Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 - GVCN: Cao Thị Hải Hà - Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. 154.. Lớp 1A2 -. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. Năm học 2012- 2013. ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012. Chào cờ:. DẶN DÒ ĐẦU TUẦN ==========================. Học vần:. Bài 30:. ua - ưa. (2 tiết). I.Mục tiêu: - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng . Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa. * Biết đọc trơn; Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV. - RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài. II. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh. Tiết 1. -2 HS -2 HS -1 HS. I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: tờ bìa, lá mía -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ua 7’ -GV viết lại vần ua + Phát âm: -Phát âm mẫu ua + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cua và đọc cua -Ghép tiếng: cua -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: ưa 7’ -GV viết lại chữ ưa -Hãy so sánh vần ua và vần ưa ?. .. -Đọc tên bài học: ua, ưa. -HS đọc cá nhân: ua -HS đánh vần: cờ - ua -cua -Cả lớp ghép: cua. + Giống nhau: chữ a + Khác nhau: Vần ưa có chữ ư ở trước, vần ua có chữ u ở trước.. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. .. 155.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết XuânPhát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ưa + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngựa và đọc -Ghép tiếng: ngựa -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ lên bảng: cà chua tre nứa nô đùa xưa kia -Giải nghĩa từ ứng dụng. d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: cua bể, ngựa gỗ Hỏi: Vần ua tạo bởi mấy con chữ ? Hỏi: Vần ưa tạo bởi mấy con chữ ?. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013. -Đọc cá nhân: ưa -Đánh vần ngờ-ưa–ngưa-nặng-ngựa -Cả lớp ghép tiếng: ngựa -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học. -Nghe hiểu -Viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ -Thảo luận, trình bày. -Nhận xét. Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: HD HS đọc câu ƯD b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ những cảnh gì ? Bữa trưa em thường làm gì ? 4. Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần. Thủ công:. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân * Biết đọc trơn -Viết bảng con -HS viết vào vở: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ *Viết được đủ số dòng quy định -HS nói tên theo chủ đề: giữa trưa + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:. -Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn. Xé dán hình cây đơn giản( tiết 1). I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản. - Xé dán được hình tán lá cây, thân cây. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. * Xé dán được hình cây đơn giản. Đường xé ít răng cưa. Hình dán cân đối, phẳng. Có thể xé dán thêm hình cây đơn giản có hình dạng, KT, màu sắc khác. - Có thái độ tốt trong học tập. Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,.... 156.. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra dụng cụ: 4’ -GV kiểm tra phần học trước -Nhận xét -Bắt bài hát khởi động 2.Giới thiệu bài: 1’ (Ghi đề bài) 3.HD quan sát, nhận xét: 10’ -Đưa bài mẫu đẹp: + Đây là hình gì ? + Vòm cây như thế nào ? + Tán lá cây như thế nào ? 4.Thực hành: 17’ -Xé hình chữ nhật (vòm cây) -Xé hình thân cây -Xé các mép tạo hình cây dơn giản 5. Nhận xét, dặn dò: 3’ Trò chơi: Thi ghép hình nhanh Nhận xét: -Tinh thần học tập -Dặn dò bài sau. Năm học 2012- 2013. Hoạt động của học sinh -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Hát tập thể. -Nghe, hiểu -Nêu tên bài học -HS quan sát, nhận xét + Đây là hình cây + Vòm cây tròn to + Tán là giống cây chuối, cây dừa,… -HS làm theo hướng dẫn -HS thao tác xé hình theo HD của GV - Làm trên giấy nháp Lớp chia 2 nhóm chơi -Nghe nhận xét -Chuẩn bị bài học sau.. Toán:. Luyện tập. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh cũng cố lại các kiến thức đã học. - Giáo dục học sinh yêu thích học môn Toán. II. Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học môn toán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Thực hành: - Học sinh làm vào bảng con. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh làm 1 + 2 = 3 3+1=4 2+2=4 bài. - Giáo viên nhận xét, sữa sai. Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: - Học sinh làm vào bảng con. - Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh 2 cách làm. 3 2 + + + - Giáo viên nhận xét, sữa sai. 1 1 2. 3. 4. 4. Bài 3: Số? - Học sinh lên bảng làm.. - Giáo viên nêu yêu cầu, hướng dẫn học sinh làm. .. GVCN: Cao Thị Hải Hà 2 Lop1.net. 1. .. 157.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. bài. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm.. Năm học 2012- 2013. 2+. Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Giáo viên chia lớp thành 3 tổ, phổ biến luật chơi.. -. =4. +3 +3 =4. Các tổ cử đại diện lên thi đua.. - Giáo viên và cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh nhất.. 2 IV. Cũng cố: Hệ thống bài giảng. - Giáo viên chốt lại bài. V. Nhận xét - Dặn dò:. Tiếng việt CC:. +. 2. =. 4. - Học sinh nhắc lại nội dung bài học.. TIẾT 1 ---- TUẦN 8. I/Mục tiêu - Viết đúng các từ ngữ: chả giò, quả khế, nhà nghỉ - Viết đúng các câu : cụ ngìa đi qua ngõ, viết chữ thường, cỡ vừa theo vở BTCC - tập 1. II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ, phấn màu III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: Kiểm tra vở tập viết 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu mẫu chữ chả giò, quả khế, nhà nghỉ HĐ2. Hướng dẫn qui trình viết GV viết mẫu HĐ3. Hướng dẫn viết vào vở. Hoạt động của trò. - HS nêu độ cao các con chữ: c, ư, a cao 2 ô; t cao 3 ô li. H 5 ô li - HS viết bảng con - Viết đúng qui trình và khoảng cách giữa các tiếng, từ - Tổ cử 1 em tham gia. 3.Củng cố: * Trò chơi: Thi viết nhanh và đẹp. Yêu cầu hs viết từ thợ xẻ. Tiếng việt CC:. TIẾT 2 ---- TUẦN 8. I. Mục tiêu: củng cố cho HS: - Đọc : ia, ua, ưa các tiếng, từ ngữ và câu ứng dụng - Đọc và nối được từ ngữ với hình vẽ tương ứng - Điền tiếng thích hợp đã cho vào chỗ trống trong câu. II. Đồ dùng D-H - tranh vẽ hình 2. 158.. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. - bảng phụ, VBT III. Hoạt động D_H: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: Kiểm tra bài ôn tập 2.Bài mới; Giới thiệu bài HĐ1 : làm việc cá nhân Bài tập 1 : Đọc Hs đọc CN, tổ, nhóm, ĐT. Năm học 2012- 2013. Hoạt động của trò -. ia, ua, ưa tía, cua, ngựa, tỉa, đùa, xưa tía tô, cua bể, ngựa gỗ, trỉa đỗ, nô đùa xưa kia Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cử sổ Bé vừa ngủ trưa.. -. HĐ2 : Trò chơi : Tiếp sức Bài tập 2 : Nối GV hướng dẫn chơi- HS tham gia chơi. Tờ bìa. HĐ3 : thảo luận nhón đôi BT3 : Điền ý hoặc khẽ quà và chỗ trống Thảo luận điền vào vở 3.Củng cố: 4.dặn dò. quả dừa. cà chua. a, Nghỉ lễ, bố………………. mẹ đi chợ xa. b, Ở chợ bố mẹ …………đủ thứ. c, Đi chợ về, mẹ có quà ………….cho cả nhà.. Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012.. Học vần:. Bài 31: Ôn tập (2 tiết). I.Mục đích, yêu cầu: 1/Kiến thức: - HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28-31. Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng. Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Khỉ và Rùa” * Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh. -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. II. Đồ dùng dạy học:. .. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. .. 159.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013. 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học -Bảng ôn. 2/HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Tiết 1 I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: cà chua, xưa kia -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Ôn tập: a.Các chữ và âm vừa học. 7’ -GV yêu cầu:. Hoạt động của học sinh -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôn tập -HS chỉ chữ đã học trong tuần có trong bảng ôn tập. -HS chỉ chữ -HS chỉ chữ và đọc âm.. + GV đọc âm: -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng. 7’ -GV yêu cầu:. -HS đọc cột dọc và cột ngang các âm -Đọc tiếng. Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính các từ lên bảng. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Tìm cá nhân -Hát múa tập thể. -Yêu cầu tìm tiếng chứa âm đã học. -Giải thích từ khó. Giải lao: 2’ d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu lên bảng con:. -Viết bảng con: mùa dưa, ngựa tía. Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 5’ Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: -Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: -Viết bảng con: -HS viết vào vở mùa dưa, ngựa tía. -Nhận xét, chấm vở. 160.. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. c.Kể chuyện: 15’. -Đọc tên chủ đề câu chuyện “Khỉ và Rùa” + HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài.. + Kể lần 1 diễn cảm. + Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh + GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu + GV chỉ vào từng tranh:. + HS kể từng tranh: Tranh 1: Đôi bạn Rùa và Khỉ Tranh 2 Rùa bám vào đuôi Khỉ Tranh 3: Khỉ hỏi chuyện và quên rằng mình đang bám vào đuôi bạn. Tranh 4: Từ đó mai Rùa bị rạn nứt. Cử mỗi nhóm 1 bạn kể (3 HS) * Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh. * Trả lời theo ý hiểu.. * Qua câu chuyện, em học được điều gì? 4. Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Thi kể chuyện Nhận xét tiết học Dặn dò bài sau. Toán CC:. Năm học 2012- 2013. -Nghe phổ biến cách thi kể chuyện. - Cùng thi kể - Nhận xét bạn kể. Luyện tập. I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng trong PV 3, PV 4 - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. * Làm BT 2 (dòng 2); Bài 4 - GD HS yêu thích Toán học. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 4. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 3’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4 -4 HS -Trình bày về cấu tạo số 3, 4 -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài số 10 (ghi đề bài) - Nêu tên bài học a. Hoạt động 1: 27’ Thực hành -HS làm bài và tự chữa bài. - Bài 1: Hướng dẫn HS (chú ý viết các số thẳng cột + Bài 1: Tính với nhau) - Bài 2 (dòng 1): Hướng dẫn HS viết số thích hợp + Bài 2: Viết số - HS nêu cách làm bài vào ô trống * Làm thêm dòng 2 - Bài 3: GV nêu và hướng dẫn HS làm từng bài + Bài 3: Điền số vào .... .. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. .. 161.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân*Bài 4: Cho HS quan sát tranh b. Hoạt động 2: củng cố 5’ Trò chơi: Cá sấu đẻ trứng Nhận xét tiết học.. Đạo đức:. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013. * Bài 4: QS tranh điền số - 2 nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh sẽ thắng - Chuẩn bị bài học sau. Gia đình em ( tiết 2). Tích hợp nội dung giáo dục & BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ I/ Mục tiêu: 1. Giúp HS biết được: - Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em. - HS phải thực hiện tốt lễ phép với người lớn hơn. - Kính trọng, lễ phép với các thành viên trong gia đình. 2. HS có thái độ kính trọng, tán thành những bạn biết lễ phép. 3. HS biết thực hiện những lời ông bà, cha mẹ dạy bảo. Kĩ năng giới thiệu - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề. II/ Tài liệu và phương tiện: - Vở BT Đạo đức 1 - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” “Mẹ yêu không nào” - Đóng vai theo tình huống. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động 3’ -GV tổ chức: Bắt bài hát -HS hát bài “Mẹ yêu không nào” -Hỏi: + Mọi người trong gia đình cần phải làm gì ? -Trả lời cá nhân + Con cái trong gia đình phải đối xử thế nào với cha mẹ ? - Trả lời theo ý hiểu -Kết luận: Hoạt động 2: Quan sát tranh 10’ -Nghe hiểu Mục tiêu: Biết kể lại nội dung trong tranh. -Thảo luận cặp đôi và kể nội dung từng tranh. Cách tiến hành: -Yêu cầu cả lớp quan sát tranh vẽ. + Nếu là Việt em sẽ làm gì? Vì sao? -HS tự làm bài + Nếu là Ngọc em sẽ làm gì ? -Trao đổi kết quả -Nhận xét, kết luận: -Trình bày trước lớp. Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai 10’ -Nêu và đóng vai theo tình huống: + Đọc kĩ tình huống trong tranh -Từng nhóm thực hiện nhiệm vụ. + Phân vai -Nhận xét, bổ sung -Kết luận: Hoạt động 4: Kể về gia đình em 10’ -GV đưa ra tình huống theo nội dung bài học để - Nghe, hiểu học sinh thảo luận. -Kết luận: -HS thảo luận, trình bày kể về gia đình mình. Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò 2’ - HS nhận xét. -Yêu cầu: - Nêu lại nội dung bài học -Nhận xét, dặn dò - Chuẩn bị bài sau. 162.. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Toán:. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013. Phép cộng trong phạm vi 5. I/ Mục tiêu:Giúp HS: - Thuộc bảng cộng trong PV 5; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. * Làm BT 3 và bài 4(cột b) -GD HS yêu thích học Toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 5. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 2’ -4 HS -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3,.., 9, 10 -2 HS -Tính: 1 + 3 = …; 4 = 3 + … -2 HS -Nêu cấu tạo số 3, 4: “4 gồm 1 và 3, gồm 3 và 1” -Nhận xét bài cũ “4 gồm 2 và 2, gồm 2 và 2” 2.Dạy học bài mới: Hoạt động 1: 10’ - Nêu tên bài học Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong P.V 5 a. GV giới thiệu lần lượt các phép cộng: 4 + 1 = 5, 1+4=5 -HS tự nêu vấn đề, tự giải bằng phép cộng thích hợp b. Tìm bảng giữ công thức vừa học -GV có thể xoá từng phần rồi toàn bộ công thức c. Cho HS xem hình vẽ sơ đồ trong phần bài học và nêu các câu hỏi để HS nhận biết 4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5 -HS đọc các phép cộng trên bảng tức 1 + 4 = 4 + 1 -HS thi đua lập lại các công thức đó Hoạt động 2: Thực hành 20’ -Nêu yêu cầu bài tập: -HS xem hình vẽ sơ đồ trong phần bài học và Bài 1:Hướng dẫn HS cách làm bài và chữa bài trả lời câu hỏi Bài 2: Tương tự bài 1 Chú ý: Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột với nhau Bài 3: Hướng dẫn HS -Giúp HS ghi nhớ các công thức công trong phạm vi 5 theo 2 chiều. -HS tính Bài 4: Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi nêu bài -HS làm bài và tự chữa bài. toán. *Hướng dẫn như vậy đối với tranh thứ 2. * Làm BT 3 3.Củng cố, dặn dò: 5’ -HS tự nêu cách làm bài và nhớ công thức cộng trong phạm vi 5 theo hai chiều Trò chơi: Lập phép tính đúng -Phổ biến cách chơi * Làm thêm bài 4(cột b) -Luật chơi - 2 nhóm cùng chơi Nhận xét tiết học.-Dặn dò bài sau - Nhóm nào nhanh sẽ thắng -Chuẩn bị bài học sau.. .. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. .. 163.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Tiếng việt CC:. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013. Ôn tập (2 tiết). I.Mục đích, yêu cầu: 1/Kiến thức: - HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28-31. Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng. -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập. II. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học -Bảng ôn. 2/HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Tiết 1 I.Kiểm tra bài cũ: -Đọc và viết các từ: cà chua, xưa kia -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Ôn tập: a.Các vần vừa học. -GV yêu cầu: -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng. -GV yêu cầu:. -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôn tập -HS chỉ chữ đã học trong tuần có trong bảng ôn tập. -HS chỉ chữ -HS chỉ chữ và đọc âm. -HS đọc cột dọc và cột ngang các âm -Đọc tiếng. Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đính các từ lên bảng -Yêu cầu tìm tiếng chứa âm đã học. -Giải thích từ khó. Giải lao: d.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con:. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Tìm cá nhân -Hát múa tập thể -Viết bảng con: mùa dưa, ngựa tía. Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1. 164.. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. -GV chỉ bảng: -Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở + GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu 4. Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Thi kể chuyện Nhận xét tiết học Dặn dò bài sau. Năm học 2012- 2013. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: -Viết bảng con: -HS viết vào vở mùa dưa, ngựa tía. Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012.. Học vần:. Bài 32:. oi - ai. A.Mục tiêu: - HS nhận biết được vần oi, ai. - Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái ;các từ và câu ứng dụng. -Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái. - Luyện nói từ 1- 3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le. * Rèn tư thế đọc đúng cho hs. HSKG biết đọc trơn B. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: - Bảng con - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: GV. Tiết 1 I.Kiểm tra bài cũ:(5 phút) -Đọc và viết các từ:- trỉa đỗ,- ngựa tía. -mua mía,-mùa dưa. -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Bài mới: 1/Giới thiệu bài: (2 phút)(Ghi đề bài) 2/Quy trình dạy vần oi, ai :(15phút) a.Nhận diện vần: oi -GV viết lại vần oi .. -4 HS, lớp viết bảng con. -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: oi, ai. -HS đọc cá nhân: oi. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. HS. .. 165.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. + Phát âm: -Phát âm mẫu oi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngói và đọc -Ghép tiếng ngói -Nhận xét, điều chỉnh -Từ khoá:- nhà ngói b.Nhận diện vần: ai -GV viết lại vần ai -Hãy so sánh vần oi và vần ai ? *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ai + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gái và đọc -Ghép tiếng: gái -Nhận xét -Từ khoá: -bé gái c.HDHS viết:(7phút) -Viết mẫu: nhà ngói, bé gái Hỏi: Vần oi tạo bởi mấy con chữ ? Hỏi: Vần ai tạo bởi mấy con chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( 6 phút) -Đính từ lên bảng: ngà voi gà mái cái còi bài vở -Giải nghĩa từ ứng dụng.. Năm học 2012- 2013. -HS đánh vần: ngờ-oi-ngoi-sắc-ngói -Cả lớp ghép: ngói -HS đọc, cá nhân, nhóm, lóp.. + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần oi có âm o ở trước, vần ai có âm a ở trước. -Đọc cá nhân: ai -Đánh vần gờ-ai–gai-sắc-gái -Cả lớp ghép tiếng gái -Đọc cá nhân, nhóm lớp. -Viết bảng con: nhà ngói, bé gái -Nhận xét. -Nghe hiểu +Tìm tiếng chứa âm vừa học. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm, đọc theo lớp, nhóm, cá nhân. Tiết 2 3.Luyện tập a.Luyện đọc::(10 phút) -Luyện đọc tiết 1. Viết bảng con: -HS viết vào vở: oi, ai, nhà ngói, bé gái. b.Luyện viết: (10 phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói (10 phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Trong tranh vẽ những cảnh gì ? * Sẻ, ri thích sống ở đâu ? * Bói cá, le le thích sống ở đâu ? 4. Củng cố, dặn dò: * Trò chơi: Quay bánh xe vần * Nhận xét tiết học 166.. Lớp 1A2 -. -HS nói tên theo chủ đề: Sẻ, Ri, bói cá, le le. + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:. -Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn -Chuẩn bị bài sau. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Toán:. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013. Luyện tập. I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng trong P.V 5 Biết biểu thị tình huống tronghình vẽ bằng phép tính cộng. * Làm BT 3 (dòng 2) và BT 4 - GD HS yêu thích học Toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 5. - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4 -2 HS -Tính: 4 = 2 + …; 3 + 1 = … -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’ b.Thực hành: 26’ -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài. + Bài 1 yêu cầu làm gì ? Bài 1: HS tự nêu cách tính + Bài 2 yêu cầu làm gì ? Bài 2: Tương tự như bài 1 Viết các số thẳng cột với nhau + Bài 3 yêu cầu làm gì ? Bài 3: HS tự nêu cách tính * Làm BT 3 (dòng 2) * Bài 4 yêu cầu làm gì ? * Bài 4: HS đọc thầm BT + Bài5 yêu cầu làm gì ? Bài 5: HS xem tranh nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống bài toán 3.Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Lập bài toán theo tranh - 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em -Phổ biến cách chơi - Tiến hành chơi -Luật chơi - Nhóm nào nhanh sẽ thắng Nhận xét tiết học. -Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau.. Tự nhiên và Xã hội:. Ăn uống hằng ngày. I/ Mục tiêu: - Biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh. - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống ,đủ nước. * Biết tại sao không nên ăn vặt, ăn đồ ngọt trước bữa cơm. .. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. .. 167.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013. II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Tranh minh hoạ phóng to HS chuẩn bị: - GK Tự nhiên và Xã hội III/ Các hoạt động dạy học: GV. HS. I.Khởi động: (5 phút ) -Cần làm gì để ăn uống hợp vệ sinh? Trò chơi: “Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)(2phút) 2.Các hoạt động: (13 phút ) Hoạt động 1: Kể lại những thức ăn, đồ uống các em thường xuyên dùng hằng ngày. -Cho HS quan sát các hình ở trang 18 -Hỏi: +Trong đó em thích ăn thức ăn nào ? +Loại thức nào em chưa được ăn *Kết luận: */GDMT:-Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khoẻ. -Biết quý,và chăm sóc sức khoẻ mình. Hoạt động 2: Làm việc SGK (10phút) -Hướng dẫn HS QS từng nhóm hình -Cho HS phát triển theo từng câu hỏi của GV để đi đến kết luận. Kết luận: Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:(5phút) Trò chơi: “đóng vai theo tình huống” -HDHS cách chơi: -Phổ biến luật chơi. -Thảo luận, trình bày. -Cả lớp cùng chơi. -Quan sát thảo luận. -Liên hệ. -Quan sát thảo luận. + Tiến hành chơi + Cả lớp tham gia cùng chơi Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012.. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Tiếng việt CC: I.. Mục tiêu: -. 168.. TIẾT 3 –TUẦN 8. Đọc oi,ai, từ ngữ và câu ứng dụng. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. - Đọc và nối được từ ngữ với hình vẽ tương ứng Điền các chữ có vần oi hoặc ai vào đúng cột. - tranh vẽ hình 2 - bảng phụ, VBT III. Hoạt động D_H: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ: Kiểm tra bài ôn tập 2.Bài mới; Giới thiệu bài HĐ1 : làm việc cá nhân Bài tập 1 : Đọc Hs đọc CN, tổ, nhóm, ĐT. Năm học 2012- 2013. Hoạt động của trò     . io, ai ngói, gái, nhà ngói, bé gái, gói quà, bài vở chó sói, xe tải, gà chọi, bụi gai chú bói cá nghĩ gì thế ? chú nghĩ về bữa trưa.. HĐ2 : Trò chơi : Tiếp sức Bài tập 2 : Nối GV hướng dẫn chơi- HS tham gia chơi. Gà mái. HĐ3 : thảo luận nhón đôi BT3 : Điền các chữ có vần oi hoặc ai vào đúng cột Thảo luận điền vào vở. oi. Cái còi. Ngà voi. ai. 3.Củng cố: 4.dặn dò. Tiếng việt CC:. TIẾT 4 ---- TUẦN 8. I. Mục tiêu: củng cố cho HS: - Đọc : ôi, ơi, ui, ưi các từ ngữ và câu ứng dụng - Đọc và nối được từ ngữ với hình vẽ tương ứng - Điền tiếng thích hợp đã cho vào chỗ trống tạo thành từ ngữ có nghĩa II. Đồ dùng D-H - tranh vẽ hình 2 - bảng phụ, VBT III. Hoạt động D_H: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: Kiểm tra bài ôn tập 2.Bài mới; Giới thiệu bài  ôi, ơi, ui, ưi. .. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. .. 169.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. Năm học 2012- 2013  . HĐ1 : làm việc cá nhân Bài tập 1 : Đọc Hs đọc CN, tổ, nhóm, ĐT. . ổi bơi, núi , gửi trái ổi, bơi lội, đồi núi , gửi thư, chỗ ngồi , ngói mới , vui vẻ, gửi quà Mỗi khi đi xa, bố lại gủi thư về. Đôi khi,bố gửi cả đồ chơi cho bé. Thổi còi. HĐ2 : Trò chơi : Tiếp sức Bài tập 2 : Nối GV hướng dẫn chơi- HS tham gia chơi. Đồ chơi Cái túi. GửI quà. HĐ3 : thảo luận nhón đôi BT3 : Điền thổi hoạc trời, phủi, ngửi chỗ trống Thảo luận điền vào vở 3.Củng cố: 4.dặn dò. TOÁN CC:. a, ………………. mưa b, …………xôi c, ………….mùi d,………….bụi. TIẾT 2–TUẦN 8. I.Mục tiêu: CC cho HS - làm tính cộng trong phạm vi 3 - Nối phép tính với số thích hợp -Điền số và phép tính thích hợp vào ô trống II. Đồ dùng dạy - học: -Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ SGK - Vở bài tập toán, bảng con III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bảng cộng - Gọi 2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi3 - Nhận xét. 2- HD thực hành: Bài 1: Tính. Bài 1, 0 + 4 =… 0 + 3 =… 0 + 5 =… - Cho HS làm bài, nêu kết quả - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng. 4 + 0 =… 3 + 0 =… 5 + 0 =… Bài 2: tính.. 170.. Bài 2,. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. Lớp 1A2 -. HS làm bảng con - Lưu ý HS khi viết kết qủa cần đặt thẳng cột với các số. - Gọi 2 HS chữa bài, Bài 3: số HS làn việc cá nhân. Năm học 2012- 2013 4. 2 + 0. + 0. 0 + 5. 1 + 0. 1 + 4. Bài 3, 3. Bài 4: Nối phét tính vói số thích hợp Cho HS thảo luận nhón rồi nêu kết quả HS làm vào vở - Chấm, chữa bài.. +…= 3. …..+ 5 = 5. 0 + …..= 0. Bài 4 1+2. 2+1. 1+1 Bài 5: viết phép tính thích hợp Học sinh thảo luận nhóm. 2+1. Bài 5. *** - Củng cố dặn dò: Nhận xét một số bài.nhắc nhở về nhà ôn bài. .. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. .. 171.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân-. 172.. Lớp 1A2 -. GVCN: Cao Thị Hải Hà Lop1.net. Năm học 2012- 2013. ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>