Tuan 7 GDCD 7 Tiet 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 7 Ngày soạn : 02/10/2016
TIẾT 7 Ngày dạy: 04/10/2016

<b>Bài 7: ĐOÀN KẾT - TƯƠNG TRỢ</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>

<b>1. Kiến thức :</b>

- Hiểu được thế nào là đoàn kết, tương trợ.

- Kể được một số biểu hiện của đoàn kết, tương trợ trong cuộc sống.
- Nêu được ý nghĩa của đoàn kết, tương trợ.

<b>2. Kĩ năng : </b>

- Biết đoàn kết, tương trợ với bạn bè, mọi người trong học tập, sinh hoạt tập thể và trong cuộc
sống.

<b>3. Thái độ : </b>

- Quý trọng sự đoàn kết, tương trợ của mọi người; sẵn sàng giúp đỡ người khác.
- Phản đối những hành vi gây mất đoàn kết.

<b>II. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:</b>
<b>-</b> Kĩ năng giao tiếp, ứng xử

<b>-</b> Kĩ năng tư duy phê phán
<b>-</b> Kĩ năng tư nhân thức,
<b>-</b> Kĩ năng giải quyết vấn đề
<b>III. CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Giáo viên:</b>

- Bài tập tình huống.

- Tục ngữ, ca dao, danh ngôn.
- Truyện kể.

<b>2. Học sinh:</b>
- SGK.

<b>IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>

<b> 1. Ổn định lớp ( 1 phút): Kiểm tra sĩ số lớp : Lớp 7A1……..…; Lớp 7A2……..…</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút): </b>

Câu 1. Thế nào tôn sư trọng đạo?

Câu 2. Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo?
<b> 3. Bài mới:</b>

<b>Giới thiệu bài ( 1 phút): Đoàn kết đoàn kết, đại đoàn kết</b>
Thành công ,thành công đại thành công.

Đây là một chân lý, lời Bác Hồ đã trở thành hiện thực. Nhờ tinh thần đoàn kết, biết hợp tác hợp
lực tạo nên sức mạnh, giúp dân tộc ta chiến thắng mọi kẻ thù xâm lược, bảo vệ quê hương đất nước,
giúp chúng ta thành công trong mọi lĩnh vực học tập rèn luyện, lao động sản xuất...

Để hiểu rõ hơn về đoàn kết tương trợ các em tìm hiểu bài học hơm nay.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ</b> <b>NỘI DUNG CẦN ĐẠT</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện ( 10 phút)</b>

GV: Gọi HS đọc truyện SGK
GV: Cho HS thảo luận

HS: trả lời cá nhân.

- Hai lớp 7A, 7B lao động làm công việc gì
vào thời gian nào?

<b>I. Truyện đọc </b>

<b>"MỘT BUỔI LAO ĐỘNG"</b>
<b> (sgk)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Khi lao động san sân bóng lớp 7A đã gặp
phải khó khăn gì?

-Khi thấy cơng việc của lớp 7A chưa hoàn
thành, lớp trưởng 7B sang gặp lớp trưởng 7A
đã nói gì?

- Trước câu nói của lớp trưởng 7B, lớp trưởng
7A tỏ thái độ như thế nào ?

-Em hãy tìm những hình ảnh và câu nói
chứng tỏ hai lớp đồn kết, giúp đỡ nhau.

GV: Nhận xét bổ sung, kết luận nội dung câu
chuyện

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học</b>
<b> ( 20 phút):</b>

GV: Qua tìm hiểu nội dung câu chuyện em
hiểu thế nào là đoàn kết ,tương trợ ?

- Em hãy nêu các biểu hiện của đoàn kết
tương trợ trong cuộc sống mà em biết?
HS: trả lời cá nhân

GV nhận xét, khẳng định các biểu hiện đúng
được nêu ra.

-GV nêu tình huống:

Bạn Lan là một học sinh giỏi nhưng chỉ biết
học, đến lớp Lan không chơi với bạn nào cả,
khi học xong lại về nhà ngay .

Em có suy nghĩ và nhận xét như thế nào
về bạn Lan?

- HS: Lan khơng có bạn bè sẽ trở nên lẻ loi,cơ
đơn khơng có ai để chia sẻ tâm tình trong lúc
buồn vui cũng như lúc thành công hay thất
bại.

GV chốt ý: sống cần có bạn bè

-Đồn kết tương trợ có ý nghĩa như thế nào?

GV: Ghi nhận ý kiến HS, bổ sung và kết luận
nội dung bài học .

<b>Hoạt động 4: Luyện tập ( 5 phút)</b>
HS: đọc bài tập câu a, b, c, d.

HS: thảo luận.Sau đó đại diện các tổ lên trình
bày.

GV: nhận xét – bổ sung.

-Khu đất có nhiều mơ đất cao,nhiều rễ cây chằng
chịt, lớp có nhiều nữ

- Việc của các cậu còn nhiều ,hết buổi cũng chưa
chắc đã xong.Các cậu nghỉ một lúc sang bên bọn
mình ăn mía,ăn cam rồi cả hai lớp chúng ta cùng làm
mới xong được.

- Lớp trưởng 7A xúc động dang hai tay ôm lớp
trưởng 7B và nói “hay quá, hay quá .Hoan hô các
bạn 7B,hoan hô! “

- Lớp trưởng 7B lo lắng cho lớp 7A cịn nhiều cơng
việc chưa xong ,rủ lớp 7A sang ăn mía rồi sẽ cùng
làm, hai lớp trưởng ơm nhau ,7B lấy mía ,cam đưa
cho các bạn lớp 7 A, khơng khí hai lớp vui vẻ, thân
mật,l ớp trưởng 7A huy động các bạn khỏe của lớp
mình sang phá mơ đất cao ....

<b>II. Nội dung bài học</b>
<b>1.Đinh nghĩa:</b>

Đoàn kết tương trợ là sự thơng cảm chia sẻ và có
việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
Ví dụ: Người nơng dân đồn kết tương trợ chống
hạn hán, lũ lụt.

- Cả nước quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung
gặp lũ.

<b>2.Ý nghĩa:</b>

- Là truyền thống quý báu của dân tộc ta.

- Giúp ta dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người
và được mọi người yêu quý.

- Giúp tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn.
<b>III. Bài tập</b>

a. Chép bài và giảng cho Trung hiểu nội dung bài
học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4. Củng cố ( 1 phút):</b>

- Củng cố lại hệ thống kiến thức đã học

5. Đánh giá ( 1 phút): Những câu tục ngữ, ca dao nào nói về sự đoàn kết, tương trợ :
-Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm.

-Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
-Chung lưng đấu cật.
-Đồng cam cộng khổ.

-Cây ngay không sợ chết đứng.
-Lời chào cao hơn mâm cỗ.

-Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn.
<b> 6. Hoạt động nối tiếp ( 1 phút):</b>

- Làm các bài tập cịn lại ở SGK

- Tìm thêm tục ngữ, ca dao về đồn kết, tương trợ

- Ơn tập những nội dung cơ bản đã học từ bài 1- bài 7 và làm lại tất cả các bài tập sau mỗi bài ,
chuẩn bị tiết ôn tập.

</div>

<!--links-->