giao an cong nghe 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (683.29 KB, 61 trang )

(1)Tuần : Tiết:. 01. Ngày soạn:. 05/09/2015. 01. Ngày dạy:. 10/09/2015. Phaàn I Chöông I. VEÕ KÓ THUAÄT BAÛN VEÕ CAÙC KHOÁI HÌNH HOÏC Baøi 1. VAI TROØ CUÛA BAÛN VEÕ KÓ THUAÄT TRONG SẢN XUẤT VAØ ĐỜI SỐNG. I. MUÏC TIEÂU: 1-Kiến thức: Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống. 2-Kĩ năng: Nhận biết được một số bản vẽ kĩ thuật. 3-Thái độ: Có nhận thức đúng đối việc học tập môn Vẽ kĩ thuật. II. CHUAÅN BÒ: 1-Giáo viên: SGK; Hình ảnh SGK phóng to; Sơ đồ phóng to. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh 2-Giới thiệu chương trình công nghệ. 3-Nghiên cứu kiến thức mới. GV đặt vấn đề: Trong giao tiếp con người dùng nhiều phương tiện thông tin khác nhau để diễn đạt tư tưởng, tình cảm và truyền đạt thông tin cho nhau Hoạt động của Thầy GV cho HS quan saùt hình 1.1 SGK vaø ñaët caâu hoûi: Trong giao tieáp haøng ngaøy, con người thường dùng các phương tiện gì? GV keát luaän: Hình veõ laø moät phöông tieän quan troïng duøng trong giao tieáp. GV cho HS quan saùt hình 1.2 SGK vaø ñaët caâu hoûi: -Các SP và công trình muốn được chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thieát keá phaûi theå hieän noù baèng caùi gì? GV hoûi tieáp: -Người công nhân khi chế tạo các SP và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì?. Hoạt động của Trò HS trả lời: Trong giao tieáp haøng ngaøy, con người thường dùng các phöông tieän: Tiếng nói; Cử chỉ; Chữ viết; Hình veõ;... HS trả lời: Các SP và công trình muốn được chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện noù baèng baûn veõ.. NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất.. -Baûn veõ kó thuaät bao goàm caùc nội dung cần thiết để xác ñònh hình daùng, keát caáu, kích thước, yêu cầu kĩ thuật, vật lieäu cheá taïo... -Bản vẽ kĩ thuật được trình baøy theo caùc qui taéc thoáng nhaát. -Trong quaù trình saûn xuaát, người ta căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật để tạo ra sản phẩm, kiểm tra, sửa chữa sản phẩm. -Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung duøng trong kó thuaät.. GV nhaán maïnh taàm quan troïng cuûa bản vẽ kĩ thuật đối với SX và ghi Hoạt động 2: baûng. Người công nhân khi chế tạo Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối các SP và xây dựng các công với đời sống..

(2) GV cho HS quan sát hình 1.3 SGK trình thì căn cứ vào bản vẽ kĩ Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu và tranh ảnh các đồ dùng điện gia thuật. caàn thieát keøm theo saûn ñình ... roài ñaët caâu hoûi: phẩm, để người tiêu dùng sử Muốn sử dụng có hiệu quả và an duïng moät caùch hieäu quaû vaø toàn các đồ dùng và thiết bị trong an toàn. sinh hoạt thì ta cần kèm theo cái gì? GV keát luaän vaø ghi baûng. HS trả lời: Muốn sử dụng có hiệu quả Hoạt động 3: và an toàn các đồ dùng và Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật GV cho HS xem xét sơ đồ hình 1.4 thiết bị trong sinh hoạt thì ta trong các lĩnh vực kĩ thuật. SGK vaø ñaët caâu hoûi: cần kèm theo bản vẽ chỉ -Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có -Hãy nêu các lĩnh vực kĩ thuật mà dẫn. loại bản vẽ riêng của ngành em bieát? mình. -Các lĩnh vực kĩ thuật đó có cần sử -Bản vẽ được vẽ bằng tay, duïng baûn veõ kó thuaät khoâng? bằng dụng cụ vẽ hoặc bằng HS trả lời về các lĩnh vực kĩ máy tính điện tử. GV keát luaän vaø ghi baûng. thuaät vaø neâu ví duï veà baûn veõ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật đó. 4-Củng cố: - HS đọc phần ghi nhớ SGK: + Baûn veõ kó thuaät laø moät phöông tieän thoâng tin duøng trong SX vaø ÑS. + Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào SX và ĐS. - Vai trị của bản vẽ kĩ thuật đối với SX ? - Vai trị của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống? 5. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1-Bài vừa học: Hoàn thành các câu hỏi SGK. 2-Bài sắp học: Chuaån bò baøi: “Hình chieáu.” - Nhö theá naøo laø hình chieáu? - Có những phép chiếu nào và nêu đặc điểm của mỗi phép chiếu? IV. KIỂM TRA:. Tuần. 01. Ngày soạn:. 05/09/2015.

(3) : Tiết:. 02. Ngày dạy:. 12/09/2015. Baøi 2. HÌNH CHIEÁU. I. MUÏC TIEÂU: 1-Kiến thức : HS hiểu được các phép chiếu, các hình chiếu vuơng gĩc và vị trí của các hình chiếu. Biết được sự tương quan giữa các hướng chiếu với các hình chiếu 2-Kó naêng: Nhaän bieát phân tích caùc hình chieáu cuûa vaät theå treân baûn veõ kó thuaät. 3-Thái độ: Ham thích tìm hiểu về hình chiếu . II. CHUAÅN BÒ: 1-Giáo viên: SGK; Hình ảnh SGK phóng to; Sơ đồ phóng to. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) - Bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với sản xuất và đời sống? - Vì sao chuùng ta caàn phaûi hoïc moân Veõ kó thuaät? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC GV hướng dẫn Hs quan sát Hs quan saùt hình 2.1 Hoạt động 1:Tìm hiểu hình chiếu và phép hình 2.1 SGK và đặt câu hỏi: SGK sau đó thảo chieáu. Nhö theá naøo laø hình chieáu? luận và trả lời câu */ Hình chieáu laø hình dieãn taû hình daïng caùc Gv giaûi thích veà caùc yeáu toá hoûi. mặt của vật thể theo các hướng chiếu khác cuûa moät pheùp chieáu. nhau. */ Caùc yeáu toá cuûa moät pheùp chieáu: -Tia chieáu. GV hướng dẫn Hs quan sát Hs quan saùt hình 2.2 -Vaät theå. hình 2.2 SGK và đặt câu hỏi: SGK sau đó thảo -Maët phaúng chieáu. Có những phép chiếu nào và luận và trả lời câu -Hình chieáu. neâu ñaëc ñieåm cuûa moãi pheùp hoûi. */ Caùc pheùp chieáu: -Pheùp chieáu xuyeân taâm(Caùc tia chieáu caét chieáu? Gv keát luaän vaø ghi baûng nhau taïi moät ñieåm) -Pheùp chieáu song song(Caùc tia chieáu song GV hướng dẫn Hs quan sát song với nhau) -Pheùp chieáu vuoâng goùc(Caùc tia chieáu hình 2.3 SGK cùng với mô Hs quan saùt hình 2.3 hình các mặt phẳng chiếu và SGK sau đó thảo vuông góc với mặt phẳng chiếu) đặt câu hỏi: Có những mặt luận và trả lời câu Hoạt động 2: Tìm hiểu các hình chiếu phaúng chieáu naøo vaø neâu ñaëc hoûi. vuoâng goùc ñieåm cuûa moãi maët phaúng 1/ Caùc maët phaúng chieáu: chieáu? -Mặt phẳng chiếu đứng: Mặt chính diện. GV hướng dẫn Hs quan sát -Maët phaúng chieáu baèng: Maët naèm ngang. hình 2.4 SGK vaø ñaët caâu hoûi: -Maët phaúng chieáu caïnh: Maët caïnh beân Có những hình chiếu nào và phaûi. neâu ñaëc ñieåm cuûa moãi hình 2/ Caùc hình chieáu: chieáu? -Hình chiếu đứng: Hướng chiếu từ trước tới. Gv keát luaän vaø ghi baûng Hs quan saùt hình 2.4 -Hình chiếu bằng: Hướng chiếu từ trên SGK sau đó thảo xuoáng. luận và trả lời câu.

(4) Gv quay moâ hình caùc maët phaúng chieáu vaø yeâu caàu Hs quan saùt vò trí caùc hình chieáu. Gv keát luaän vaø ghi baûng HS nhận xét các đường nét treân hình chieáu. GV keát luaän veà caùch veõ caùc đường nét trên bản vẽ. hoûi.. Hs quan saùt vaø nhaän xeùt vò trí caùc hình chieáu. -Hình chiếu cạnh: Hướng chiếu từ trái sang. Hoạt động 3: Tìm hiểu vị trí các hình chieáu */ Vò trí caùc hình chieáu treân baûn veõ: -Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng. -Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng. */ Chuù yù: Treân baûn veõ qui ñònh: -Caïnh thaáy cuûa vaät theå veõ baèng neùt lieàn đậm. -Caïnh bò che khuaát cuûa vaät theå veõ baèng nét đứt.. 4-Củng cố: -HS đọc phần ghi nhớ SGK: - Có những phép chiếu nào và nêu đặc điểm của mỗi phép chiếu? - Có những mặt phẳng chiếu nào và nêu đặc điểm của mỗi mặt phẳng chiếu? 5. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1-Bài vừa học: - Hoàn thành các câu hỏi và bài tập SGK - Đọc thêm phần “ Có thể em chưa biết” 2-Bài sắp học: Chuaån bò baøi 4: “Bản vẽ các khối đa diện” Kẻ baûng 3-1 SGK: Nhận biết được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. Hiểu được sự tương quan giữa hình chiếu trên bản vẽ và vật thể. IV. KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 02. Ngày soạn:. 12/09/2015. 03. Ngày dạy:. 17/09/2015.

(5) Baøi 4.. BAÛN VEÕ CAÙC KHOÁI ÑA DIEÄN. I. MUÏC TIEÂU: 1-Kiến thức: Nhận biết được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. Hiểu được sự tương quan giữa hình chiếu trên bản vẽ và vật thể. 2-Kó naêng: Biểu diễn được hình chiếu của các khối đa diện trên hình vẽ 3-Thái độ: Luyện tập trí tưởng tượng, tìm hiểu về hình không gian và các hình chiếu của vật theå. II. CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK; Hình aûnh SGK phoùng to;maãu vaät. Bản vẽ các vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi. III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) - Theá naøo laø hìng chieáu cuûa vaät theå? - Neâu teân goïi vaø vò trí cuûa caùc hình chieáu treân baûn veõ ? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC Gv cho Hs quan sát các mẫu Hs quan sát các mẫu vật Hoạt động 1:Tìm hiểu khối đa diện. vật có dạng hình hộp chữ có dạng hình hộp chữ */ Khối đa diện được bao bởi các đa giaùc phaúng. nhật, hình lăng trụ đều, hình nhật, hình lăng trụ đều, chóp đều và đặt câu hỏi: hình chóp đều và gợi ý */ Ví dụ: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. Như thế nào là khối đa diện? để Hs rút ra kết luận về Haõy keå moät soá vaät theå coù khoái ña dieän. Hoạt động 2: Tìm hiểu hình hộp chữ daïng khoái ña dieän? Hs lấy ví dụ: Cây thước, nhaät Gv cho Hs quan saùt maãu vaät buùt chì,… 1/ Thế nào là hình hộp chữ nhật? Hình hộp chữ nhật được bao bởi sáu cuøng hình 4-3 SGK (phoùng hìmh chữ nhật. to)và hướng dẫn Hs tìm hiểu Hs quan sát mẫu vật 2/ Hình chiếu của hình hộp chữ nhật. về hình dạng , kích thước và cuøng hình veõ SGK hình chiếu của hình hộp chữ (phóng to)và tìm hiểu về -Cả ba hình chiếu của hình hộp chữ nhaät hình dạng , kích thước và nhật đều là hình chữ nhật. -Kích thước của hình hộp chữ nhật gồm GV hướng dẫn Hs hoàn thành hình chiếu của hình hộp chieàu daøi, chieàu roäng, chieàu cao. caùc noäi dung theo baûng 4-1 chữ nhật Hoạt động 3: Tìm hiểu hình hộp lăng Hs hoàn thành các nội trụ đều Gv cho Hs quan saùt maãu vaät dung theo baûng 4-1 1/ Thế nào là hình lăng trụ đều? cuøng hình 4-5 SGK (phoùng Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt to)và hướng dẫn Hs tìm hiểu Hs quan sát mẫu vật đáy là đa giác đều bằng nhau và các về hình dạng , kích thước và cuøng hình veõ SGK hình chieáu cuûa hình laêng truï (phóng to)và tìm hiểu về mặt bên là các hình chữ nhật bằng đều. hình dạng , kích thước và nhau. hình chiếu của hình lăng 2/ Hình chiếu của hình lăng trụ đều -Hai hình chiếu của hình lăng trụ đều GV hướng dẫn Hs hoàn thành trụ đều. là hình chữ nhật, một hình chiếu là đa caùc noäi dung theo baûng 4-2 giác đều. Hs hoàn thành các nội -Kích thước của hình lăng trụ đều gồm dung theo baûng 4-2 chiều dài cạnh đáy, chiều cao đáy , chieàu cao laêng truï. Gv cho Hs quan saùt maãu vaät.

(6) cuøng hình 4-7 SGK (phoùng to)và hướng dẫn Hs tìm hiểu về hình dạng , kích thước và hình chieáu cuûa hình choùp đều. GV hướng dẫn Hs hoàn thành caùc noäi dung theo baûng 4-3. Gv neâu chuù yù khi veõ hính chiếu của hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều trên bản vẽ.. Hs quan saùt maãu vaät cuøng hình veõ SGK (phoùng to)vaø tìm hieåu veà hình dạng , kích thước và hình chieáu cuûa hình choùp đều. Hs hoàn thành các nội dung theo baûng 4-3. Hoạt động 4: Tìm hiểu hình chóp đều 1/ Thế nào là hình chóp đều? Hình chóp đều được bao bởi mặt đáy là đa giác đều và các mặt bên là các tam giaùc caân baèng nhau coù chung ñænh. 2/ Hình chiếu của hình chóp đều. - Hai hình chiếu của hình chóp đều là hình chữ nhật, một hình chiếu là đa giác đều -Kích thước của hình chóp đều gồm chiều dài cạnh đáy và chiều cao. */ Trên bản vẽ, thường chỉ dùng hai hình chiếu để biểu diễn hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều Moät hình chieáu theå hieän maët beân vaø chieàu cao. Moät hình chieáu theå hieän hình daïng vaø kích thước đáy.. 4-Củng cố: (07 ph) -HS đọc phần ghi nhớ -Nhö theá naøo laø khoái ña dieän? Haõy keå moät soá vaät theå coù daïng khoái ña dieän? -Thế nào là hình chóp đều? -Hình chiếu của hình chóp đều. 5. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: (02 ph) 1-Bài vừa học: GV lưu ý HS học bài ở nhà 2-Bài sắp học: Chuaån bò baøi 3: “BTTH: Hình chieáu cuûa vaät theå”. Kẻ baûng 3-1 SGK: Biết được các hình chiếu trên bản vẽ và biểu diễn nó trên mặt phẳng chiếu. Vận dụng vào bài tập thực hành để củng cố kiến thức về hình chiếu. IV. KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 02. Ngày soạn:. 12/09/2015. 04. Ngày dạy:. 19/09/2015. Bài 3. Bài tập thực hành HÌNH CHIEÁU CUÛA VAÄT THEÅ I. MUÏC TIEÂU:.

(7) 1-Kiến thức : Biết được các hình chiếu trên bản vẽ và biểu diễn nĩ trên mặt phẳng chiếu. Vận dụng vào bài tập thực hành để củng cố kiến thức về hình chiếu. 2-Kó naêng : Bieát caùch boá trí caùc hình chieáu treân baûn veõ. 3-Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận, trí tưởng tượng không gian. II. CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK, taøi lieäu tham khaûo Baûng 3-1 SGK: Hướng chiếu A B C Hình chieáu 1 2 3 2-Học sinh: SGK; Vở ghi, vỡ bài tập. Dụng cụ vẽ,bút chì… III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Theá naøo laø hìng chieáu cuûa vaät theå? Neâu teân goïi vaø vò trí cuûa caùc hình chieáu treân baûn veõ ? Thế nào là khối đa diện? Có những hình khối nào? Em hãy nêu đặc điểm hình dạng các hình chiếu của các khối đa diện đã học? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC GV chia nhoùm vaø chæ ñònh nhoùm HS ổn định theo nhóm đã Hoạt động 1: Chuẩn bị và trưởng của mỗi nhóm. được phân công. yêu cầu bài thực hành. GV neâu muïc tieâu, yeâu caàu vaø noäi qui của tiết thực hành. GV nêu tiêu chí đánh giá tiết thực haønh Gv nêu rõ các bước tiến hành làm bài thực hành. Gv löu yù caùch veõ hình: -Vẽ mờ -Tô đậm: Cần kiểm tra các đường nét trước khi tô đậm. Sau khi Hs đã vẽ các hình chiếu đúng vị trí Gv treo bản vẽ đã sắp xếp đúng để Hs đối chiếu. Hoạt động 2: Các bước tiến haønh thực hành hình chiếu Bước 1: Đọc kĩ nội dung bài Hs keû baûng theo maãu 3-1 tập thực hành SGK và đánh dấu “X”vào ô Bước 2: Làm bài trên khổ đã chọn giấy A4 (trong vỡ bài tập), bố trí phaàn baøi taäp vaø phaàn veõ hình cân đối trên bản vẽ. Bước 3: Kẻ khung vẽ, khung teân Kẻ bảng theo mẫu 3Hs vẽ các hình chiếu đúng vị 1 SGK và đánh dấu “X”vào ô đã chọn trí vaøo giaáy A4 Bước 4: Vẽ lại ba hình chiếu 1,2 và 3 đúng vị trí trên bản veõ(veõ phoùng to 2 laàn) */ Baøi taäp: Hs làm bài vào vở thực hành..

(8) Hs hoàn thành bài vào vở thực hành. */ Vị trí đúng của các hình chieáu:. 4- Cuûng coá:(07 ph) -HS tự đánh giá bài làm của mình. -GV nhận xét giờ thực hành. 5- HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:(02 ph) 1. Bài vừa học: Hoàn thành bài thực hành. 2. Bài sắp học: Chuaån bò baøi 5: “BTTH Đọc bản vẽ khối đa diện” Kẻ baûng 5-1 SGK: Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật the åcó dạng các khối đa diện. Vẽ được các hình chiếu của các vật thể đơn giản từ mô hình hoặc hình không gian, phát huy trí tưởng tượng không gian. IV.KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 03. Ngày soạn:. 05. Ngày dạy:. Bài 5. Bài tập thực hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MUÏC TIEÂU:. 05/09/2014.

(9) 1-Kiến thức: Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật the åcó dạng các khối đa diện. 2-Kĩ năng: Vẽ được các hình chiếu của các vật thể đơn giản từ mô hình hoặc hình không gian, phát huy trí tưởng tượng không gian. 3-Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, trí tưởng tượng không gian. II. CHUAÅN BÒ:  GV : Nội dung bài dạy  HS : Naém chaéc hình chieáu cuûa caùc khoái ña dieän, chuaån bò duïng cuï veõ. III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1-Tổ chức và ổn định lớp: 2-Kieåm tra baøi cuõ: + Thế nào là hình lăng trụ đều , nếu đặt mặt đáy của hình lăng trụ của hình tam giác đều song song maët phaúng chieáu caïnh thì hình chieáu caïnh laø hình gì ? + Thế nào là hình chóp đều , nếu đặt mặt đáy của hình chóp đều đấy vuông song song mặt phẳng chieáu caïnh thì hình chieáu caïnh laø hình gì ? 3-Noäi dung: Tổ chức tình huống học tập: GV cho HS quan sát H5.1, 5.2 và đặt yêu cầu cho bài thực hành. Hoạt động của Thầy Hoạt động 1: ( phút) Giới thiệu baøi: GV: Nêu mục tiêu của bài thực haønh. Trình baøy noäi dung vaø caùc bước tiến hành của bài thực hành.. Hoạt động 2: ( phút) Tìm hiểu caùch trình baøy baøi laøm. Hướng dẫn học sinh cacùh bố trí baûn veõ treân giaáy.. Hoạt động 3: ( phút) Tổ chức thực hành. - Cho hoïc sinh quan saùt hình caùc vaät theå (hình 5.2 ) vaø baûn veõ caùc hình chieáu hình 5.1). - Cho hoïc sinh ñieàn vaø baûn (5.1). - Yeâu caàu hoïc sinh choïn vaät theå B để vẽ các hình chiếu cả chúng. - Hướng dẫn học sinh cách dùng thước để xác định kích thước của hình veõ , goàm : - Daøi: - Roäng:. Hoạt động của Trò. + Nghe GV trình baøy muïc tieâu của bài thực hành. + Nội dung và các bước tiến hành của bài thực hành.: - Ñieàn teân vaät theå vaø baûn veõ vaøo baûn 5.1. -Veõ ba hình chieáu cuûa vaät theå B đúng vị trí của chúng tren baûn veõ.. NỘI DUNG KIẾN THỨC I. Trả lời câu hỏi: - Hình 1 : Laø caùc hình chiếu cuûa vaät theå B. - Hình 2 : Laø caùc hình chiếu cuûa vaät theå A. - Hình 3 : Laø caùc hình chiếu cuûa vaät theå D. - Hình 4 : Laø caùc hình chiếu cuûa vaät theå C. II. Veõ caùc hình chieáu:.

(10) - Cao: - Chuù yù cho hoïc sinh vò trí cuûa hình chieáu caïnh. GV theo dõi hoạt đôïng của toàn lớp và sửa sai cho các học sinh yeáu.. Veõ theo tæ leä 2:1 vaøo phaàn troáng treân baûn veõ.. 4-Cuûng coá: GV nhaän xeùt : + Sự chuẩn bị của học sinh, cách thực hiện quy trình, thái độ làm việc của học sinh. + GV hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình theo mục tiêu của bài học. 5. Hướng dẫn tự học:  Bài vừa học: Đọc phần có thể em chưa biết ( Cacùh vẽ ba hình chiếu ) trang 22 SGK.  Bài sắp học: Đọc trước bài 6 : BẢN VẼ CÁC KHỐI TRỊN XOAY: những vật thể nào cĩ dạng khối trịn xoay? Biết được các khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình caàu. IV.KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 0 3 0. Ngày soạn: Ngày dạy:. 05/09/2014.

(11) 6. Baøi 6. BAÛN VEÕ CAÙC KHOÁI TRÒN XOAY. I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1-Kiến thức : Biết được các khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu. 2-Kó naêng: Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu. 3-Thái độ: Luyện tập trí tưởng tượng không gian và tìm hiểu về các hình chiếu của vật thể. II.CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK; Hình aûnh SGK phoùng to;maãu vaät. Baûn veõ caùc vaät theå coù daïng hình truï, hình noùn, hình caàu. Baûng maãu: Hình Hình daïng Kích thước chieáu Đứng Baèng Caïnh 2-Học sinh: SGK; Vở ghi. III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Theá naøo laø hình chieáu cuûa vaät theå? Neâu teân goïi vaø vò trí cuûa caùc hình chieáu treân baûn veõ ? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC Gv cho Hs quan saùt hình Hs quan saùt hình 6-2 Hoạt động 1:Tìm hiểu khối tròn xoay. */ Khối đa diện được tạo thành khi quay 6-2 SGK và hướng dẫn Hs SGK và điền từ thích hoàn thành các câu văn hợp vào chỗ trống. một hình phẳng quanh một đường cố định cuûa hình. trong SGK Gv keát luaän vaø ghi baûng. */ Ví duï: Hình truï, hình noùn, hình caàu. Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu của hình truï, hình noùn, hình caàu. 1/ Hình chieáu cuûa hình truï. -Hai hình chiếu của hình trụ là hình chữ Gv hướng dẫn Hs quan sát Hs quan saùt hình 6.3 nhaät, moät hình chieáu laø hình troøn. hình 6.3 SGK vaø caùch ñieàn SGK vaø ñieàn noäi dung -Kích thước của hình gồm: chiều cao và noäi dung vaøo baûng 6-1 vaøo baûng 6-1 đường kính đáy. 2/ Hình chieáu cuûa hình noùn -Hai hình chiếu của hình đều là tam giác Gv hướng dẫn Hs quan sát Hs quan saùt hình 6.4 caân baèng nhau, 1 hình chieáu laø hình troøn hình 6.4 SGK vaø caùch ñieàn SGK vaø ñieàn noäi dung -Kích thước của hình nón chiều cao và noäi dung vaøo baûng 6-2 vaøo baûng 6-2 đường kính đáy. 3/ Hình chieáu cuûa hình caàu - Cả ba hình chiếu của hình cầu đều là hình troøn. Gv hướng dẫn Hs quan sát Hs quan saùt hình 6.5 -Kích thước của hình cầu là đường kính hình 6.5 SGK vaø caùch ñieàn SGK vaø ñieàn noäi dung cuûa hình caàu. noäi dung vaøo baûng 6-3 vaøo baûng 6-3 */ Trên bản vẽ, thường chỉ dùng hai hình.

(12) Gv cho Hs quan saùt baûn veõ cuûa caùc khoái troøn xoay chæ theå hieän baèng hai hình chieáu vaøcho Hs nhaän xeùt.. chiếu để biểu diễn hình trụ, hình nón, hình Hs nhaän xeùt caùch theå caàu. hieän khoái troøn xoay baèng Moät hình chieáu theå hieän maët beân vaø hai hình chieáu chieàu cao. Moät hình chieáu theå hieän hình daïng vaø kích thước đáy.. 4-Cuûng coá : -HS đọc phần ghi nhớ Thế nào là khoái troøn xoay? Hình chieáu cuûa hình truï, hình noùn, hình caàu? 5. Hướng dẫn tự học: - Bài vừa học: GV lưu ý HS học bài ở nhà. Đọc phần có thể em chưa biết. - Bài sắp học: Chuẩn bị bài 7: “Đọc bản vẽ các khối tròn xoay” Kẻ baûng 7-1 SGK và baûng 7-2 SGK. Biết được bản vẽ vật thể có dạng các khối tròn xoay. Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối tròn xoay. IV. KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 04. Ngày soạn:. 07. Ngày dạy:. 12/09/2014.

(13) Bài 7. Bài tập thực hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY. I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức : Biết được bản vẽ vật thể có dạng các khối tròn xoay. 2/ Kĩ năng : Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối tròn xoay. 3/ Thái độ : Phát huy trí tưởng tượng không gian, tìm hiểu các hình chiếu của các khối tròn xoay. II.CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK, taøi lieäu tham khaûo Baûng 7-1 SGK: Vaät theå A B C D Baûn veõ 1 2 3 4 Baûng 7-2 SGK: Vaät theå A B C D Khoái hình hoïc Hình truï Hình noùn cuït Hình hoäp Hình choûm caàu 2-Học sinh: SGK; Vở ghi, vỡ bài tập. Duïng cuï veõ,buùt chì… III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Thế nào là khối đa diện? Có những hình khối nào? Em hãy nêu đặc điểm hình dạng các hình chiếu của các khối đa diện đã học? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC GV chia nhoùm vaø chæ ñònh HS ổn định theo nhóm Hoạt động 1: Chuẩn bị và yêu cầu bài nhóm trưởng của mỗi nhóm. đã được phân công. thực hành. GV neâu muïc tieâu, yeâu caàu vaø nội qui của tiết thực hành. GV nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành. Gv nêu rõ các bước tiến hành làm bài thực hành. Hs làm bài vào vở thực haønh.. Hoạt động 2: Thực hành. Bước 1: Đọc kĩ nội dung bài tập thực haønh Bước 2: Làm bài trên khổ giấy A4 (trong vở bài tập), bố trí phần bài tập và phần vẽ hình cân đối trên bản vẽ. Bước 3: Kẻ khung vẽ, khung tên Keû baûng theo maãu 7-1; 7-2 SGK.

(14) Gv löu yù caùch veõ hình: -Vẽ mờ -Tô đậm: Cần kiểm tra các đường nét trước khi tô đậm. Hs keû baûng theo maãu 5-1 SGK và đánh dấu“X”vào ô đã chọn. GV gợi ý: Vẽ hai hình chiếu đã cho , sau đó vẽ hình chiếu thứ ba.. Quan sát hình 7.1;7.2 và đánh dấu “X”vào ô đã chọn Bước 4: Vẽ các hình chiếu đứng, bằng vaø caïnh cuûa moät trong 4 vaät theå A,B,C,D đúng vị trí trên bản vẽ(vẽ phoùng to 2 laàn) */ Vò trí cuûa caùc hình chieáu:. Hs veõ caùc hình chieáu đúng vị trí vào giấy A4. Sau khi Hs đã vẽ các hình chiếu đúng vị trí. Hs hoàn thành bài vào vở thực hành. Gv kiểm tra nhắc nhở.. 4- CUÛNG COÁ: (07 ph) -HS tự đánh giá bài làm của mình. -GV nhận xét giờ thực hành. 5. Hướng dẫn tự học: (02 ph) - Bài vừa học: Hoàn thành bài thực hành. - Bài sắp học: Chuaån bò baøi 8: “Khaùi nieäm veà Hình caét” Hình caét laø nhö theá naøo? Hình caét theå hieän phaàn naøo cuûa vaät theå? IV. KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 04. Ngày soạn:. 08. Ngày dạy:. Chöông II. BAÛN VEÕ KÓ THUAÄT Baøi 8. KHAÙI NIEÄM VEÀ HÌNH CAÉT. 12/09/2014.

(15) I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1-Kiến thức: Biết được một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật và hình cắt. 2-Kĩ năng: Nhận biết được một số bản vẽ kĩ thuật và hình cắt. 3-Thái độ: Phát huy trí tưởng tượng không gian, tìm hiểu về bản vẽ kĩ thuật và hình cắt. II. CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK; Hình aûnh SGK phoùng to. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Em hãy nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống? Em hãy kể tên các hình biểu diễn đã học? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC Gv cho Hs quan saùt moät soá Hs quan sát một số bản Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật bản vẽ kĩ thuật, từ đó nêu veõ kó thuaät vaø thaûo luaän */ Baûn veõ kó thuaät trình baøy caùc thoâng tin caâu hoûi: trả lời câu hỏi. kĩ thuật của sản phẩm dưới dạng hình vẽ và các kí hiệu theo các qui ước thống Nhö theá naøo laø baûn veõ kó thuaät? nhất và thường vẽ theo tỉ lệ. */ Bản vẽ gồm hai loại chính : Bản vẽ kĩ thuật có những loại nào? -Baûn veõ cô khí: laø caùc baûn veõ lieân quan đến thiết kế, chế tạo, lắp ráp sử dụng… Gv keát luaän. maùy vaø thieát bò. -Bản vẽ xây dựng: là các bản vẽ liên quan đến thiết kế, thi công, sử dụng… các công trình xây dựng, kiến trúc. Hoạt động 2: Tìm hiểu hình cắt. */ Caùch taïo hình caét: -Caét vaät theå baèng maët phaúng caét, chia vật thể thành hai phần (nửa trước và nửa Gv cho Hs quan saùt hình 8.2 Hs quan saùt hình 8.2 SGK(phóng to) và hướng SGK(phóng to) để biết sau) -Chiếu nửa sau của vật thể lên mặt daãn Hs caùch taïo hình caét cuûa caùch taïo hình caét cuûa phẳng chiếu , ta dược hình cắt. vật thể. Từ đó đặt câu hỏi: vaät theå. */ Hình caét laø hình bieåu dieãn phaàn vaät Haõy trình baøy caùch taïo hình Từ đó trả lời các câu thể ở sau mặt phẳng cắt. caét? hoûi */ Hình caét theå hieän hình daïng beân trong Hình caét laø nhö theá naøo? cuûa vaät theå. Hình caét theå hieän phaàn naøo */ Các loại hình cắt: cuûa vaät theå? -Hình cắt toàn phần Gv lưu ý một số loại hình cắt -Hình cắt kết hợp thường gặp. -Hình caét cuïc boä (rieâng phaàn) */ Chuù yù: -Trên hình cắt, phần vật thể bị cắt được Gv ñaët caâu hoûi: thể hiện bằng đường gạch gạch (vẽ nét Em haõy phaân bieät hình caét mảnh, song song,cách đều và nghiêng 45 vaø hình chieáu treân baûn veõ? Hs thảo luận và trả lời độ) caâu hoûi: -Maët caét laø hình bieåu dieãn theå hieän hình Hình cắt thì có đường daïng phaàn vaät theå bò caét. Gv cho Hs bieát theâm veà maët gaïch gaïch..

(16) caét. 4-Củng cố kiến thức bài học (07 ph) -HS đọc phần ghi nhớ Nhö theá naøo laø baûn veõ kó thuaät? Bản vẽ kĩ thuật có những loại nào? Hình caét laø nhö theá naøo? Hình caét theå hieän phaàn naøo cuûa vaät theå? 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph) - Bài vừa học: GV lưu ý HS học bài ở nhà - Bài sắp học: Chuaån bò baøi 9: “Baûn veõ chi tieát” Theá naøo laø baûn veõ chi tieát? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? IV. KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 05. Ngày soạn:. 09. Ngày dạy:. Baøi 9. BAÛN VEÕ CHI TIEÁT. I. MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY:. 19/09/2014.

(17) 1-Kiến thức: Biết được các nội dung của bản vẽ chi tiết. 2-Kĩ năng: Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản. 3-Thái độ: Phát huy trí tưởng tượng không gian, làm việc theo qui trình…. II. CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK; taøi lieäu tham khaûo, baûn veõ oáng loùt (phoùng to). Maãu vaät :oáng loùt 2-Học sinh: SGK; Vở ghi. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Thế nào là bản vẽ kĩ thuật? Có những loại bản vẽ nào? Thế nào là hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC Gv treo baûn veõ oáng loùt lên bảng để Hs quan sát và hướng dẫn Hs tìm hieåu caùc noäi dung cuûa baûn veõ chi tieát. Gv ñaët caâu hoûi: Em haõy cho bieát caùc noäi dung cuûa baûn veõ chi tieát? Hình bieåu dieãn goàm caùc loại hình gì? Thể hiện caùi gì veà chi tieát? Kích thước cho biết cái gì veà chi tieát? Có những yêu cầu kĩ thuaät naøo? Gv keát luaän vaø giaûi thích caùc noäi dung.. Hs quan saùt baûn veõ oáng loùt vaø cuøng nhau thaûo luaän tìm ra caùc noäi dung cuûa baûn veõ chi tieát. Hs trả lời: Noäi dung cuûa baûn veõ chi tieát goàm: Hình biểu diễn, kích thước, yeâu caàu kó thuaät, khung teân.. Trong khung teân goàm coù những nội dung gì? Gv keát luaän vaø giaûi thích caùc noäi dung.. Gv hướng dẫn Hs cách đọc bản vẽ ống lót, từ đó rút ra cách đọc bản veõ chi tieát Gv yêu cầu Hs đọc nội dung cuûa khung teân Gv hướng dẫn Hs đọc teân caùc hình bieåu dieãn.. Hoạt động 1: Tìm hieåu noäi dung cuûa baûn veõ chi tieát. 1/ Hình bieåu dieãn: -Goàm : hình chieáu, hình caét, maët caét… -Theå hieän hình daïng vaø keát caáu cuûa chi tieát 2/ Kích thước: -Goàm: Kích thước đo độ dài (đơn vị:mm, không ghi treân baûn veõ) Kích thước đo góc (đơn vị: độ, phút, giây) -Thể hiện độ lớn của chi tiết và từng kết caáu. 3/ Yeâu caàu kó thuaät: -Goàm caùc yeâu caàu : Gia coâng(laøm tuø caïnh), Xử lí bề mặt(mạ kẽm), Nhiệt luyện(tôi cứng)… -Thể hiện chất lượng của chi tiết. 4/ Khung teân: Goàm caùc noäi dung -Teân goïi cuûa chi tieát -Vaät lieäu cheá taïo chi tieát -Tæ leä baûn veõ -Để quản lí bản vẽ và sản phẩm.. Hs quan saùt baûn veõ oáng loùt và đọc các nội dung theo hướng dẫn.. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đọc bản veõ chi tieát. Noäi dung caàn hieåu Trình Hs đọc nội dung của khung tự đọc teân: Teân goïi: OÁng loùt Vaät lieäu: Theùp Tæ leä: 1:1 HS: Hình bieåu dieãn coù hình caét vaø hình chieáu caïnh.. 1/ Khung teân 2/ Hình bieåu. Xaùc ñònh: Teân goïi cuûa chi tieát; Vaät lieäu cheá taïo; Tæ leä baûn veõ… Xaùc ñònh hình chieáu, hình caét, maët caét….

(18) Gv hướng dẫn Hs đọc các kích thước có trên baûn veõ baèng caùc caâu hoûi: Em haõy xaùc ñònh chieàu dài và các đường kính cuûa oáng loùt? Gv yêu cầu Hs đọc các yeâu caàu kó thuaät. Gv hướng dẫn Hs mô tả hình daïng cuûa oáng loùt vaø xaùc ñònh coâng duïng cuûa noù.. HS xác định kích thước của oáng loùt: Chieàu daøi:30mm Đường kính ngoài:28mm Đường kính trong:16mm Hs moâ taû hình daïng cuûa oáng loùt: OÁng truï troøn. Dùng lót giữa các chi tiết.. dieãn 3/ Kích thước 4/ Yeâu caàu kó thuaät 5/ Toång hợp. Hình dung được hình dạng của chi tiết và từng kết cấu. Xác định kích thước chung; kích thước từng phần của chi tieát . Xaùc ñònh caùc yeâu caàu veà gia coâng, nhieät luyeän… -Moâ taû hình daïng cuûa chi tieát. -Xaùc ñònh coâng duïng cuûa chi tieát.. 4-Củng cố kiến thức bài học (07 ph) -HS đọc phần ghi nhớ Em haõy cho bieát caùc noäi dung cuûa baûn veõ chi tieát? Hình biểu diễn gồm các loại hình gì? Thể hiện cái gì về chi tiết? Có những yêu cầu kĩ thuật nào? 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph)  Bài vừa học: GV lưu ý HS học bài ở nhà  Bài sắp học: Chuẩn bị bài10: “TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt” + Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt. + Coù taùc phong laøm vieäc theo quy trình. IV. KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 05. Ngày soạn:. 10. Ngày dạy:. 19/09/2014. Bài tập thực hành. ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT..

(19) I: MUÏC TIEÂU : Giúp HS: 1. Kiến thức: Luyện đọc BVCT có hình cắt theo tự mẫu bảng 9.1 SGK 2. Kĩ Năng: Đọc BV và vẽ hình chiếu vật thể làm việc theo quy trình. 3. Thái độ: Có ý thức kỷ luận trong thực hành vẽ và đọc hình chiếu chi tiết có hình cắt. II: CHUAÅN BÒ :  GV : + Baûn veõ “ Voøng ñai ” phoùng to.  HS : + Mẫu trình tự đọc bản vẽ, dụng cụ vẽ. III: TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra 15’: + Thế nào là bản vẽ chi tiết; bản vẽ chi tiết gồm những nội dung gì? + Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết ? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). -Tổ chức tình huống học tập: Để tập làm quen với Bản vẽ chi tiết, chúng ta đọc và phân tích Baûn veõ Voøng ñai . - Noäi dung: Hoạt động của GV Hoạt động 1: ( phút) Giới thiệu baøi. GV: Neâu noäi dung cuûa baøi TH: + Đọc Bản vẽ chi tiết Vòng đai . + Ghi caùc noäi dung caàn hieåu vaøo maãu nhö Baûng 9.. GV: Nêu các bước tiến hành của baøi TH: + Nắm lại trình tự đọc bản vẽ chi tieát. + Đọc Bản vẽ Vòng đai theo trình tự. + Ghi caùc noäi dung caàn hieåu vaøo baûng baùo caùo. Hoạt động 2: ( phút) Tìm hiểu caùch trình baøy baøi laøm. GV: Hướng dẫn học sinh trình bày phần trả lời vào Bảng 9. Hoạt động 3: ( phút) Tổ chức TH: + Treo baûng veõ phoùng to”Voøng ñai” leân baûng. + Yêu cầu HS trả lời theo trình tự đọc bản vẽ chi tiết. ? Teân goïi chi tieát, vaät lieäu, tæ leä baûn veõ. ? Baûn veõ goàm caùc hình bieåu dieãn naøo. ? Hình caét theå hieän boä phaän naøo cuûa Voøng ñai.. Hoạt động của HS. HS: Nghe GV trình baøy muïc tieâu cuûa baøi TH : + Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản coù hình caét. + Coù taùc phong laøm vieäc theo quy trình. HS: Nghe GV trình baøy noä dung vaø các bước tién hành của bài TH.. HS: nghe GV hướng dẫn cách trình baøy baøi laøm vaø tieùn haønh keõ maãu baùo caùo.. * HS : Làm việc cá nhân để trả lời caùc noäi dung caàn hieåu vaøo baùo caùo. * Khung teân: + Teân chi tieát: Voøng ñai. + Vaät lieäu: Theùp. + Tæ leä baûn veõ: 1:2. * Hình bieuå dieãn: + Teân goïi hình chieáu: HC. baèng.. Nội dung chính TRẢ LỜI BAØI THỰC HAØNH:. 1.Khung teân: + Teân chi tieát: Voøng ñai. + Vaät lieäu: Theùp. + Tæ leä baûn veõ: 1:2. 2.Hình biểu dieãn: + Teân goïi hình chieáu: HC baèng. + Vò trí hình caét: Hình cắt ở vị trí HC đứng. 3. Kích thước: + Kích thước chung: 140,50,R39. + Kích thước các phần cuûa chi tieát:.

(20) + Vị trí hình cắt: Hình cắt đứng. * Đường kính trong: ? Nêu kích thước của vòng đai.  * Hình caét theå hieän caùc loã treân thaân 50. GV: Sau khi HS trả lời phần kích Voøng ñai. * Chieàu daøy: 10. thước, GV cần củng cố lại cho HS * Kích thước: * Đường kình các lỗ: đâu là kích thước chung  12. Đâu là kích thước các phần của chi + Kích thước chung: 140,50,R39. + Kích thước các phần của chi tiết: * Khoảng cách giữa 2 tieát.   * Đườ n g kính trong: 50. loã : 110. ? Neâu yù nghóa caùc kí hieäu ,R treân * Chieàu daøy: 10. Baûn veõ voøng ñai . * Đường kình các lỗ:  12. 4. Yeâu caàu kó thuaät : ? Neâu caùc yeâu caàu veà kó thuaät khi * Khoảng cách giữa 2 lỗ: 110. * Gia coâng : Laøm tuø cheá taïo voøng ñai. caïnh. ? Haõy cho bieát hình daïng, caáu taïo + Yeâu caàu kó thuaät: * Gia coâng : Laøm tuø caïnh. * Xử lí bề mặt: Mạ vaø coâng duïng cuûa voøng ñai * Xử lí bề mặt: Mạ kẽm để kẽm để chống rỉ. GV: hướng dẫn học sinh trả lời: + Phần giữa của chi tiết là nửa ống chống rỉ. 5. Tổng hợp: * Tổng hợp: hình truï. + Phần giữa của chi tiết là nửa ống + Phần giữa của chi tiết + Hai beân chi tieát laø hai hình hoäp là nửa ống hình trụ. hình truï. chữ nhật giống nhau, có lỗ tròn ở + Hai beân chi tieát laø hai + Hai beân chi tieát laø hai hình hoäp giữa. hình hộp chữ nhật chữ nhật giống nhau, có lỗ tròn ở + Công dụng của chi tiết dùng để giống nhau, có lỗ tròn ở giữa. ghép chi tiết hình trụ với chi tiết giữa. + Công dụng của chi tiết dùng để khaùc. + Coâng duïng cuûa chi ? Yêu cầu HS đứng tại chỗ đọc các ghép chi tiết hình trụ với chi tiết tiết dùng để ghép chi khaùc. noäi dung caàn hieåu cuûa Baûn veõ tiết hình trụ với chi tiết Voøng ñai . *HS : Nghe GV cuû n g coá baø i TH. khaùc. GV: Sửa sai và hoàn chỉnh các nội dung caàn hieåu cuûa baûn veõ. 4. Cuûng coá : * Tổng kết và đánh giá bài thực hành: + GV nhận xét tiết làm bài tập thực hành. + Yêu cầu HS dựa vào mục tiêu để đánh giá bài làm của mình. 5. Hướng dẫn tự học: - Bài vừa học: Hoàn thành Bản vẽ - Bài sắp học: Đọc trước để nắm sơ bộ về nội dung của Bài 11. BIỂU DIỄN REN. Hiểu và biểu diễn được ren trên bảng vẽ. Nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết. IV. Kiểm tra: Tuần 06 Ngày soạn: 26/09/2014 : Tiết: 11 Ngày dạy:. Baøi 11. BIEÅU DIEÃN REN. I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1-Kiến thức: Hiểu và biểu diễn được ren trên bảng vẽ. 2-Kĩ năng: Nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết. 3-Thái độ: Phát huy trí tưởng tượng không gian. II.CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK; taøi lieäu tham khaûo, tranh veõ (phoùng to) Maãu vaät : Buloâng, ñai oác….

(21) 2-Học sinh: SGK; Vở ghi, vở bài tập. III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò GV cho Hs quan saùt tranh caùc vaät coù ren vaø caùc chi Hs quan saùt tranh caùc vaät coù tiết có ren. Từ đó nêu câu ren và các chi tiết có ren. Từ hoûi: đó trả lời câu hỏi của Gv. Em haõy keå teân moät soá chi tieát coù ren vaø neâu coâng duïng cuûa ren? Sau khi Hs trả lời, Gv kết luaän. Hs cuøng nhau thaûo luaän vaø Gv đặt vấn đề: Tại sao giải quyết vấn đề: Tại sao khi bieåu dieãn ren phaûi veõ khi bieåu dieãn ren phaûi veõ theo qui ước? theo qui ước? Gv kết luận: Ren được vẽ theo qui ước vì ren có kết Hs quan saùt caùch bieåu dieãn cấu phức tạp. Từ đó dẫn ren trục và ren lỗ(Đối với daét Hs quan saùt caùch bieåu ren thaáy). dieãn ren treân baûn veõ vaø ñaët caùc caâu hoûi: Hs hoàn chỉnh các câu a, b, Hãy hoàn chỉnh các câu a, c, d, e trong SGK b, c, d, e trong SGK Gv keát luaän. Hoïc sinh quan saùt caùch veõ ren khuất và trả lời câu hỏi.. NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1:Tìm hiểu chi tiết có ren. */ Moät soá chi tieát coù ren: -Chai, loï; -Đuôi bóng đèn – Đui đèn; -Buloâng – Ñai oác; -Vít… */ Ren là kết cấu dùng để lắp ghép hoặc truyền lực. Hoạt động 2:Tìm hiểu qui ước vẽ ren.. 1/ Ren thaáy (ren truïc, hình caét ren loã) -Đường đỉnh ren và đường giới hạn ren vẽ bằng nét liền đậm. -Đường chân ren vẽ bằng nét liền maûnh. -Voøng troøn ñænh ren veõ kín vaø neùt đậm. -Vòng tròn chân ren vẽ hở(chỉ vẽ ¾voøng) vaø neùt maûnh. */ Trên hình cắt đường gạch gạch vẽ đến đường đỉnh ren. 2/ Ren khuaát: Đường đỉnh ren, đường chân ren và đường giới hạn ren đều vẽ bằng nét đứt. Gv cho hoïc sinh quan saùt caùch veõ ren khuaát vaøhoûi: Hãy nêu các qui ước khi Hs trả lời: Khi ren trục lắp veõ ren khuaát? với ren lỗ thì có ren ăn khớp. 3/ Ren ăn khớp: Gv lắp bulông với đai ốc Trên hình cắt phần ăn khớp của ren vaø hoûi: Khi naøo thì coù ren trục được xem là che khuất ren lỗ. ăn khớp? 4. Cuûng coá: (07 ph) -HS đọc phần ghi nhớ Em haõy keå teân moät soá chi tieát coù ren vaø neâu coâng duïng cuûa ren? Tại sao khi biểu diễn ren phải vẽ theo qui ước? 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph)  Bài vừa học: GV lưu ý HS học bài ở nhà  Bài sắp học: Chuẩn bị bài 12 “TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren” Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. IV. KIỂM TRA:.

(22) Tuần : Tiết:. 06. Ngày soạn:. 12. Ngày dạy:. 26/09/2014. Bài 12 THỰC HAØNH: ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN. I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức : Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. 2/ Kĩ năng : Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren 3/ Thái độ : Phát huy trí tưởng tượng không gian, làm việc theo qui trình. II.CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK, taøi lieäu tham khaûo Baûn veõ voøng ñai (phoùng to), moâ hình voøng ñai. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi, vở thực hành. Duïng cuï veõ,buùt chì… III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC:.

(23) 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Có mấy loại ren? Nêu quy ước cách vẽ ren trong và ren ngoài? 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động của Thaày GV chia nhoùm vaø Hoạt động 1: Chuẩn bị và yêu cầu bài thực hành. chæ ñònh nhoùm Hoạt động 2: Thực hành. trưởng của mỗi Bước 1: Đọc kĩ nội dung bài tập thực hành nhoùm. Bước 2: Làm bài trên khổ giấy A4 (trong vở bài tập) GV neâu muïc tieâu, Bước 3: Kẻ bảng theo mẫu : yeâu caàu vaø noäi qui Noäi dung caàn hieåu của tiết thực hành. Trình tự đọc GV neâu tieâu chí 1/ Khung teân đánh giá tiết thực 2/ Hình bieåu dieãn haønh 3/ Kích thước 4/Yeâu caàu kó thuaät Gv nêu rõ các bước 5/ Tổng hợp tieán haønh laøm baøi Bước 4: Quan sát bản vẽ vòng đai (trang 34 SGK) thực hành và đọc bản vẽ theo trình tự Noäi dung caàn hieåu Trình tự đọc 1/ Khung teân. Xaùc ñònh: Teân goïi cuûa chi tieát; Vaät lieäu cheá taïo; Tæ leä baûn veõ… 2/ Hình bieåu Xaùc ñònh hình chieáu, hình dieãn caét, maët caét… Hình dung được hình dạng của chi tiết và từng kết cấu. 3/ Kích thước Xác định kích thước chung; kích thước từng phần của chi tieát . 4/ Yeâu caàu kó Xaùc ñònh caùc yeâu caàu veà gia thuaät coâng, nhieät luyeän… 5/ Tổng hợp -Mô tả hình dạng của chi tiết. -Xaùc ñònh coâng duïng cuûa chi tieát. Hoạt động 3: Thực hành đọc bản vẽ cĩ ren Bước 1: Đọc kĩ nội dung bài tập thực hành Bước 2: Làm bài trên khổ giấy A4 (trong vở bài tập) Bước 3: Kẻ bảng theo mẫu : Noäi dung caàn hieåu Trình tự đọc. Hs làm bài vào vở thực hành. Hs keû baûng theo maãu. Gv löu yù caùch veõ hình:. Gv theo doõi, kieåm tra, nhắc nhở.. Gv theo doõi, kieåm tra, nhắc nhở.. Gv lưu ý trình tự đọc baûn veõ chi tieát Gv theo doõi, kieåm tra, nhắc nhở.. Bước 4: Quan sát bản vẽ vòng đai (trang 34 SGK). Hoạt động của Troø HS oån ñònh theo nhóm đã được phaân coâng.. Hs hoàn thành bài vào vở thực hành. Hs làm bài vào vở thực hành. Hs keû baûng theo.

(24) và đọc bản vẽ theo trình tự Noäi dung caàn hieåu Trình tự đọc 1/ Khung teân 2/ Hình bieåu dieãn. GV hướng dẫn Hs mẫu quan saùt baûn veõ voøng ñai (SGK) Gv theo doõi vaø nhaéc nhỡ trong quá trình HS thực hành.. Xaùc ñònh: Teân goïi cuûa chi tieát; Vaät lieäu cheá taïo; Tæ leä baûn veõ… Xaùc ñònh hình chieáu, hình caét, maët caét… Hình dung được hình dạng của chi tiết và từng kết cấu. 3/ Kích Xác định kích thước chung; kích thước thước từng phần của chi tiết . 4/ Yeâu Xaùc ñònh caùc yeâu caàu veà gia coâng, caàu kó nhieät luyeän… thuaät 5/ Toång -Moâ taû hình daïng cuûa chi tieát. hợp -Xaùc ñònh coâng duïng cuûa chi tieát. 4. Cuûng coá :(07 ph) -HS tự đánh giá bài làm của mình. -GV nhận xét giờ thực hành. 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph)  Bài vừa học: Hoàn thành bài thực hành.  Bài sắp học: Chuaån bò baøi: “Bản vẽ lắp” Theá naøo laø baûn veõ lắp? Hình biểu diễn gồm các loại hình gì? Thể hiện cái gì về sản phẩm? Kích thước cho biết cái gì về sản phẩm ? IV. KIỂM TRA: Tuần : Tiết:. Hs hoàn thành bài vào vở thực hành. 07. Ngày soạn:. 13. Ngày dạy:. 03/10/2014. Baøi 13. BAÛN VEÕ LAÉP I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1-Kiến thức: Biết được nội dung, công dụng của bản vẽ lắp. 2-Kĩ năng: Đọc được bản vẽ lắp đơn giản. 3-Thái độ: Phát huy trí tưởng tượng không gian. II.CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK; taøi lieäu tham khaûo, tranh veõ (phoùng to) Maãu vaät : Boä voøng ñai. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi, vở bài tập. III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Trả bài thực hành 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò. NỘI DUNG KIẾN THỨC.

(25) Gv treo baûn veõBOÄ VOØNG ÑAI leân baûng để Hs quan sát và hướng dẫn Hs tìm hiểu caùc noäi dung cuûa baûn veõ laép. Gv ñaët caâu hoûi: Em haõy cho bieát caùc noäi dung cuûa baûn veõ laép ? Hình bieåu dieãn goàm caùc loại hình gì? Thể hiện caùi gì veà saûn phaåm? Kích thước cho biết cái gì veà saûn phaåm ? Trong baûng keâ goàm coù những nội dung gì ? Gv keát luaän vaø giaûi thích caùc noäi dung.. Hs quan saùt baûn veõ Boä voøng ñai vaø cuøng nhau thaûo luaän tìm ra caùc noäi dung cuûa baûn veõ laép. Hs trả lời: Noäi dung cuûa baûn veõ laép goàm: Hình bieåu dieãn, kích thước, bảng kê, khung teân. HS trả lời các câu hỏi cuûa GV.. Trong khung teân goàm có những nội dung gì? Gv keát luaän vaø giaûi thích caùc noäi dung.. Gv hướng dẫn Hs cách đọc bản vẽ BỘ VÒNG ĐAI , từ đó rút ra cách đọc bản vẽ lắp Gv yêu cầu Hs đọc nội dung cuûa khung teân Gv hướng dẫn Hs đọc caùc noäi dung cuûa baûng keâ. Gv hướng dẫn Hs đọc teân caùc hình bieåu dieãn. Gv hướng dẫn Hs đọc các kích thước có trên baûn veõ baèng caâu hoûi: Em haõy xaùc ñònh kích thước của Bộ vòng đai? Gv hướng dẫn Hs cách tìm hieåu vaø phaân tích từng chi tiết. Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu trình tự tháo, lắp vaø xaùc ñònh coâng duïng cuûa Boä voøng ñai.. Hs quan saùt baûn veõ Boä vòng đai và đọc các nội dung theo hướng dẫn. Hs đọc nội dung của khung teân: Teân goïi: Boä voøng ñai Tæ leä: 1:1 HS: Hình bieåu dieãn coù hình caét vaø hình chieáu caïnh. HS xác định kích thước cuûa Boä voøng ñai.. Hs tìm hieåu vaø phaân tích từng chi tiết. Hs tìm hiểu trình tự tháo, laép vaø xaùc ñònh coâng duïng cuûa Boä voøng ñai.. Hoạt động 1: Tìm hieåu noäi dung,coâng duïng cuûa baûn veõ laép. 1/ Hình bieåu dieãn: -Goàm : hình chieáu, hình caét, maët caét… -Theå hieän hình daïng vaø keát caáu cuûa saûn phẩm và từng chi tiết 2/ Kích thước: Goàm: -Kích thước chung của sản phẩm. -Kích thước của từng chi tiết. */ Thể hiện độ lớn của sản phẩm. 3/ Baûng keâ: */ Baûng keâ naèm treân khung teân. */Goàm: Số thứ tự của từng chi tiết Tên gọi của từng chi tiết Số lượng của từng chi tiết Vật liệu của từng chi tiết. 4/ Khung teân: Goàm caùc noäi dung -Teân goïi cuûa saûn phaåm -Tæ leä baûn veõ -Kí hieäu baûn veõ -Để quản lí bản vẽ và sản phẩm. Hoạt động 2 Tìm hiểu cách đọc bản vẽ chi tiết. Noäi dung caàn hieåu Trình tự đọc 1/ Khung teân 2/ Baûng keâ. Xaùc ñònh: Teân goïi cuûa saûn phaåm; Tæ leä baûn veõ… Xác định số thứ tự, tên gọi, số lượng, vật liệu của từng chi tiết. 3/ Hình Xaùc ñònh hình chieáu, bieåu dieãn hình caét, maët caét… Hình dung được hình daïng cuûa saûn phaåm. 4/ Kích Xác định kích thước thước chung; kích thước của từng chi tiết . 5/ Phaân tích Xaùc ñònh vò trí, hình chi tieát daïng, kích thước của từng chi tieát. 6/ Tổng hợp -Trình tự tháo , lắp.

(26) -Xaùc ñònh coâng duïng cuûa saûn phaåm. 4. Cuûng coá :(07 ph) -HS đọc phần ghi nhớ Theá naøo laø baûn veõ lắp? Hình biểu diễn gồm các loại hình gì? Thể hiện cái gì về sản phẩm? Kích thước cho biết cái gì về sản phẩm ? 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph)  Bài vừa học: GV lưu ý HS học bài ở nhà  Bài sắp học: Chuaån bò baøi 15 “Baûn veõ nhaø” Em haõy cho bieát caùc noäi dung chính cuûa baûn veõ nhaø ? Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà? Đọc được baûn veõ nhaø và kí hiệu diễn tả các bộ phận của ngôi nhà trong bản vẽ nhà. IV. KIỂM TRA:. Tuần : Tiết:. 07. Ngày soạn:. 14. Ngày dạy:. 03/11/2014. Baøi 15. BAÛN VEÕ NHAØ. I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1-Kiến thức: Đọc được bản vẽ nhà và kí hiệu diễn tả các bộ phận của ngơi nhà trong bản vẽ nhà. 2-Kĩ năng: Đọc được bản vẽ lắp đơn giản. 3-Thái độ: Phát huy trí tưởng tượng không gian. II.CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: SGK; taøi lieäu tham khaûo, tranh veõ (phoùng to) Tranh vẽ: Bản vẽ nhà một tầng; bảng qui ước một số kí hiệu trong bản vẽ nhà. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi, vở bài tập. III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Trả bài thực hành 3-Nghiên cứu kiến thức mới (30 phút). Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC Gv treo baûn veõ nhaø Hs quan saùt baûn veõ nhaø Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bản vẽnhà một tầng lên bảng để một tầng và cùng nhau 1/ Mặt đứng Mặt đứng là hình chiếu mặt ngoài của mặt Hs quan sát và hướng thảo luận tìm ra các nội.

(27) daãn Hs tìm hieåu caùc noäi dung cuûa baûn veõ . Gv ñaët caâu hoûi: Em haõy cho bieát caùc noäi dung chính cuûa baûn veõ nhaø ? Gv keát luaän vaø giaûi thích caùc noäi dung veà hình bieåu dieãn.. dung cuûa baûn veõ nhaø .. Gv treo baûng kí hieäu qui ước một số bộ phaän cuûa ngoâi nhaø vaø hướng dẫn Hs quan saùt , tìm hieåu. Hs quan sát và tìm hiểu kí Hoạt động 2 Tìm hiểu kí hiệu qui ước một số boä phaän cuûa ngoâi nhaø. hiệu qui ước một số bộ -Cửa đi đơn một cánh phaän cuûa ngoâi nhaø -Cửa đi đơn hai cánh -Cửa sổ đơn -Cửa sổ kép -Caàu thang treân maët caét -Caàu thang treân maët baèng Hoạt động 3 Tìm hiểu trình tự đọc bản vẽ Hs có thể trả lời: Trình tự đọc bản vẽ nhà: nhà Trình tự đọc Noäi dung caàn hieåu -Đọc khung tên -Đọc hình biểu diễn 1/ Khung teân -Teân ngoâi nhaø -Đọc kích thước -Tæ leä baûn veõ -Caùc boä phaän 2/ Hình bieåu Teân goïi caùc hình Hs thảo luận và đọc các dieãn bieåu dieãn noäi dung coù treân baûn veõ. 3/ Kích thước -Kích thước chung -Kích thước từng bộ phaän 4/ Caùc boä phaän -Soá phoøng -Số cửa đi và cửa sổ -Caùc boä phaän khaùc. Gv yeâu caàu Hs neâu trình tự đọc bản vẽ nhaø Gv hướng dẫn Hs đọc teân caùc hình bieåu dieãn. Gv hướng dẫn Hs đọc noäi dung cuûa baûn veõ nhaø moät taàng(SGK).. chính hoặc mặt bên ngôi nhà. Thể hiện hình dạng bên ngoài của ngôi nhà. Hs có thể trả lời: 2/ Maët baèng Noäi dung cuûa baûn veõ nhaø Maët baèng laø hình caét coù maët phaúng caét song gồm: Hình biểu diễn, kích song với mặt sàn nhà và cắt qua các cửa sổ. thước, khung tên. Thể hiện vị trí, kích thước các bộ phận của ngoâi nhaø. 3/ Maët caét Maët caét laø hình caét coù maët phaúng caét song song với mặt phẳng chiếu cạnh hoặc mặt phẳng chiếu đứng. Thể hiện các bộ phận và kích thước theo chieàu cao.. 4. Cuûng coá:(07 ph) -HS đọc phần ghi nhớ Em haõy cho bieát caùc noäi dung chính cuûa baûn veõ nhaø ? Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà? 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph)  Bài vừa học: GV lưu ý HS học bài ở nhà  Bài sắp học: Chuaån bò cho tiết ôn tập. Ôn lại kiến thức từ đầu năm đến nay IV. KIỂM TRA:.

(28) Tuần : Tiết:. 08. Ngày soạn:. 15. Ngày dạy:. OÂN TAÄP PHAÀN 1 - VEÕ KÓ THUAÄT I.MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Ôn tập, củng cố kiến thức đã học 2/ Kĩ năng : Biết hệ thống hoá kiến thức của các bài học 3/ Thái độ : Có ý thức hoạt động theo nhóm , rèn luyện tính cẩn thận , khoa học … II.CHUAÅN BÒ: 1-Giaùo vieân: Tìm hieåu noäi dung baøi (SGK),SGV, taøi lieäu tham khaûo Sơ đồ hệ thống kiến thức chương trình phần 1: 1. Vai troø cuûa baûn veõ kó thuaät trong saûn xuaát vaø đời số g caùc 2.Baû n nveõ. khoái hình hoïc. 3. Baûn veõ. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống Hình chieáu Baûn veõ caùc khoái ña dieän Baûn veõ caùc khoái troøn xoay Khaùi nieäm veà baûn veõ kó thuaät Baûn veõ chi tieát Bieåu dieãn ren. 10/10/2014.

(29) kó thuaät. Baûn veõ laép Baûn veõ nhaø. 2-Học sinh: SGK; Vở ghi, III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1-Tổ chức và ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ:(05 phuùt) Thông báo kết quả thực hành. 3-Dạy bài mới (30 phút) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: GV neâu muïc ñích , yeâu caàu, phương pháp và tầm quan trọng Học sinh thảo luận và tìm ra Giới thiệu bài: của việc ôn tập các kiến thức đã các nội dung cần ôn tập. hoïc. Gv keát luaän caùc noäi dung. Hs quan saùt vaø tìm hieåu caùc Gv treo baûng toùm taét noäi dung noäi dung caàn oân taäp phần 1 và hướng dẫn Hs đọc , hiểu sơ đồ tóm tắt các nội dung đã học Hs thaûo luaän theo nhoùm vaø Gv yều cầu Hs đọc cá câu hỏi tìm ra các câu trả lời ôn tập (SGK) và thảo luận để tìm ra các câu trả lời Hs trả lời cá câu hỏi theo Gv yêu cầu các nhóm trả lời câu nhóm và nhận xét các câu trả hỏi và cho các nhóm nhận xét lời của nhóm bạn các câu trả lời của nhóm bạn Gv giải đáp các thắc mắc của Hs Hs có thể đưa ra các câu hỏi Gv keát luaän cần giải đáp.. Hoạt động 2: Toång keát vaø oân taäp. Hoạt động 3: Trả lời các câu hỏi và bài taäp oân taäp .. 4. Cuûng coá :(05 ph) -Gv nhaän xeùt tieát oân taäp -GV nhắc nhở Hs ôn tập để kiểm tra 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph)  Bài vừa học: GV lưu ý Hs ôn tập kĩ kiến thức đã học.  Bài sắp học: -GV căn dặn Hs Chuẩn bị tốt để tiết sau làm bài kiểm tra IV. KIỂM TRA:.

(30) Tuần : Tiết:. 08. Ngày soạn:. 16. Ngày dạy:. 10/10/2014. BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công nghệ 8 (Thêi gian 45 phót). I. Mục đích của đề kiểm tra : 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 1 đến tiết thứ 14 theo PPCT 2. Mục đích:  Đối với học sinh: *KT- HS hệ thống hoá và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu các khối hình học, thể hiện sự nắm kiến thức đó qua trình bày bài làm kiểm tra trắc nghiệm và TL *KN- Hoµn thiÖn kÜ n¨ng lµm bµi kiÓm tra theo ph¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm, tù luËn *TĐ-Có ý thức tự giác, tích cực độc lập làm bài kiểm tra  Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm được mức độ tiếp thu kiến thức của các em, từ đó có biện pháp điều chỉnh trong giảng dạy để khắc phục những yếu kém của các em cũng như nâng cao chất lượng dạy học. II. Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ và TL (30% TNKQ và 70% TL) III. Ma trận đề kiểm tra: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Nội Dung Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nhận biết được hình Hiểu được phương Học sinh hiểu và vẽ chiếu, mặt phẳng chiếu, pháp dùng phép chiếu được hình chiếu của Chủ đề 1: vị trí các hình chiếu để vẽ hình chiếu. Hiểu vật thể Hình trên bản vẽ và giải thích được khái chiếu niệm và công dụng của phép chiếu Số câu: Câu 1,2 Câu 4 Câu 7 Câu 9 5.

(31) Số điểm: Tỷ lệ: % Chủ đề 2: Hình cắt Số câu: Số điểm Tỷ lệ: Chủ đề 3: Bản vẻ khối đa diện Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: Tổng. 1đ 10% Biết được công dụng của hình cắt Câu 6 0.5đ 5% Nhận biết được khối đa diện thông thường. Tỷ lệ. 45 %. Câu 8 3đ 30% 1 câu 3đ. 3 câu 1.5đ. 0.5 đ 5%. 2đ 20%. 2đ 20%. 5.5 đ 55% 1 0.5 đ 5%. Hiểu được cách hình thành các khối đa diện thông thường Câu 3, 5 1đ 10% 3 câu 1 câu 1.5 đ 2đ 35 %. 1 câu 2đ 20 %. 3 4đ 40% 9 câu 10đ 100%. IV. Đề kiểm tra:. PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂY HÒA TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG. . ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: CÔNG NGHỆ 8 NĂM HỌC: 2013-2014 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề). A.TRẮC NGHIỆM: (3đ) Hãy chọn câu trả lời đúng (mỗi câu đúng 0,5đ). Câu 1: Vị trí các hình chiếu trên bản vẽ như thế nào là đúng: A. Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng B. Hình chiếu bằng ở trên hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở bên trái hình chiếu đứng C. Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng, hình chiếu bằng ở bên trái hình chiếu đứng D. Hình chiếu đứng ở dưới hình chiếu bằng, hình chiếu cạng ở bên phải hình chiếu bằng Câu 2: Hình chiếu bằng thuộc mặt phẳng chiếu nào? Và có hướng chiếu như thế nào? A. Mặt phẳng chiếu bằng, hướng chiếu từ trước tới. B. Mặt phẳng chiếu bằng, hướng chiếu từ sau tới. C. Mặt phẳng chiếu bằng ,hướng chiếu từ trên xuống. D. Mặt phẳng chiếu bằng, hướng chiếu từ trái qua. Câu 3: Hình hộp chữ nhật được bao bởi những hình gì? A. Hình tam giác. B. Hình chữ nhật . C. Hình đa giác phẳng. D. Hình bình hành. Câu 4: Hình chiếu trên mặt phẳng song song với trục quay của hình cầu là: A. Hình chữ nhật B. Hình vuông C. Hình tròn D. Tam giác Câu 5: Khi quay một hình tam giác vuông một vòng quanh một cạnh góc vuông cố định ta được: A. Hình trụ. B. Hình cầu. C. Hình nón. D. Hình lăng trụ. Câu 6: Hình cắt là hình biểu diễn A. Phần vật thể sau mặt phẳng cắt C. Phần vật thể dưới mặt phẳng cắt B. Phần vật thể trên mặt phẳng cắt D. Phần vật thể trước mặt phẳng cắt B.TỰ LUẬN: (7đ) Câu 7: (2đ) Có mấy phép chiếu? Nêu đặc điểm của mỗi phép chiếu. Câu 8: (3đ) Đọc bản vẽ các hình chiếu, sau đó đánh dấu (X) vào bảng sau để chỉ rõ sự tương quan giữa các khối với hình chiếu của chúng..

(32) Hình dạng khối Hình trụ Hình hộp Hình chóp cụt Hình nón cụt Hình chỏm cầu Hình nón. A. B. C. D. E. H. Câu 9: (2đ) Hãy vẽ các hình chiếu đứng, bằng, cạnh của vật thể sau theo hướng chiếu: (Đơn vị mm, hoặc mỗi ô tập là 10mm) 10. 10 20. ……………………..Hết……………………. BÀI LÀM A. TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp án. 1. 2. 3. 4. 5. 6. B. TỰ LUẬN: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

(33) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂY HÒA. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: CÔNG NGHỆ 8 NĂM HỌC: 2013-2014. TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG.  A. TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu Đáp án. 1 A. 2 C. 3 B. 4 C. 5 C. 6 A. II. TỰ LUẬN: (7đ) Câu Câu 7. Hướng dẫn chấm Có ba phép chiếu. -Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu đồng quy tại một điểm. -Phép chiếu song song : Các tia chiếu song song với nhau. -Phép chiếu vuông góc : Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu.. Câu 8 Hình dạng khối Hình trụ hộp Câu Hình 9 Hình chóp cụt Hình nón cụt Hình chỏm cầu Hình nón. A x. B. C. D x. E. H. x x x. HC bằng. ……..HÊT…….. 3đ 2đ. x HC đứng, HCcạnh. Điểm 2đ.

(34) Tuần : Tiết:. 09. Ngày soạn:. 17. Ngày dạy:. PHAÀN II Chöông III:. 17/10/2014. CƠ KHÍ. GIA COÂNG CÔ KHÍ. VAI TRÒ CỦA CƠ KHÍ TRONG SẢN XUẤT VAØ ĐỜI SỐNG I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Hiểu được vai trò quan trọng của cơ khí trong sản xuất và đời sống. Hiểu được thế nào là sản phẩm cơ khí và sự đa dạng của sản phẩm cơ khí. 2. Kĩ năng : Nắm được quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí. 3. Thái độ : Phát huy được trí tị mị, sáng tạo của học sinh II/ CHUAÅN BÒ :  GV : + Chieác kìm.  HSø : + Đọc trước bài học. III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài 3. Bài mới: + Giới thiệu bài học: Để tồn tại và phát triển, con người phải lao động tạo ra của cải vật chất. Lao động là quá trình con người dùng công cụ lao động tác động vào đối tượng lao động để tạo ra sản phẩm cần thiết. Các sản phẩm ( công cụ, phương tiện, máy , thiết bị…) mà con người sử dụng hằng ngaøy haàu eát laø do nghaønh saûn xuaát cô khí laåm.Vaäy saûn phaåm naøo do nghaønh cô khí taïo ra. Quaù trình sản xuất sản phẩm diễn ra như thế nào? Để biết được điều đó , chún ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính Hoạt động 1: ( phút) Tìm hiểu I. Vai troø cuûa cô khí: vai trò của nghành cơ khí trong + HS quan sát hình, trả lời câu + Cô khí taïo ra caùc maùy vaø caùc sản xuất và đời sống. hoûi cuûa GV: phương tiện, thay lao động thủ - GV: Cho HS quan saùt H17.1 + Noäi dung caùc hình moâ taû, công bằng lao động máy móc a,b,c SGK những công nhân đang nâng vật và tạo ra năng suất cao. ? Em haõy moâ taû noäi dung cuûa nặng bằng sức người, bằng đòn + Cơ khí giúp cho lao động và caùc hình baåy, baèng maùy naâng. sinh hoạt của con người trở nên vẽ này; cho biết sự khác nhau + HS trả lời, và nghe GV kết nheï nhaøng vaø thuù vò hôn. giữa cách nâng một vật nặng luaän + Nhờ cơ khí , tầm nhìn của con.

(35) trong các hình đó. ? Những công cụ lao động nói trên giúp ích gì cho con người. - GV keát luaän: + Cô khí taïo ra caùc maùy vaø caùc phương tiện thay lao động thủ công bằng lao động máy móc vaø taïo ra naêng suaát cao. + Cơ khí giúp cho lao động và sinh hoạt của con người trở nên nheï nhaøng vaø thuù vò hôn. + Nhờ cơ khí , tầm nhìn của con người dưởcm rộng, con người có thể chiếm lĩnh được không gian và thời gian. Hoạt động 2: ( phút) Tìm hieåu caùc saûn phaåm cô khí quanh ta: - GV : Yêu cầu HS đọc nội dung H17.2SGK. ? Keå teân caùc nhoùm saûn phaåm cô khí trên sơ đồ. Với một nhóm saûn phaåm, haõy tìm moät soá saûn phaåm cu ïtheå – GV: Vaäy trong thực tế người ta sản xuất ra chuùng theo quaù trình naøo? Hoạt động 3: ( phút) Tìm hieåu quaù trình gia coâng cô khí. ? Gọi HS đọc thông tin ở mục III SGK ; tieán haønh ñieàn vaøo chỗ …….những cụm từ thích hợp T h e ùp. r e øn , d a äp. P h o âi k ì m. - HS đọc và trả lời câu hỏi của GV: + Maùy khai thaùc: Maùy cöa, maùy caét… + Maùy saûn xuaát haøng tieâu duøng: Máy ép nhựa… + Maùy noâng nghieäp: Maùy caøy, maùy gaët… + Máy vận chuyển: Các loại xe vận chuyển, tàu hoả… + Máy thực phẩm: Dây chuyền laøm mì sôiï,laøm bia… + Maùy gia coâng: Maùy may, maùy đột, máy dập… + Máy trong công trình văn hoá , sinh hoạt: Loa, amply… + Maùy ñieän: Maùy phaùt ñieän, maùy bieán theá… + Các loại máy khác: Máy điều hoà nhiệt độ…. + HS nghe GV keát luaän: + Caùc saûn phaåm cô khí laø raát phoå bieán, ña daïng vaø coù nhieàu chủng loại.. d u õa , kh oan. t a ùn ñ in h. 2 m a ù k ìm. C h i e ác k ì m. ? Quá trình hình thành một sản + HS :Điền các cụm từ thích phẩm cơ khí , gồm những công hợp và chỗ…để hoàn chỉnh quy đoạn chính nào. trình cheá taïo kìm nguoäi. - GV keát luaän: Quaù trình hình thaønh moät saûn phaåm cô khí goàm các công đoạn. V a ä t l i e äu c ô k h í ( k i m l o a ïi , p h i k i m l o a ïi ). ? Haõy tìm moät soá ví duï veà quaù trình hình thaønh saûn phaåm cô khí từ vật liệu kim loại, gỗ…. G i a c o ân k h í ( ñ u ïc r e øn , c a ét n h i e ät l u. g cô h a øn , g o ït , y e än. C h i t i e át. L a ép r a ùp. + HS : Nghe GV neâu caùc công đoạn hình thành 1 sản phaåm cô khí. + HS: Nghe GV keát luaän quaù trình taïo saûn phaåm cô khí. người được mở rộng, con người có thể chiếm lĩnh được không gian và thời gian. II. Saûn phaåm cô khí quanh ta: + Maùy khai thaùc: + Maùy saûn xuaát haøng tieâu duøng: + Maùy noâng nghieäp: + Maùy vaän chuyeån: + Máy thực phẩm: + Maùy gia coâng: + Máy trong công trình văn hoá , sinh hoạt: + Maùy ñieän: + Các loại máy khác:. n h i e ät l u y e än. C h i e ác k ì m h o a øn c h æn h. III. Các sản phẩm cơ khí được hình thaønh nhö theá naøo? Quaù trình hình thaønh caùc saûn phaåm cô khí: Vaät lieäu cô khí  Gia coâng cô khí  Chi tieát  Laép raùp  Saûn phaåm cô khí. S a ûn p h a åm k h í. c ô.

(36) 4. Cuûng coá : Gọi HS đọc phàn ghi nhớ SGK. Cơ khí có vai trò quan trọng như thế nào trong sản xuất và đời sống? Keå teân moät soá saûn phaåm cô khí? Sản phẩm cơ khí được hình thành như thế nào? 5. Hướng dẫn tự học:  Bài vừa học: + Học vở ghi + Hoàn chỉnh các câu trả lời vào vở tập  Bài sắp học: VẬT LIỆU CƠ KHÍ: Vật liệu cơ khí gồm những loại nào? Lấy ví dụ ? IV/ Kiểm tra: Tuần:. 10. Ngày soạn:. Tiết:. 18. Ngày dạy:. 23/10/201 4. Baøi 18: VAÄT LIEÄU CÔ KHÍ I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: -Biết cách phân loại các vật liệu cơ khí phổ biến. 2/ Kĩ năng : -Biết được tính chất cơ bản của vật liệu vật liệu cơ khí. 3/ Thái độ : -Phát huy được trí tị mị, sáng tạo của học sinh II.CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân -Nghiên cứu SGK. -Moät soá maãu vaät lieäu cô -Baûng ghi noäi dung hình 18.2. 2.Hoïc sinh -Đọc trước bài 18. III/ TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1.Ổn định lớp: (1 ph) -Ổn định kỹ luật lớp. -Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa nhoùm. 2.Kieåm tra baøi cuõ (5 ph) -Cơ khí có vai trò quan trọng như thế nào trong sản xuất và đời sống? -Sản phẩm cơ khí được hình thành như thế nào? Kể tên 1 số sản phẩm cơ khí? 3.Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Noäi dung I.Caùc vaät lieäu cô khí phoå bieán  Hoạt động 1(20phút) -Khung, vành, đùi, đĩa, … 1.Vật liệu kim loại -Cho biết trên chiếc xe đạp a. Kim loại đen những chi tiết bộ phận nào của -Thaønh phaàn chuû yeáu laø saét (Fe) xe được làm bằng KL? -2 loại: KL đen và KL màu. vaø cacbon (C) -Vật liệu KL có mấy loại? -Laø saét vaø cacbon -Chia làm 2 loại chính: thép và -Thaønh phaàn chuû yeáu cuûa KL gang. ñen laø gì? -2 loại: Thép và gang. +Theùp: tæ leä cacbon trong -KL đen chia làm mấy loại? -Dựa vào tỉ lệ cacbon vaät lieäu <=2,14%. -Dựa vào đâu người ta chia KL +Gang: tæ leä cacbon trong.

(37) ñen thaønh theùp vaø gang? -Thép chia làm những loại naøo? -Gang chia làm những loại naøo? GV toång keát laïi vaø giaûi thích theâm veà KL ñen. -Kể tên một vài kim loại màu? -Cho HS thaûo luaän nhoùm ñieàn vaøo baûng trang 61/SGK Cho HS thảo luận nhóm, để phaân bieät tính chaát cuûa chaát deûo nhieät vaø chaát deûo nhieät raén (vở bài tập/41) Hoàn thành bảng trang 62/SGK -Keå teân caùc saûn phaåm caùch ñieän laøm baèng cao su?. -Thép cacbon, thép hợp kim vật liệu > 2,14%. -Gang traéng, gang xaùm, gang deûo. b. Kim loại màu Chủ yếu là đồng (Cu), nhôm (Al) -Đồng, nhôm, bạc, vàng , và hợp kim của chúng. chì, … 2.Vật liệu phi kim loại -HS thaûo luaän nhoùm vaø leân a. Chaát deûo baûng trình baøy. -Là sản phẩm được tổng hợp từ các chất hữu cơ, cao phân tử, dầu mỏ, than đá, … -Chia làm 2 loại: +Chaát deûo nhieät. +Chaát deûo nhieät raén. b. Cao su -Vỏ dây điện, chuôi kiềm Là vật liệu dẻo, đàn hồi, khả ñieän, giaày caùch ñieän, … naêng giaûm chaán toát, caùch ñieän vaø caùch aâm toát.. 4. Cuûng coá baøi -Vật liệu KL có mấy loại? -Thaønh phaàn chuû yeáu cuûa KL ñen laø gì? -KL đen chia làm mấy loại? -Dựa vào đâu người ta chia KL đen thành thép và gang? -Thép chia làm những loại nào? -Gang chia làm những loại nào? 5-Hướng dẫn tự học: (02 ph)  Bài vừa học: GV lưu ý Hs ôn tập kĩ kiến thức đã học.  Bài sắp học: Đọc trước phần II bài VẬT LIỆU CƠ KHÍ. Bieát được tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí gồm những tính chất nào? IV. KIỂM TRA:.

(38) Tuần:. 11. Ngày soạn:. Tiết:. 19. Ngày dạy:. 30/10/201 4. Baøi 18: VAÄT LIEÄU CÔ KHÍ (tt) I. MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: Biết được tính chất cơ bản của các loại vật liệu cơ khí phổ biến. 2/ Kó naêng : Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết các vật liệu cơ khí và liên hệ vào cuộc sống. 3/ Thái độ : Cĩ ý thức tự học trên lớp cũng như ở nhà theo hướng dẫn của GV. II. CHUAÅN BÒ GV chuẩn bị cho cả lớp : – Bảng mẫu các kim loại (vật liệu cơ khí)- Có sẵn . – Bảng vẽ sơ đồ hình 17.2 tr58 In phiếu học tập về tìm VLCK được sử dụng tạo ra các sản phẩm cơ khí: III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. Ổn định lớp: (1 ph) -Ổn định kỹ luật lớp. -Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa nhoùm. 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: HĐ CỦA GIÁO VIÊN. HĐ CỦA HỌC SINH. GHI BÀNG. . HĐ1.Tìm hiểu TC cơ bản của VLCK: -GV đặt V/đ: Muốn có một sản phẩm phù hợp với điều kiện chế tạo sản phẩm lại có những TC phù hợp với điều kiện nơi nó làm việc cần phai n/c TC của vạtt liệu làm ra sản phẩm đó. - N/c mục II SGK , em hãy cho biết VLCK có những t/c cơ bản nào? -Tính chất công nghệ có ý nghĩa gì trong sản xuất?. - Đọc SGK nêu 4 t/c của vlck.. II. Tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí:. -Muốn xem xét gia công tạo chi tiết cho sản phẩm nào đó ta cần chú ý tới t/c CN vì mỗi VL có tính đúc, tính hàn, tính rèn,khả năng cắt gọt .. khác nhau, tuỳ yêu cầu sản phẩm và ĐK làm việc mà ta chọn vật liệu phù hợp chọn. 1. Tính chất cơ học: Khả năng chịu lực bên ngoài.VL gồm có tính cứng, tính dẻo, tính bền. 2. Tính vật lý> qua các HT vật lí( To nóng chảy,tính dẫn điện,dẫn.

(39) - Mỗi t/c cho một vd để minh hoạ cho cần thiết phải hiểu khi dùng vật liệu.. pp gia công cho phù hợp.. HĐ2 Tổng kết- củng cố- HDVN *Qua bài học em cần phải ghi nhớ những KT nào? -. Hãy nêu t/c cơ bản của VLCK? T/c công nghệ có ý nghĩa gì trong sản xuất?. -. Phân biệt sự khác nhau giữa kim loại và phi kim loại? giữa kim loại đen và kim loại màu?  HDVN: Học và trả lời 3 CH – SGK tr63.. nhiệt,KLR,... 3. Tinh chất hoá học: khả năng chịu tđ ăn mòn Td hhọc của VL. 4.Tính công nghệ: khả năng gia công(hàn, rèn, đúc, cắt, dập, cuốn...). - HS củng cố các kiến thức vừa được học. Trả lời CH của GV.. - Tc công nghệ của VL rất cần biết để chọn pp gia công VL cho phù hợp..  Thực hành chứng minh các t/c của vật liệu cơ khí theo ( phân biệt cấu tạo, tính mẫu III –SGK tr65 , Gợi ý: chất, công dụng cơ bản) - Đọc bài 19-SGK tự so sánh tính _ ghi bài tập về nhà. cứng tính dẻo giữa KL và phi KL; giữa KL đen và KL màu báo cáo theo mẫu bảng SGK tr 65. 4. Củng cố:. - Sử dụng sản phẩm của cơ khí, công năng của máy cơ khí tiết kiệm năng lợng để sản xuÊt ra s¶n phÈm, thiÕt bÞ sö dông trong c¸c ngµnh kinh tÕ. - Giảm nhẹ lao động của con ngời. Lựa chọn vật liệu cơ khí phù hợp với yêu cầu chế tạo, sử dụng tạo năng xuất lao động cao gi¶m tiªu tèn n¨ng lîng kh«ng cÇn thiÕt (nhiÖt n¨ng, ®iÖn n¨ng...). 5-Hướng dẫn tự học:  Bài vừa học: GV lưu ý Hs ôn tập kĩ kiến thức đã học.  Bài sắp học: Đọc trước bài DỤNG CỤ CƠ KHÍ. Bieát được hình daïng, caáu taïo vaø vaät lieäu. cheá taïo caùc duïng cuï caàm tay ñôn giaûn trong ngaønh cô khí. IV. KIỂM TRA:.

(40) Tuần:. 12. Ngày soạn:. Tiết:. 20. Ngày dạy:. 06/11/201 4. DUÏNG CUÏ CÔ KHÍ I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: -Giúp HS biết hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giaûn trong ngaønh cô khí. 2/ Kĩ năng : -Đồng thời biết được công dụng và cách sử dụng các dụng cụ. II.CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân -Tranh veõ caùc hình trong SGK. -Vật mẫu : Thước lá, thước cặp. 2. Hoïc sinh -Đọc trước bài 20.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Ổn định lớp: Ổn định kỹ luật lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ - Hãy nêu tên các vật liệu cơ khí phổ biến - Nêu tính chất cơ bẩn của vật liệu cơ khí 3. Bài mới Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hoạt động 1(10 phút) GV cho HS q/s moät soá duïng cuï cô khí. -Cho HS thaûo luaän nhoùm. -Neâu caáu taïo vaø coâng dụng của thước lá? Thước caëp?.  Hoạt động 2(15 phút). -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Đại diện nhóm trình baøy.. -HS thaûo luaän theo nhoùm. -Đại diện nhóm trình baøy phaàn thaûo. Noäi dung I.Duïng cuï ño vaø kieåm tra 1.Thước đo chiều dài a. Thước lá: Dùng để đo độ dài của chi tiết hoặc xác định kích thước của sphaåm. b. Thước cặp: Dùng để đo đường kính trong, đường kính ngoài, chiều sâu lỗ.. -Cấu tạo: Cán, mỏ, khung động, vít hãm, thang chia độ chính, thước đo chiều sâu, thang chia độ của du xích. 2.Thước đo góc -Êke, ke vuông, thước đo góc vạn năng. II.Duïng cuï thaùo laép vaø keïp chaët 1.Duïng cuï thaùo, laép +Moû leát: duøng thaùo caùc buloâng, ñai oác..

(41) -Cho HS q/s caùc duïng cuï thaùo, laép vaø keïp chaët. -Cho HS thaûo luaän nhoùm. -Neâu coâng duïng vaø caùch sử dụng các dụng cụ tháo, laép vaø keïp chaët.. luaän cuûa mình.. nhoùm. -HS thaûo luaän theo nhoùm. -Đại diện nhóm trình baøy phaàn thaûo luaän cuûa nhoùm mình.. a. Thước lá: Dùng để đo độ dài của chi tiết hoặc xác định kích thước của  Hoạt động 3(10 phút) -Cho HS q/s caùc duïng cuï sphaåm. b. Thước cặp: Dùng gia coâng. -Cho HS thảo luận nhóm. để đo đường kính -Nêu công dụng của các trong, đường kính ngoài, chiều sâu duïng cuï gia coâng loã.. -Caáu taïo: Caùn, moû, khung động, vít hãm, thang chia độ chính, thước đo chieàu saâu, thang chia độ của du xích.. +Cờlê: dùng tháo các bulông, đai ốc. +Tua vít: dùng để vặn các vít có đầu kẻ rãnh. -Khi lắp chi tiết dụng cụ được đặt vào chi tieát vaø quay thuaän chieàu KÑH. -Khi tháo chi tiết dụng cụ được đặt vào chi tiết và quay ngược chiều KĐH. 2.Duïng cuï keïp chaët +EÂtoâ: duøng keïp chaët vaät khi gia coâng. +Kìm: duøng keïp chaët vaät baèng tay. -Khi quay tay quay thuaän chieàu KÑH, má động tiến vào má tĩnh, vật được kẹp chaët. -Khi quay tay quay ngược chiều KĐH, má động lùi xa má tĩnh, vật được tháo ra. III.Duïng cuï gia coâng -Búa: dùng để đập tạo lực. -Cưa (loại cưa sắt): dùng để cắt các vật gia coâng laøm baèng saét, theùp, … -Đục: dùng để chặt các vật gia công laøm baèng saét. -Dũa: dùng để tạo độ nhẵn bóng bề mặt hoặc làm tù các cạnh sắc, …. 4. Cuûng coá baøi:. - Nêu cấu tạo và công dụng của thước lá? Thước cặp? - Nêu công dụng và cách sử dụng các dụng cụ tháo, lắp và kẹp chặt? 5. Hướng dẫn tự học:  Bài vừa học: Học nội dung bài ghi, trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk/70.  Bài sắp học: -Đọc trước bài 21.. IV. Kiểm tra:. -Cưa KL dùng để làm gì? -Nêu các bước chuẩn bị khi cưa? - Cho bieát ATLÑ khi cöa? -Đục KL dùng để làm gì? -Tại sao không dùng cưa mà lại dùng đục?.

(42) Tuần:. 14. Ngày soạn:. Tiết:. 21. Ngày dạy:. 22/11/201 3. CƯA VAØ ĐỤC KIM LOẠI I: MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: + Hiểu được ứng dụng của phương pháp cưa kim loaiï 2. Kĩ năng: + Biết các thao tác cơ bản về cưa, dũa kim loại. 3. Thái độ: + Biết được qui tắc an toàn trong quá trình cưa, dũa II: CHUAÅN BÒ:  GV : + Cöa saét, duõa  HSø : + Đọc truớc các nội dung của bài. III: TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ: ? Có mấy loại dụng cụ đo và kiểm tra ? Công dụng của chúng. ? Nêu cách sử dụng các dụng cụ tháo lắp và kẹp chặt. ? Neâu coâng duïng caùc duïng cuï gia coâng . - Giới thiệu bài học: Để có được một sản phẩm hoàn chỉnh, từ vật liệu ban đầu ta phải dùng nhiều phương pháp gia công. Để hiểu được các phương pháp gia công khi lượng dư gia công lớn cũng như để sản phẩm có hình dáng và kích thước chính xác, ta đi nghiên cưú bài 21,22. 3. Bài mới: Noäi dung I.Cắt kim loại bằng cưa tay 1.Khaùi nieäm -Là một dạng gia công thô, dùng lực tác dụng làm cho lưỡi cưa chuyển động qua lại để cắt vật liệu -Công dụng: cắt KL thành từng phần, cắt bỏ phần thừa hoặc cắt rãnh.. 2.Kyõ thuaät cöa a. Chuaån bò -Lắp lưỡi cưa vào khung cưa. -Laáy daáu treân vaät caàn cöa. -Chọn êtô phù hợp. -Gaù keïp vaät leân eâtoâ. b. Tư thế đứng và thao tác cưa -Người cưa: đứng thẳng, thoải mái, trọng lượng phân đều lên hai chân. -Caùch caàm cöa: Tay phaûi naém caùn cöa, tay trái nắm đầu kia khung cưa. -Thao tác: đẩy và kéo cưa, quá trình lặp đi lặp lại như vậy cho đến khi kết thúc.. PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động của GV  Hoạt động 1(20 phút) -Cho HS q/s cöa KL, cho bieát cưa KL gồm những bộ phận naøo? (Yeâu caàu HS leân baûng để chỉ ra từng bộ phậân của cöa).. Hoạt động của H S -HS leân baûng neâu caáu taïo cuûa cöa KL: khung cöa, vít ñieàu chænh, chốt, lưỡi cưa, tay naém. -Dùng để cắt KL.. -Cưa KL dùng để làm gì? -HS nhìn SGK vaø -GV lưu ý thêm về cưa gỗ và các bước. coâng duïng cuûa cöa goã. -HS mô tả dựa SGK vaø thao taùc -Nêu các bước chuẩn bị khi GV. cöa? -GV giaûi thích theâm veà caùc -HS neâu caùc ñieàu bước chuẩn bị. löu yù khi cöa.. neâu vaøo cuûa. caàn. -HS leân baûng neâu caáu -GV thao tác mẫu để cưa tạo của đục KL. đoạn thép. -Dùng để cắt KL -Cho HS q/s H21.2, mô tả tư -Vì đục dùng để cắt theá vaø thao taùc cöa. lượng dư ít..

(43) 3.An toàn khi cưa -Kep vật cưa phải đủ chặt. -Lưỡi cưa căng vừa phải. -Khi cưa gần đứt phải đẩy cưa nhẹ hơn. -Không dùng tay gạt mạt cưa hoặc thổi vaøo maïch cöa. II.Đục kim loại 1.Khaùi nieäm -Là một dạng gia công thô, thường sử dụng khi lượng dư gia công không lớn hôn 0.5 mm.. -GV giaûi thích caùch ñieàu chỉnh độ phẳng, độ căng của lưỡi cưa. -Cho bieát ATLÑ khi cöa? -GV giaûi thích theâm ATLÑ khi cöa.  Hoạt động 2(15 phút) -Tương tự như cưa KL, GV cho HS leân baûng neâu caáu taïo của đục KL. -Đục KL dùng để làm gì? -Taïi sao khoâng duøng cöa maø lại dùng đục? -GV lưu ý thêm về đục gỗ và công dụng của đục gỗ. -GV trình bày kỹ thuật đục, lưu ý một số trường hợp sai soùt. -Cho biết ATLĐ khi đục? -GV giaûi thích theâm ATLÑ khi cöa. -GV goïi moät vaøi HS leân baûng thao taùc. -Goïi HS khaùc nhaän xeùt thao taùc cuûa baïn. -GV nhaän xeùt thao taùc cuûa HS và nhắc nhơ lại những trường hơp HS bị sai.. 2.Kỹ thuật đục a. Cách cầm đụï c và búa -Thuận tay nào cầm búa tay đó, tay kia cầm đục. b. Tư thế đục Tư thế đứng đục giống như tư thế đứng cưa. Chú ý: đứng về phía sau cho lực đánh búa vuông góc với má kẹp êtô. c. Cách đánh đục -Bắt đầu đục: để lưỡi đục đúng vị trí, đánh búa nhẹ sau đó đánh búa mạnh và đều. -Kết thúc đục: khi đục gần đứt phải giảm dần lực đánh búa. 3.An toàn khi đục -Không dùng búa có cán bị vỡ, nứt. -Không dùng đục bị mẻ. -Kẹp vật vào êtô phải đủ chặt. -Phải có lưới chắn phoi ở phía đối diện với người đục. -Cầm đục, búa chắc chắn, đánh búa đúng đầu đục. 4. Cuûng coá baøi: - Cưa KL dùng để làm gì? - Cho bieát ATLÑ khi cöa? 5. Hướng dẫn tự học: ( 5 phút)  Bài vừa học: Học thuộc nội dung bài ghi.  Bài sắp học: KHÁI NIỆM CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP + Chi tiết máy là gì ? + Phân loại chi tiết máy ? IV/ Kiểm tra:. Tuần:. 15. -HS neâu caùc ñieàu caàn lưu ý khi đục. -Lớp q/s bạn thao tác. -HS nhaïân xeùt thao taùc cuûa baïn.. -Coâng duïng: caét KL thành từng phần, cắt bỏ phần thừa hoặc cắt raõnh. -Kep vật cưa phải đủ chaët. -Lưỡi cưa căng vừa phaûi. -Khi cưa gần đứt phải đẩy cưa nhẹ hơn. -Khoâng duøng tay gaït mạt cưa hoặc thổi vào maïch cöa.. Ngày soạn:. 29/11/201 3.

(44) Tiết:. 22. Ngày dạy:. Chöông VI: CHI TIEÁT MAÙY VAØ LAÉP GHEÙP. Baøi 24: KHAÙI NIEÄM VEÀ CHI TIEÁT MAÙY VAØ LAÉP GHEÙP. I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: Hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy, mối ghép cố định. 2/ Kĩ năng : Biết được các kiểu lắp ghép của chi tiết máy. 3/ Thái độ: Phát huy được trí tò mò, sáng tạo của học sinh II.CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân -Tranh veõ boä roøng roïc. -Vật thật: các chi tiết của bộ cụm trước xe đạp: trục, đai ốc, vòng đệm, đai ốc hãm côn và côn. 2.Hoïc sinh -Đọc trước bài 24. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp: (1 ph) Ổn định kỹ luật lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ: (2 ph) - Nêu kỹ thuật cưa kim loại - Nêu kỹ thuật đục 3. Bài mới:. Noäi dung I.Khaùi nieäm veà chi tieát maùy 1.Chi tieát maùy laø gì? -Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và thực hiện một nhieäm vuï nhaát ñònh trong maùy.. PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hoạt động 1(20 phút) -GV cho HS q/s hình 24.1. -Cụm trước xe đạp được cấu tạo từ mấy phần tử? Là những phần tử nào? Công dụng của các phần tử trên?. Cấu tạo từ 5 phần tử: -Trục: Lắp vào càng xe nhờ ñai oác. -Đai ốc, vòng đệm:lắp trục với càng xe. -Đai ốc hãm côn: giữ côn ở moät vò trí. -Côn: cùng với bi và nối tạo thaønh oå truïc. -Không thể tách rời được -Đăïc điểm chung của các phần nữa và có nhiệm vụ nhất tử trên là gì? ñònh trong maùy. -GV ruùt ra keát luaän khaùi nieäm vaà chi tieát maùy. -GV cho HS xem: bu loâng, ñai oác, vít, kim khaâu .... -Bu lông, đai ốc, vít được sử -Các chi tiết đó được sử dụng dụng trong nhiều loại máy. nhö theá naøo? -Kim khâu chỉ sử dụng trong. 2.Phân loại chi tiết máy a.Nhoùm coù coâng duïng chung: bu loâng, ñai oác, baùnh raêng ,loøù xo … được sử dụng trong nhiều loại maùy khaùc nhau. b.Nhoùm coù coâng duïng rieâng: kim khâu, khung xe đạp ... dùng -Chi tiết máy chia làm mấy loại? trong 1 loại máy nhất định.. maùy khaâu. -2 loại: nhóm có công dụng chung vaø nhoùm coù coâng.

(45) II.Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?.  Hoạt động 2 (17 phút). duïng rieâng.. -Cho HS q/s hình 24.3. -HS thaûo luaän theo nhoùm. -Bánh ròng rọc, để bắt dây vaøo raõnh roøng roïc. -Trục: Nối ghép giữa bánh roøng roïc vaø giaù. -Moùc duøng treo roøng roïc vaøo nôi coá ñònh. -Giá dùng nối ghép giữa moùc treo vaø truïc. -Được ghép với nhau bằng ñinh taùn vaø baèng truïc quay.. -GV ñaët caâu hoûi cho HS thaûo luaän. -Chiếc ròng rọc được cấu tạo từ mấy chi tiết? Nhiệm vụ của từng chi tieát? -Móc treo và giá đỡ được ghép với nhau như thế nào? -Trục và giá đỡ được ghép với nhau nhö theá naøo? -Bánh ròng rọc được ghép với truïc nhö theá naøo? -Caùc moái gheùp treân coù ñieåm gì gioáng nhau vaø khaùc nhau? Chi tiết máy là phần tử có -GV ruùt ra keát luaän. cấu tạo hoàn chỉnh và thực hieän moät nhieäm vuï nhaát ñònh trong maùy. 4. Cuûng coá baøi: -Chi tieát maùy laø gì? -Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào? 5. Hướng dẫn tự học: ( 5 phút)  Bài vừa học: Học thuộc nội dung bài ghi.  Bài sắp học: Đọc trước bài 25. Phân loại moái gheùp coá ñònh Mối ghép không tháo được là gì? a. Moái gheùp coá ñònh: Caùc chi tiết đuợc ghép không có chuyển động tương đối với nhau. -Mối ghép tháo được: bulông, ñai oác, vít ..... -Mối ghép không tháo được: ñinh taùn, haøn. b. Mối ghép động: Các chi tiết được ghép có thể xoay, trượt, lăn và ăn khớp với nhau. IV/ Kiểm tra:. Tuần:. 15. Ngày soạn:. Tiết:. 23. Ngày dạy:. 29/11/201 3. Baøi 25:. MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH – MỐI GHÉP KHÔNG THÁO ĐƯỢC.

(46) I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: -Hiểu được khái niệm, phân loại mối ghép cố định. 2/ Kĩ năng : -Biết cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép cố định thường gặp. II.CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân -Hình veõ trong SGK vaø maãu vaät veà caùc moái gheùp. -Vật mẫu: mỗi loại mối ghép một mẫu vật. 2.Hoïc sinh -Đọc trước bài 25. -Chuaån bò moät soá maãu vaät veà moái gheùp coá ñònh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp: (1 ph) Ổn định kỹ luật lớp. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5 ph) -Chi tiết máy là gì? Gồm những loại nào? Xích xe đạp và ổ bi có được coi là chi tiết máy không? Tại sao? -Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào? Nêu đặc điểm của từng loại mối ghép? 3. Bài mới: Noäi dung. PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động của GV. I.Moái gheùp coá ñònh  Hoạt động 1(10 phút) Gồm 2 loại: -Mối ghép không tháo được, -GV cho hs q/s H25.1 kết hợp với muốn tháo rời chi tiết bắt buộc q/s mẫu vật. phaûi phaù hoûng moái gheùp. -Mối ghép tháo được, có thể tháo rời các chi tiết ở dạng nguyên vẹn như trước khi ghép.. Hoạt động của HS. -Giống: dùng để ghép, noái caùc chi tieát. -Khaùc: moái gheùp ren thì tháo được, mối ghép hàn thì khoâng. -Hai moái gheùp treân coù ñieåm gì -Phaûi phaù hoûng moái gheùp. gioáng nhau vaø khaùc nhau? -Muốn tháo rời các chi tiết trên -Là loại mối ghép không II.Mối ghép không tháo được ta phaûi laøm nhö theá naøo? tháo được. 1.Moái gheùp baèng ñinh taùn  Hoạt động 2(25 phút) -Goàm 2 chi tieát: chi tieát a. Caáu taïo moái gheùp -Các chi tiết được ghép thường có - GV cho hs q/s H25.2 được ghép và chi tiết daïng taám. Chi tieát gheùp laø ñinh gheùp (ñinh taùn) tán. Lỗ trên chi tiết được ghép tạo -Hình trụ, đầu có mũ. ra bằng cách đột hoặc khoan. -Hs trả lời. -Đinh tán: hình trụ, đầu có mũ (choûm caàu hay hình noùn cuït), laøm -HS thaûo luaän tìm ra ñaêïc -Mối ghép bằng đinh tán là loại baèng nhoâm, theùp cacbon thaáp. điểm và ứng dụng của moái gheùp gì? -Khi ghép, thân đinh được luồn moái gheùp. -Moái gheùp baèng ñinh taùn goàm qua lỗ các chi tiết được ghép, -HS ghi baøi. maáy chi tieát ? dùng búa tạo mũ đinh thứ hai..

(47) b. Đặc điểm và ứng dụng -Vaät lieäu taám gheùp khoâng haøn được hoặc khó hàn. -Mối ghép phải chịu nhiệt độ cao (nhö noài hôi). -Mối ghép phải chịu lực lớn và chấn động mạnh, … -Duøng trong keát caáu caàu, giaøn caàn truïc, caùc duïng cuï gia ñình, … 2.Moái gheùp baèng haøn a. Khaùi nieäm -Làm nóng chảy cục bộ kim loại chỗ tiếp xúc để dính kết các chi tiết với nhau. -Coù caùc kieåu haøn: +Haøn noùng chaûy. +Hàn áp lực. +Haøn thieác (haøn meàm) b. Đặc diểm và ứng dụng -Mối ghép hình thành trong thời gian ngaén. -Kết cấu nhỏ gọn, tiết kiệm được vaät lieäu vaø giaûm giaù thaønh. -Mối hàn dễ bị nứt, giòn, chịu lực keùm. -Tạo khung giàn, thùng chứa, khung xe đạp, xe máy, công nghiệp điện tử, … 4. Cuûng coá baøi:. -Neâu caáu taïo cuûa ñinh taùn. -Nêu trình tự quá trình tán đinh. GV cho HS thaûo luaän: -Mối ghép bằng đinh tán thường dùng trong trường hợp nào ? -Nung nóng kim loại ở -GV Keát luaän. choå tieáp xuùc. -Haøn noùng chaûy, haøn aùp -GV cho hs q/s H25.3 lực, hàn thiếc. -HS thaûo luaän theo nhoùm.. -Cho bieát caùch laøm noùng chaûy vaät haøn? -Trong thực tế HS đã thấy các loại hàn nào ? Kể ra? GV cho HS thaûo luaän -So saùnh moái gheùp haøn vaø moái gheùp ñinh taùn. -Phöông phaùp haøn duøng trong những trường hợp nào?. -Nêu ưu nhược điểm của mối ghép bằng đinh tán và mối ghép hàn. -HS trả lời câu hỏi trong SGK trang 89.. 5. Hướng dẫn tự học: ( 5 phút)  Bài vừa học: Học thuộc nội dung bài ghi.  Bài sắp học: Đọc trước bài 26 MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC. IV/ Kiểm tra:. Tuần:. 16. Ngày soạn:. Tiết:. 24. Ngày dạy:. 26/11/201 3. Bài 26 MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC. I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: -Biết cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép tháo được thường gaëp..

(48) 2/ Kĩ năng : -Hiểu được khái niệm về mối ghép động. II.CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân -Một số vật dụng có mối ghép ren (bút bi, nắp lọ, ….), mối ghép then (mối ghép giữa đùi và trục giữa xe đạp) và mối ghép động (pitong-xilanh). -01 ghế gập, gương chiếu hậu xe gắn máy, ăng ten TV, bản lề, ổ bi. đùm trước, ... -Tranh vẽ minh họa cđ của ghế xếp, khớp tịnh tiến, khớp quay, khớp cầu. -Hình veõ trong SGK. 2.Hoïc sinh -Đọc trước bài 26, 27. -Söu taàm caùc moái gheùp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp: (1 ph) -Ổn định kỹ luật lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ (5 ph) -Thế nào là môi ghép cố định? Chúng gồm mấy loại? -Mối ghép bằng đinh tán và hàn được hình thành như thế nào? Nêu ứng dụng của chúng. 3.Bài mới Noäi dung I.Moái gheùp baèng ren 1.Caáu taïo moái gheùp. Mối ghép bằng ren có 3 loại chính: -Moái gheùp bu loâng: Ñai oác, vòng đệm, chi tiết ghép và bu loâng. -Moái gheùp vít caáy: Ñai oác, vòng đệm, chi tiết ghép và vít caáy. -Moái gheùp ñinh vít: Chi tieát gheùp vaø ñinh vít.. 2.Đặc điểm và ứng dụng SGK/90. PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hoạt động 1(15 phút) -GV cho hs q/s H26.1 vaø xem vaät thaät.. -HS thaûo luaän theo nhoùm để trả lời câu hỏi. -Giống: đều có bulông, vít cấy hoặc đinh vítcó ren luoàn qua loã cuûa chi tieát 3 GV cho hs thaûo luaän: -Nêu cấu tạo của từng mối để ghép 2 chi tiết 3, 4 . -Khaùc: moái gheùp vít caáy gheùp. -Ba moái gheùp treân coù ñieåm gì vaø ñinh vít chi tieát 4 laø loã coù ren. gioáng nhau vaø khaùc nhau? -Kể tên các sản phẩm có mối -HS trả lời. gheùp baèng ren? -Neâu ñaëc ñieåm vaø phaïm vi ứng dụng của từng mối ghép.. II.Mối ghép bằng then và  Hoạt động 2(20 phút) choát -GV cho hs q/s H 26.2. -HS trả lời dựa vào hình.

(49) 1.Caáu taïo moái gheùp. -Moái gheùp baèng then goàm: Truïc, baùnh ñai vaø then. -Moái gheùp baèng choát goàm: đùi xe, trục giữa và chốt trụ. 2.Đặc điểm và ứng dụng SGK/91. -Moái gheùp baèng then vaø choát veõ. gồm những chi tiết nào? -Sự khác biệt của cách lắp then vaø choát? -Then được đặt trong rãnh then của 2 chi tiết được gheùp, choát ñaët trong loã xuyeân ngang qua hai chi tiết được ghép. -Neâu ñaëc ñieåm vaø phaïm vi ứng dụng của then và chốt. -HS trả lời. SGK/90 SGK/91. 4. Cuûng coá baøi:. -Nêu đặc điểm và phạm vi ứng dụng của từng mối ghép -Nêu đặc điểm và phạm vi ứng dụng của then và chốt. 5. Hướng dẫn tự học: ( 5 phút)  Bài vừa học: Học thuộc nội dung bài ghi.  Bài sắp học: Đọc trước bài 27 MỐI GHÉP ĐỘNG.. Thế nào là mối ghép động? Cĩ mấy loại khớp động? Nêu cấu tạo và đặc điểm?. IV/ Kiểm tra:. Tuần:. 16. Ngày soạn:. Tiết:. 25. Ngày dạy:. Baøi 27 MOÁI GHEÙP ĐỘNG. 26/11/201 3. I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: -Hiểu được khái niệm về mối ghép động. Nhận dạng được mối ghép động. 2/ Kĩ năng : -Biết cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép động thường gặp.

(50) II.CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân -Tranh vẽ minh họa cđ của ghế xếp, khớp tịnh tiến, khớp quay, khớp cầu. -01 ghế gập, gương chiếu hậu xe gắn máy, ăng ten TV, bản lề, ổ bi. đùm trước, ... -Hình veõ trong SGK. 2.Hoïc sinh -Đọc trước bài 27. -Söu taàm caùc moái gheùp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp: (1 ph) -Ổn định kỹ luật lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ (5 ph) -Mối ghép bằng then và chốt gồm những chi tiết nào? -Sự khác biệt của cách lắp then và chốt? -Nêu đặc điểm và phạm vi ứng dụng của then và chốt. 3.Bài mới. Noäi dung. PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động của GV. I.Thế nào là mối ghép động -Là mối ghép mà các chi tiết  Hoạt động 1(10 phút) được ghép có sự cđ tương đối GV cho hs q/s H27.1 GV cho hs thaûo luaän: với nhau. -Chieác gheá goàm maáy chi tieát vaø được ghép với nhau ntn? -Khi gập và mở ghế tại các mối gheùp A, B, C, D caùc chi tieát coù sự cđ ntn? II.Các loại khớp động GV ruùt ra KL veà moái gheùp 1.Khớp tịnh tiến động. a. Caáu taïo  Hoạt động 2(15 phút). b. Ñaëc ñieåm -Moïi ñieåm treân vaät coù cñ gioáng heät nhau. -Khi khớp tịnh tiến làm việc, hai chi tiết trượt trên nhau tạo nên ma sát lớn làm cản trở cđ. Để giảm ma sát, người ta bôi trơn khớp tịnh tiến bằng dầu, mỡ.. Hoạt động của HS. -HS thaûo luaän theo nhóm, trả lời theo câu hoûi cuûa GV.. -Pittong-xilanh: maët truï tròn với ống tròn. GV cho hs q/s H27.3 và đồ -Sống trượt-rãnh trượt: dùng đã chuẩn bị. mặt sống trượt và rãnh -Bề mặt tiếp xúc của các khớp trượt. tònh tieán treân coù hình daùng ntn? -Gv cho HS ñieàn vaøo choå troáng trong SGK. -Gioáng nhau. -GV cho các khớp cđ từ từ, cho HS q/s. -Ma saùt. -Nhaän xeùt gì veà cñ cuûa caùc ñieåm treân vaät? -Bôi trơn bằng dầu, mỡ, -Khi cđ, do tiếp xúc lớn (mặt … phaúng tieáp xuùc) seõ sinh ra hieän.

(51) c. Ứng dụng -Duøng chuû yeáu trong cô caáu biến đổi cđ tịnh tiến thành cđ quay và ngược lại. 2.Khớp quay a. Caáu taïo -Trong khớp quay, mỗi chi tieát coù theå quay quanh moät truïc coá ñònh. -Mặt tiếp xúc thường là mặt truï troøn.. tượng gì ? -Để giảm sự ma sát này các em -HS tìm ví dụ. có đề nghị gì không ?. -Cho ví dụ các thiết bị sử dụng khớp tịnh tiến để biến cđ quay thành cđ tịnh tiến và ngược laïi ? -HS thaûo luaän vaø trình baøy theo nhoùm.. GV cho hs q/s H27.3 và đồ dùng đã chuẩn bị. GV cho HS thaûo luaän: -Khớp quay gồm bao nhiêu chi tieát? -Mặt tiếp xúc trong khớp quay b. Ứng dụng coù daïng gì ? -Duøng nhieàu trong thieát bò, -Ma sát trong khớp quay lớn hay -HS tìm ứng dụng của maùy nhö: baûn leà, xe maùy, xe nhỏ hơn ma sát trong khớp tịnh khớp quay. đạp, quạt điện, … tieán. -Để giảm ma sát cho khớp quay người ta có phương pháp gì? -Kể tên một số ứng dụng của khớp quay 4. Cuûng coá baøi: -Ở chiếc xe đạp, khớp nào là khớp quay? -HS trả lời câu hỏi trong SGK trang 95. 5. Hướng dẫn tự học: ( 5 phút)  Bài vừa học: Học thuộc nội dung bài ghi.  Bài sắp học: Chuẩn bị tiết sau ôn tập IV/ Kiểm tra:. Tuần:. 17. Ngày soạn:. Tiết:. 26. Ngày dạy:. 04/12/201 3. ÔN TẬP I. Môc tiªu bµi häc: Sau bai häc GV lµm cho HS : Cñng cè vµ kh¾c s©u c¸c kiÕn thøc: 1, PhÇn VKT: + BV h×nh chiÕu c¸c khèi h×nh häc, c¸c kÝ hiÖu quy íc vÏ h×nh chiÕu , h×nh c¾t + Đọc và vẽ hình chiếu các khối hình đơn giản đã học. + §äc vµ vÏ h×nh chiÕu c¸ lo¹i BV: BVCT, BVCT cã ren, BV l¾p, BVN, 2, PhÇn c¬ khÝ : - BiÕt vai trß quan träng cña c¬ khÝ trong sx vµ ®/s - BiÕt sù ®a d¹ng cña vËt liÖu c¬ khÝ , quy tr×nh sx ra chóng.

(52) - BiÕt mét sè t/c c¬ b¶n cña VLCK cÇn cho viÖc sx c¬ khÝ - BiÕt dïng c¸c dông cô c¬ khÝ. - HiÓu quy tr×nh vµ ph¬ng ph¸p gia c«ng c¬ khÝ b»ng tay. - KÜ n¨ng ®o chiÒu dµi VLCK, dïng thíc cÆp. - Kĩ năng tháo lắp trục xe đạp . II. ChuÈn bÞ: - HS «n theo néi dung GV híng dÉn ( Giíi h¹n tõ tiÕt 25). - Kẻ sơ đồ kiến thức SGK tr109 - Trả lời đợc phạm vi ứng dụng của phần cơ khí và phần vẽ kĩ thuật. III. Tổ chức các hoạt động dạy hoc. 1.Ổn định lớp: (1 ph) 2.Kieåm tra baøi cuõ (5 ph) 3.Bài mới tg 10ph. 30ph. H§ cña GV H§1 : ¤n tËp.KiÓm tra c¸c kh©u chuÈn bÞ cña HS:  KT phần thực hiện sơ đồ kiến thøc tr109.  KT phÇn tù tr¶ lêi c©u hái SGK cña mçi bµi.GV nªu c©u hái cña mét sè bµi cã nhiÌu k/n cÇn nhí( vd VLCK, KNBVKT,.....) H§2 Híng dÉn HS tæng hîp c¸c kiến thức đã học và gợi ý trả lời c©u hái c¬ b¶n  PhÇn vÏ kÜ thuËt: - Nêu vai trò của BVKT? đối với sx? ®/s?vµ KT? - B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc : k/n c¸c h×nh chiÕu , h×nh c¾t , chóng dùng để làm gì? - K/n c¸c lo¹i BV: BVCT, BVCT cã ren, BVN , BVL.? - Nội dung , trình tự đọc , nội dung cần đọc ở mỗi loại BV trªn.? - BVKT chia ra 2 lo¹i bµi tËp (cho vËt thÓ vÏ h×nh chiÕu vµ lo¹i cho BV có đủ hình chiếu của vật thể hãy đọc BV đó) Vd: cho vËt thÓ sau ,h·y vÏ h×nh chiếu của vật thể đó?. H§ cña HS -. Hs đợc kiểm tra nhanh theo nối tiếp các bàn đứng lên trả lời câu hỏi của GV. BiÕt c¸ch tæng hîp vµ ghi nhí kiÕn thøc c¬ b¶n.. C B. A -.  PhÇn c¬ khÝ: Em hiÓu biÕt g× vÒ VLCK? ph©n biÖt KL víi phi KL? Ph©n biÖt KL. Táng hîp phÇn c¬ khÝ : phÇn VLCK: Tæng hîp phÇn c¬ khÝ chung- SGK tr109. - HS tr¶ lêi vµ tù cñng cè cc¸c kiÕn thøc võa đợc ôn..

(53) mµu víi KL ®en? cã nh÷ng vËt - Riªng phÇn c¬ khi chung cã phÇn truyÒn liệu phi kim nào đã học? và biến đổi c/đ cha học ta để sau còn sơ đồ - Ph©n biªt chÊt dÎo nhiÖt vµ chÊt vẫn vẽ đầy đủ. dÎo nhiÖt r¾n? - TÊt c¶ nh÷ng vËt liÖu dïng trong ngµnh c¬ - Nªu t/c vËt lÝ vµ tÝnh c«ng nghÖ khí đều gọi chung là VLCK, chung phân làm cña VLCK? 2 lo¹i lín lµ VLKL vµ VLPKL. - Kh¸i niÖm vÒ CTM, c¸ch ph©n - Hs ph©n biÖt chÊt dÎo theo HD cña GV , chó lo¹i CTM? ý c¸ch sx ra chóng lµ kh¸c nhau. - Kh¸i niÖm vÒ c¸c lo¹i mg: Cè - Nªu râ t/c vËt lÝ vµ t/c c«ng nghÖ sgk tr 63. định, tháo đợc, không tháo đợc - HS nêu đủ các khái niệm trên và cho vd. khớp động, một cơ cấu? 4. Cuûng coá baøi: - NhÊt m¹nh c¸c kiÕn thøc quan träng theo môc tiªu bµi häc: - HD h/s tự củng cố quy trình tháo lắp trục xe đạp. Lấy vd về mg ở đây. 5. Hướng dẫn tự học: ( 5 phút)  Bài vừa học: - Tiếp tục ôn tập từ đầu chơng trình đến bài 28,  Bài sắp học: Chuẩn bÞ cho kiÓm tra mét tiÕt häc k× I. IV/ Kiểm tra:. Tuần:. 17. Ngày soạn:. Tiết:. 27. Ngày dạy:. KIỂM TRA HỌC KÌ I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: Công nghệ 8 1 Tính trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình : ND Kthức Tổng số tiết L Thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT VD LT VD 1. Vẽ kỹ thuật 15 9 6,3 8,7 24,2 33,5 2. Cơ khí 11 10 7,0 4,0 26,9 15,4 Tổng 26 19 13,3 5,7 51,1 48,9 2. Tính số câu hỏi, điểm số và thiết lập bảng ma trận : Cấp độ Vận dụng Thông Nhận biết Cộng hiểu Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao Phần I: Vẽ kỹ thuật.. Cách biểu diễn được ren trên bản vẽ. 1. Số câu 3. Cách đọc Biểu diễn bản vẽ hình chiếu nhà đơn của vật thể giản. trên bản vẽ. 1 1 3. Số điểm 5. 1.5. 2. 1,5. 5. Tỉ lệ: Phần II: Cơ khí.. 15%. 20%. 15%. 50%. Vật liệu cơ khí, tính chất của vật liệu. 11/12/201 3.

(54) Số câu 2. cơ khí. khái niệm, đặc điểm và công dụng của mối ghép động 2. Số điểm 5 Tỉ lệ: 50% Tổng câu: 5. 2. 5. 5. 50%. 50%. 2. 1. 1. 1. 5. Tổng điểm: 10. 5. 1.5. 2. 1,5. 10,0. Tỉ lệ 100%. 50%. 15%. 20%. 15%. 100%. Mã đề 1. ĐỂ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: Công nghệ 8 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề). Họ Và tên: …………………………… Lớp: 8....... Số báo danh: …………………….……. Điểm. Giám thị: ………………………… Số tờ: ………………………….… Số phách:. Lời nhận xét của Giáo viên. Đề ra: Câu 1: (2 đ) a) Trong bản vẽ nhà thường có những hình biểu diễn nào? b) Ta đọc bản vẽ nhà theo trình tự như thế nào? Câu 2: (1.5 đ) Trình bày quy tắc vẽ ren nhìn thấy trong bản vẽ kỹ thuật. Câu 3: (2đ) Hãy phân loại các vật liệu cơ khí trong thực tế? Câu 4. ( 3 điểm) Nêu khái niệm, đặc điểm và công dụng của mối ghép động?. Câu 5: (1.5 ) Hãy vẽ hình chiếu đứng, bằng, cạnh của vật thể sau.. Mã đề 2. ĐỂ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: Công nghệ 8.

(55) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ Và tên: …………………………… Lớp: 8....... Số báo danh: …………………….……. Điểm. Giám thị: ………………………… Số tờ: ………………………….… Số phách:. Lời nhận xét của Giáo viên. Đề ra: Câu 1: (2điểm) Hãy phân loại các vật liệu cơ khí trong thực tế? Câu 2: (2 điểm) a) Trong bản vẽ nhà thường có những hình biểu diễn nào? b) Ta đọc bản vẽ nhà theo trình tự như thế nào? Câu 3: ( 3 điểm) Nêu khái niệm, đặc điểm và công dụng của mối ghép động?. Câu 4: (1.5 điểm) Trình bày quy tắc vẽ ren nhìn thấy trong bản vẽ kỹ thuật Câu 5: (1,5 điểm) Cho vật thể A và một loạt các hình chiếu từ 1 đến 12. Hãy tìm các hình chiếu đứng, bằng và cạnh của vật thể A trong loạt các hình chiếu trên bằng cách ghi số tương ứng vào bảng. Hình chiếu. Vật thể A. Đứng Bằng Cạnh. Vật thể âA AAA. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: Công nghệ 8 MÃ ĐỀ I Câu 1(2điểm) a) Trong bản vẽ nhà thường có những hình biểu diễn: Mặt bằng, mặt đứng và mặt cắt. b) Trình tự đọc bản vẽ nhà: Khung tên, Hình biểu diễn, kích thước, các bộ phận. Câu 2(1.5 điểm) Quy tắc vẽ ren: - Đường chân ren vẽ bằng nét liền đậm - Đường giới hạn ren vẽ bằng nét liền đậm - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín bằng nét liền đậm - Đường đỉnh ren vẽ bằng nét liền mảnh - Vòng chân ren vẽ hở bằng nét liền mảnh Câu 3(2điểm) + Kim loại: Gồm kim loại đen và kim lọai màu.

(56) -Kim loại đen: Gang và thép -Kim loại màu: Đồng, nhôm và hợp kim của chúng + Phi kim loại: Gồm: Chất dẻo, cao su, … . Câu 4: (3điểm) - Khái niệm: Mối ghép mà các chi tiết được ghép có sự chuyển động tương đối với nhau được gọi là mối ghép động hay khớp động Khớp tịnh tiến: * Đặc điểm: + Mọi điểm trên vật tịnh tiến chuyển động giống hệt nhau (quỹ đạo chuyển động, vận tốc....). + Khi khớp tịnh tiến làm việc tạo nên ma sát lớn làm cản trở chuyển động . Để giảm ma sát người ta sử dụng vật liệu chịu mài mòn hoặc bôi trơn dầu mở. + Ứng dụng: Khớp tịnh tiến được dùng chủ yếu trong cơ cấu biến chuyển động tịnh tiến thành chuyển động quay hoặc ngược lại.. Khớp quay: Ứng dụng. - Dùng trong nhiều thiết bị máy như: xe đạp, bản lề của, quạt điện.... Câu 5 (1,5 điểm) Mỗi hình chiếu vẽ đúng cho 0,5. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN: Công nghệ 8 MÃ ĐỀ II Câu 1(2điểm) + Kim loại: Gồm kim loại đen và kim lọai màu -Kim loại đen: Gang và thép -Kim loại màu: Đồng, nhôm và hợp kim của chúng + Phi kim loại: Gồm: Chất dẻo, cao su, … Câu 2(2điểm) a) Trong bản vẽ nhà thường có những hình biểu diễn: Mặt bằng, mặt đứng và mặt cắt. b) Trình tự đọc bản vẽ nhà: Khung tên, hình biểu diễn, kích thước, các bộ phận. Câu 3: (3điểm) - Khái niệm: Mối ghép mà các chi tiết được ghép có sự chuyển động tương đối với nhau được gọi là mối ghép động hay khớp động. Khớp tịnh tiến: * Đặc điểm: + Mọi điểm trên vật tịnh tiến chuyển động giống hệt nhau (quỹ đạo chuyển động, vận tốc....). + Khi khớp tịnh tiến làm việc tạo nên ma sát lớn làm cản trở chuyển động . Để giảm ma sát người ta sử dụng vật liệu chịu mài mòn hoặc bôi trơn dầu mở. + Ứng dụng: Khớp tịnh tiến được dùng chủ yếu trong cơ cấu biến chuyển động tịnh tiến thành chuyển động quay hoặc ngược lại.. Khớp quay: Ứng dụng: Dùng trong nhiều thiết bị máy như: xe đạp, bản lề của, quạt điện.... Câu 4(1.5 điểm) Quy tắc vẽ ren:.

(57) - Đường chân ren vẽ bằng nét liền đậm. - Đường giới hạn ren vẽ bằng nét liền đậm - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín bằng nét liền đậm - Đường đỉnh ren vẽ bằng nét liền mảnh - Vòng chân ren vẽ hở bằng nét liền mảnh Câu 5 (1,5 điểm) Mỗi ý đúng 0,5đ. TUẦN 13 PPCT 26. Hình chiếu. Vật thể A. Đứng. 4. Bằng. 7. Cạnh. 11. Baøi 28:. THỰC HAØNH – GHÉP NỐI CHI TIẾT I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: -Hiểu được cấu tạo và biết cách tháo, lắp ổ trục trước và trục sau xe đạp.. 2/ Kĩ năng : -Biết sử dụng đúng dụng cụ, thao tác an toàn. 3/ Thái độ : -Hình thành tác phong làm việc theo quy trình..

(58) II.CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân -Sơ đồ quy trình tháo lắp ổ trục trước và sau xe đạp -Các bản vẽ về cụm trước và sau xe đạp. -Thiết bị và dụng cụ: 1 bộ moay-ơ trước và sau xe đạp, mỏ lết hoặc cờ lê, tua vít, … 2.Hoïc sinh -Giẻ lau, dầu, mỡ, xà phòng. -Báo cáo thực hành theo mẫu ở mục III.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp: ( 1 ph) -Ổn định kỹ luật lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ (5 ph) -Thế nào là khớp động? Nêu công dụng của khớp động. -Nêu cấu tạo và đặc điểm của khớp tịnh tiến. 3.Bài mới. Noäi dung. PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động của GV. I.Chuaån bò SKG trang 96 II.Nội dung và trình tự thực hành 1.Tìm hiểu cấu tạo ổ trước và sau xe đạp Moay-ô, truïc, coân xe, ñai oác haõm, đai ốc, vòng đệm. 2.Quy trình thaùo, laép a. Quy trình thaùo Đai ốc  vòng đệm  đai ốc hãm coân  coân  truïc  +Naép noài traùi  bi  noài traùi. +Naép noài phaûi bi noài phaûi. -Các chi tiết tháo ra phải để riêng lẻ, thứ tự, gọn gàng. -Duøng gieû lau saïch buïi baëm. b. Quy trình laép -Chi tieát naøo thaùo sau thì laép trước. -Khi lắp phải bôi mỡ vào hết rồi mới đặt bi. c. Yeâu caàu sau khi thaùo laép -Caùc oå truïc phaûi quay trôn, nheï, không đảo. -Moái gheùp phaûi chaéc chaén.. ø Hoạt động 1(15 phút) -GV cho moãi nhoùm tìm hieåu về cấu tạo của ổ trước và sau xe đạp. -GV giới thiệu quy trình tháo lắp ổ trục trước và sau xe đạp bằng sơ đồ đã chuẩn bị. -Hướng dẫn hs cách chọn và sử dụng dụng cụ để tháo. -GV thao taùc maãu cho hs quan saùt. -Phaân chia duïng cuï, phöông tiện thực hành cho từng nhoùm. ø Hoạt động 2(15 phút) -GV tổ chức cho hs thực haønh -Q/s hs thực hành.. Hoạt động của HS. -Moãi nhoùm HS tìm hieåu, vaø trình baøy.. -HS theo doõi GV thao taùc maãu. -HS thực hành thao sự hướng dẫn của GV. -Làm báo cáo thực haønh. -Noäp baùo caùo. -HS thu doïn duïng cuï, làm vệ sinh lớp học..

(59) -Các chi tiết không được hỏng.. -Uốn nắn những nhóm trong thao tác để giữ an toàn khi thực hành. ø Hoạt động 3(4 phút) Cuûng coá baøi -Nêu sơ đồ tháo lắp ổ trục trước và sau xe đạp. -GV đánh giá tiết thực hành của HS, nhận xét từng nhóm trong quá trình thực hành. Daën doø -OÂn chöông IV kieåm tra 15’. -Xem trước bài 29.. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….

(60) Ngày dạy: 24 / 11 / 2010; Lớp: 8A,8C Ngày dạy: 27 / 11 / 2010; Lớp: 8B. TUẦN 15 PPCT 30. OÂN TAÄP_PHAÀN II CÔ KHÍ I.MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: - Hệ thống các kiến thức đã học của phần cơ khí. - Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối. 2/ Kĩ năng : -Vận dụng được các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi tổng hợp, chuẩn bị cho thi hoïc kyø I II.CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân - Nghiên cứu bài tổng kết và ôn tập trong SGK. - Chuẩn bị các sơ đồ hệ thống hóa kiến thức 2.Hoïc sinh - OÂn taäp caùc baøi hoïc cuûa chöông 3 vaø chöông 4 trong phaàn II - Xem trước bài tổng kết và ôn tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp: (1 phút) - Ổn định kỹ luật lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ (3 phút) -Trả bài thực hành. 3.Bài mới. PHÖÔNG PHAÙP. Noäi dung. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hoạt động 1(15 phút) Giới thiệu bài học.. HS thaûo luaän - GV: Nêu mục đích yêu cầu của bài tổng nhóm và cử một baïn trong nhoùm kết leân trình baøy. - GV: Phân lớp thành các nhóm giao nội dung câu hỏi thảo luận..  Hoạt động 3(6 phút) Tổng kết. GV: Vẽ sơ đồ nội dung phần cơ khí lên I. Nội dung phần cơ khí. - Sơ đồ ( SGK ).. bảng Câu hỏi và bài tập: Hướng dẫn HS kiến thức trọng tâm từng. HS chú ý nghe.

(61) II BÀI TẬP Bài 1 : Một hệ thống truyền động ma Sát gồm hai bánh đai có n1=30 v/p, D1= 60 cm, D2=20 cm. Tính n2 = ? Cho biết đây là hệ thống tăng tốc hay giảm tốc. (Giả thiết hệ truyền động đạt 100 %) Bài 2 : Một hệ thống truyền động bằng xíchCó đĩa dẫn bằng 16 răng, đĩa bị dẫn 40 răng. Để đĩa bị dẫn quay 150 vòng /phút, thì đĩa bị dẫn phải quay bao nhiêu ? Tăng tốc hay giảm tốc.? (Giả thiết hệ truyền động đạt 100 %) Bài 3 : Một hệ thống truyền động bằng ma sát Biết n1=20 v/p.Tính n2 trong các trường hợp sau: a. 2.D1=D2 b. D1=D2 c. D1=3.D2 Cho biết hiệu suất truyền động chỉ đạt 95%. bài Cho HS lên bảng làm bài tập GV sửa bài cho HS viets vào vở. giảng HS lên bảng làm bài tập. -HS laøm theo nhóm và cử một baïn leân laøm trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm..  Hoạt động 3(6 phút) Cuûng coá baøi (4 phút) -GV toång keát noäi dung oân taäp cho HS. -GV hướng dẫn cho HS về bài kiểm tra 1 tieát. Daën doø (2 phút) -Hoïc caâu hoûi oân taäp chuaån bò kieåm tra 1 tieát.. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….

(62)

giao an cong nghe 8

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về