GIAO AN LOP 2 TUAN 9BINH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9. Thứ hai,ngày 23tháng 10 năm 2017 Tập đọc OÂN TAÄP TIEÁT 1. TIEÁT 25 I/ Muïc tieâu : - Đọc đúng rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút ). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài ) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái ( BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật ( BT3, BT4) *HS HTT đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tiếng / phút. -Yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò : - SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi taäp” b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về chuẩn bị. (HS CHT) nội dung bài vừa đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. Chuù yù: (HS HTT) -Đọc đúng tiếng, đúng từ -Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu -Đạt tốc độ đọc 1 điểm. -Trả lời câu hỏi đúng:1 điểm. -Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra trong tieát hoïc sau. HĐ 2/ Đọc thuộc lòng bảng chữ cái -Gọi 1 HS đọc thuộc. - HS. -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái. - Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi.(HS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ 3/ Oân tập về chỉ người, chỉ vật, CHT) - 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chæ caây coái, chæ con vaät. chữ cái. Baøi 3: - 2 HS đọc. (HS CHT) -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Goïi 4 HS leân baûng laøm baøi vaø yeâu cầu cả lớp làm vào giấy nháp. -Chữa bài, nhận xét, . Baøi 4: - Đọc yêu cầu. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ -Chia nhoùm -Gọi từng nhóm đọc nội dung từng chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối vào cột trong bảng từ sau khi đã làm bài đúng cột. - 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm xong. -Tuyên dương những nhóm hoạt khác bổ sung những từ khác từ của nhóm baïn. (HS HTT) động tích cực. Ví dụ về lời giải. Chỉ người Chỉ đồ vật 3) Cuûng coá daën doø : Bạn bè, Hùng, bố, Bàn, xe đạp, ghế, Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập mẹ, anh, chị… sách vở… đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hoûi cuoái baøi. Chæ con vaät Chæ caây coái Thỏ, mèo, chó, Chuối, xoài, na, lợn, gà… mít, nhaõn… Tập đọc OÂN TAÄP TIEÁT 2. TIEÁT 26 I/ Muïc tieâu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? ( BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái ( BT3) -Yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò : - SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi (HS CHT) taäp” b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> thuoäc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. Chuù yù: -Đọc đúng tiếng, đúng từ -Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 điểm. -Đạt tốc độ đọc -Trả lời câu hỏi đúng -Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra trong tieát hoïc sau. HÑ 2/ Oân luyeän ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì) laø gì? -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. -Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em. -Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. HĐ 3: Oân tập về xếp tên người theo bảng chữ cái. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4. -Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhoùm 1 tìm caùc nhaân vaät trong caùc bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuaàn 8. -Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng. -Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái. -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp aùn. 3) Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau.. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuaån bò. (HS CHT) - Đọc và trả lời câu hỏi. (HS HT) - Theo doõi vaø nhaän xeùt.. - Ñaët 2 caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì) laø gì? (HS CHT) Ai(caùi gì,con gì) M: Baïn lan Chuù Nam Boá em. laø gì laø hoïc sinh gioûi laø noâng daân laø baùc só. (HS CHT) - Thực hiện yêu cầu của GV. - Đọc yêu cầu. (HS CHT) - Thực hiện yêu cầu. - Nhoùm 1: Duõng, Khaùnh. - Nhoùm 2: Minh, Nam, An. - Hai nhóm thi đua với nhau, sau 3 phút GV vaø caùc thö kí thu keát quaû, nhoùm naøo có nhiều bạn làm đúng hơn là nhóm thắng cuoäc. - An – Duõng – Khaùnh – Minh – Nam. (HS HTT). Toán:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 41: LÍT A/ Muïc tieâu: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu … - Biết ca 1 lít, chai 1 lít, biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. *HS HTT: baøi 2(coät 3), baøi 3 -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. B/ Chuaån bò : SGK C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra: Pheùp coäng coù toång baèng 100 - Tính nhaåm: 10 + 90 30 + 70 60 + 40 - Ñaët tính roài tính: 37 + 63 18 + 82 45 + 55 - Nhaän xeùt 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi:Lít b) HĐ 2:* Biểu tượng dung tích (sức chứa ) -GV laáy 2 coác thuûy tinh to nhoû khaùc nhau, cho bình nước rót vào. Cho HS nhận ra sức chứa khác nhau. * Giới thiệu lít Giới thiệu chai “ 1 lít ” : chai này đựng 1 lít nước - đổ chai 1 lít nước vào ca 1 lít -Ca này cũng đựng được 1 lít nước -Lít vieát taét laø l - ghi leân baûng 1 lít = 1l - cho HS xem tranh trong baøi hoïc, yêu cầu HS tự điền vào chỗ chấm và đọc to.  Để đong chất lỏng (như nước, dầu,. Hoạt động của hs - HS tính nhaåm roà neâu keát quaû. Baïn nhaän xeùt. (HS CHT). - HS lên bảng thực hiện.. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. (HS CHT). - HS so sánh “sức chứa”: Cốc to chứa nhiều nước hơn cốc nhỏ. Bình chứa nhiều nước hơn cốc. (HS HT). - HS quan saùt, chuù yù laéng nghe. - Bình đựng 2 lít nước, viết tắt là 2 lít (HS CHT).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> rượu …) người ta thường dùng đơn vị lít c)HÑ3/ Luyeän taäp : HS thực hiện (HS CHT) Bài 1 : GV hướng dẫn Mười lít hai lít 5 lít -Nhaän xeùt 10l 2l 5l Baøi 2 : - HS neâu (HS HTT) Tính (theo maãu) 9l +2l=17l 15l+5l=20l 2l+2l+6l=10l - Löu yù: khi ghi keát quaû tính coù 17l-6l=11l 18l-5l=13l 28l-4l-2l=22l keøm teân ñôn vò (HS CHT) Bài 3 : GV hướng dẫn Nhaän xeùt HS thực hiện b) 10l-2l=8l c)20l-10l=10l Baøi 4: (HS HT) -cho HS tóm tắt đề toán bằng lời - HS đọc đề -Để tìm số lít cả 2 lần bán ta làm sao Baøi giaûi: ? Số lít nước mắm cả hai lần cửa hàng baùn: 3) Cuûng coá - Daën doø: 12+15=27(l) -Nhaän xeùt tieát hoïc. Đáp số:27l Chuaån bò: Luyeän taäp Luyện Toán: LÍT. Tieát: 25 A/ Muïc tieâu: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu … - Biết ca 1 lít, chai 1 lít, biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. B/ Chuaån bò : SGK C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra: 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi:Lít b)HÑ3/ Luyeän taäp : Bài 1 : GV hướng dẫn -Nhaän xeùt Baøi 2 :. Hoạt động của hs. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT) HS thực hiện Mười lít hai lít. 5 lít.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tính (theo maãu) 10l 2l 5l - Löu yù: khi ghi keát quaû tính coù - HS neâu (HS CHT) keøm teân ñôn vò 9l +5l=14l 16l+6l=22l 2l+2l+2l=6l Bài 3 : GV hướng dẫn 17l-10l=7l 20l-10l=10l 6l-2l-2l=2l Nhaän xeùt HS thực hiện(HS CHT) Baøi 4 b) 15l-3l=12l c)18l-12l=6l -cho HS tóm tắt đề toán bằng lời -Để tìm số lít cả 2 lần bán ta làm sao - HS đọc đề (HS HTT) ? Baøi giaûi: 3) Cuûng coá - Daën doø: Số lít nước mắm cả hai lần cửa hàng -Nhaän xeùt tieát hoïc. baùn: Chuaån bò: Luyeän taäp 16+25=41(l) Đáp số:27l. Thứ ba,ngày 24 tháng 10 năm 2017 Toán LUYEÄN TAÄP. Tieát 42 : A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong đo nước, dầu … - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. *HS HTT: baøi 4 -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. B/ Chuaån bò : Caân C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra:Lít - cho HS giải toán trên bảng lớp, baûng con. -31 lít dầu đổ ra can nhỏ 21 lít . Còn - HS thực hiện. Bạn nhận xét (HS laïi maát lít? CHT) Trong bình có 15 l, đổ thêm 21 l. Có taát caû maáy lít? -nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi:Luyeän taäp -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS b)HÑ2/Luyeän taäp : CHT) Bài 1 : GV hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Nhaän xeùt Baøi 2 : -Thaày cho HS nhìn hình veõ vaø neâu phép tính giải bài toán. -Có 3 cái ca lần lượt chứa 1l , 2l , 3l . Hỏi cả 3 ca chứa bao nhiêu l? Baøi 3:. HS thực hiện (HS CHT) 2l +1l =3l 15l-5l=10l 3l+2l-1l=4l 16l+5l=21l 35l-12l=23l 16l-4l+15l=27l HS thực hiện(HS HT) 3l 8l 30l. -Xác định dạng bài toán thuộc dạng gì? -Để biết thùng nào chứa nhiều hơn ta laøm sao? - Bài toán thuộc dạng toán ít hơn.(HS Baøi 4 : HT) -Yêu cầu HS rót nước từ chai 1l sang -Lấy số lít thùng 1 trừ số lít thùng 2 caùc coác nhö nhau xem coù theå roùt Baøi giaûi: được đầy mấy cốc? Soá lít thuøng 2: -GV nhaän xeùt . 16-2=14(l) 3) Cuûng coá - Daën doø: Đáp số : 14l Gv nhaän xeùt tieát hoïc - HS thực hành: Tuyên dương những em thực hiện - Rót nước từ chai 1l sang các cái cốc toát. như nhau. So sánh sức chứa Tự nhiên xã hội ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN. TIEÁT 9 A/ Muïc tieâu : - Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. *HS khaù gioûi: - Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ. -GDBVMT:biết con đường lây nhiễm giun; hành vi mất vệ sinh của con người là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh. -biết sự cần thiết của hành vi giữ vệ sinh;đi tiểu,đi tiêu đúng nơi qui định, không vứt giấy bừa bãi sau khi đi vệ sinh. -Có ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống, rửa tay trước khi ăn và su khi đi đại tiện, tiểu tieän,aên chín,uoáng soâi…. B/ Chuaån bò : -Vở bài tập TNXH. C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv 1. Kieåm tra : Aên, uoáng saïch seõ. -Để ăn sạch chúng ta cần làm gì? -Làm thế nào để uống sạch? GV nhaän xeùt.. Hoạt động của hs - Rửa sạch tay trước khi ăn. (HS CHT) - Rửa rau quả sạch, gọt vỏ. - Đậy thức ăn không để ruồi đậu lên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em học “Đề phoøng beänh giun” * Hoạt động 1 : Tìm hiểu về bệnh giun. - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: 1. Nêu triệu chứng của người bị nhieãm giun. 2. Giun thường sống ở đâu trong cơ theå? 3. Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người? 4. Neâu taùc haïi do giun gaây ra.. thức ăn. (HS HTT) Hs nhaéc laïi. - HS caùc nhoùm thaûo luaän. - Triệu chứng: Đau bụng, buồn nôn, ngứa hậu môn, … - Sống ở ruột người. (HS HT) - Aên các chất bổ, thức ăn trong cơ thể người.. - Sức khoẻ yếu kém, học tập không đạt hiệu quả, … (HS CHT) - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû. - Caùc nhoùm chuù yù laéng nghe, nhaän - GV chốt kiến thức. xeùt, boå sung. (HS HT) 1. Giun vaø aáu truøng cuûa giun khoâng chỉ sống ở ruột người mà còn - HS nghe, ghi nhớ. sống ở khắp nơi trong cơ thể như: daï daøy, gan, phoåi, maïch maùu. 2. Để sống được giun hút các chất bổ dưỡng trong cơ thể. 3. Người bị bệnh giun sẽ có cơ thể không khoẻ mạnh, ảnh hưởng đến kết quả học tập. Nếu nhiều giun quaù coù theå gaây taéc ruoät, oáng mật… dẫn đến chết người. 4. Triệu chứng của người bệnh giun laø hay ñau buïng, buoàn noân, æa chảy, ngứa hậu môn… * Hoạt động 2 : Các con đường lây nhieãm giun. Bước 1: -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi sau: Chuùng ta coù theå bò laây nhieãm giun theo - HS thaûo luaän caëp ñoâi. Chaúng haïn: những con đường nào? - Lây nhiễm giun qua con đường ăn, -. Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy.. uoáng. Bước 2: - Lây nhiễm giun theo con đường -Treo tranh vẽ về: Các con đường giun dùng nước bẩn….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chui vào cơ thể người. -Yêu cầu đại diện các nhóm lên chỉ và nói các đường đi của trứng giun vào cơ thể người. Bước 3: -GV chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều ở phân người. Nếu ỉa bậy hoặc hố xí không hợp vệ sinh, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất hoặc theo ruồi nhặng bay khắp nơi, đậu vào thức ăn, làm người bị nhiễm giun. -Không rửa tay sau khi đi đại tiện, tay bẩn lại sờ vào thức ăn, đồ uống. -Người ăn rau nhất là rau sống, rửa rau chưa sạch, trứng giun theo rau vào cơ theå. * Hoạt động 3: : Đề phòng bệnh giun Bước 1: Làm việc cả lớp. - GV chæ ñònh baát kì.. -. (HS HTT) Đại diện các nhóm HS lên chỉ vaø trình baøy.. - Mỗi cá nhân HS nói 1 cách để đề Bước 2:Làm việc với SGK. phòng bệnh giun (HS được chỉ -GV yeâu caàu HS giaûi thích caùc vieäc laøm ñònh noùi nhanh) cuûa caùc baïn HS trong hình veõ:. -Các bạn làm thế để làmgì? -Ngoài giữ tay chân sạch sẽ, với thức ăn đồ uống ta có cần phải giữ vệ sinh khoâng? -Giữ vệ sinh như thế nào? Bước 3: GV chốt kiến thức: Để đề phoøng beänh giun, caàn: 1. Giữ vệ sinh ăn chín, uống sôi, uống chín, không để ruồi đậu vào thức ăn. 2. Giữ vệ sinh cá nhân: Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi đại tiện, caét ngaén moùng tay… 3. Sử dụng hố xí hợp vệ sinh. Uû phân hoặc chôn phân xa nơi ở, xa nguồn nước, không bón phân tươi. - HS mở sách trang 21. - Hình 2: Bạn rửa tay trước khi ăn. - Hình 3: Baïn caét moùng tay. (HS CHT) - Hình 4: Bạn rửa tay bằng xà phòng sau khi đi đại tiện. - Trả lời: Để đề phòng bệnh giun. - Coù (HS HT) - Phaûi aên chín, uoáng soâi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> cho hoa màu, … không đại tiện bừa bãi 3) Cuûng coá - Daën doø: *GDBVMT -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuoäc soáng . - Nhaän xeùt tieát hoïc daën hoïc baøi , xem trước bài KỂ CHUYỆN TIEÁT 9 OÂN TAÄP TIEÁT 3 A/ Muïc tieâu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật ( BT2, BT3 ) - Yeâu thích moân hoïc. B / Chuaån bò: -SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiĨm tra : Người mẹ hiền Cho HS nối tiếp nhau kể lại hoàn chỉnh câu chuyện . 1 HS kể toàn bộ 3 HS noái tieáp nhau keå . (HS HT) caâu chuyeän . Nhaän xeùt 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân taäp” b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về chuẩn bị. (HS CHT) nội dung bài vừa đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. (HS HT) HĐ 2/ Oân luyện từ về chỉ hoạt động của người và vật. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu Bài 3. -Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi -Treo bảng phụ có chép sẵn bài Làm vật, mỗi người trong bài Làm việc thật là vieäc thaät laø vui. vui. -Yêu cầu HS làm bài trong vở bài -Gọi HS nhận xét. (HS HT) taäp. Từ chỉ sự Từ chỉ hoạt động vaät,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Nhaän xeùt, HS.. chỉ người - đồng hồ -gaø troáng. - tu huù - chim. caønh đào. - beù.. Báo phút, báo giờ. Gáy vang ò…ó…o, báo trời saùng Keâu tu huù, tu huù, baùo muøa vaûi chín Baét saâu, baûo veä muøa maøng. Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ. Ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, chôi với em đỡ mẹ.. HÑ 3 / Oân taäp veà ñaët caâu keå veà moät con vật, đồ vật, cây cối. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. - Đọc yêu cầu. -Yêu cầu học sinh độc lập làm bài. - Làm bài vào vở bài tập. (HS HT) -Gọi HS lần lượt nói câu của mình. - VD: HS 1: Con chó nhà em trông nhà rất HS noái tieáp nhau trình baøy baøi laøm. tốt./ HS 2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm./ 3) Cuûng coá daën doø : HS 3: Cây mít đang nở hoa./ HS 4: Boâng -Nhận xét tiết học, tuyên dương hoa cúc bắt đầu tàn. những em nói tốt, đọc tốt. -Nhaéc HS veà nhaø Chuaån bò tieát 4.. Chính taû OÂN TAÄP TIEÁT 4. TIEÁT 17 A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài CT Cân voi ( BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ /15 phút. HS HTT viết đúng, rõ ràng bài CT ( tốc độ trên 35 chữ / phút ) -HS có ý thức rèn chữ giữ vở B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 2 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con : 1. Kieåm tra: Baøn tay dòu daøng buoàn baû,xoa (HS CHT) Cho HS lên bảng viết , lớp viết baûng Nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : (HS CHT) Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân - Nhaéc laïi teân baøi . taäp”.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. HĐ 2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. -Đoạn văn kể về ai? -Lương Thế Vinh đã làm gì? * Hướng dẫn cách trình bày : -Đoạn văn có mấy câu? -Những từ nào được viết hoa? Vì sao phaûi vieát hoa? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào baûng con -Giáo viên nhận xét đánh giá .. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuaån bò. (HS HT) - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. (HS HTT). -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Traïng nguyeân Löông Theá Vinh. - Dùng trí thông minh để cân voi. (HS CHT) - 4 caâu. - Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu. Lương Thế Vinh, Trung Hoa vieát hoa vì laø teân rieâng. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng HĐ 3/ Đọc bài : GV đọc - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , Trung Hoa, Lương, xuống thuyền, nặng, mức. tự bắt lỗi -HS nhìn baûng vieát HĐ 4/ NX bài : -Thu vở học sinh và -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . nhận xét từ 8 – 10 bài . - Nộp bài lên để giáo viên NX . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. Thứ tư ngày 25tháng 10 năm 2017.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tập Đọc OÂN TAÄP TIEÁT 5. TIEÁT 27 A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh ( BT2 ) - Yeâu thích moân hoïc. B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân taäp” -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. (HS b) Hướng dẫn ôn tập: CHT) HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về chỗ chuẩn bị. nội dung bài vừa đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi. (HS CHT) -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. H§2/ : Keå chuyeän theo tranh. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý. -Để làm tốt bài này các em cần chú - Dựa theo tranh trả lời câu hỏi. yù ñieàu gì? - HS quan saùt. (HS CHT) - Quan sát kĩ từng bức tranh, đọc câu -Yêu cầu HS tự làm. hỏi và trả lời. Các câu trả lời phải tạo -Gọi một số HS đọc bài làm của thành một câu chuyện. mình. - HS tự làm vào Vở bài tập. (HS -Gọn HS nhận xét bạn. GV chỉnh sửa HT) cho caùc em. - Đọc bài làm của mình. 3) Cuûng coá - Daën doø: - VD: Haèng ngaøy, meï vaãn ñöa Tuaán ñi - Nhận xét đánh giá tiết học. hoïc. Hoâm nay, chaúng may meï bò oám - Dặn về nhà đọc lại bài và xem phải nằm ở nhà. Tuấn rót nước mời mẹ trước bài mới. uống. Tuấn tự đi bộ một mình đến trường. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG. -. TIEÁT 43 A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, l. - Biết số hạng tổng. - Biết giải bài toán với một phép cộng. *HSHTT: baøi 1( doøng 3),baøi 3(coät 4,5),baøi 5 -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. B/ Chuaån bò : SGK C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra:Luyeän taäp - cho HS thao tác đổ nước vào chai 1 lít - HS thực hiện. Lớp nhận xét (HS CHT) - cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo choã thích hợp - HS thực hiện 18l đổ ra 15l = ? lít 18l - 15l = 3 lít ca 1 l + ca 2 l + ca 3 l = ? l 20l - 5l = 15 lít 20l đổ ra 5l = ? lít 1l+2l+ 3l=6l -nhaän xeùt. - 2.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi: Luyeän -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT) taäp chung HÑ 2:Luyeän taäp Baøi 1: -cho HS làm cá nhân dựa vào bảng cộng đã học -Nhaän xeùt. Bài 2 : cho đúng. - HS laøm baøi (HS CHT) 5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 9 + 4 = 13 44 + 9 = 53 40+5=45 4+16=20 30+6=36 3+47=50 5+35=40 Dựa vào hình vẽ để điền số 7+20=27 - HS ñieàn soá (HS HT) 45 kg , 45 l. Baøi 3: Dựa vào phép cộng để điền số thích - HS laøm baøi (HS CHT) hợp Soá haïng 34 45 63 17 44 -Nhaän xeùt Soá haïng 17 48 29 46 36 Baøi 4:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài toán đã cho những gì?. Toång. 51. 93. 92 63 80. - HS đọc đề (HS HT) - Giải bài toán theo tóm tắt. - Lần đầu bán 45 kg gạo. Lần sau bán -Để tìm số gạo cả 2 lần bán ta làm như 35kg. theá naøo? - Cả 2 lần bán được bao nhiêu kilôgam gaïo? - Lấy số gạo bán lần đầu cộng số gạo baùn laàn sau Baøi 5: Baøi giaûi: -yêu cầu HS xem quả cân để khoanh Soá gaïo caû 2 laàn baùn laø: tròn cho đúng 45 + 38 = 83 (kg) 3) Cuûng coá - Daën doø: Đáp số:83kg - Nhận xét đánh giá tiết học HS thực hiện - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp D. 4 kg -Bài toán hỏi gì?. Luyện từ và câu OÂN TAÄP TIEÁT 6. TIEÁT 9 A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể ( BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3) -Yeâu thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : - VBT - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra : 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân taäp” b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. H§2/ Oân luyện cách nói lời cảm ơn,. Hoạt động của hs. - Nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT). - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về choã chuaån bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. (HS CHT) - Theo doõi vaø nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> xin loãi. -Yêu cầu HS mở SGK trang 73 và đọc yeâu caàu baøi taäp . - Mở sách và đọc yêu cầu. (HS Cho HS suy nghó vaø laøm vieäc theo HT) nhoùm, 2 HS thaønh 1 nhoùm. - HS 1: Cậu sẽ nói gì khi bạn hướng daãn caäu gaáp thuyeàn? - HS 2: Tớ sẽ nói: Cảm ơn cậu đã giúp mình bieát gaáp thuyeàn.(HS CHT) - HS 2: Caäu seõ noùi gì khi caäu laøm rôi -Chuù yù: Goïi nhieàu caëp HS noùi. chieác buùt cuûa baïn? - từng cặp HS. - HS 1: Tớ sẽ nói: Xin lỗi cậu tớ vô ý. -GV ghi caùc caâu hay leân baûng. - HS luyeän noùi theo caëp. Chuù yù HS sau không nói giống HS trước. H§3/ Oân luyện cách sử dụng dấu chấm - Cả lớp đọc đồng thanh các câu hay. vaø daáu phaåy. - Chọn dấu chấm hay dấy phẩy để điền -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. vào mỗi ô trống dưới đây. -Treo baûng phuï. - Đọc bài trên bảng phụ. -Yêu cầu HS tự làm bài. … Nhöng con chöa kòp tìm thaáy thì meï -Goïi HS nhaän xeùt. đã gọi con dậy rồi .(HS CHT) -Kết luận về lời giải đúng. Thế về sau mẹ có tìm thấy vật đó không , hở mẹ? … Nhưng lúc mơ , con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ đang tìm hộ con cơ mà. - Nhaän xeùt baïn. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI(t1). TIEÁT 9 A/ Muïc tieâu : -Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng. *HS khéo tay : Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.Hai mui thuyền cân đối.Các neáp gaáp phaúng, thaúng. *SDNLTK và HQ :muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió ( gắn thêm buồm cho thuyền) hoặc phải chèo thuyền( gắn thêm mài chèo) -Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu dùng để chạy. Khi sử dụng thuyền máy cần tieát kieäm xaêng daàu. B/ Chuaån bò : - Mẫu thuyền được gấp bằng giấy màu khích thước khổ A4.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Quy trình gấp thuyền có hình vẽ minh họa cho từng bươcù gấp - HS…… Giaáy nhaùp,keùo hoà daùn,buùt. C/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của sinh caùc toå vieân trong toå mình . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a)H§1/ Giới thiệu bài: - Hoâm nay caùc em hoïc baøi:Gaáp thuyền phẳng đáy có mui(t1) -Hai em nhaéc laïi teân baøi hoïc (HS CHT) - GV ghi đề bài lên bảng . -Gọi một em nêu lại đề bài . b)HĐ2 : Hướng dẫn quan sát và nhận xeùt . -Cho HS quan sát mẫu gấp thuyền - Lớp quan sát và nêu nhận xét về các phẳng đáy có mui và đặt câu hỏi về phần thuyền phẳng đáy có mui . hình daùng , maøu saéc , caùc phaàn thuyền phẳng đáy có mui . Gợi ý GDSD năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh nắm được tác dụng , hình daïng , maøu saéc vaät lieäu laøm thuyền trong thực tế - Mở dần mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui từng bước cho đến hình dạng ban đầu là tờ giấy hình chữ nhật . Sau đó lần lượt gấp lại từ bước 1 đến khi thành thuyền phẳng đáy có mui như mẫu , nêu câu hỏi về các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui từ đó cho nhaän xeùt veà caùch gaáp thuyeàn phẳng đáy có mui . GV nhận xét câu trả lời . c)HĐ3:Hướng dẫn mẫu . Bước 1:gấp tạo mui thuyền Gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 2,3 ô như hình 1 được hình 2.Các nếp gấp tiếp theo tương tự thuyền phẳng đáy - Thực hành làm theo giáo viên . khoâng mui. -Bước 1 và 2 ,3 (HS HT) Bước 2 : -gấp các nếp gấp cách đều -Gấp tạo mui,mũi và và thân thuyền phẳng - Gấp đôi tờ giấy HCN theo chiều đáy có mui . dọc được H2 miết theo chiều gấp cho phaúng -.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp ở H2 được H3 . Lật H3 ra mặt sau , gấp đôi như mặt trước . Bước 3 :- Gấp tạo thân và mũi thuyeàn - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được H4 tương tự gấp theo đường dấu gấp để được H5 . Lật H5 ra mặt sau gaáp 2 laàn gioáng nhö H4 , H5 được H6 .Tương tự gấp theo đường dấu gấp H6 để được H7 . Lật mặt sau hình 7gấp giống như mặt trước được H8 *Bước 4 :- Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Laéch hai ngoùn tay caùi vaøo trong 2 mép giấy , các ngón còn lại cầm ở hai bên phía ngoài , lộn các nếp vừa gaáp vaøo trong loøng thuyeàn . Mieát doïc theo 2 cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng sẽ được thuyền phẳng đáy khoâng mui H9 . - Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng thao tác các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui cả lớp quan sát . Sau khi nhận xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp . -GV tổ chức cho các em tập gấp thử thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy nhaùp . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp 3) Cuûng coá - Daën doø -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh . -Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để học :Gấp thuyền phẳng đáy có mui(t2) TIEÁT 25 I/ Muïc tieâu :. - Bước 4 : Tạo thân và mui thuyền phẳng đáy có mui .. - Lớp quan sát và nhận xét . - Các nhóm thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui theo các bước để tạo thành theo hướng dẫn của giáo viên .. Luyện đọc Tập đọc OÂN TAÄP.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đọc đúng rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút ). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài ) thơ đã học. II/ Chuaån bò : - SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi taäp” b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về chuẩn bị. (HS CHT) nội dung bài vừa đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. (HS CHT) Chuù yù: -Đọc đúng tiếng, đúng từ -Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu -Đạt tốc độ đọc -Trả lời câu hỏi đúng -Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra trong tieát hoïc sau. 3) Cuûng coá daën doø : Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hoûi cuoái baøi. Luyện đọcTập Đọc TIEÁT :26 OÂN TAÄP A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Kieåm tra: 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân taäp” b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT). - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về choã chuaån bò. - Đọc và trả lời câu hỏi. (HS CHT) - Theo doõi vaø nhaän xeùt.. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Thứ năm, ngày 26 tháng 10 năm 2017 Toán KIEÅM TRA. Tieát:44 A/ Muïc tieâu: Kiểm tra tập chung vào các nội dung sau: - Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10, cộng có nhớ trong phạm vi 10. - Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật. - Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên quan tới đơn vị kg.l. B/ĐỀ : ĐỀ THI DO BAN GIÁM HIỆU RA CHÍNH TẢ OÂN TAÄP TIEÁT 7. Tieát 9 A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết cách tra mục lục sách ( BT2) nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể ( BT3) -Yeâu thích moân hoïc. B/ Chuaån bò : - VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 1. Kieåm tra: 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân taäp” b) Hướng dẫn ôn tập: HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. HÑ 2/ Oân luyeän caùch tra muïc luïc saùch. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS đọc theo hình thức nối tiếp. HĐ 3/ Oân luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. -Yêu cầu HS đọc tình huống 1.. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT). - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuaån bò. (HS CHT) - Đọc và trả lời câu hỏi.. - Dựa theo mục lục ở cuối sách hãy nói tên các bài em đã học trong tuần 8. (HS CHT) - 1 HS đọc, các HS khác theo dõi để đọc tiếp theo bạn đọc trước. - Đọc đề bài (HS HT) - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. -Goïi HS noùi caâu cuûa mình va øbaïn nhaän - Một HS thực hành nói trước lớp. xét. GV chỉnh sửa cho HS. - VD: - những HS nói tốt, viết tốt. -Meï ôi! Meï mua giuùp con taám thieápchuùc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, meï nheù! -Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, 3) Cuûng coá - Daën doø: xin mời bạn Khánh Linh hát bài Bụi - Nhaän xeùt tieát hoïc. phaán./ Daën HS veà nhaø Chuaån bò tieát 8. -Cả lớp mình cùng hát bài Ơn thầy nhé!/ Thöa coâ, xin coâ nhaéc laïi cho em caâu hoûi với bạn ạ!/ Luyện Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG. TIEÁT :26 A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, l. - Biết số hạng tổng. - Biết giải bài toán với một phép cộng. B/ Chuaån bò : VBT C. /Các hoạt động dạy và học.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -. Hoạt động của gv Hoạt động của hs - 1.KiĨm tra 2.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS -Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi: Luyeän CHT) taäp chung HÑ 2:Luyeän taäp Baøi 1: -cho HS làm cá nhân dựa vào bảng - HS laøm baøi (HS CHT) cộng đã học 6 + 7 = 13 17 + 6 = 23 7 + 8 = 15 28 + 7 = 35 -Nhaän xeùt 8 + 9 = 17 39 + 8 = 47 30+4=34 5+16=21 60+6=66 4+27=31 8+50=58 5+38=43 Bài 2 : - Dựa vào hình vẽ để điền số - HS ñieàn soá (HS CHT) cho đúng 72 kg , 35 l Baøi 3: Dựa vào phép cộng để điền số thích - HS làm bài (HS HT) Soá haïng 25 36 62 28 31 hợp Soá haïng 16 37 19 25 29 -Nhaän xeùt Toång 41 73 81 53 60 Baøi 4: Gv hướng dẫn - HS đọc đề (HS HT) Nhaän xeùt - Giải bài toán theo tóm tắt. Baøi giaûi: Baøi 5: Số kg đường cả 2 lần bán là: -yêu cầu HS xem quả cân để khoanh 35 + 40 = 75 (kg) tròn cho đúng Đáp số:75 kg 3) Cuûng coá - Daën doø: HS thực hiện - Nhận xét đánh giá tiết học C. 3 kg - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. Thứ sáu, ngày 27 tháng 10 năm 2017 Taäp laøm vaên TIEÁT 18. OÂN TAÄP TIEÁT 8 KIEÅM TRA. A/ Muïc ñích yeâu caàu : Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa học kì 1 ( nêu ở tiết 1 ôn tập ).

<span class='text_page_counter'>(23)</span> B/ĐỀ THI ĐỀ THI DO BAN GIÁM HIỂM RA Toán TIEÁT 45 TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG A/ Muïc tieâu : - Biết tìm X trong các bài tập dạng: X + a = b; a + X = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng nối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. *HS HTT: baøi 2(g),baøi 2(coät 4,5),baøi 3 -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. B/ Chuaån bò : Baûng phuï C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra: -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhaø - Tính nhaåm : 8+7,7+20 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: HĐ 1) Giới thiệu cách tìm 1 số haïng trong 1 toång. Bước 1: - Treo leân baûng hình veõ 1 trong phaàn baøi hoïc. - Hoûi: Coù taát caû bao nhieâu oâ vuông? Được chia làm mấy phaàn? Moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng? - 4 + 6 baèng maáy? - 6 bằng 10 trừ mấy? - 6 laø oâ vuoâng cuûa phaàn naøo? - 4 laø oâ vuoâng cuûa phaàn naøo? - Vaäy khi laáy toång soá oâ vuoâng trừ đi số ô vuông của phần thứ hai ta được số ô vuông của phần thứ nhất. - Tiến hành tương tự để HS rút ra keát luaän. - Lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ nhất ta được ô vuông của phần hai.. Hoạt động của hs -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một coät (HS HTT). - Nhaän xeùt baøi baïn .. (HS CHT). - HS quan saùt tranh - Coù taát caû coù 10 vuoâng, chia thaønh 2 phaàn. Phần thứ nhất có 6 ô vuông. Phần thứ hai coù 4 oâ vuoâng. (HS HT) 4 + 6 = 10 6 = 10 - 4 - Phần thứ nhất. (HS CHT) - Phần thứ hai. - HS nhaéc laïi keát luaän..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Treo hình 2 leân baûng vaø neâu bài toán. Có tất cả 10 ô vuoâng. Chia laøm 2 phaàn. Phaàn thứ nhất chưa biết ta gọi là x. ta coù x oâ vuoâng coäng 4 oâ vuoâng baèng 10 oâ vuoâng. - Vieát leân baûng x + 4 = 10 - Haõy neâu caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát. - Vaäy ta coù: Soá oâ vuoâng chöa biết bằng 10 trừ 4. - Vieát leân baûng x = 10 – 4 - Phaàn caàn tìm coù maáy oâ vuoâng? - Vieát leân baûng: x = 6 - Yêu cầu HS đọc bài trên baûng. - Hỏi tương tự để có: 6 + x = 10 x = 10 – 6 x=4 Bước 2: Rút ra kết luận. - GV yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng của bài để rút ra kết luận. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh từ, từng bàn, tổ, cá nhân đọc. HÑ 2:Luyeän taäp : Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc bài mẫu -Yeâu caàu HS laøm baøi. Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. -Goïi 2 HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -GV nhaän xeùt vaø . -. Baøi 2 :. - Lấy 10 trừ 4 (vì 10 là tổng số ô vuông trong hình. 4 ô vuông là phần đã biết) (HS HT). - 6 oâ vuoâng (HS CHT) x + 4 = 10 x = 10 – 4 x =6. - Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số haïng kia. (HS CHT) - HS đọc kết luận và ghi nhớ.. - Tìm x (HS CHT) - Đọc bài mẫu - Laøm baøi b)x+5=10 c)x+2=8 x=10-5 x=8-2 x=5 x=6 d)x+8=19 e)4+x=14 x=19-8 x=14-4 x=11 x=10 g) 3+x=10 x=10-3 x=7 HS thực hiện. (HS HTT).

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Gv hướng dẫn Nhaän xeùt Soá haïng Soá haïng. 12 6. 9 1. 10 24. 15 0. 21 21. 17 2 2 39. Toång Baøi 3: 18 10 34 15 42 -Gọi 1 HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tóm tắt và dựa vào - Đọc và phân tích đề. (HS CHT) cách tìm số hạng trong 1 tổng để giải bài toán. Toùm taét Baøi giaûi Coù : 35 hoïc sinh Soá hoïc sinh gaùi coù laø: Trai : 20 hoïc sinh 35 – 20 = 15 (hoïc sinh) Gaùi : …….hoïc sinh ? Đáp số: 15 học sinh (HS HT) 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Đạo đức(T1) TIEÁT 9 CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP A. Muïc tieâu : - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. - Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày *HS HT: - Biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày *GDBVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như: quét dọn nhà cửa sân vườn,rửa ấm chén,chăm sóc cây trồng,vật nuôi….là làm môi trường thêm sạch đẹp,góp phần bảo vệ môi trường. *KNS:Kĩ năng quản lý thời gian học tập của bản thân. B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của hs. Hoạt động của gv 1.Khởi động: 2.KTBC: Chaêm laøm vieäc nhaø - Ơû nhà em tham gia làm những vieäc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ thế nào về những việc làm của em? - Đọc ghi nhớ. 3.Bài mới: a)GT: - Học tiết 1 của bài : Chaêm chæ hoïc taäp b)Các hoạt động:. - HS haùt. - HS neâu (HS HTT) - HS trả lời. HS đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Hoạt động1 : Xử lý tình huống -GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa ra caùch thảo luận để đưa ra cách ứng xử, sau đó giải quyết và Chuẩn bị sắm vai. (HS HT) theå hieän qua troø chôi saém vai. -Tình huoáng: Saùng ngaøy nghæ, Haø ñang - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai. HS làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến dưới lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử của các rủ đi chơi. Hà phải làm gì bây giờ? nhóm diễn vai và lựa chọn, tìm ra cách giải quyết phù hợp nhất. -Kết luận: Khi đang học, đang làm bài - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các tập, các em cần cố gắng hoàn thành nhóm. (HS CHT) công việc, không nên bỏ dở, như thế mới Kĩ năng sống laø chaêm chæ hoïc taäp. Hoạt động2: Thảo luận nhóm. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Hoïc sinh trình baøy a)Cố gắng tự hoàn thành bài tập được Tán thành giao b)tích cực tham gia học tập cùng bạn Tán thành (HS HT) trong nhoùm trong toå c)Chỉ dành tất cả thời gian cho việc học Không tán thành taäp maø khoâng laøm caùc vieäc khaùc d)Tự giác học bài mà không cần nhắc nhở Taùn thaønh đ)Tự sửa chửa sai sót trong bài làm của mình Taùn thaønh GV kết luận:các ý kiến đúng là a,b,d,đ Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. -Yeâu caàu: Caùc nhoùm haõy thaûo luaän Về lợi ích -Keát luaän: Chaêm chæ hoïc taäp seõ ñem nhiều ích lợi cho em như: giúp cho việc học tập đạt được kết quả tốt hơn; em được thầy cô, bạn bè yêu mến; thực hiện tốt quyền được học tập của mình… 3/) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. TIEÁT 9. (HS HT). - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa ra caùc lợi ích - Trao đổi, nhận xét (HS CHT). TẬP VIẾT OÂN TAÄP TIEÁT 9 KIEÅM TRA.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> A/ Muïc ñích yeâu caàu : Kiểm tra (viết ) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa HKI: - Nghe - viết chính xác bài CT ( tốc độ viết khoảng 35 chữ / 15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ ( hoặc văn xuôi ) - Viết được đoạn văn kể ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường. B/ĐỀ THI : ĐỀ DO BAN GIÁM HIỆU RA. Luyện đọcTập Đọc OÂN TAÄP. TIEÁT :27 A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Oân taäp” -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. (HS b) Hướng dẫn ôn tập: CHT) HĐ 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về chỗ chuẩn bị. (HS CHT) nội dung bài vừa đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - trực tiếp từng HS. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. Luyện Toán TIEÁT 27 TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG A/ Muïc tieâu : - Biết tìm X trong các bài tập dạng: X + a = b; a + X = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng nối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. B/ Chuaån bò : VBT C/Các hoạt động dạy và học.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Hoạt động của gv 1. KiÓm tra: 2.Bài mới: HÑ:Luyeän taäp : Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc bài mẫu -Yeâu caàu HS laøm baøi. Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. -Goïi 2 HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -GV nhaän xeùt vaø .. Baøi 2 : Gv hướng dẫn Nhaän xeùt. Hoạt động của hs. - Tìm x (HS CHT) - Đọc bài mẫu - Laøm baøi a)x+8=10 b)x+5=17 x=10-8 x=17-5 x=2 x=12 c)2+x=12 d)7+x=10 x=12-2 x=10-7 x=10 x=3 e) x+4=15 x=15-4 x=11 HS thực hiện. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài -Nhaän xeùt. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. (HS HTT). Soá haïng Soá haïng. 14 2. 8 2. 50 15. 27 0. 42 42. Toång. 16. 10. 35. 27. 84. 16 4 3 59. - Đọc và phân tích đề. (HS CHT) Baøi giaûi Soá con thoû laø: 36 – 20 = 16 (con) Đáp số: 16 con. Giáo dục ngoài giờ lên lớp BIẾT ƠN CÁC THẦY GIÁO CÔ GIÁO. GIAO LƯU VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ “THẦY , CÔ GIÁO CỦA EM” I. Mục tiêu hoạt động: - Khuyến khích khả năng sáng tạo của Hs. - Bước đầu hình thành tình cảm kính trọng , biết ơn thầy giáo, cô giáo. - HS yêu trường, yêu lớp. -Tạo không khí thi đua học tập , rèn luyện sôi nổi trong hs..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -Hình thành và phát triển kĩ năng tự nhận thức, sự chia sẻ hợp tác. II. Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp. III. Phöông tieän daïy hoïc: - Giá vẽ, giấy vẽ - Bút màu các loại III/ Cách tiến hành : Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp HĐ của học sinh (tổ, nhóm) 1. Ổn định tổ chức: - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: a) Chuẩn bị hoạt động - HS lắng nghe. * Về phương tiện hoạt động - Nhà trường phổ biến: + Chương trình, kế hoạch giao lưu. + Thể lệ cuộc thi. + Nội dung vẽ. + Các giải thưởng. - Địa điểm giao lưu. - Thông tin tuyên truyền, quảng bá, cỗ vũ cho cuộc thi. - Thành lập BTC, Ban giám khảo. b) Tổ chức giao lưu: - Các giá vẽ đươc sắp xếp trước các vị trí đã chuẩn bị. - MC dẫn chương trình. - HS thực hiện + Tuyên bố lí do, Gt đại biểu. + Phát biểu khai mạc. + GT ban giám khảo + Công bố chương trình cuộc thi. - BTC công bố nội dung, thể lệ, TG tiến hành cuộc thi - Phát giấy vẽ cho HS tham gia thi. - Tiến hành cuộc thi. - Các HS Thực hiện vẽ tranh c) Bước 3: Chấm thi HS lắng nghe - BGK tiến hành chấm các tranh. - Họp thống nhất kq, bc Trưởng ban tổ chức. - Trong TG BGK chấm thi để tạo không khí vui tươi các lớp trình diễn một số tiết mục văn nghệ. d) Bước 4: Công bố kết quả: - Lễ trao giải cuộc thi. - Tổng kết cuộc thi./. 4. Kết thúc hoạt động Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân. - GV nhận xét, tổng kết./..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> SINH HOẠT LỚP TUẦN 9 I.SÔ KEÁT TUAÀN: 1. CHUYEÂN CAÀN: - Vaéng: ……………………………………… - Treã: ………………………………………. 2. VEÄ SINH: - Cá nhân: thực hiện tốt - Tổ …. thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân. 3. ĐỒNG PHỤC: - Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: ……………… 4. NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP: -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ……………………………………………………………………….. -Quên đồ dùng: …………………………………………………….. 5. THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ………………………………….. 6. NGAÄM THUOÁC: ………………………………………….. II. TUYEÂN DÖÔNG: 1. CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: ………………………………………………………………………. 2. TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: Taäp theå toå ………………………………………………………………. III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 10 1. BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC HAÏN CHEÁ: Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn. 2. HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: Kieåm tra SGK,VBT Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(31)</span>