Giáo án tuần 5: bản thân bé nhánh: bé yêu cơ thể bé

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN THỨ: 5. HOẠT ĐỘNG. Đón trẻ Chơi Thể Dục Sáng. Hoạt động góc. Hoạt động ngoài trời. TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: (3 tuần) Tên chủ đề nhánh 2 Thời gian thực hiện: ( 1 tuần) A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC NỘI DUNG. - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích. CHUẨN BỊ. - Phòng nhóm sạch sẽ, thoáng mát. ( 2,3,,4,5,6 tập theo động tác..). * Góc phân vai: - Chơi gia đình (chăm sóc vệ sinh cá nhân): tắm rửa, thay quần áo, cho búp bê ăn.)- Phòng khám, siêu thị * Góc xây dựng: - ghép hình: “ bé tập thể dục “hoặc “bạn của bé” * Góc tạo hình : - Vẽ bé trai, bé gái. Quả chua, ngọt - Dán các bộ phận cơ thể bé: chân, tay. Và các giác quan , năn búp bê hoặc bạn thân của bé . * Góc sách - truyện: - Làm sách, tranh kể về công việc hàng ngày của bé, tác dụng của hai bàn tay bé. - Xem truyện tranh để biết cách giữ gìn vệ sinh cơ thể và giữ gìn sức khoẻ. *.Góc thiên nhiên Chăm sóc và cách loại cây có trong góc thiên nhiên. *Hoạt động có chủ đích Quan sát thời tiết mùa thu - Chơi các trò vận động rèn luyện đi, chạy ,nhảy,leo trèo - Chăm sóc cây cối, con vật nuôi trong trường *Trò chơi vận động Tổ chức một số trò chơi luyện các giác quan cho trẻ như . “Tại ai thính “ .”Mắt ai tinh “. “Cái mũi kì lạ “ -nhặt lá xếp hính bé trai ,bé gái *Chơi và hoạt động theo ý thích - Chăm sóc cây cối, con vật nuôi trong trườn. - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào các góc chơi. Tạo môi trường cho trẻ hoạt động.. -Trang phục phù hợp -Đồ dùng đồ chơi phụ vụ cho trò chơi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> BẢN THÂN BÉ Từ ngày 27/9 đến ngày 15/10 năm 2021 Bé yêu cơ thể của bé Từ ngày 4/10 đến ngày 8/10/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN *Đón trẻ - Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng. - Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích. - Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết. - Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ. - Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục. - Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ. - Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn. - Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định. - Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần. - Báo ăn cho trẻ. - Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ. - Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ. - Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích. - Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi. - Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi. - Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi. - Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi. - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động. Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.. 1. Hoạt động có chủ đích: - Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường. - Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát. 2. Trò chơi vận động: - Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ. Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi. 3. Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động ăn. Hoạt động ngủ. Chơi, hoạt động theo ý thích. Trả trẻ. NỘI DUNG. CHUẨN BỊ. - Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước. - Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch trong giờ ăn. - Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn. - Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát của mình. - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa. - Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.. - Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng ăn. Chuẩn bị khăn mặt, khăn ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ. - Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe cho trẻ. - Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ.. Phòng ngủ sạch sẽ. Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,. - Lấy thức ăn.. - Vận động nhẹ ăn quà chiều Sách vở, Một - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc số đồ dùng đồ - Ôn lại bài học buổi sáng chơi của chủ đề - Cho trẻ học thông qua sách: LQ với toán qua hình vẽ, làm quem với phương tiện giao thông, làm quen với chữ cái, khám phá khoa học, bé tập tạo hình tạo hình - Chiều thứ 6: Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần. - Vệ sinh – trả trẻ. - Khăn, xà - Trao đổi phụ huynh về học tập và sức phòng, đồ dùng khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong của trẻ. ngày.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi. - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày. - Chia cơm cho trẻ. - Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn. - Bao quát trẻ ăn. - Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn của mình. - Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn. - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.. - Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ. - Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan. - Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ.... - Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ. - Cho trẻ đi vệ sinh. - Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống. - Cho trẻ đi vệ sinh. - Cho trẻ vào chỗ ngồi. - Giới thiệu hoạt động buổi chiều. - Bao quát trẻ hoạt động. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô. - Cho trẻ lên cắm cờ. - Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ. - Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC THỜI GIAN. Thứ 2. NỘI DUNG. 4/10/2021. *Thể dục :VĐCB: Ném xa bằng một tay ,chạy 15m.. Thứ 3 4/10/2021. * Văn học: Truyện.“Gấu con bị đau răng “. Thứ 4 6/10/2021. *KPXH: -Tìm hiểu về các bộ phận trên cơ thể của bé. Thứ 5 7/10/2021. *Toán: Nhận biết, so sánh kích thước của 2 đối tượng to - nhỏ. Thứ 6 8/10/2021. GD Âm nhạc :Bài hát : Bạn có biết tên tôi .. CHUẨN BỊ. - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập. - Bóng, vòng.. - Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ. - Tạo môi trường hoạt động.. - Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Tạo môi trường hoạt động.. - Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Tạo môi trường hoạt động. - Sắp xếp rổ đựng đồ dùng - Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Sắc sô, trống, phách theo nhóm. - Tạo môi trường hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. - Kiểm tra sức khỏe trẻ. - Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính. - Quan sát trẻ sử lý tình huống. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi. - Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính. - Quan sát trẻ sử lý tình huống. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi. - Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính. - Quan sát trẻ sử lý tình huống. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi. - Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính. - Quan sát trẻ sử lý tình huống. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi. - Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính. - Quan sát trẻ sử lý tình huống. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>