021 Chào cờ. NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm được cách giữ vệ sinh khi ở trường, lớp -Thi đua học tốt, học ngoan. - Thực hiện tốt nền nếp của lớp, của trường. - Nếu được ưu điểm và nhược điểm trong tuần . II. Chuẩn bị: - GV: Nội dung buổi chào cờ. -Chào cờ tại lớp. III. Nội dung: 1. Lễ chào cờ: - GV cho cả lớp đứng và làm lễ chào cờ (hát Quốc ca) 2. Nhận xét đầu tuần: a) GV nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần. - Ưu: Thực hiện tốt nề nếp, đầy đủ đồ dung học tập, có ý thức học bài…. - Nhược điểm: Hs còn quên đồ dùng, Trong lớp còn mất tập trung, công tác vệ sinh chưa thực hiện tốt, chữ viết còn ẩu và vở còn rây mực bẩn…. - Hs còn đi học quá sớm, gây mất trật tự -Đi vệ sinh cần xả nước thường xuyên. -Nghiêm cấm ra vào các lớp khác đầu giờ và giờ ra chơi. -Nhiều hs ý thức học chưa cao, không thuộc bảng nhân và bảng chia. b. Tuyên truyền phòng chống dịch covid – 19 - Dặn HS tiếp tục đo thân nhiệt trước khi tới lớp và theo dõi sức khỏe. - Nhắc HS tham gia giao thông đúng quy định.Để xe ngay ngắn theo hàng. - Nhắc HS thực hiện tốt các biện pháp, các khuyến cáo y tế để phòng dịch tốt nhất. - Khuyến khích đeo khẩu trang trước khi tới lớp và sau khi ra về. - Giữ gìn vệ sinh chung.Mặc ấm khi giao mùa. IV. Phần rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Tập đọc - Kể chuyện. TIẾT 76 +77: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Mục tiêu:. 1.Kiến thức: Tập đọc: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. Kể chuyện: 1.Kĩ năng: Rèn kĩ năng nói: - Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung. 3.Thái độ: HS có ý thức học tập tốt. II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học: GV:Tranh III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 phút 1.ổn định tổ Học thuộc lòng bài: Ngày hội HS đọc trên bảng chức. rừng xanh ? (3HS) 5 phút 2. KTBC: - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới : a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe 2 phút a. Giới thiệu - GV hướng dẫn cách đọc. - HS nối tiếp đọc từng câu 70 - Đọc từng câu bài . trong bài. b.Dạy bài - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS luyện đọc phút + GV hướng dẫn cách ngắt, mới. b. Luyện đọc nghỉ đúng. + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Tìm hiểu bài: - Tìm những chi tiết cho thấy - Mẹ mất sớm. Hai cha con chỉ cảnh nhà Chử Đồng Tử rất có chiếc khố mặc chung… HS nắm được nghèo khó ? - Chử Đồng Tử thấy chiếc - Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng nội dung bài Tiên Dung và Chử Đồng Tử hốt, bới cát vùi mình…. Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm diễn ra như thế nào? đúng chỗ đó….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Luyện đọc lại: HS đọc diễn cảm toàn bài KỂ CHUYỆN. 2 phút 4 Củng cố dặn dò:. - Công chúa cảm đôngh khi biết - Vì sao Tiên Dung kết cảnh nhà của Chử Đồng Tử ….. - Hai người đi khắp nơi truyền duyên cùng Chử Đồng Tử - Chử Đồng Tử và Tiên cho dân cách trồng lúa, nuôi Dung giúp dân làng những tằm, dệt vải… việc gì? - Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi…. - Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? - HS nghe - GV đọc diễn cảm Đ1 +2 - 1vài HS thi đọc câu, đoạn văn - HD cách đọc - 1HS đọc cả truyện - GV nhận xét - HS nhận xét - HS nghe - HS quan sát từng tranh minh 1. GV nêu nhiệm vụ hoạ 1 nhớ ND từng đoạn truyện 2. HD học sinh làm bài tập. -> đặt tên cho từng đoạn. a. Dựa vào tranh, đặt tên cho - HS nêu KQ -> nhận xét VD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo từng đoạn. - GV nêu yêu cầu khó…. - GV gọi HS đọc bài Tranh 2: Duyên trời - GV nhận xét Tranh 3: Giúp dân… Tranh 4: Tưởng nhớ…. - HS tiếp nối nhau kể từng đoạn b. Kể lại từng đoạn câu câu chuyện theo tranh - HS nhận xét chuyện - GV nhận xét - 2HS - Nêu ND chính của bài? -nhận xét tiết học -VN đọc lại bài tập đọc và luyện kể chuyện.. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... _____________________________________ Toán. TIẾT 126 : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. 2.Kĩ năng:- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị tiền tệ. 3.Thái độ: HS có ý thức học tập tốt. II.Thiết bị -Đồ dùng dạy học: GV:Tranh minh họa III. Các HĐ dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 phút 1.ổn định tổ - Làm lại BT 2 + 3 (tiết HS lên bảng làm chức. 125) (2HS) 2. KTBC: - HS + GV nhận xét. 5 phút 3. Bài mới: 2 phút a.Giới thiệu - GV nêu nội dung bài - 2HS nêu yêu cầu bài tập bài. b.Dạy bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm nháp - nêu miệng kết - GV gọi HS nêu kết quả ? mới. quả 30 Bài 1: Củng cố - GV nhận xét - Chiếc ví ở hình (c) là nhiều tiền phút về tiền Việt nhất (10000đ) - HS nhận xét Nam Bài 2: Củng cố - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu về đổi tiền, - Yêu cầu làm nháp - nêu a. Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc 1000đ, 1 tờ 500đ, 1 tờ cộng trừ có ĐV kết quả - GV nhận xét là đồng. 100đ thì được 3600đ b. Lấy 1 tờ giấy bạc 50000đ, 1 tờ 2000đ 1 tờ 500 đ thì được 7500 đ c. Lấy 1 tờ 2000đ, 2 tờ 500đ và 1 tờ 100đ thì được 3100đ Bài 3: Rèn kỹ - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu và quan sát năng cộng, trừ + Tranh vẽ những đồ vật - Bút máy 4000đ, hộp sáp màu trên các số đơn nào ? Giá của từng đồ vật là 5000đ thước kẻ 2000 đ…. - Tức là mua hết tiền không thừa, vị là đồng. bao nhiêu ? + Em hiểu thế nào là mua không thiếu. - HS nêu vừa đủ tiền ? - GV gọi HS nêu kết quả + Mai có đủ tiền mua kéo, còn thừa tiền để mua thước kẻ. + Nam đủ tiền mua 1 thước kẻ, 1 hộp sáp màu… Bài 4: Giải - GV gọi HS đọc bài - 2 HS đọc yêu cầu bài - 2 HS phân tích bài được bài toán - Yêu cầu HS làm vào vở Tóm tắt : Bài giải : có liên quan. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đến đơn vị tiền tệ.. 2 phút 4. Củng dặn dò :. Sữa : 6700đ Kẹo : 2300đ Đưa cho 2 người bán : 10.000đ - GV gọi HS đọc bài -> GV nhận xét. Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Số tiềncô bán hàng phải trả lại là 10.000 - 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng - 2 HSđọc - HS nhận xét - 1 HS nêu. cố - Nêu lại ND bài ? - Về nàh chuẩn bị bài sau. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ________________________________ Đạo Đức*. TIẾT 26: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS hiểu: Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Quyền được tôn trọng bí mật tư của trẻ em. 2.Kĩ năng: HS biết: Tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè,hàng xóm láng giềng. 3.Thái độ: HS có thái độ tôn trọng thư từ, Tài sản của người khác. II.Thiết bị -Đồ dùng dạy học: GV:- Phiếu thảo luận nhóm HS:- Trang phục bác đưa thư. III. Các HĐ dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 phút 1.ổn định tổ - Vì sao chức. 5 phút 2. KTBC phải tôn trọng đám tang ? 3. Bài mới: - Em cần làm gì để tôn trọng HS nêu 2 phút a.Giới thiệu đám tang? - HS + GV nhận xét. bài. 30 b.Dạy bài GV nêu nội dung bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> phút. 2phút. mới. + Nam và Ninh đang làm bài - GV nêu yêu thì có bác đưa thư ghé qua nhờ cầu và tình chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. huống: Nam nói với Ninh: - Đây là thư của Chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. - Nếu là Ninh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? + Trong những cách giải quyết mà các bạn đưa ra, cách nào b. Hoạt động 2: phù hợp nhất ? Thảo luận + Em thử đoán xem ông Tư nghĩ gì về Nam và * Kết luận: nhóm. Ninh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.Ninh nếu thư bị bóc ? - GV phát phiếu học tập - GV gọi các nhóm trình bày c. Hoạt động 3: * Kết luận: Thư từ tài sản của Liên hệ thực tế người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm đúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật - GV hỏi: Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ? của ai ? - Việc đó sảy ra như thế nào ? * GV tổng kết, khen ngợi những HS đã biết tôn trọng thư từ của người khác. 4.Củng cố- - Nhận xét tiết học. - Về chuẩn bị bài sau. Dặn dò:. - HS nghe - HS thảo luận nhóm, xử lý tình huống - HS đóng vai trong nhóm - Các nhóm đóng vai trước lớp - HS thảo luận cả lớp. - HS nêu. - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Nhóm khác nhận xét.. - HS nêu trước lớp - HS nhận xét.. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> __________________________________ Hướng dẫn học(T). ÔN :LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học từ đầu học kỳ II đến thời điểm này. 2.Kĩ năng: - Rèn kỹ năng làm tính và giải toán có lời văn. 3.Thái độ: - Tự tin, hứng thú trong thực hành toán. II.Thiết bị đồ dùng dạy học HS: Vở BT toán III- Hoạt động dạy và học: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 1- ổn định tổ HS làm báng con 1456 x 4 phút chức: 6120: 5 2- KTBC. GV nêu nội dung bài 2 3.Bài mới. 1757 + 3515 - 127 phút a.Giới thiệu 61 x 2 + 1458 HS làm 3146 + (570 - 25) 675 bài. 35 b.Dạy bài mới. 116 x 7 phút Bài 1: Tính Tổ một của lớp 3D có 7 giá trị biểu thức. học sinh đạt danh hiệu tiên - Học sinh làm bài vào vở. Bài 2:Củng cố tiến cả năm và được thưởng - Chữa bài, nhận xét. 35 tập giấy. Hỏi tổ 2 cùng - Nêu cách thực hiện. giải toán lớp có 9 học sinh tiên tiến cả năm thì được thưởng bao - Đọc bài toán. nhiêu tập giấy? - Phân tích đề toán- Nêu dạng Bài 3: Có hai bao gạo, bao thứ toán. :Củng cố giải nhất nặng 48 kg và nặng - Làm bài vào vở. toán bằng 1/4 bao thứ hai. Hỏi - Tìm hiểu yêu cầu của bài. bao thứ 2 nặng hơn bao thứ - Phân tích bài toán- làm vào vở. nhất bao nhiêu kg gạo? - Chữa bài, nhận xét. a- Hãy viết số lớn nhất có Bài 4: Cho bốn 4 chữ số đã cho. chữ số 1, 5, 8, 7. b- Hãy viết số bé nhất có - Xác định yêu cầu của bài. - Nêu miệng cách làm . đúng 4 chữ số đã cho. Bài 5: Hãy viết 20 số đầu - Trình bày bài vào vở. 2 - Học sinh làm bài vào vở. của số La Mã. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> phút. 4- Củng cố - :- Chấm bài, sửa sai - Về - Chữa bài, nhận xét. HS làm bài và chữa bài Dặn dò sửa lại bài sai. - Nhận xét giờ học.. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ____________________________ Hướng dẫn học(TV). ÔN NÓI VỀ TRÍ THỨC - NGHE KỂ: "NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG" I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng nói 1. Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1) 2. Nghe kể câu chuyện Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng (BT2) II.Thiết bị- Đồ dùng dạy học:- Mấy hạt thóc GV:- Tranh minh hoạ - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý III. Hoạt động dạy học : T/g Nội dung Hoạt động của GV 1’ A. ổn định 4’ B. Kiểm tra - GV mời 2HS đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua 35’ C. Bài mới: - GV nhận xét, đánh giá 1’ 1. Giới thiệu - GV nêu mục đích, yêu cầu bài: 32’ 2. HD làm bài tiết học tập: * Bài 1: - GV yêu cầu 1 học sinh làm mẫu: Nói nội dung tranh 1 - GV cùng cả lớp nhận xét theo yêu cầu nói đúng nghề của các trí thức trong tranh, nói chính xác họ đang làm gì, nói thành câu, khá tỉ mỉ bằng 1 vài câu. Lop3.net. Hoạt động của HS - 2 HS đọc. - HS mở sách. - 1HS đọc yêu cầu - HS quan sát 4 tranh, trao đổi ý kiến theo nhóm - Đại diện các nhóm thi trình bày.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Bài 2:. GV chốt lại, bổ sung Tranh 1: Thầy thuốc như mẹ hiền Tranh 3: Cô giáo là những kĩ sư tâm hồn. - 1HS đọc yêu cầu. - GV kể chuyện. Giọng chậm - 10 hạt giống quý - Vì lúc ấy trời rất rét gieo rãi, nhấn giọng những từ ngữ chúng ngay - sẽ bị chết thể hiện sự nâng niu của ông Lương Định Của với từng hạt - Ông chia 10 hạt thóc giống giống làm 2 phần. 5 hạt đem gieo - Kể xong lần 1, GV hỏi: trong phòng thí nghiệm, 5 hạt +Viện nghiên cứu nhận được kia, …cho thóc nảy mầm - 5HS tập kể quà gì ? + Vì sao ông Lương Định Của - Ông Lương Định Của rất say không đem gieo ngay 10 hạt mê nghiên cứu khoa học, rất giống quý ? quý những hạt lúa giống + Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa ? -GV kể lần 2 + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Định Của ? - GV yêu cầu HS nói về nghề lao động trí óc mà các em vừa biết 2’ 3. Củng cố - Nhận xét giờ học - VN ôn bài Dặn dò: IV. Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2021 Chính tả (Nghe viết). TIẾT 51: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I. Mục tiêu: 1.Kiến thức :- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2.Kĩ năng: - Làm đúng bài tập 2a. 3.Thái độ: HS có ý thức học tập tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học: GV :Phiếu BT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo gian MT viên 1 phút 1.ổn định tổ chức. 5 phút 2. KTBC: GV đọc: Chớp trắng, em 3. Bài mới trông (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét. 2 phút a.Giới thiệu - ghi đầu bài. - GV đọc 1 lần đoạn chính tả bài 30 b.Dạy bài * Đoạn viết có mấy câu ? phút mới. + Những chữ cái đầu viết a. Hướng dẫn như thế nào? - GV đọc 1 số tiếng khó: chuẩn bị: Nuôi tằm, dệt vải, Chử Đồng Tử, hiển linh. b. GV đọc đoạn viết GV theo dõi, uấn nắn cho HS c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - GV thu vở nhận xét 3. Hướng dẫn - GV gọi HS nêu yêu cầu làm bài tập 2a - GV dán bảng 3 tờ phiếu a. hoa giấy - giản di - giống hệt - rực rỡ Hoa giấy - rải kín - làn gió - GV nhận xét. 2 phút 4. Củng cố - - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học. Dặn dò. Hoạt động của học sinh. - HS nghe - 2HS đọc lại - HS nêu - Viết hoa - HS nghe, luyện viết vào bảng con. - HS viết vào vở - HS đổi vở, soát lỗi. - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc thầm - làm nháp - 3 -> 4 HS lên bảng thi làm bài đọc kết quả.. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... _____________________________________ Toán. TIẾT 127: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I. Mục tiêu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Kiến thức: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê 2.Kĩ năng: - Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. 3.Thái độ: HS có ý thức học tập tốt. II. Thiết bị-Đồ dùng dạy học: GV:- Tranh minh hoạ bài học trong SGK. III. Các HĐ dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 phút 1.ổn định tổ chức. 5 phút 2.KTBC: Làm bài 4 (tiết 126) (1HS) -1 hs lên bảng làm, lớp làm vở 3. Bài mới: - HS + GV nhận xét. nháp. a.Giới thiệu - GV yêu cầu HS quan sát HS nêu 2 phút bài. hình minhhoạ trong SGK 30 b.Dạy bài + Hình vẽ gì? - HS quan sát + trả lời + Chiều cao của các bạn là - Hình vẽ 4 bạn HS, có số đo phút mới. chiều cao của 4 bạn a. Hình thành bao nhiêu ? - GV: Dãy các số đo chiều cao - Chiều cao của các bạn Anh, dãy số liệu: của các bạn Anh, Phong, Phong, Ngân, Minh là 122 cm, Ngân, Minh; 122 cm, 130cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. 127cm, 118 cm, được gọi là dãy số liệu b. Làm quen + Hãy đọc dãy số liệu về chiều - 2HS đọc: 112 cm, 130 cm, với thứ tự và cao của 4 bạn ? 127cm, 118cm. số hạng của - Số 122cm đứng thứ mấy - Đứng thứ nhì. dãy số liệu. trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn ? - Số 130 cm em đứng thứ mấy - Đứng thứ nhất trong dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn? - Số nào là số đứng thứ tư …. - Số 118 cm + Dãy số liệu này có mấy số ? - Có 4 số + Hãy sắp xếp tên các bạn HS - 1HS lên bảng + lớp làm trên theo thứ tự chiều cao -> nháp; Minh, Anh, Ngân, thấp và từ thấp -> cao Phong + Cao -> thấp: Phong, Ngân, Anh, Minh + Chiều cao của bạn nào cao -> bạn Phong nhất ? + Chiều cao của bạn nào thấp -> bạn Minh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 1 (135). Bài 2 (135). c. Bài 3: (135). d. Bài 4 (135). nhất? + Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ? + Những bạn nào cao hơn bạn Anh? + Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? - GV gọi HS nêu yêu cầu + Bài toán cho dãy số liệu như thế nào? + Bài tập yêu cầu gì ? - GV yêu cầu HS làm vào nháp - nêu kết quả - GV nhận xét. -> 12cm -> Bạn Phong và Ngân -> Cao hơn Anh và Minh - 2HS nêu yêu cầu bài tập -> Về chiều cao của 4 bạn. - Trả lời câu hỏi a. Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135 cm. b. Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS làm việc theo cặp -> HS - 5 ngày chủ nhật trả lời + Tháng 2 năm 2004 có mấy - Ngày 1 tháng 2 ngày chủ nhật ? + Chủ nhật đầu tiên là ngày - Là ngày chủ nhật thứ tư nào? trong tháng. + Ngày 22 là chủ nhật thứ mấy trong tháng - GV nhận xét - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào vở - - HS quan sát hinhg trong nêu kết quả SGK -> GV nhận xét. + Dãy số ki - lô gam gạo của 5 bao gạo trên là: 50 kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. a. Viết từ lá -> lớn là: 35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg. b. Từ lớn -> bé là: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg. - GV gọi HS nêu yêu cầu -2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm nháp, nêu - 1HS đọc dãy số liệu của bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> kết quả. 2 phút 4. Củng dặn - dò:. a. Dãy tân có 9 số liệu. Số 25 là số thứ 5 trong dãy. b. Số thứ 3 trong dãy là số 15; Số này lớn hơn số thứ nhất 10 ĐV c. Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất. cố - Nêu lại ND bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tự nhiên xã hội. TIẾT 51: TÔM, CUA I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Bước đầu chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan sát 2.Kĩ năng : - Nêu ích lợi của tôm và cua . 3.Thái độ : HS có ý thức học tập tốt. II. Thiết bị -Đồ dùng dạy học: GV :- Các hình trong Sgk III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 phút 1.ổn định tổ chức. 5 phút 2. KTBC: Kể tên những côn trùng có HS nêu 3. Bài mới: lợi và có hại ? ( 3 HS) - HS + GV nhận xét 2 phút a.Giới thiệu GV nêu nội dung bài bài. b.Dạy bài mới. 30 a. Hoạt động + Bước 1 : Làm việc theo - HS làm việctheo nhóm, phút 1: Quan sátvà nhóm nhóm trưởng điều khiển các - GV yêu cầu HS quan sát bạnthảo luận câu hỏi trong thảo luận Sgk . hình trong Sgk. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV quan sát HD thêm cho các nhóm + Bước 2 : Làm việc cả lớp - GV gọi HS trình bày * Kết luận : Tôm và cua có hình dạng kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có sương sống . Cơ thể chúng được bao phủ 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành các đốt . b. Hoạt động - GV nêu câu hỏi thảo luận 2: Thảo luận + Tôm, cua sống ở đâu ? + Nêu ích lợi của tôm và cả lớp cua ? + Giới thiệu về HĐ nuôi đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết ? * Kết luận: - Tôm, cua là nhữngthức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người - Ở nước ta có nhiều sông hồvà biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua …. 2 phút 4.Củng cố- - Về nhà chuẩn bị bài sau Dặn dò : Nhận xét tiết học .. - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS các nhóm lên nhận xét. - HS trả lời -Ao, hồ, sông, suối … - Làm thức ăn và xuất khẩu - HS nêu. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... _____________________________ Thể dục. GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY ________________________________ Luyện từ và câu*. TIẾT 26: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY I. Mục tiêu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1.Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) 2.Kĩ năng: - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3) 3.Thái độ: HS có ý thức học tập tốt. II.Thiết bị- Đồ dùng dạy học:Máy chiếu GV:Phiếu BT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 phút 1.ổn định tổ 5 phút chức. 2. KTBC: -Làm BT 1, 3 ( tiết 25 ) 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở 3.Bài mới: - HS + GV nhận xét nháp. 2 phút 1.GTB: -GTTT 30 2.Dạy bài mới. .Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT phút - GV : Bài tập BT lễ, hội và lễ hội . các em - HS nghe này giúp các em cần đọc kĩ ND … - HS làm BT cá nhân hiểu đúng nghĩa - GV dán 3 tờ phiếu lên - 3 HS lên bảng làm các từ : -> HS nhận xét bảng -> GV nhận xét, chốt lại lời - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng giải đúng Lễ Hội. Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV phát phiếu học tập - HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm dán kết quả cho các nhóm - GV nhận xét - HS nhận xét Tên 1 số lễ hội Lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, Chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa…. Tên 1 số hội Hội vật, bơi trảo, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng), đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng. Tên 1 số hoạt Cúng phật, lễ phật, thắp hương,…tưởng niệm, đua. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> động trong lễ thuyền, đua ngựa, đua ô tô,đua xe đap, kéo co, ném hội và hội còn, cướp cờ…. Bài tập 3: - 2HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân - GV mời 4 HS lên bảng - 4HS làm bài - HS nhận xét làm bài trên băng giấy. a. Vì thương dân, Chử ĐồngTử và công chúa đi khắp nơi dạy 2 phút 4. Củng cố – - Nêu ND bài? dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt - Chuẩn bị bài sau. dặn dò vải… IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... __________________________. Đọc sách ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN I . Mục tiêu : 1. Kiến thức: + Biết cách tìm sách báo để đọc theo một thời gian biểu mà mình định hướng . 2. Kĩ năng: + Có kĩ năng đọc sách báo và các loại sách tham khảo phục vụ cho việc học tập . 3. Thái độ + Học sinh ý thức đọc sách báo trong thư viện và tự có ý thức bảo quản đồ dùng cũng như các loại sách , báo và các tài liệu tham khảo phục vụ trong học tập . II .Thiết bị- Đồ dùng dạy học: - Sách báo tại thư viện . III. Hoạt động dạy học: TG ND - MT 2’ 1.Tổ chức 25’ 2.Nội dung MT. Biết cách tìm sách báo để đọc theo một thời gian biểu mà mình định hướng .. Hoạt động của thầy - ỔN định trật tự lớp GV cho HS đọc sách - Giáo viên phân công và sắp xếp ổn định chỗ ngồi cho học sinh , phân công tổ trưởng chỉ huy , chỉ đạo các thành viên trong nhóm . * Giáo viên lưu ý đến học sinh khi đọc và hướng cho học sinh tìm đọc các loại sách phục vụ. Lop3.net. Hoạt động của trò - Các nhóm làm việc theo sự chỉ huy của tổ trưởng . - Giúp em phải thực hiện đúng những quy định của thư viện nhà trường đối với học sinh . - Cần giữ gìn các loại sách báo và các đồ dùng phục vụ trong thư viện ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> học tập và đời sống hàng ngày - Cho học sinh đọc theo nhóm dưới sự chỉ đạo chung của nhân viên thư viện .. 5’. 3.Củng cố dặn dò. - Không nói chuyện riêng , giữ trật tự khi đọc không gây ảnh hưởng đến người khác . - Học sinh tự tìm sách báo mình yêu thích để đọc . - Nhắc nhở học sinh thu xếp - Ngồi đọc theo nhóm đã phân sách , báo vừa đọc thu nộp cho cộng nhân viên thư viện . - Dặn dò học sinh kí nộp trả tại thư viện .. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Hướng dẫn học(TV). MỞ RỘNG VỐN TỪ: LỄ HỘI. DẤU PHẨY I.Mục tiêu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề lễ hội. - Ôn luyện về dấu phẩy. II.Thiết bị- Đồ dùng day học: HS: VBT III. Các hoạt động dạy - học: TG. ND-MT A. Kiểm tra B. Bài mới 1’ 1.GTB 37’ 2.Hướng dẫn. HĐ của GV. -Nêu bài tập -Yêu cầu HS làm - chữa Bài 1: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo.. Nhóm 1.Chỉ dịp vui tổ chức định kì 2.Chỉ cuộc họp. Từ ngữ M: dạ hội M: hội nghị. Lop3.net. HĐ của HS. -Đọc bài tập -Làm bài - chữa Bài 1 Nhóm Từ ngữ 1.Chỉ dịp dạ hội, vũ hội, vui tổ chức trẩy hội, hội làng định kì 2.Chỉ cuộc hội nghị, đại hội, họp hội đàm, hội thảo.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 2: Chọn từ ngữ thích hợp (trong các từ ngữ : lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi) để điền vào chỗ trống: Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng thêm một dấu phẩy:. a) Đoàn người diễu hành đi qua... b) Đối với người lớn tuổi cần giữ... c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức.... Bài 2: a) Đoàn người diễu hành đi qua lễ đài. b) Đối với người lớn tuổi cần giữ lễ độ. c) Đám tang tổ chức theo lễ nghi đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức lễ chào cờ. a) Hà Nội, ...là những thành Bài 3: a) Hà Nội, Thành phố Hồ Chí phố lớn ở nước ta. Minh, Hait Phòng là những b) Trong vườn, hoa hồng, thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng,ồha ...đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những cúc, hoa lay ơn đua nhau nở rộ. vườn cam,... xum xuê trĩu quả. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, vườn ổi, vườn hồng xum xuê trĩu quả. 2’ 3.Củng cố - dặn -Nhận xét tiết học -VN ôn bài dò: IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Hướng dẫn học(T). CÁC BÀI TẬP VỀ LỊCH I.Mục tiêu:-Giúp học sinh: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. Biết được 1 năm có 12 tháng. Biết tên gọi các tháng trong năm - Biết số ngày trong từng tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm) II.Thiết bị- Đồ dùng dạy học: GV:- Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học T/g. Nội dung A. Kiểm tra B. Bài mới 1’ 1.GTB 35’ 2.Hướng dẫn. Hoạt động của GV - GTB - ghi bảng - Nêu BT, hướng dẫn, yêu. Lop3.net. Hoạt động của HS -Theo dõi -HS đọc yêu cầu , làm bài -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 1. Bài 2. Bài 3. Bài 4. cầu HS làm bài – chữa Bài 1: a) Năm mà tháng hai có 29 ngày gọi là năm gì? b)Theo dương lịch cứ mấy năm có một năm nhuận? Bài 2: a) Năm 2004 là năm nhuận. Hỏi năm nhuận liền sau năm 2004 là năm nào? b) Hồng nói: “Năm nào mà hai chữ số cuối cùng của năm đó lập thành số chia hết cho 4 thì năm đó là năm nhuận”. Hỏi Hồng nói đúng hay sai? Bài 3: Thông thường, mọi người đều mỗi năm có một lần kỉ niệm ngày sinh. Riêng bạn Huyền than rằng cứ bốn năm mới được có một lần kỉ niệm ngày sinh. Vậy bạn Huyền sinh vào ngày nào của tháng nào? Em hãy giải thích vì sao? Bài 4: Ngày mồng một (01) của một tháng nào đó (không biết rõ tên tháng) rơi vào ngày chủ nhật. Hỏi: a) Các ngày chủ nhật tiếp theo của tháng đó rơi vào những ngày nào trong tháng?. chữa Bài 1: a) Năm mà tháng hai có 29 ngày gọi là năm Nhuận. b)Theo dương lịch cứ 4 năm có một năm nhuận. Bài 2: a) Năm nhuận liền sau năm 2004 là: 2004 + 4 = 2008 b) Bạn Hồng nói đúng.. Bài 3: -Bạn Huyền sinh ngày 29 tháng 2. Vì cứ 4 năm mới có một năm nhuận, năm đó tháng hai mới có ngày 29.. Bài 4: a) Các ngày chủ nhật của tháng đó rơi vào các ngày sau: 01; 08; 15; 22; 29. Nếu tháng đó là tháng hai của năm thường thì không có ngày 29 nên chỉ có các ngày: 01; 08; 15; 22. b)Nếu là tháng hai năm thường b) Tháng đó có mấy ngày chủ thì chỉ có 4 ngày chủ nhật. Còn nhật? lại, đều có 5 ngày chủ nhật. c) Ngày cuối cùng của tháng đó rơi vào các ngày: thứ bảy, chủ c) Ngày cuối cùng củ tháng nhật, thứ hai, thứ ba theo các trường hợp sau: đó là ngày thứ mấy trong. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tuần?. 2’. -Thứ bảy nếu là tháng hai năm thường. -Chủ nhật nếu là tháng hai năm nhuận. -Thứ hai nếu là tháng có 30 ngày. -Thứ ba nếu là tháng có 31 ngày.. 3. Củng cố dặn dò:. -Nhận xét tiết học -VN ôn bài. IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2021 Tập đọc. TIẾT 78: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc. 3.Thái độ: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài học: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. II.Thiết bị- Đồ dùng dạy học: GV:- Tranh minh hoạ ND bài đọc trong SGK. III. Các HĐ dạy học chủ yếu: Thời Nội dung và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian MT 1 phút 1.ổn định tổ chức. 5 phút 2. KTBC: - Đọc thuộc lòng khổ thơ -2 hs đọc thuộc lòng. 3. Bài mới: em thích trong bài: Đi hội Chùa Hương và trả lời câu hỏi (2HS) 2 phút a. Giới thiệu - HS + GV nhận xét. - ghi đầu bài. bài 30 b.Dạy bài a. GVđọc toàn bài - HS nghe, đọc thầm theo. GV hướng dẫn cách đọc - HS nối tiếp đọc từng câu trong phút mới: b. HĐ luyện - Đọc từng câu bài đọc + giải - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp đọc đoạn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>