Giáo án phụ tuần 4 chủ đề bản thân

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i><b>Tên chủ đề nhánh:TÔI LÀ AI</b></i>
<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục</b>
<b>Sáng</b>

- Giúp trẻ dán ảnh của trẻ lên tường/. Cho trẻ cùng
soi gương và quan sát, trị chuyện về đặc điểm, sở
thích của bản thân, sau đó so sánh với bạn các bạn.
Thể dục sáng: + ĐT Hô hấp: Thổi nơ bay.

+ ĐT tay: Tay đưa ra trước, lên cao

+ ĐT chân: Đứng đưa một chân ra trước lên cao
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ ĐT bật: Bật tách, kép chân( 2x8)

- Phịng nhóm
sạch sẽ, thống
mát

<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>

<b>Góc phân vai: “ Mẹ - con”, “ Phịng khám bệnh”, “</b>
Của hàng/ siêu thị”.

<b>* Góc xây dựng:Xếp hình “ Bé tập thể dục”, xây</b>
nhà và xếp đường về nhà bé, xây cơng viên, ghép
hình bé và bạn.

<b>* Góc nghệ thuật:Tô màu/ xé/ cắt dán: Làm ảnh </b>
tặng bạn thân; Nặn : đồ dùng của bé và thứ bé
thích ; Chơi “ Cửa hàng sản xuất đồ chơi búp bê”,
làm rối từ nguyên liệu khác nhau

<b>*Góc học tập - sách:Làm sạch tranh truyện về</b>
một số đặc điểm, hình dáng bên ngồi, xem sách
tranh truyện liên quan chủ đề. Tập kể truyện, sáng
tác thơ đơngiản về bản thân.

<b>* Góc Thiên nhiên:- Quan sát sự phát triển của cây,</b>
chăm sóc cây xanh

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
đầy đủ vào các
góc chơi. Tạo
mơi trường cho
trẻ hoạt động.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>

* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường / Lắng
nghe âm thanh khác nhau ở sân chơi. Vẽ phấn trên
sân hình bạn trai/ gái. Nghe kể chuyện/ đọc thơ
* Chơi vận động “ Chó sói xấu tính”, Trị chơi “
Trời mưa”, “ Giúp cơ tìm bạn”.

- Chơi trò chơi dân gian “ Kéo cưa lừa xẻ”, “ Chi
chi chành chành* Chơi tự do

- Vẽ tự do trên sân. Vẽ hình trên cát, vật nổi, vật
chìm…

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BẢN THÂN BÉ</b>

<i>( Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 27/9 đến 15/10/2021 )</i>
<i>(Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/9 đến ngày 01/10/2021</i>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trò chơi vận động:</b>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,

chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị
khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng
khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi
vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.
<b>Hoạt động</b>

<b>ngủ</b>

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phòng ngủ
sạch sẽ.

Cô kê phản trải
chiếu, xếp gối,

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo</b>

<b>ý thích</b>

- Vận động nhẹ ăn q chiều

-Chơi trị chơi tập thể: “Đốn tên”, “Cái gì đã thay
đổi”, “Truyền tin”.

- Nghe kể chuyện đọc thơ.

- Ôn bài hát, Truyện, thơ các bài đồng dao ca dao
trong chủ đề.

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé.

- Xếp đồ chơi gọn gàng/ Biểu diễn văn nghệ.

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề trường
Bản thân

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

- Bao qt trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....
-Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

- Cho trẻ đi vệ sinh.

- Giúp trẻ tỉnh giấc ăn ngon miệng

- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.

- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>THỜI</b>
<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i>Thứ 2 </i>
<i>27/9/2021</i>

<i><b>Thể dục: VĐCB:Đi theo đường hẹp, Chuyền </b></i>
bóng qua đầu, qua chân.

TCVĐ: Đội nào khéo

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

- Hộp quà, bóng

<i>Thứ 3 </i>
<i>28/9/2021</i>

<i><b>LQVTPVăn học: Truyện: Giấc mơ kỳ lạ</b></i> - Cùng chuẩn bị

đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.

- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 4 </i>

<i>29/9/2021</i> <i><b>KPXH: Tôi là ai. ( Phân biệt về bạn thân, các </b></i>_bạn)

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 5 </i>
<i>30/9/2021</i>

<i><b>LQBTTSĐ: Tách, gộp các nhóm đối tượng </b></i>
trong phạm vi 6 bằng các cách khác nhau

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

- Sắp xếp rổ đựng
số 6

<i>Thứ 6 </i>

<i>01/10/2021</i>

<b>HĐGD STEAM: Thiết kế khung ảnh của bé </b>
bằng một số nguyên liệu khác nhau

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->