danh gia ket qua to chuc giao luu viet chu dep nam hoc 20162017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc La Ngâu, ngày 10 tháng 3 năm 2017. Số: 46/CV-THLN V/v đánh giá kết quả tổ chức giao lưu viết chữ đẹp năm học 2016-2017.. Kính gửi: Cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học La Ngâu Thực hiện Kế hoạch số 20/KH-THLN ngày 27/9/2016 về kế hoạch tổ chức giao lưu viết chữ đẹp năm học 2016-2017; Căn cứ báo cáo kết quả của Ban tổ chức giao lưu viết chữ đẹp (được thành lập theo Quyết định số 90/QĐ-LN ngày 27/02/2017), Hiệu trưởng Trường Tiểu học La Ngâu đánh giá kết quả tổ chwucs giao lưu viết chữ đẹp năm học 2016-2017 như sau: 1. Công tác tổ chức: Nhà trường xây dựng kế hoạch sớm và tổ chức triển khai đến toàn thể cán bộ và giáo viên của đơn vị; Học sinh từ lớp 1 đến lớp 5, do GV chủ nhiệm chọn và gửi danh sách tham gia giao lưu. Ban tổ chức chấm vở HS tham gia giao lưu (Chấm thang điểm 10 điểm hệ số 1). HS nào đạt số điểm theo quy định của BTC mới đủ điều kiện tham gia giao lưu viết chữ đẹp; 2. Kết quả đạt được: - Số học sinh đăng kí: 39 em; - Số học sinh tham gia: 36 em . Vắng: 03 em; - Tổng số thí sinh đạt giải: Cá nhân: 1 giải Nhất, 13 giải Nhì, 13 giải Ba; 09, công nhận, không công nhận: 0 Tập thể: Giải Nhất: Lớp 5A, giải Nhì: Lớp 1C, giải Ba: Lớp 4A. Kết quả cụ thể: ĐIỂM GVS. TT. HỌ VÀ TÊN. LỚp. ĐIỂM VCĐ. PHẦN GVS. PHẦN VCĐ. BÀI 1. BÀI 2. CỘNG. XẾP LOẠI. 1 Nguyễn Thị Gia Hân 2 Trần Hoàng Thanh Sở. 1A. 8. 6,5. 7,5. 8,5. 30,5. 1A. 10. 8,5. 9,5. 9. 37. NHẤT. 3 Nguyễn Thị Trâm. 1B. 8. 7. 8,5. 7,5. 31. BA. BA. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4 Nguyễn Thị Minh Anh 5 Trần Lê Kha. 1B. 8. 7. 8. 8. 31. BA. 1C. 8. 7. 7. 7. 29. BA. 6 Trần Thị Lệ Quỳnh 7 Lương Mai Thanh Huệ. 1C. 9. 8. 8,5. 9. 34,5. NHÌ. 1C. 9. 8. 7,5. 7,5. 32. NHÌ. 8 Nguyễn Dạ Thảo Nguyên 9 Ngô Hà Thanh Vân. 1C. 9. 6. 8. 9,5. 32,5. NHÌ. 1C. 8. 6. 7. 9,5. 30,5. BA. 10 Bùi Phi Yến 11 Hồ Trần Như Ý. 2A. 9. 8. 8,5. 7,5. 33. NHÌ. 2A. 10. 8,5. 9,5. 7,5. 35,5. NHÌ. 12 Lương Thị Quỳnh Duyên 13 Hồ Đại Đồng. 2A. 9. 8. 7,5. 7,5. 32. NHÌ. 2B. 8. 5,5. 6. 6,5. 26. CN. 14 Nguyễn Thị Mỹ Tuyết 15 Nguyễn Anh Tú Quyên. 2C. 0. KCN. 2C. 9. 7,5. 8,5. 7,5. 32,5. NHÌ. 16 Tạ Thị Hà My 17 Nguyễn Thị Hồng Ngọc. 3A. 9. 7,5. 5. 6. 27,5. CN. 3A. 9. 5. 4,5. 5. 23,5. CN. 18 Nguyễn Thị Ngọc Mai 19 Trần Thị Yến Thùy. 3B. 9. 5. 5. 6. 25. CN. 3B. 8,5. 5,5. 6,5. 6,5. 27. CN. 20 Hoàng Thị Châu Pha 21 Hoàng Thị Minh Uyển. 3C. 9. 6. 5,5. 7. 27,5. CN. 3C. 9. 6. 5,5. 7. 27,5. CN. 22 Thông Thị Kim Anh 23 Trần Thị Nhi. 4A. 9,5. 5. 8. 7. 29,5. BA. 4A. 10. 6,5. 7. 8. 31,5. BA. 24 Hoàng Thị Tú Quyên 25 Nguyễn Thị Như yến Hoàng Thị Như Quỳnh 26 Anh 27 Đinh Thị Cẩm Linh. 4A. 9. 5. 8. 7. 29. BA. 4A. 9. 6. 9. 9. 33. NHÌ. 8. 6. 8. 7. 29. BA. 0. KCN. 28 Hà Ngọc Uyên 29 Bờ Rông Thị Mỹ Uyên. 4B. 8,5. 5. 8. 7,5. 29. BA. 4B. 7,5. 4. 8. 8. 27,5. CN. 30 Hoàng Thị Kim Chi 31 Lê Thị Mỹ Hậu. 4C. 9. 4,5. 7. 7. 27,5. CN. 4C. 9,5. 5. 7,5. 7. 29. BA. 32 Nguyễn Thị Mỹ Huệ 33 Lương Thị Thùy Dương. 4C. 9. 5. 8. 7. 29. BA. 5A. 9,5. 7,5. 7,5. 8,5. 33. NHÌ. 34 Tạ Thị Băng Tuyết 35 Ngô Thị Kim Thi. 5A. 9. 9. 8. 9. 35. NHÌ. 5A. 9. 6. 9. 8. 32. NHÌ. 36 Hà Thị Lai. 5A. 9. 7,5. 9. 8. 33,5. NHÌ. 4B 4B. vắng. Vắng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 37 Nguyễn Thị Kim Quý 38 Hà Thị Xuân. 5A 5A. 8. 7. 7. 39 Hà Thị Minh Thư. 5B. 10. 7,5. 9. 0. KCN. 7. 29. BA. 9. 35,5. NHÌ. Vắng. 3. Đánh giá chung: a. Ưu điểm: - Hội thi tổ chức nghiêm túc, công bằng khách quan. Qua hội thi giúp cho giáo viên và học sinh học hỏi, trao đổi và có thêm kinh nghiệm trong giảng dạy, học tập, cách rèn chữ, giữ vở; - Ban tổ chức chuẩn bị tốt điều kiện cơ sở vật chất, đảm bảo cho thí sinh tham gia giao lưu đạt kết quả tốt nhất. Cán bộ, giáo viên và học sinh thực hiện nghiêm túc quy chế thi; - Kết quả của hội thi đã phản ánh được công tác chỉ đạo của Nhà trường về phong trào rèn luyện chữ viết trong đơn vị. Năm học này, chất lượng chữ viết đẹp của học sinh nâng lên, các em viết chữ đẹp hơn, tiêu biểu nhất là học sinh khối 1; - Công tác tổ chức bồi dưỡng ở các lớp được duy trì tương đối tốt: Lớp 5A, 1C; 4A; 2A…. b. Hạn chế và tồn tại: - Một số em có chữ viết rất đẹp nhưng vở quá dơ nên không được chọn tham gia dự thi. Ngược lại, một số em bảo quản vở tốt nhưng chữ viết chưa đạt nên tham gia viết bài số 1 và 2 chưa tốt; - Số lượng HS các lớp tham gia không đều nhau, lớp 5A có HS tham gia đông nhất: 06 em. Lớp 5B có HS tham gia ít nhất: 01 em; - Qua thực tế, có rất nhiều HS ở các lớp có đủ điều kiện để tham gia nhưng không được chọn tham gia giao lưu; - Các khối lớp tham gia đều có HS đạt giải. Riêng khối 3 (3a, 3b, 3c) có 06 tham gia nhưng không có em nào đạt giải; - Bài viết số 2 viết theo mẫu chữ sáng tạo, đối với học sinh đều có chung lỗi: Chưa viết được kiểu chữ nghiêng, nét thanh nét đậm; chưa biết trình bày một đoạn văn, một bài thơ…; - Một số lớp khâu tổ chức rèn và tuyển chọn chưa kĩ càng nên thí sinh dự thi chất lượng chữ viết chưa đẹp. 4. Đánh giá cụ thể: a. Hình thức tổ chức: Ưu điểm:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Buổi Giao lưu diễn ra theo đúng theo kế hoạch, tự nhiên. Được tổ chức và đánh giá khách quan, công bằng, trung thực làm kích thích được sự phấn đấu, thi đua của từng học sinh; - Đa số học sinh chuẩn bị tâm lí tốt cho Hội thi, chữ viết của một số em học sinh đã có sự chuyển biến rõ nét; - Hình thức bài viết được thiết kế hấp dẫn, phù hợp và in ấn sạch đẹp. Hạn chế: - Tỉ lệ học sinh tham gia ít nên cũng làm ảnh hưởng đến không khí sôi nổi của buổi Giao lưu; - Một số học sinh tham gia mang tính chiếu lệ, ép buộc chưa thật sự mang tâm lý phấn khởi, hào hứng. b. Về công tác bồi dưỡng: Ưu điểm: - Công tác này được nhà trường luôn coi trọng, góp phần rèn nhân cách toàn diện cho học sinh; - Giao lưu “Viết chữ đẹp” được nhà trường phát động ngay từ đầu năm học, dưới hình thức giáo viên chủ nhiệm trực tiếp bồi dưỡng thường xuyên vào các giờ học chính khóa. Đây là cơ hội để các em học sinh trau dồi kĩ năng viết chữ đẹp, giữ gìn vở sạch, tạo khí thế thi đua sôi nổi giữa các lớp với lớp, khối lớp với khối lớp; đồng thời giúp giáo viên dễ dàng phát hiện những học sinh có năng khiếu và tố chất để tiếp tục bồi dưỡng nâng cao; - Luôn tuyên truyền để các em học sinh hiểu được: Muốn viết được một nét chữ đẹp phải trải qua một quá trình dày công khổ luyện. Và từ quá trình đó, sẽ được hình thành đức tính kiên trì, bền bỉ, sáng tạo; biết nhận thức cái đẹp cùng với thói quen cần mẫn, chăm chỉ. Hạn chế: - Tuy nhiên công tác này vẫn chưa được một số giáo viên coi trọng và từ đó công tác rèn luyện học sinh của lớp mình chưa được quan tâm đúng mức; - Chữ viết của đa phần học sinh chưa được rèn luyện nhiều nên kết quả hội thi chưa đạt kết quả cao. c. Về nội dung: Ưu điểm: - Nội dung bài viết đề ra trên cơ bản phù hợp với đối tượng học sinh ở các khối lớp; - Đa phần là các em biết trình bày bài, biết viết tốt bài viết số 01..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hạn chế: - Một số em học sinh chưa biết trình bày theo thể thơ lục bát, viết bài viết sáng tạo chữ viết không đúng độ cao, chưa đúng độ nghiêng, chưa đúng nét thanh nét đậm, trình bày chưa cân đối, thẩm mĩ; - Đa số các em viết hoa chưa đúng quy định. 5. Một số công việc tiếp nối: Giáo viên cần rèn chữ viết đúng theo mẫu chữ quy định tại Quyết định 31 của Bộ GD&ĐT, vì chữ viết của giáo viên là phương tiện trực quan quan trọng và ảnh hưởng rất lớn đến chữ viết của học sinh; Các lớp cần phát động học sinh sử dụng viết máy để rèn chữ viết cho hiệu quả hơn (mực bút máy nên sử dụng loại mực đen); Tiếp tục duy trì rèn luyện chữ viết. Rèn luyện chữ viết không chỉ có trong giờ tập viết mà luyện tất cả các môn học, mọi lúc, mọi nơi. Khi đặt bút viết đều phải nắn nót con chữ, cách trình bày; Bộ phận chuyên môn sẽ rút kinh nghiệm qua buổi Giao lưu lần này nhằm phát huy những thành tích đạt được, khắc phục những hạn chế, nâng cao chất lượng rèn chữ viết nói riêng và giáo dục toàn diện cho học sinh nói chung; đồng thời động viên, khích lệ giáo viên phát huy hơn nữa vai trò, trách nhiệm trong việc rèn luyện chữ viết đẹp cho bản thân để rèn chữ viết các em. Nơi nhận:. HIỆU TRƯỞNG. - CB, GV (Email); - Lưu: VT.. Cao Thống Suý.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>