GA 5 TUAN 8 1617

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 Thứ HAI 17/10. BA 18/10. TƯ 19/10. NĂM 20/10. SÁU 21/10. Môn CC+KNS AV T TV KH TV THKTTV TH TH TD AV TV T LS TD TV T AV ĐL THKTT GDNGLL AV TV T TV ĐĐ KH THKTTV TV MT T TV KT AN SHL. Tên bài dạy Bài 4: Ứng xử nơi công cộng (tiết 2) Cô Lệ dạy Bài 23: Số thập phân bằng nhau (tiết 1) Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (tiết 1) Bài 8: Phòng bệnh viêm gan A Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (tiết 2) Luyện tập văn tả cảnh Cô Kiều dạy Cô Kiều dạy Thầy Hậu dạy Cô Lệ dạy Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (tiết 3) Bài 23: Số thập phân bằng nhau(tiết 2) Bài 3: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời. Xô Viết Nghệ-Tĩnh (1930-1931(tiết 2) Thầy Hậu dạy Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (tiết 1) Bài 23: So sánh hai số thập phân (tiết 1) Cô Lệ dạy Bài 4: Đất và rừng (tiết 2) Ôn tập về so sánh số thập phân Cô Tuyến dạy Cô Lệ dạy Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (tiết 2) Bài 24: So sánh hai số thập phân (tiết 2) Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (tiết 3) Cô Cẩm dạy Bài 9: Phòng tránh HIV/AIDS. Thái độ với người nhiễm HIV/AIDS(tiết 1) Luyện tậpvề từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Bài 8C: Cảnh vật quê hương ( tiết 1) Thầy Lai dạy Bài 25: Em ôn lại những gì đã học Bài 8C: Cảnh vật quê hương (tiết 2) Bài 5: Nấu cơm (tiết 2) Cô Phượng dạy Sinh hoạt lớp tuần 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 17 tháng 10 năm 2016. THKTTV LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH. I. Mục tiêu: - Học sinh biết lập dàn ý cho đề văn tả cảnh trên. HSNK lập được dàn ý chi tiết. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng lập dàn ý. II. Chuẩn bị: Nội dung bài. - Học sinh ghi lại những điều đã quan sát được về vườn cây hoặc cánh đồng. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Khởi động: Chơi trò chơi: Tìm từ đồng nghĩa tả màu sắc của bầu trời, mặt biển. -HS chơi, tổng kết trò chơi 2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài : Cả lớp - Đề bài thuộc thể loại văn gì? -Đề yêu cầu tả cảnh gì? -Trọng tâm tả cảnh gì? * Lập dàn ý :Nhóm Hướng dẫn HS lập dàn ý: - Cho HS dựa vào dàn bài chung và những điều đã quan sát được để xây dựng một dàn bài chi tiết. Gợi ý về dàn bài: a) Mở bài: giới thiệu chung về biển vào buổi sáng. b) Thân bài : - Tả bao quát về biển: + Khung cảnh chung, tổng thể của biển. + Tả chi tiết (tả bộ phận). Những hình ảnh bầu trời, mặt biển, dưới đáy biển,… c) Kết bài : Nêu cảm nghĩ của em về biển - Cho HS làm dàn ý. HSNK lập được dàn ý chi tiết. - Gọi học sinh trình bày dàn bài. - Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét ghi tóm tắt lên bảng. 3.Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét giờ học. - Dặn HS hoàn chỉnh dàn ý.. Hoạt động học -Cả lớp. - Văn miêu tả, kiểu bài tả cảnh. - Biển buổi sáng - Đề bài : Tả cảnh một buổi sáng trên biển ( hay sông). - HS nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh.. - HS làm dàn ý. - HS trình bày dàn bài. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư, ngày 19 tháng 10 năm 2016. THKTT ÔN TẬP VỀ SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết cách so sánh số thập phân ở các dạng khác nhau. HSNK làm cả BT 5. II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Khởi động: Chơi trò chơi : Tìm số thập phân lớn hơn 2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. Hoạt động1 : Củng cố kiến thức : Cả lớp - Cho HS nhắc lại cách so sánh số thập phân + Phần nguyên bằng nhau + Phần nguyên khác nhau - GV nhận xét Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Cá nhân Điền dấu >, < ; = vào chỗ … a) 6,17 …… 5,03 c)58,9 ……59,8 b) 2,174 …… 3,009 d) 5,06 …… 5,06 Bài 2: Cá nhân Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 5,126; 5,621; 5,216; 5,061; 5,610 Bài 3: Cá nhân Xếp các số sau theo thứ tự từ bé dần 72,19; 72,099; 72,91;72,901; 72,009 Bài 4: Nhóm Tìm chữ số thích hợp điền vào các chữ a) 4,8x 2 < 4,812 b) 5,890 > 5,8x 0 c, 53,x49 < 53,249 d) 2,12x = 2,1270 Bài 5: (HSNK): Thi đua Tìm 5 chữ số thập phân sao cho mỗi số đều lớn hơn 3,1 và bé hơn 3,2? HS nêu cách làm 3.Củng cố, dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.. Hoạt động học -Cả lớp - HS nêu. -HS làm bài, nhận xét, sửa. -HS làm bài, nhận xét, sửa -HS nhắc lại cách làm -HS làm bài, nhận xét, sửa -HS nhắc lại cách làm Lời giải : a) x = 0 ; b) x = 8 c) x = 1 ; d) x = 0 Lời giải : Ta có : 3,1 = 3,10 ; 3,2 = 3,20 - 5 chữ số thập phân đều lớn hơn 3,10 và bé hơn 3,20 là : 3,11; 3,12; 3,13; 3,14 ; 3,15 - HS lắng nghe và thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2016. THKTTV LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM, TỪ NHIỀU NGHĨA. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. HSNK làm cả bài 3. II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: Chơi trò chơi: Tìm từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. - Cả lớp. -Tổng kết trò chơi 2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. Bài tập1: ( Nhóm) Mỗi câu dưới đây có mấy cách -HS đọc đề, làm bài, sửa hiểu ? Hãy diễn đạt cho rõ nghĩa trong từng cách hiểu -HS giải thích cách làm ( Có thể thêm từ) a)Mời các anh ngồi vào bàn. b) Đem cá về kho. bàn : chỉ đồ vật/ bàn bạc -GVKL có nghĩa là nhà/ có nghĩa là nấu Bài tập2 : (Cá nhân)Từ đi trong các câu sau, câu nào mang nghĩa gốc, câu nào mang nghĩa chuyển ? -HS đọc đề, làm bài, sửa a) Ca nô đi nhanh hơn thuyền. - Câu mang nghĩa gốc : Câu e. b) Anh đi ô tô, còn tôi đi xe đạp. - Câu mang nghĩa chuyển : Các c) Bà cụ ốm nặng đã đi từ hôm qua. câu còn lại. d)Thằng bé đã đến tuổi đi học. -HS giải thích cách làm e)Nó chạy còn tôi đi. g)Anh đi con mã, còn tôi đi con tốt. h) Ghế thấp quá, không đi với bàn được. -GV KL Bài tập3: Nhóm-HSNK làm cả bài Thay thế từ ăn trong các câu sau bằng từ thích hợp : -HS đọc đề, làm bài, sửa a) Tàu ăn hàng ở cảng. b) Cậu làm thế dễ ăn đòn lắm. - Bốc, xếp hàng/ Bị đòn c) Da bạn ăn phấn lắm. d) Hồ dán không ăn giấy. - Bắt phấn/Không dính e) Hai màu này rất ăn nhau. - Hợp nhau g) Rễ cây ăn qua chân tường. - Mọc, đâm qua h) Mảnh đất này ăn về xã bên. - Thuộc về k) Một đô la ăn mấy đồng Việt Nam ? - Bằng -GVchốt ý 3.Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét giờ học. - HS lắng nghe và thực hiện, - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau. chuẩn bị bài sau.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ sáu, ngày 21 tháng 10 năm 2016. 8.Kĩ thuật NẤU CƠM (tiết 2) I/ Mục tiêu: - Biết cách nấu cơm. - Biết liên hệ với việc nấu cơm ở gia đình. II/ Tài liệu và phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh ảnh một số loại dụng cụ, vật liệu nấu cơm Học sinh: - SGK, một số dụng cụ nấu ăn... III/ Tiến trình: - Lớp khởi động: Chơi trò chơi: Diễn tả hoạt động nấu cơm bằng hành động và lời nói. -Tổng kết trò chơi. I. Hoạt động thực hành: 1. Nghe giới thiệu bài: Cả lớp 2. Tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện: Nhóm - GV yêu cầu HS nêu các cách nấu cơm đã học ở bài trước - Hãy nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện ở gia đình em? - Yêu cầu HS đọc nội dung SGK, nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện theo SGK - GV nhận xét, nêu tóm tắt cách nấu cơm bằng nồi cơm điện: + Cho gạo đã vo vào nồi + Cho nước vào nồi theo 2 cách: Đổ nước theo các vạch hoặc dùng cốc để đong nước. + San đều gạo trong nồi, lau khô đáy nồi + Đậy nắp, cắm điện,... - GV yêu cầu HS thảo luận so sánh cách nấu cơm bằng nồi cơm điện và nấu cơm bằng bếp đun. - Yêu cầu HS nhắc lại hai cách nấu cơm - HS đọc ghi nhớ SGK 3. Nhận xét, đánh giá: Cả lớp - GV sử dụng câu hỏi ở cuối bài để kiểm tra kiến thức của HS - HS tự nhận xét theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau. GDTKNL: Khi nấu cơm bằng bếp củi cần đun lửa vừa phải ở mức độ cần thiết để tiết kiệm củi, ga. Sử dụng bếp ăn đúng cách để tránh lãng phí chất đốt. - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau. II. Hoạt động ứng dụng: Cá nhân - Tìm hiểu việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình mình..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT LỚP TUẦN 8 I. Mục tiêu: - HS nhận ra ưu, khuyết điểm của tuần 8 để phát huy và khắc phục hạn chế. - Đề ra phương hướng tuần 9. II. Đồ dùng dạy học: -HS: Sổ theo dõi thi đua của các tổ. -GV: Phương hướng tuần tới. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phần khởi động : - Ổn định lớp: Hát . Nhận xét của HS: - CTHĐTQ giới thiệu, điều khiển diễn biến của tiết sinh hoạt lớp. - Các Trưởng ban nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua -Đại diện các tổ về: lối sống đạo đức, học tập, nề nếp tác phong, thể dục, vệ sinh, báo cáo điểm thi chấp hành nội quy… đua trong tuần - Các Phó CTHĐTQ nhận xét từng mặt theo sự phân công. - Cả lớp tham gia ý kiến. Nhận xét của GV tuần 8: -HS nghe - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp. - Đồ dùng cá nhân đầy đủ. - Thực hiện vệ sinh trường lớp tốt. - Vẫn còn HS chưa hoàn thành bài tại lớp - HS lễ phép, đi học đều, đúng giờ -Thể dục, văn thể thực hiện theo quy định -HS thực hiện giải toán qua mạng còn chậm -Tham gia tốt công tác đội -Tuyên dương: HS tích cực học tập -Phê bình: HS chưa hoàn thành bài Phương hướng tuần 9: -HS nghe và ghi - Giáo dục ATGT, tuyên truyền phòng bệnh. nhớ và thực hiện -Thưc hiệnthưc hiện nội quy trường lớp -Giữ trật tự trong giờ học, TD giữa giờ,... - Thực hiện truy bài đầu giờ -Ôn lại bài cũ và chuẩn bị bài mới - Nhắc nhở HS làm tốt vệ sinh trường, lớp. - HS thực hiện giải toán qua mạng vòng 3, 4 -Bồi dưỡng HSNK, phụ đạo cho HS..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Tham gia thi tiểu phẩm về ATGT, thi vẽ tranh -Tích cực tham gia phong trào Giáo dục biển đảo:. -Cả lớp nghe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>