GIAO AN LOP 2 TUAN 12BINH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 12. Thứ hai,ngày 13 tháng 11 năm 2017 Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. Tieát 45,46 I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu nội dung :Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con (Trả lời được caâu hoûi 1,2,3,4) HS HTTtrả lời được câu hỏi 5. *GDBVMT:GD tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ. *Kó naêng soáng:Xaùc ñònh giaù trò. II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Tieát 1 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi trong bài tập đọc: cuûa giaùo vieân. (HS HTT) “ Cây xoài của ông em“ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi (HS CHT) -Để biết tình cảm sâu nặng của mẹ conï đựơc giải thích cho câu chuyện mà hôm nay chúng ta tìm hiểu là“ Sự tích cây vú sữa” b) Hớng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Yêu cầu đọc từng câu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết baøi. Rút từ khó -Rèn đọc các từ như : cây vú sữa , mỏi mắt , căng mịn , đỏ hoe , xòe cành , vỗ về H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước trước lớp. lớp . (HS HTT) - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học - Ba em đọc từng đoạn trong bài . sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng - Một hôm ,/ vừa đói ,/ vừa rét ,/ lại bị trẻ một số câu dài , câu khó ngắt thống lớn hơn đánh ,/ cậu mới nhớ đến mẹ ,/ liền nhất cách đọc các câu này trong cả tìm đường về nhà .// lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø . Tieát 2 H§4/Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH: Caâu 1:Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 cuûa baøi. Câu 2: Trở về nhà không thấy mẹ caäu beù laøm gì? Câu 3: Thứ quả lạxuất hiện trên cây nhö theá naøo?. Câu 4: Những nét nào ở cây gợi lên hình aûnh cuûa meï ? Theo em neáu gaëp laïi me caäu beù seõ noùi gì? *GV ruùt noäi dung baøi. H§5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : *GDBVMT:GD tình cảm đẹp đẽ với cha meï. -Qua câu chuyện này em rút ra được ñieàu gì? - Giáo viên nhận xét đánh giá. Tieát:56. - Các nhóm thi đua đọc bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 (HS CHT) - Caäu beù boû nhaø ra ñi vì ham chôi,bò meï maéng . -Đọc đoạn 2. (HS CHT) - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy moät cây xanh trong vườn mà khóc . - Cây xanh run rẩy , từ những cành lá , đài hoa bé tí trổ ra , nở trắng như mây . Hoa rụng , quả xuất hiện , lớn nhanh , da căng mịn . Cậu vừa chạm môi vào , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ . (HS CHT) - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con . Caây xoøa caønh oâm caäu , nhö tay meï aâu yeám voã veà .(HS HTT) - Xin loãi meï. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .Kó naêng soáng:Xaùc ñònh giaù trò.. - Luyện đọc trong nhóm - Tình yeâu thöông cuûa meï giaønh cho con. Toán.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ Muïc tieâu : -Biết tìm x trong các bài tập dạng:x-a=b( với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính( biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. -Vẽ được đoạn thẳng xác định điểm là giao của 2 đoạn thẳngcắt nhau và đặt tên điểm đó. *HS HTT:Baøi 1(c,g), baøi 2(coät 4,5) baøi 3. II/ Chuaån bò : - Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài học . - Keùo . C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra : -Goïi 2 em leân baûng -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một phÐp tÝnh 52 – 38; 61- 15 - Nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về dạng toán -Vài em nhắc lại tên bài. “ Tìm số bị trừ chưa biết b) Khai thaùc baøi: *H§1: Bước 1 :- Thao tác với đồ dùng trực quan . - Quan saùt nhaän xeùt . - Bài toán 1 : Có 10 ô vuông ( đưa ra mảnh giấy 10 ô vuông ) Bớt đi 4 ô vuông - Còn lại 6 ô vuông . ( dùng kéo cắt ra 4 ô vuông ). Hỏi còn lại - Thực hiện phép tính 10 - 4 = 6 10 4 = 6 bao nhieâu oâ vuoâng ? Số bị trừ Soá Hieäu - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trừ trong pheùp tính : 10 - 4 = 6 ?. - Bài toán 2 : - Có 1 mảnh giấy được cắt thành hai phần . Phần thứ nhất có 4 ô vuông . Phần thứ hai có 6 ô vuông . Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuông ? - Laøm theá naøo ra 10 oâ vuoâng ? *H§2: Bước 2 :- Giới thiệu kĩ thuật tính . - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x . Số ô vuông bớt đi là 4 . Số ô vuông còn lại là 6 . Hãy đọc phép tính tương ứng để tìm soá oâ vuoâng coøn laïi . -Để tìm số ô vuông ban đầu ta làm gì ? - Ghi baûng : x = 6 + 4 .. -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông . - Thực hiện phép tính 4 + 6 = 10. x-4=6. - Thực hiện phép tính 4 + 6 (HS HTT) - Laø 10.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -Yêu cầu đọc phần tìm x trên bảng .. - x goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 - 6 goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 - 4 goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 - Vậy muốn tìm số bị trừ x ta làm như thế naøo ? - Goïi nhieàu em nhaéc laïi . c) Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 3 em leân baûng laøm .. -Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tính số bị trừ ta làm như thế nào? - Muoán tính hieäu ta laøm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tự vẽ , tự ghi tên điểm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø hoïc sinh .. x-4=6 x = 6+4 x = 10 - Là số bị trừ . - Laø hieäu . - Là số trừ . - Lấy hiệu cộng với số trừ . - Nhieàu em nhaéc laïi quy taéc .. -Một em đọc đề bài . (HS CHT) - Lớp thực hiện vào vở . - Ba em leân baûng laøm baøi . a)X-4=8 b)x-9=18 c)x-10=25 x=8+4 x-18+9 x=25+10 x=12 x=27 x=25 dX-8=24 e)x-7=21 g)x-12=36 x=24+8 x=21+7 x=36+12 x=32 x=28 x=48 - Đọc đề .(HS CHT) - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em leân baûng laøm . Số bị trừ 11 21 49 62 Số trừ 4 12 34 27 Hieäu 9 15 7 36 - Nhaän xeùt baøi baïn .. 94 48 46. - Đọc yêu cầu đề (HS HTT) -Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm . C*. I *. *B. A * *D - Dùng các chữ cái in hoa để ghi tên điểm . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện taäp .. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học LUYỆN TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TÌM SỐ BỊ TRỪ. I/ Muïc tieâu : -Biết tìm x trong các bài tập dạng:x-a=b( với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính( biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. -Vẽ được đoạn thẳng xác định điểm là giao của 2 đoạn thẳngcắt nhau và đặt tên điểm đó. II/ Chuaån bò : VBT. III/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động của thầy Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu em leân baûng laøm . -Giáo viên nhận xét đánh giá. Hoạt động của trò -Một em đọc đề bài . (HS CHT) - Lớp thực hiện vào vở . - Ba em leân baûng laøm baøi . a)x=6 b)x=8 d)x=12 e)x=10 c)x=15 g)x=0 - Nhaän xeùt baøi baïn .. Baøi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề baøi - Muốn tính số bị trừ ta làm nhö theá naøo? - Muoán tính hieäu ta laøm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kieåm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïcsinh . Bài 3: Yêu cầu 1 em đọc đề -Yêu cầu HS thực hiện vào SKH. - Đọc đề . (HS HTT) - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em leân baûng laøm .. Soá bò 11 20 64 trừ Số trừ 5 11 32 6 Hieäu 9 32 - Nhaän xeùt baøi baïn . -HS thực hiện (HS CHT) 8 9 9 - Nhaän xeùt baøi baïn .. 74. 36. 48 26. 17 19. Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tự - Đọc yêu cầu đề (HS HTT) vẽ,tự ghi tên điểm vào vở . -Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm . - Mời một em lên bảng làm baøi C* 0 *B -Mời em khác nhận xét bài * baïn A * *D -Nhaän xeùt vaø hoïc sinh - Dùng các chữ cái in hoa để ghi tên ñieåm ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp .. Thứ ba,ngày 14 tháng 11 năm 2017 Toán: 1 3 TRỪ ĐI MỘT SỐ. 1 3 - 5. A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 - 5 , lập được bảng 13 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. *HS HTT: baøi 1(b),baøi 3. B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 32 - 8 ; 42 - 18 -HS2: Tìm x : x - 14 = 62 ; x - 13 = 30 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng13 - 5 tự lập và học thuộc công thức 13 trừ đi một số. b) H§2/ Giới thiệu phép trừ 13- 5 - Nêu bài toán : Có 13 que tính bớt đi 5 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 13 - 5 *Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm keát quaû . - Laáy 13 que tính , suy nghó tìm caùch bớt 5 que tính , yêu cầu trả lời xem coøn bao nhieâu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của. Hoạt động của hs -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính . - HS2 : Trình baøy baøi tính x . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . (HS CHT). -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS HTT). - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán .. - Thực hiện phép tính trừ 13 - 5. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 8 que tính Trả lời về cách làm ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> mình . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao ? - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que coøn laïi 8 que . -Vậy 13 que tính bớt 5 que tính còn maáy que tính ? - Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 13 - 5 = 8 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . c) H§3/ Lập bảng công thức : 13 trừ ñi moät soá - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài hoïc . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 13 trừ đi một số . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yeâu caàu hoïc thuoäc loøng . d)HÑ4/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài .. - Khi bieát 4 + 9 = 13 ta coù caàn tính 9 + 4 khoâng ? Vì sao ? - Khi bieát 4 + 9 = 13 ta coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 13 - 9 vaø 13 - 4 khoâng ? Vì sao ?. - Có 13 que tính ( gồm 1bó và 3 que rời) - Bớt 2 que nữa . - Vì 3 + 2 = 5. - Coøn 8 que tính . - 13 trừ 5 bằng 8. 13 -5. Vieát 13 roài vieát 5 xuoáng dưới thẳng cột với 3 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vạch 8 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 3 không trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . Viết 8 , nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0.. - Tự lập công thức : (HS HTT) 13 - 2 = 11 13- 5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 3 = 10 13- 6 = 7 13- 9 = 4 13 - 4 = 9 13- 7 = 6 13 -10 =3 Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yêu caàu . -Đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ đi moät soá .. - Một em đọc đề bài . (HS CHT) - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - Đọc chữa bài : 13 trừ 4 bằng 9 và 13 trừ 9 bằng 4 ,... - Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi . - Ta coù theå ghi ngay keát quaû 13 - 4 = 9 vaø 13 - 9 = 4 vì 4 vaø 9 laø caùc soá haïng trong phép cộng 9 + 4 = 13 . Khi lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a). -Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Gọi một em đọc chữa bài . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập. Baøi 3 Giáo viên hướng dẫn học sinh. Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Bài toán cho biết gì ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? - Bài toán yêu cầu gì ? -Yeâu caàu 1 em leân baûng giaûi . -Giáo viên nhận xét đánh giá. 13 13 13 13 13 13 4 5 6 9 8 7 b) 5 9 6 5 9 6 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . (HS CHT) -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lớp thực hiện vào vở . 13 13 13 6 9 7 7 b4 6 13 13 4 4 9 9 HS thực hiên vào vở.(HS HTT) 62 72 32 27 15 8 35 57 24 - Một em đọc đề . (HS HTT) - Tự làm vào vở . - Bán đi nghĩa là bớt đi . - Moät em leân baûng laøm baøi . Baøi giaûi Số xe đạp còn lại là : 13 - 6 = 7 ( xe đạp ) Đ/S : 7 xe đạp - 3 em trả lời . Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện taäp .. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Muốn tính 13 trừ đi một số ta làm ntn? - Nhận xét đánh giá tiết học Tự nhiên xã hội TIEÁT 12 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH A/ Muïc tieâu : -Kể tên một số đồ dùng trong gia đình mình. -Biết cách giữ gìn và xếp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng ngăn nấp. -Biết phân loại một số đồ dùng trong gia đình theo vật liệu làm ra chúng:bằng gỗ, nhựa, sắt…. *GDBVMT: nhận biết đồ dùng trong gia đình, môi trường xung quanh nhà ở( Bộ phận) B/ Chuaån bò : - Tranh veõ SGK trang 26 , 27 - Phieáu hoïc taäp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv 1. KiÓm tra : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung baøi“ Gia ñình “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Yêu cầu lớp kể về 5 tên đồ vật trong nhaø .Ñaây chính laø noäi dung baøi hoïc hoâm nay . * Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm Bước 1: -Yêu cầu lớp quan sát các hình 1 , 2, 3 trong sách kết hợp thảo luận theo câu hỏi gợi ý . - Kể tên các đồ dùng có trong hình và nêu ích lợi của chúng ? Bước 2 :- Mời đại diện các nhóm nêu keát quaû thaûo luaän. - Nhận xét bình chọn đội thắng cuộc . - Ngoài những đồ vật vừa quan sát trong sách thì nhà em còn có vật nào nữa ? - Giaùo vieân ruùt keát luaän . * Hoạt động 2 : Phân loại các đồ duøng . Bước 1 : - Phát phiếu thảo luận đến các nhoùm . - Yêu cầu thảo luận để sắp xếp phân loại các đồ dùng dựa vào vật liệu làm ra chuùng. Bước 2: -Yêu cầu các nhóm lên trình baøy kq. - Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh . * Hoạt động 3 : Trò chơi đoán tên đồ vaät . Bước 1 : - Yêu cầu lớp cử ra 2 nhóm , moãi nhoùm 5 em - Phoå bieán luaät chôi .. Hoạt động của hs - Ba em lên bảng tự giới thiệu về gia đình mình trước lớp . (HS CHT). -Lớp thi kể tên 5 đồ vật thông thường coù trong nhaø . Vaøi em nhaéc laïi teân baøi (HS HTT) - Lớp thực hành phân nhóm thảo luaän. - Các nhóm thực hành ghi tên các đồ dùng và công dụng của từng đồ vật trong hình vaøo phieáu hoïc taäp . - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo - Caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn neáu coù (HS HTT). - Caù nhaân boå sung .. - Các nhóm quan sát các đồ vật và trao đổi thảo luận trong nhóm . - HS lên chỉ và phân loại từng đồ duøng . (HS CHT). - Lớp cử 2 nhóm đại diện lên thi (moãi nhoùm 5 baïn ). - Các nhóm thực hiện : - Đội 1 : 1 bạn giới thiệu về đặc điểm, công dụng đồ vật . -Đội 2 : - Cử 1 bạn đoán tên đồ vật . Bước 2 :- Yêu cầu các nhóm lên chơi . - Cứ tiếp nối cho hết 5 bạn rồi ngược - Nhận xét , làm trọng tài phân xử cho lại . hoïc sinh . * Hoạt động 4: Bảo quản giữ gìn đồ duøng trong nhaø ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bước 1 : Làm việc theo cặp . - YC 2 em ngồi gần trao đổi trả lời các caâu hoûi : -Caùc baïn trong tranh laøm gì ? - Vieäc laøm cuûa caùc baïn coù taùc duïng gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp . - Đối với đồ vật thủy tinh , sứ khi sử duïng chuù yù ñieàu gì ? -Khi sử dụng chén , bát , lọ hoa , phích ta chuù yù ñieàu gì ? - Với các đồ vật bằng điện cần lưu ý điều gì khi sử dụng? - Đối với giường , ghế , tủ ta giữ gìn như theá naøo ? 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc sống .GDBVMT: nhận biết đồ dùng trong gia đình, môi trường xung quanh nhà ở( Bộ phận) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hai em ngoài quay maët vaøo nhau thực hành hỏi đáp theo các câu hỏi . - Nêu việc làm của bạn trong 4 bức tranh . (HS CHT) - Giữ gìn bảo quản tốt các đồ dùng . - Phải cẩn thận để không bị vỡ . - Phải cẩn thận để không bị vỡ . - Cần chú ý để tránh bị điện giật . - Thường xuyên lau chùi , không viết veõ baäy leân baøn gheá . - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc . (HS HTT). Keå chuyeän SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. TIEÁT 12 A/ Muïc tieâu : -Dựa vào gợïi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa. *HS HTT: nêu được kết thúc của câu chuyện theo ý riêng. B / Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2 . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi laïi caâu chuyeän “ Baø chaù”. em một đoạn . (HS HTT) - Gọi 4 em lên đóng vai kể lại câu - 4 em lên đóng vai kể lại câu chuyện. chuyeän . - Nhaän xeùt hoïc sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu - Chuyện kể :“ Sự tích cây vú sữa” (HS chuyện đã học qua bài tập đọc tiết CHT) trước “ Sự tích cây vú sữa “ b)Híng dÉn kÓ chuyÖn *H§1/Hướng dẫn kể từng đoạn:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập. -Kể bằng lời của mình nghĩa là như thế - Có nghĩa không kể lại nguyên văn như naøo ? SGK - Mời một em kể mẫu - Một em kể mẫu đoạn 1 . - Gợi ý cho học sinh kể : - Cậu bé là người như thế nào ? - Ngày xưa có một cậu bé rất lười biếng - Cậu ở với ai ? Tại sao cậu lại bỏ nhà và ham chơi . Cậu ở cùng với mẹ trong ra ñi ? một ngôi nhà nhỏ, có vườn rộng . Mẹ cậu - Khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì luoân vaát vaû . Coù laàn , do maûi chôi caäu bò - Goïi moät soá em khaùc keå . meï maéng . Giaän meï quaù caäu boû nhaø ñi - Yêu cầu lớp lắng nghe nhận xét sau biền biệt không quay về . Người mẹ thương con cứ mòn mỏi đứng ở cửa đợi moãi laàn baïn keå . Bước 2: Kể lại phần chính (đoạn 2) con về . caâu chuyeän - Gọi 2 em đọc yêu cầu của bài và tóm - Hai em đọc yêu cầu và tóm tắt câu taét noäi dung cuûa truyeän . chuyeän . (HS HTT) - Yêu cầu lớp kể theo cặp . - 2 em ngoài caïnh nhau keå cho nhau - Yêu cầu lớp cử một số cặp lên kể. - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn nghe , nhaän xeùt boå sung cho nhau . - Một số em lên bảng kể lại đoạn 2 trước baïn keå . Bước 3: Kể lại đoạn 3 theo tưởng lớp . -Noái tieáp nhau keå laïi . tượng . Hoûi: -Em mong muoán caâu chuyeän keát - Meï caäu vaãn bieán thaønh caây ./ Meï caäu bé từ cây hiện ra và hai mẹ con chung thuùc theá naøo? sống với nhau . Mẹ từ từ hiện ra từ biệt *H§3/Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu caäu beù roài bieán maát .... chuyeän. - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện. (HS HTT) caâu chuyeän - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhaát . 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại nhiều người cùng -Về nhà tập kể lại nhiều lần . nghe . Chính taû TIEÁT 23 SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết chính xác bài chính tả trình bày đúnghình thức đoạn văn xuôi từ . - Làm được bài tập 2, BT3a/b;hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. B/ Chuaån bò :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của gv 1. KiÓm tra - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt hoïc sinh . 2.Bài mới: H§1/ Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Sự tích cây vú sữa” H§2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. -Đọan chép này nói về cái gì ? -Cây lạ được kể lại như thế nào? * Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm và đọc những câu văn có daáuphaåytrong baøi ? - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu vaên ?. Hoạt động của hs - Ba em lên bảng viết các từ :lẫm chẫm, traéng, Troâng - Nhaéc laïi teân baøi . (HS CHT). -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi (HS HTT) - Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn - Từ các cành lá , những đài hoa bé tí trổ ra . - Thực hành tìm và đọc các câu theo yêu caàu . (HS HTT) -Viết ở chỗ ngắt câu , ngắt ý .. * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng baûng con con . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng H§3/ Đọc bài : GV đọc - trổ ra , nở trắng , quả , sữa trắng . - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , -HS viết tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . H§4/ NX bài : -Thu vở học sinh và nhận xét từ 8 – 10 bài . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Đọc yêu cầu đề bài . (HS CHT) -Mời 1 em lên làm trên bảng . - Học sinh làm vào vở -Nhận xét bài và chốt lại lời giải - 1 em làm trên bảng : - người cha , con đúng. ngheù , suy nghó , ngon mieäng . - YC lớp đọc các từ trong bài sau khi -Đọc lại các từ khi đã điền xong ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ñieàn . Baøi 3 (a/b) : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 2 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. - Đọc yêu cầu đề bài . (HS HTT) - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch , at hay ac. - Học sinh làm vào vở - Ba em laøm treân baûng . a/ con trai , caùi chai , troàng caây , choàng baùt . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. Thứ tư ngày 15 tháng 11 năm 2017 Tập Đọc MEÏ. TIEÁT:36 A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4;riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) - Hiểu nội dung bài : - cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con(trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 6 dòng thơ cuối) . *GDBVMT: HS trả lời câu hỏi trong SGK( chú ý câu 2: Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc), từ đó giúp các em trực tiếp cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy tình yêu thương của mẹ( khai thác trực tiếp) B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: -Gọi 2 em lên bảng đọc “Sự tích cây -Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi vú sửa” về nội dung bài đọc theo yêu cầu . (HS -Nhận xét đánh giá từng em . HTT) 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu noãi vaát vả và tình cảm của mẹ đối với con -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. (HS qua baøi : “ Meï “ CHT) H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : - chú ý đọc to rõ ràng , thong thả và ngắt nhịp đúng đối với từng câu thơ . -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc . -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ở câu 7 và câu 8 - Giảng nghĩa cho học sinh từ “ nắng oi “ - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài Caâu 1:Hình aûnh naøo cho bieát ñeâm heø rất oi bức ? Câu 2:Mẹ đã làm gì cho con ngủ ngon giấc ?*GDBVMT:Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc), từ đó giúp các em trực tiếp cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy tình yêu thương của mẹ( khai thác trực tiếp) Câu 3:Người mẹ được so sánh với hình aûnh naøo? *GV ruùt noäi dung H§6/) Thi đọc thuộc lòng : - Yêu cầu đọc lại bài. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng baøi thô - Nhaän xeùt hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học.. - Một em khá đọc mẫu lần 2 . (HS HTT) - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : con ve , cũng mệt , kẽo cà , tiếng võng , chẳng bằng , thức , nguû ... -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.. - Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ theo hình thức nối tiếp - Những ngôi sao / thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con. - Gaïch chaân : laëng , meät , naéng oi , aï ời , kẽo cà , ngồi , ru , đưa , thức , ngọt, gió, suốt đời . - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm .. -Thi đọc cá nhân -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . - Laëng roài caû tieáng ve . Con ve cuõng meät vì heø naéng oi .(HS CHT) - Meï ngoài ñöa voõng , meï quaït maùt cho con . (HS CHT). - Mẹ được so sánh với các ngôi sao , với ngoïn gioù maùt laønh .(HS CHT) -Hsđọc lại - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . (HS HTT) - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán 33 - 5. TIEÁT 58 A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33 - 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng(đưa về phép trừ dạng 33-8) *HS HTT: baøi 2(b,c) baøi 3c, baøi 4. B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu -HS1 : Đọc thuộc lòng bảng trừ 13 trừ caàu . (HS HTT) ñi moät soá - HS1 nêu ghi nhớ bảng 13 trừ đi một -HS2: Thực hiện một số phép tính soá. dạng 13 trừ đi một số . - HS2 . Lên bảng thực hiện . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: H§1: Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. trừ dạng 33 - 5. H§2: Giới thiệu phép trừ 33 - 5 - Nêu bài toán : Có 33 que tính bớt đi 5 - Quan sát và lắng nghe và phân tích que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? đề toán . -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Thực hiện phép tính trừ 33 – 5 (HS - Vieát leân baûng 33 -5 HTT) * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . - Laáy 33 que tính , suy nghó tìm caùch - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 28 bớt 5 que tính , yêu cầu trả lời xem còn que tính (HS CHT) bao nhieâu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . - Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất - Trả lời về cách làm . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que - Coù 33 que tính ( goàm 3 boù vaø 3 que tính nữa? Vì sao ? rời) - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 - Bớt 2 que nữa . bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que - Vì 3 + 2 = 5 coøn laïi 8 que ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn maáy que tính ? - Vậy 33 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 33 - 5 = 28 * Đặt tính và thực hiện phép tính - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề baøi -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch đặt tính và thực hiện tính của từng pheùp tính . - Nhaän xeùt . Baøi 3 : - Mời một học sinh đọc đề bài . - x laø gì trong pheùp tính coäng ? -Nêu cách tìm thành phần đó ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời 3 em lên bảng , mỗi em làm một baøi . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 4: GV hướng dẫn HS thực hiện 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Coøn 28 que tính . - 33 trừ 5 bằng 28 (HS CHT) 33 * Vieát 33 roài vieát 5 xuoáng - 5 dưới thẳng cột với 3 ( đơn vị) .28 Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 3 không trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . Viết 8 , nhớ 1 . 3 trừ 1 bằng 2 , vieát 2. - Một em đọc đề bài . (HS CHT) -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . 63 23 53 73 83 9 6 8 4 7 54 17 45 69 76 -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ .(HS CHT) - Lớp thực hiện vào vở . hs lên bảng thực hiện . 43 93 33 - 5 - 9 - 6 38 84 27. -Đọc đề .(HS CHT) - x laø soá haïng trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 6 = 33 b/ 8 + x = 43 x = 33 - 6 x = 43 - 8 x = 27 x = 35 c) x- 5=53(HS HTT) x= 53+5 x= 58 HS thực hiện Nhaän xeùt -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Luyện từ và câu TIEÁT 12 TỪ NGỮØ VỀ TÌNH CẢM - DẤU PHẨY A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu BT1,BT2); Nói được2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh( BT3). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu trong câu(BT 4 :chọn 2 trong số 3 caâu) . *GDBVMT: chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chænh(chaùu….oâng baø;con ……cha meï; em…anh chò) ( baøi taäp 2) nhìn tranh SGK, noùi 2 ,3 câu về hoạt động của mẹ và con(BT3) giáo dục tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình.(khai thác trực tiếp) B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa baøi taäp 3 . - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2 , 4 . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra - Gọi 2 em lên bảng kể tên các đồ dùng trong gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng . Neâu caùc vieäc laøm cuûa baïn nhoû giuùp oâng. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chæ veà tình caûm , daáu phaåy “ b)Hướng dẫn làm bài tập: *H§1/Hướng dẫn làm bài tập1: - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . - Yêu cầu một em đọc mẫu . - Yêu cầu suy nghĩ và đọc to các từ vừa tìm được . - Ghi các từ học sinh nêu lên bảng - Yêu cầu cả lớp đọc lại các từ vừa gheùp.. Hoạt động của hs - HS1:Tìm những từ chỉ tên các đồ duøng trong gia ñình . (HS CHT) -HS2: - Những công việc mà bạn nhỏ đã giúp ông . (HS HTT). - Nhaéc laïi teân baøi (HS CHT). - Ghép các từ sau thành từ có 2 tiếng : yeâu, meán , thöông , quyù , kính . - Yeâu meán , quí meán . - Nối tiếp nhau đọc các từ vừa ghép được . (HS CHT) -Đọc :yêu thương , thương yêu , yêu mến , meán yeâu , kính yeâu , kính meán , yeâu quyù , quyù yeâu , thöông meán , meán thöông , quyù meán . H§2/Hướng dẫn làm bài tập2: - Đọc đề bài . (HS HTT) -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Tổ chức cho lớp làm lần lượt từng câu - Một em đọc lại bài thơ . - Lần lượt mỗi em nêu cách dùng từ : cho nhiều em phát biểu ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhận xét , chỉnh sửa cho học sinh nếu học sinh dùng từ chưa hay , hoặc sai . - Yêu cầu lớp ghi vào vở . *GDBVMT:giaùo duïc tình caûm yeâu thương gắn bó với gia đình.(khai thác trực tiếp) H§3/Hướng dẫn làm bài tập3: - Treo tranh minh họa và yêu cầu đọc đề bài . - Hướng dẫn quan sát tranh xem mẹ ñang laøm gì ?Em beù ñang laøm gì ? Beù gái làm gì và cho biết hoạt động của mỗi người ? - Mời lần lượt từng em đọc câu theo QS tranh . - Yêu cầu cả lớp đọc lại . *GDBVMT:giaùo duïc tình caûm yeâu thương gắn bó với gia đình.(khai thác trực tiếp) H§4/Hướng dẫn làm bài tập4: - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc - Yêu cầu một em đọc bài ở mục a .. Chaùu kính yeâu , yeâu quyù, quyù meán ,... oâng baø . - Con yeâu quyù , yeâu thöông , ...cha meï . - Em yeâu meán , thöông yeâu , ... anh chò. - Ghi vào vở.. - Quan sát tranh , một em đọc đề bài . - Meï ñang beá em beù . Em beù ñang nguû trong lòng mẹ . Mẹ vừa bế em vừa xem bài kiểm tra của chị .Chị Lan khoe với meï veà ñieåm 10 cuûa baøi kieåm tra ..... - Nhiều em đọc theo cách quan sát của mình. (HS CHT). -Đọc yêu cầu đề bài (HS CHT) - Moät em neâu mieäng baøi laøm caâu a . - Chăn màn , quần áo được xếp gọn gaøng . - Yêu cầu suy nghĩ và đọc to các câu - Giường tủ , bàn ghế được kê ngay vaên sau khi ñieàn daáu phaåy . ngaén . - Mời 2 em lên bảng làm ý b . -Giày dép , mũ nón được để đúng chỗ . - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Hai em nêu lại nội dung vừa học 3) Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thuû coâng TIEÁT 12 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH A/ Muïc tieâu : - Củng cố kiến thức kĩ năng gấp hình đã học . - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi. *HS HTT: với HS khéo tay : Gấp được ít nhất 2 hình để làm đồ chơi. B/ Chuaån bò : -Các mẫu hình gấp từ bài 1 - bài 5. . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị sinh cuûa caùc toå vieân trong toå mình . -Giáo viên nhận xét đánh giá ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.Bài mới: -Hai em nhaéc laïi teân baøi hoïc a)H§1/ Giới thiệu bài: - Hôm nay các em “Oân tập chủ đề (HS CHT) gaáp hình “ - GV ghi đề bài lên bảng . -Gọi một em nêu lại đề bài . b) H§2: Thực hành -GV nêu : Gấp được một trong những sản phẩm đã học. Hình gấp phải được thực hiện đúng qui trình , cân đối các nếp gấp thẳng , phẳng . - Neâu laïi teân caùc hình gaáp vaø quan saùt - Yeâu caàu hai em nhaéc laïi teân caùc hình gấp và cho cả lớp quan sát lại mẫu gấp về các hình đã học . (HS CHT) các mấu gấp : Tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời , thuyền Gấp tên lửa phẳng đáy không mui , thuyền phẳng Gấp máy bay phản lực . Gấp máy bay đuôi rời . đáy có mui . Gấp thuyền phẳng đáy không mui -Yêu cầu lớp thực hiện. Trong quá trính HS làm bài GV Gấp thuyền phẳng đáy có mui quan sát khuyến khích những em gấp đẹp , và giúp đỡ những em gặp lúng - Lớp thực hành gấp hình đã học . tuùng . C) H§3/Đánh giá : -Nhận xét đánh giá kết quả kiểm tra - Các nhóm tổ chức trưng bày sản qua sản phẩm qua 2 mức : phaåm . - Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ - Các tổ tự đánh giá sản phẩm của nguyeân vaät lieäu . từng tổ xem tổ nào có sản phẩm cân - Gấp hình đúng qui trình . đối hơn , đẹp mắt hơn . - Gấp hình cân đối , nếp gấp thẳng , - Lớp nộp các sản phẩm lên giáo viên phaúng . - Chưa hoàn thành : - Gấp hình chưa nhận xét . đúng qui trình . - Gấp hình không cân đối , nếp gấp khoâng thaúng ,khoâng phaúng . - Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương những HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp . 3) Cuûng coá - Daën doø -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh . Dặn giờ học sau - Chuẩn bị đầy đủ các nguyên vật liệu mang giấy thủ công , giấy nháp , bút để tiết sau “ Gấp cắt , dán hình tròn “ màu để học “ Gấp cắt dán hình tròn ” LUYỆN ĐỌC TẬP ĐỌC.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy II/ Chuaån bò : - SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra 2 học sinh đọc và - Hai em lên bảng đọc và trả lời trả lời câu hỏi trong bài tập câu hỏi của giáo viên. (HS CHT) đọc: “ Sự tích cây vú sữa“ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta hoïc “Luyeän Vaøi em nhaéc laïi teân baøi (HS CHT) đọc” b) Hớng dẫn luyện đọc - Yêu cầu đọc từng câu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho -Yêu cầu tiếp nối đọc từng hết bài. (HS CHT) đoạn trước lớp. - Lắng nghe -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn và chỉnh sửa cho học sinh . trước lớp . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong - Ba em đọc từng đoạn trong bài . nhoùm . (HS HTT) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 -Mời các nhóm thi đua đọc em ) . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän -Laéng nghe nhaän xeùt vaø . xét bạn đọc . 3) Cuûng coá daën doø : - Các nhóm thi đua đọc bài - Giáo viên nhận xét đánh giá. Luyện đọc Tập Đọc MEÏ. TIEÁT A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4;riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1.Kieåm tra: 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài:. Hoạt động của hs.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu noãi vaát vả và tình cảm của mẹ đối với con qua baøi : “ Meï “ H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : - chú ý đọc to rõ ràng , thong thả và ngắt nhịp đúng đối với từng câu thơ . * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc . Mời nối tiếp nhau đọc từng câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ở câu 7 và câu 8. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT) -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. - Một em khá đọc mẫu lần 2 . (HS HTT) - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : con ve , cũng mệt , kẽo cà , tiếng võng , chẳng bằng , thức , nguû ... -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.. - Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ theo hình thức nối tiếp - Những ngôi sao / thức ngoài kia - - Thống nhất cách đọc và cho luyện Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con. - Gaïch chaân : laëng , meät , naéng oi , aï đọc . ời , kẽo cà , ngồi , ru , đưa , thức , ngọt, gió, suốt đời . H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: H§5/) Thi đọc thuộc lòng : - Yêu cầu đọc lại bài. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng baøi thô - Nhaän xeùt hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học.. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm . -Thi đọc cá nhân . - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . (HS HTT) - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .. Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2017 Toán 53 - 15. Tieát:59 A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 - 15 . - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9 . - Bieát veõà hình vuoâng theo maãu( veõ treân giaáy oâ li). *(HS HTT): baøi 1( doøng 2), baøi 3(b,c). B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C/ Các hoạt động dạy và học.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động của gv 1. KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -HS1 : Ñaët tính roài tính : 73 - 6 ; 43 5 - Nêu cách thực hiện phép tính 73 -6 -HS2: Tìm x : x + 7 = 53 - Nêu cách thực hiện phép tính 53 7 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: *H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 53 - 15 . *H§2/ Giới thiệu phép trừ 53 - 15 - Nêu bài toán : - Có 53 que tính bớt ñi 15 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 53 - 15 * Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm keát quaû . - Lấy 5 bó que tính và 3 que tính rời, tìm cách bớt 15 que tính , còn bao nhieâu que tính? - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que tính? - 15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính? -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao ? - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que còn lại 8 que với 3 bó còn nguyeân laø 38 que tính -Vậy 53qt bớt 15 qt còn mấy que. Hoạt động của hs -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . (HS CHT) - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - HS2 -Lên bảng thực hiện tìm x . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT). - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 53 - 15. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 38 que tính (HS HTT) - Trả lời về cách làm . (HS HTT). - Coù 53 que tính ( goàm 5 boù vaø 3 que rời) - Phải bớt 15 que tính . (HS CHT) - Gồm 1 chục và 5 que rời .. - Bớt 2 que nữa . - Vì 3 + 2 = 5. - Coøn 38 que tính . - 53 trừ 15 bằng 38.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> tính ? - Vậy 53 trừ 15 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 53 - 15 = 38 53 * Vieát 53 roài vieát 15 cho -15 3 thaúng coät * Đặt tính và thực hiện phép tính . với 5 ( đơn vị ) . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính 38 5 thẳng cột với 1 (cột chục ) sau đó nêu lại cách làm của mình . Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . *Trừ từ phải sang trái . 3 - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ không trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . . Viết 8 , nhớ 1 , 1 thêm 1 bằng 2 ,5 trừ -thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu 2 baèng 3, vieát 3. caùch ñaët *H§3/Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các pheùp tính -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 (a): - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch đặt tính và thực hiện tính của từng pheùp tính . - Nhaän xeùt . Baøi 3(a,b) : - Mời một học sinh đọc đề bài . -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm ntn? -Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm sao ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên bảng làm bài . -Nhận xét đánh giá bài làm HS. Bài 4: GV hướng dẫn học sinh HSG. - Một em đọc đề bài . (HS CHT) -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Nêu cách đặt tính và cách tính đối với các phép tính trên . 64 15 39 27 46 35 8 16 8 45 -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . (HS CHT) - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 63 -24 39. 83 -39 44. 53 -17 36. -Đọc đề .(HS HTT) - Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . - Lấy hiệu cộng với số trừ . x –18 =9 x= 9+18 x= 27 x+26= 73 x= 73 –26 x= 47. 35+x= 83 x= 83-35 x= 48.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. -HS thực hiệc sách giáo khoa -Nhaän xeùt - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa hoïc. Chính taû. TIEÁT 24. MEÏ. A/ Muïc ñích yeâu caàu : -Chép chính xác bài chính tả biết trình bày đúng cácdòng thơ lục bát . -Làm đúng BT2; BT3a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. B/ Chuaån bò : Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. C/Các hoạt động dạy và học : Các hoạt động của gv 1.KiÓm tra -Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc . - Lớp thực hiện viết vào bảng con . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra baøi cuõ. 2.Bài mới: H§1/ Giới thiệu bài -Baøi vieát hoâm nay caùc em seõ vieát một đoạn trong bài “Me”ï H§2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn -Người mẹ được so sánh với những hình aûnh naøo ? * Hướng dẫn cách trình bày : -Đoạn trích này có mấy câu? - Các câu có số chữ như thế nào ? - Hướng dẫn cách viết đôí với mỗi loại câu. -Mời một em đọc lại đoạn trích . * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm những từ dễ lẫn và khó viết . - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khoù . H§3/ Nhìn vieát Giáo viên hướng dẫn học sinh H§4/Soát lỗi chấm bài :. Các hoạt động của hs -Hai em lên bảng viết các từ : cành lá , sữa mẹ , người cha , chọn nghé , con trai , caùi chai ... (HS HTT) -Nhaän xeùt baøi baïn .. -Hai em nhaéc laïi teân baøi.. -Lớp đọc đồng thanh đoạn viết . - Mẹ được so sánh với các ngôi sao và ngoïn gioù . (HS HTT). -Coù 4 caâu . (HS HTT) - Có câu có 6 chữ có câu có 8 chữ xen kẽ nhau. (HS CHT) - 2 em đọc lại đoạn trích . - Nêu các từu khó và thực hành viết baûng con -lời ru , gió , quạt, thức , giấc tròn , ngọn gió , suốt đời ,.. - Lớp chép vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Thu vở học sinh chấm điểm và nhaän xeùt. H§3/Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Yêu cầu đọc đề . - Mời một em lên làm mẫu . - Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yeâu caàu . - Ghi lên bảng các từ HS nêu . - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3(a/b): - Yêu cầu Một em đọc đề . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . -Mời 4 nhóm lên bảng làm bài . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt boå sung . -Nhận xét chốt ý đúng .. -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng buùt chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Đọc bài . (HS CHT) - Một em đọc mẫu cả lớp làm vào vở . -Đêm đã khuya . Bốn bề yên tĩnh . Ve đã laëng vì meät vaø gioù cuõng thoâi troø chuyeän cùng cây . Nhưng từ gian nhà nhỏ vẫn vaúng ra tieáng voõng keõo keït , tieáng meï ru con. ,.. - Nhaän xeùt baøi baïn . -Đọc yêu cầu đề bài . (HS HTT) - Phân thành các nhóm thảo luận tìm từ để điền - Lớp làm bài vào vở . - a/ gioù - giaác - roài - ru. b/ cả - chẳng - ngủ - của - cũng - vẫn kẻo - võng - những - tả . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .. 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết -Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát hoïc -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình chính tả. baøy Luyện Toán TIEÁT 58 33 - 5 A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33 - 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng(đưa về phép trừ dạng 33-8) *HS HTT: baøi 2(b,c) baøi 3c, baøi 4. B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra 2.Bài mới: H§1: Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT) trừ dạng 33 - 5. H§1) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . (HS CHT) Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá. Baøi 2 : - Mời một học sinh đọc đề bài . - x laø gì trong pheùp tính coäng ? -Nêu cách tìm thành phần đó ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời 3 em lên bảng , mỗi em làm một baøi . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Bài 3: GV hướng dẫn HS thực hiện. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . 43 33 73 93 9 5 6 8 34 28 57 85. -. 23 4 19. -Đọc đề . (HS HTT) - x laø soá haïng trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 7 = 63 b/ 8 + x = 83 x = 63 - 7 x =83 - 8 x = 56 x = 75 c) x- 9=24 x= 24+9 x= 33 HS thực hiện(HS CHT) Nhaän xeùt Baøi giaûi: Số học sinh lớp 2C còn lại: 33-4=29(hoïc sinh) Đáp số: 29 học sinh -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi. Thứ sáu, ngày 17 tháng 11 năm 2017 TIEÁT 12. Taäp laøm vaên OÂN LAÏI CHIA BUOÀN AN UÛI. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể. - Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão ( BT3 ) *KNS:Tự nhận thức về bản thân. B/ Chuaån bò : VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Kiểm tra: Mời hai em đọc bài tập 2 - Hai em đọc bài làm . (HS HTT) tuaàn 10 - Nhận xét từng em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Hôm nay học bài “ HS đọc lại Chia buoàn, an uûi” b) Hướng dẫn làm bài tập :.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> H§1 Hướng dẫn làm bài tập1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề . -Goïi moät em noùi maãu caâu noùi cuûa mình . - Nhận xét sửa cho học sinh . -Gọi một số em trình bày trước lớp . - Nhận xét tuyên dương những em nói toát . H§2 Hướng dẫn làm bài tập2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Treo bức tranh 1 và hỏi : Bức tranh veõ caûnh gì ? - Nếu em là em bé đó , em sẽ nói lời an ủi gì với bà ? - Treo bức tranh 2 và hỏi : - Chuyện gì đã xảy ra với ông ? - Neáu laø beù trai trong tranh em seõ noùi gì với ông ? -Yêu cầu học sinh thực hành nói theo yù H§3: Hướng dẫn làm bài tập3: -Mời một em đọc nội dung bài tập 3. - Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự laøm . - Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe . - Mời HS đọc lại bài viết của mình. - Nhaän xeùt hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Một em đọc đề bài . (HS CHT) -Lần lựơt từng em tập nói : Ông ơi , ông làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về oâng nheù ./ OÂng ôi ! oâng meät aø ! Chaùu laáy nước cho ông uống nhé !. - Đọc đề bài . (HS HTT) - Quan saùt neâu nhaän xeùt : - Hai baø chaùu đứng cạnh một cây non đã chết khô . - Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại troàng caây khaùc . - Ông bị vỡ chiếc kính . -OÂng ôi , kính cuõ roài . Mai boá meï chaùu sẽ tặng cho ông chiếc kính mới . Kĩ năng sống:Tự nhận thức về bản thân. - Nêu yêu cầu đề bài . (HS HTT) - Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy. - Laéng nghe baøi maãu . -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi baïn .. Toán LUYEÄN TAÄP. TIEÁT 60 A/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng 13 trừ đi một số - Thực hiện được phép trừ có nhớ dạng 33 - 5 ; 53 - 15 . - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 – 15. *HS HTT: Baøi 3,baøi 5. B/ Chuaån bò : - que tính . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 1. KiÓm tra: -Goïi 2 em leân baûng -HS1 : Ñaët tính roài tính : 63 - 24 ; 83 - 39 ; - Nêu cách thực hiện phép tính 8339 -HS2: Thực hiện : 53 - 17 ; 82 - 15 . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ cuûng coá pheùp trừ dạng13- 5 ; 33 - 5 ; 53 - 15 . Giải bài toán có lời văn. b) Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá. -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . (HS CHT) - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - HS2 . Lên bảng thực hiện . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. - Một em đọc đề bài . (HS CHT) -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . 9 7 5 Baøi 2: 8 6 4 - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ .(HS HTT) - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Lớp thực hiện vào vở . - Gọi HS lên bảng làm , mỗi em làm -HS lên bảng thực hiện . moät yù . a) 63 73 33 - Yeâu caàu em leân baûng neâu roõ caùch - 35 -29 -8 đặt tính và thực hiện tính của từng 28 44 25 pheùp tính . b) 93 83 43 - Nhaän xeùt . - 46 - 27 - 14 Baøi 3: 47 56 29 - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Ba em lên bảng thực hiện .(HS CHT) - Yêu cầu tự làm bài bảng lớp . - Nhaän xeùt . 20 50 30 Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . 20 50 30 -Đề bài cho biết gì ? Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề . (HS HTT) - Bài toán hỏi gì ? - Cô có 63 quyển vở , phát đi 48 quyển vở . - Phaùt ñi coù nghóa laøgì ? - Còn lại bao nhiêu quyển vở . - Muốn biết cßn bao nhiêu quyĨn vë - Có nghĩa là bớt đi . ta laøm nhö theá naøo ? - Ta laáy 63 - 48 -Yêu cầu HS tự làm vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi giaûi Số quyển vở còn lại là :.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 63 - 48 = 15 ( quyển vở ) Đ/S : 15 quyển vở . Bài 5: - Gọi một em nêu yêu cầu đề (HS HTT) - Lớp thực hiện vào SGKû . baøi câu đúng: câu C. 17 - Yêu cầu tự làm bài SGK . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Đạo đức(T1) TIEÁT 12 QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN A. Muïc tieâu : - Biết được bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng - Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. *Kĩ năng sống:Kĩ năng thể hiện sự thông cảm với bạn bè. B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của hs. Hoạt động của gv 1.Khởi động: 2.KTBC 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa b)Các hoạt động: a) Hoạt động1 :đọc truyện trong giờ ra chôi -GV doïc -Thaûo luaän:chia nhoùm +Các bạn lớp 2A đã làm gì khi Cường bị ngaõ? +Em nghĩ gì về việc làm của Hợp và các bạn đối với Cường? * Keát luaän : Khi baïn ngaõ em caàn hoûi thăm và nâng bạn dậy,Đó là biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn. b) Hoạt động 2 : Việc làm nào là đúng? - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài ñöa ra cách giải quyết hợp lí cho các tình huống sau . - Hết thời gian mời học sinh lên trình bày hướng giải quyết . - Tình huoáng Tranh 1: cho bạn mượn đồ dùng học. - HS haùt.. -HS đọc (HS CHT) -Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát tình huoáng -Đỡ bạn dậy -HS trả lời -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. - Hai em nhaéc laïi . (HS CHT). - Caùc nhoùm thaûo luaän . -Lần lượt cử đại diện trình bày trước lớp . (HS HTT). -các ý đúng: tranh 1,3,6.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> taäp. Tranh 2: cho baïn cheùp baøi khi kieåm tra. Tranh 3: giaûng baøi cho baïn. Tranh 4: nhắc bạn không được xem truyện trong giờ học. Tranh 5: đánh nahu với bạn. Tranh 6: thaêm baïn bò oám. - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . * Kết luận : Luôn luôn vui vẻ chan hoà với bạn sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khoù khaên trong hoïc taäp,trong cuoäc soáng.. -Kĩ năng sống:Kĩ năng thể hiện sự thông cảm với bạn bè.. c) Hoạt động 3: Vì sao cần phải quan tâm giùp đỡ bạn? - Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh độc lập suy nghĩ và trả lời . - Khen những em có câu trả lời đúng -Thực hành bài học vào thực tế. nhaát . (HS HTT) * Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn là laø vieäc laøm caàn thieát cuûa moãi HS,ñem laïi -Học sinh thực hiệc vở bài tập nieàm vui cho baïn vaø mình vaø tình baïn -Caùc yù taùn thaønh:Caâua, caáu d,caâue caøng theâm thaân thieát gaén boù. -Hoïc sinh nhaän xeùt 3/) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc Tieát 12 Taäp vieát CHỮ HOA K A/ Muïc ñích yeâu caàu : Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Kề(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh 3 lần. B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa K đặt trong khung chữ , - cụm từ ứng dụng . - Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ I và từ - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . - 2 em viết chữ I. (HS HTT) Ich níc lîi nhµ.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: H§1/ Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa Kvà một số từ ứng dụng có chữ hoa K. H§2/Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan sát số nét quy trình viết chữ K: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa K gồm mấy nét ? -Chỉ nét 1 và hỏi HS: -Nét 1 và 2 là sự kết hợp giữa nét nào với nét nào?Giống chữ nào đã học - Nét thứ 3 gồm những nét cơ bản nào nối với nhau?. -Chữ Kcao mấy đơn vị chữ ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ K. - Nét 1 và 2 viết giống chữ I. - Nét 3 đặt bút ở dưới đường kẻ ngang số 5 và đường kẻ dọc số 5 .viết nét xuôi trái , đến khoảng giữa thân chữ thì lượn vaøo trong taïo thaønh neùt xoaén nhoû naèm giữa đường kẻ 3 . Sau đó viết tiếp nét móc ngược phải , điểm dừng bút ở điểm giao của đường ngang 2 và đường dọc 6 . - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . * Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa Kvào không trung và sau đó cho các em viết vào baûng con . H§3/Hướng dẫn viết cụm từ ứng duïng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ .. - Hai em viết từ “Ích “ - Lớp thực hành viết vào bảng con.. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. -Hoïc sinh quan saùt . - Chữ Kgồm 3 nét, (HS CHT) -Nét 1 gồm nét cong trái và nét lượn ngang , nét 2 là nét móc ngược phải như viết chữ I. -nét3 móc xuô phải đến khoảng giữa thân chữ thì lượng vào trong tạo thành vòng xoắn nhỏ rồi viết tiếp móc ngược phải. -Cao 5 oâ li roäng 5 oâ li .(HS CHT). - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo vieân. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con .. - Đọc KỊ vai s¸t c¸nh. - Goàm 4 tieáng : KÒ, vai, s¸t ,c¸nh (HS HTT) -Chữ K cao 2,5 li .chữ c cao 1 li -Chữ l , h . * Quan saùt , nhaän xeùt : -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ? - Những chữ nào có độ cao bằng chữ K? o) -Khoảng cách giữa các chữ là bao -Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ K nhieâu ? - Nêu cách viết nét nối từ K sang c.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> * Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ K vào baûng H§4/Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . H§5/Chấm chữa bài -NX từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.. - Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết .. -Nộp vở từ 5- 7 em để NX -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài mới : “chữ hoa L”. 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Luyện tập Tập Đọc TIEÁT MEÏ A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4;riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1.Kieåm tra: 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu noãi vaát vả và tình cảm của mẹ đối với con qua baøi : “ Meï “ H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần 1 : - chú ý đọc to rõ ràng , thong thả và ngắt nhịp đúng đối với từng câu thơ . * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc . Mời nối tiếp nhau đọc từng câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ở câu 7 và câu 8. Hoạt động của hs. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. (HS CHT). -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. - Một em khá đọc mẫu lần 2 . (HS CHT) - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : con ve , cũng mệt , kẽo cà , tiếng võng , chẳng bằng , thức , nguû ... (HS CHT) -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.. - Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ theo hình thức nối tiếp (HS HTT) - - Thống nhất cách đọc và cho luyện - Những ngôi sao / thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con. đọc ..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Gaïch chaân : laëng , meät , naéng oi , aï ời , kẽo cà , ngồi , ru , đưa , thức , ngọt, gió, suốt đời .. H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc:. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm . -Thi đọc cá nhân .. H§5/) Thi đọc thuộc lòng : - Yêu cầu đọc lại bài. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng baøi thô - Nhaän xeùt hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học.. - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . (HS HTT) - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .. Luyện Toán LUYEÄN TAÄP. TIEÁT 60 A/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng 13 trừ đi một số - Thực hiện được phép trừ có nhớ dạng 33 - 5 ; 53 - 15 . - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 – 15. B/ Chuaån bò : - que tính . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra: -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta seõ cuûng coá pheùp trừ dạng13- 5 ; 33 - 5 ; 53 - 15 . Giải bài toán có lời văn. b) Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Yeâu caàu em leân baûng neâu roõ caùch. Hoạt động của hs. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. (HS HTT). - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . (HS HTT) 4 8 9 8 5 7 5 8 -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -HS lên bảng thực hiện . 53 73 63.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> đặt tính và thực hiện tính của từng pheùp tính . - Nhaän xeùt . Baøi 3: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài bảng lớp . - Nhaän xeùt . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu HS tự làm vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 5: - Gọi một em nêu yêu cầu đề baøi - Yêu cầu tự làm bài SGK . -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - 16 37. -38 35. -29 34. -Ba em lên bảng thực hiện .(HS HTT) 70 40 60 70 40 60 Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Một em đọc đề . (HS CHT) Baøi giaûi Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bán: : 83 - 27 = 56 ( l ) Ñ/S : 56 l - Lớp thực hiện vào SGKû . câu đúng: câu D. 35 - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .. Giáo dục ngoài giờ lên lớp BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ I. Mục tiêu hoạt động: - GH hs tiết kiệm, thân thiện với môi trường. - Xây dựng tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau vượt khó vươn lên trong học tập và hoạt động. - Taïo khoâng khí thi ñua nhẹ nhàng, phấn khởi. - Reøn kó naêng giao tieáp, ra quyeát ñònh cho HS. II. Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp. III. Phöông tieän daïy hoïc: - Các bài hát về chủ đề IV- Tiến hành hoạt động: NỘI DUNG. * HĐ 1:. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1. Ổn định tổ chức: - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu - Lắng nghe chương trình 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: a) Chuẩn bị hoạt động - Thực hiện - GV CN phổ biến: + nội dung chỉ tiêu, phương thức tổ chức..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> + Triển khai công việc tới các thành. * HĐ 2:. * HĐ 3:. viên + Tổ chức tuyên truyền vận động. - Hái hoa kiến thức: b)Tieán haønh: - Tập thể đăng kí chỉ tiêu thi đua - HS thực hiện kế hoạch. - Báo cáo kế quả 4. Kết thúc hoạt động Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân. - Lắng nghe - GV nhận xét, tổng kết./.. SINH HOẠT LỚP TUẦN 12 I.SÔ KEÁT TUAÀN: 1. CHUYEÂN CAÀN: - Vaéng: ……………………………………… - Treã: ………………………………………. 2. VEÄ SINH: - Cá nhân: thực hiện tốt - Tổ …. thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân. 3. ĐỒNG PHỤC: - Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: ……………… 4. NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP: -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ……………………………………………………………………….. -Quên đồ dùng: …………………………………………………….. 5. THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ………………………………….. 6. NGAÄM THUOÁC: ………………………………………….. II. TUYEÂN DÖÔNG: 1. CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: ………………………………………………………………………. 2. TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: Taäp theå toå ………………………………………………………………. III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 13 1. BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC HAÏN CHEÁ: Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn. 2. HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: Kieåm tra SGK,VBT Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(36)</span>