HH 6 T5 TUAN 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 5 Tiết: 5. Ngày soạn: 18 – 09 – 2016 Ngày dạy : 24 – 09 – 2016. §5. TIA I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau. - HS biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau. 2. Kỹ năng: - HS biết vẽ tia, biết viết tên và biết đọc tên một tia. - Biết phân loại hai tia chung gốc. 3. Thái độ: - Phát biếu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện khả năng vẽ hình, quan sát, nhận xét của HS. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: SGK, thước thẳng. III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:……/……………………………………………………………………. 6A2:……/……………………………………………………………. ........... 6A3:……/……………………………………………………………............. 2. Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc học bài mới. 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (9’). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GV vẽ hình và giới thiệu HS chú ý theo dõi. thế nào là tia cho HS. GV giới thiệu các yếu tố HS theo dõi và vẽ hình của tia như đâu là gốc là ngọn. vào vở. GV giới thiệu cách vẽ tia, cách đọc tên của tia. GV cho HS đọc tên các HS đứng tại chỗ đọc tia có sẵn trên hình vẽ do GV tên các tia trên hình vẽ. đưa ra. Hoạt động 2: (12’) Hai tia Ox và Oy có chung cái gì? Chung gốc O. GV dùng hình vẽ trên để giới thiệu thế nào là hai tia đối HS nhắc lại khái niệm nhau. trên.. GHI BẢNG 1. Tia Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi điểm O được gọi là một tia gốc O ( hoặc nửa đường thẳng gốc O). y O x  VD: hình vẽ trên ta có tia Ox và tia Oy. 2. Hai tia đối nhau. y O  H Hai tia chung oạ gốc Ox và Oy tạo thành đường thẳng xy t được gọi là hai tia đối nhau. độ ng GV vẽ một đường thẳng Nhận xét: Mỗi điểm 1: trên đường thẳng là và cho HS lấy một điểm bất kì HS thử rút ra nhận xét gốc chung của hai tia(1đối nhau. thuộc đường thẳng đó. Dựa vào như trong SGK. 0 đó, GV cho HS rút ra nhận xét. ?1 y A B ‘) x GV cho HS trả lời ?1 HS suy nghĩ trả lời ?1  H H trong SGK. oạ oạ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNGt t x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: (12’) GV giới thiệu thế nào là hai tia trùng nhau. Lưu ý là tia AB khác với tia BA. GV nhấn mạnh điều kiện để hai tia trùng nhau là chúng cùng thuộc một đường thẳng; chung gốc và cùng hướng về một phía. GV giới thiệu chú ý như SGK. GV cho HS làm ?2. ng 1: (1 0 3. Hai tia trùng‘)nhau. ng 1: (1 0 ‘). HS chú ý theo dõi. Tia Ax còn được gọi là tia AB. Ơ hình vẽ trên, tia Ax và tia AB là hai tia trùng nhau.. Chú ý: ( SGK) HS trả lời ?2.. ?2. 4. Củng Cố: (9’) - GV cho HS nhắc lại dấu hiệu nhận biết hai tia đối nhau; hai tia trùng nhau. Cho HS làm các bt 22; 23. 5. Hướng dẫn về nhà: (2’) - Về nhà học bài theo vở ghi kết hợp với SGK. Làm các bài tập 24; 25; 28. 6. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>