tuan 5 tiet 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 05 Tiết : 10. Ngày soạn : 16-09-2016 Ngày dạy : 22-09-2016. Bài 11 : BIỂU DIỄN REN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết được chi tiết có ren trên BVKT. - Tình bày được các quy ước vẽ ren . 2. Kĩ năng: - Biểu diễn được ren đúng qui ước vẽ ren. 3. Thái độ: - Tinh thần làm việc tích cực, chính xác. II. Chuẩn bị: 1. GV: -Một số chi tiết có Ren. 2. HS: -Hình vẽ 11.1 III. Tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số: 8a1:………………………….. 8a2:………………………… 8a3:……………………………… 8a4:………………………….. 8a5:………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? 3. Đặt vấn đề: – Các cây bút muốn ghép phần ngoài với nhau thì phải có cái gì? Và nó có công dụng gì ? và nó được biểu diễn như thế nào ? vào bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu . 4. Tiến trình: HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1 : Tìm hiểu chi tiết có ren: - Theo dõi và lấy thêm ví dụ. - Giới thiệu một số chi tiết có ren. - Lấy ví dụ cụ thể. - Dùng lắp ráp các chi tiết và truyền lực. - Công dụng của Ren? - Ren trục (Ren ngoài) - Có bao nhiêu loại Ren? - Ren lỗ ( Ren trong) - HS trả lời cá nhân. - Trên bản vẽ Ren được biểu diễn như thế nào? Hoạt động 2 : Tìm hiểu qui ước biểu diễn ren: =>Tìm hiểu cấu tạo Ren ngoài và tiến hành - GV cho HS xem cấu tạo Ren ngoài và hình theo yêu cầu. biểu diễn Ren ngoài để hoàn thành những câu hỏi trong SGK? -Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm. -Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét gì? -Đường chân ren đuợc vẽ bằng nét liền mảnh. -Đường chân ren đuợc vẽ bằng nét nét gì?. -Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét liền -Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét nét gì?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đậm. -Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm. -Vòng chân Ren được vẽ hở bằng nét liền mảnh. => Tìm hiểu cấu tạo Ren trong và tiến hành theo yêu cầu.. -Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét nét gì? -Vòng chân Ren được vẽ hở bằng nét nét gì? - Y/c xem cấu tạo Ren trong và hình biểu diễn Ren trong để hoàn thành những câu hỏi trong SGK? -Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét gì? -Đường chân ren đuợc vẽ bằng nét nét gì?. -Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét nét gì?. -Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm. -Đường chân ren đuợc vẽ bằng nét liền mảnh. -Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét liền đậm. -Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét -Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét nét liền đậm. gì? -Vòng chân Ren được vẽ hở bằng nét liền -Vòng chân Ren được vẽ hở bằng nét nét gì? mảnh. - Ren nhìn thấy. - Sự giống nhau của Ren trục và Ren lỗ? - Tìm hiểu qui ước biểu diễn Ren đối với ren bị - Y/c HS xem hình 11.6 và tìm hiểu quy ước che khuất. của ren không nhìn thấy? Hoạt động 3 : Vận dụng. - HS đọc ghi nhớ SGK. - Y/c HS đọc kĩ phần ghi nhớ? - HS trả lời cá nhân . - Y/c HS trả lời câu hỏi SGK? - HS làm bài tập theo sự hướng dẫn của GV. Hoạt động 4 : Củng cố. Hướng dẫn về nhà: - Làm bài tập: 1,2 - Chuẩn bị bảng 9.1 cho bài 12. - Học thuộc ghi nhớ SGK 5. Ghi bảng: I.Chi tiết có Ren: - Ren dùng để lắp ráp các chi tiết hoặc dùng để truyền lực. - Theo sự hình thành Ren được chia thành hai loại. +Ren trục (Ren ngoài) +Ren lỗ ( Ren trong) II.Qui ước vẽ Ren: 1.Ren ngoài : Là Ren được hình thành ở mặt ngoài của chi tiết. -Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm. -Đường chân ren đuợc vẽ bằng nét liền mảnh. -Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét liền đậm. -Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm. -Vòng chân Ren được vẽ hở (1/4) bằng nét liền mảnh. 2.Ren trong: Được hình thành trong mặt trong của lỗ. -Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm. -Đường chân ren đuợc vẽ bằng nét liền mảnh. -Đường giới hạn Ren được vẽ bằng nét liền đậm. -Vòng đỉnh Ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm. -Vòng chân Ren được vẽ hở (1/4) bằng nét liền mảnh. 3.Ren bị che khuất:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Các đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren vẽ bằng nét đứt. IV. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>