Tuan 23 Am nhac 9 Tiet 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 23. Ngày soạn : 07/ 02/ 2017 Ngày dạy: 09/ 02/ 2017 -. Tiết 5 Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ – TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2. I. MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nụ cười. cười. Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. - HS biết công thức cấu tạo giọng Mi thứ. - HS biết bài TĐN số 1- Nghệ sĩ với cây đàn là nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ, nhịp ¾. - HS nói đúng tên, nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp - Qua bài học hình thành ở các em sự say mê và yêu thích âm nhạc. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn và đọc thuần thục bài TĐ số 2 2. Học sinh: - Chép bài TĐN số 2 và xác định tên nốt III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1 phút): 9A1: ………………9A2:..……………… 2. Kiểm tra bài cũ (4 phút): Kiểm tra phần chép bài TĐN vào vở của HS. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giới thiệu và ghi bảng. NỘI DUNG I. Ôn hát: (15 phút) NỤ CƯỜI. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Theo dõi và ghi bài. Nhạc Nga Phỏng dịch lời Việt: Phạm Tuyên - GV hướng dẫn và đàn * Luyện thanh - Chú ý và thực hiện * Ôn tập - Cho HS nghe lại bài hát - Nghe lại bài hát 1 lần - Nghe mẫu 1 lần. - Yêu cầu HS hát thuộc - Hát ôn tập thể - Thực hiện lời - Hát ôn theo nhóm: - Chia lớp làm 2 nhóm + Lần 1: ½ lớp trình bày lời 1, ½ lớp trình - Thực hiện bày lời 2. + Lần 2: Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca,… - Yêu cầu HS trình bày * Kiểm tra: theo hình thức hát song ca - Thực hiện bài hát và tốp ca. GV ghi bảng II. Tập đọc nhạc: nhạc: (20 phút): GIỌNG MI THỨ – TĐN SỐ 2 - GV giới thiệu 1. Giọng Mi thứ: - HS nghe ? Vậy dấu hiệu để nhận - HS trả lời: Nốt kết thúc biết bản nhạc viết giọng - Giọng Em có âm chủ là Mi. Hóa biểu bài là nốt Mi, hoá biểu có.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mi thứ là gì ?. giọng Mi thứ có một dấu thăng ( Fa thăng).. một dấu Pha thăng. - GV đàn gam Em 2-3 lần, HS nghe và đọc lại cùng tiếng đàn. - GV giới thiệu. - Nghe và đọc gam Em. - HS lắng nghe, đọc theo. - GV đàn gam Em hoà thanh cho HS nghe để phân biệt sự khác nhau giữa 2 giọng và yêu cầu HS đọc lại theo đàn. - GV ghi bảng - GV hỏi: ? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Khái niệm? ? Bài được viết ở giọng gì? Vì sao? ? Trong bài có sử dụng những hình nốt nào đặc biệt? ? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? - GV yêu cầu - GV đàn - GV đàn và hướng dẫn - GV chú ý hướng dẫn kĩ chùm 3 nốt móc đơn để các em đọc nhạc và gõ phách chính xác. - GV chú ý nghe và sửa sai. - GV đệm đàn và hướng dẫn - GV yêu cầu và hướng dẫn - GV đệm đàn Style: Valse, TP 110 cho HS. - Giọng Mi thứ hoà thanh có bậc VII tăng - HS nghe lên nửa cung ( Nốt Rê thăng ). CTCT: Sgk - Nghe và đọc gam Em hòa thanh - HS thực hiện. 2. TĐN SỐ 2 NGHỆ SĨ VỚI CÂY ĐÀN Nhạc Nga * Tìm hiểu bài TĐN - Nhịp 3/4 - Giọng Mi thứ. - Trả lời. - Có sử dụng chùm 3 nốt móc đơn - Cấu trúc: 4 câu. * Đọc tên nốt từng câu * Nghe giai điệu của bài TĐN. * Luyện đọc gam Em: gam rãi- gam trục. * Tập đọc từng câu (Dịch giọng -5, giọng Em) - Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và kết hợp vỗ phách. - Thực hiện - Nghe - Luyện đọc gam - Tập đọc nhạc theo hướng dẫn của GV.. * Ghép lời ca. - Ghép lời ca. - Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp gõ phách *Trình bày hoàn chỉnh cả bài. - Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2 theo nhóm kết hợp gõ phách - Thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trình bày cả bài 4. Củng cố - dặn dò: (5 phút) - GV hướng dẫn HS vừa trình bày bài TĐN số 2 vừa kết hợp đánh nhịp 3/4. - Về nhà yêu câu tập đọc bài tập đọc nhạc số 1 thuần thục. - Chuẩn bị tiết 6. IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>