Tuan 23 GDCD 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 23 Tiết : 22. Ngày soạn: 06/ 02/ 2017. Ngày dạy: 11/ 02/ 2017.. Bài 13: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA XHCN VIỆT NAM (tt). I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Mối quan hệ giữa công dân và nhà nước. 2. Kĩ năng: Biết thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi. 3. Thái độ: - Tự hào là công dân nước Cộng hòa XHCN Việt Nam Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI : - Kĩ năng phân tích và xử lí tình huống. III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học.. Lớp 6A6………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Công dân là gì? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước? 3. Bài mới: (38’) Giới thiệu bài: (2’) Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới. Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1: Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân và nhà nước. (20’) Gv: Giải thích khái niệm về quyền và nghĩa vụ. GV: Chia nhóm thảo luận: (3 phút) HS: Thảo luận và trình bày kết qủa. Nhóm 1: Nêu các quyền công dân mà em biết? (HP:1992) HS: Quyền học tập, nghiên cứu khoa học, bảo vệ sức khoẻ, tự do đi lại,quyền bất khả xâm phạm về thân thể … GV: Nhận xét, chốt ý. Nhóm 2: Nêu nghĩa vụ của công dân đối với nhà nuớc? HS: Nghĩa vụ học tập, bảo vệ tổ quốc, tham gia xây dựng, phát triển đất nước, đóng thuế và lao động công ích.…. Nội dung cần đạt II. Nội dung bài học: 3. Mối quan hệ giữa nhà nước và công dân: - Công dân Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam. - Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ của công dân theo quy định của pháp luật..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS khác nhận xét. GV: Nhận xét, chốt ý. Nhóm 3: Nêu các quyền của trẻ em? HS: Quyền sống còn, bảo vệ, phát triển, tham gia. GV: Nhận xét chốt ý. Nhóm 4: Nêu nghĩa vụ của trẻ em? HS: Nghĩa vụ: yêu tổ quốc, vâng lời, kính trọng ông bà, cha mẹ… GV: Nhận xét chốt ý. GV: Vì sao công phải thực hiện đúng các quyền và nghĩa vụ của mình? (HS yếu) HS: Vì đã là công dân Việt Nam thì được hưởng các quyền công dân mà pháp luật quy định. Đồng thời thực hiện nghĩa vụ của công dân với nhà nước. Có như vậy quyền công dân mới được đảm bảo. *)Thảo luận giúp học sinh hiểu trách nhiệm của công dân đối với nhà nước. HS: Cố gắng phấn đấu học tập, lao động, rèn luyện để xây dựng đất nước…. GV: Nhấn mạnh HS học tập và rèn luyện đạo đức. GV: Em hãy kể tên những người thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ công dân? (HS yếu) HS: Trả lời. GV: Nhận xét, cho HS quan sát hình ảnh HS học giỏi, lao động giỏi. GV: Kết luận bài học. Lồng ghép tích hợp (4’) Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông. Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường. Hoạt động 2: Luyện tập. (7’) GV: Cho HS làm BT c HS: Làm bt. 4. Bổn phận của trẻ em: - Cố gắng học tập tốt để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất, đạo đức để trở thành người công dân hữu ích cho đất nước. - Góp phần xây dựng tổ quốc Việt Nam ngày một phồn thịnh hơn. - Những tấm gương đạt giải qua các kỳ thi đã trở thành niềm tự hào, đem lại vinh quang cho đất nước.. III.Bài tập Bài c SGK. 4. Củng cố : (2’) GV: Cho HS chơi trò chơi: “Chiếc hộp may mắn” HS: Nghe thể lệ trò chơi và thực hiện. GV: Đưa ra một chiếc hộp đựng các câu hỏi, HS bốc câu hỏi và trả lời. 1. Em hãy hát một bài hát ca ngợi quê hương, đất nước? (HS yếu) 2. Em hãy kể câu chuyện về một tấm gương sáng trong học tập, rèn luyện thể thao, bảo vệ tổ quốc mà em biết? 3. Em hãy hát một bài hát ca ngợi người anh hùng mà em yêu thích? HS: Trả lời, nhận xét bạn trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm. GV: Kết luận toàn bài. 5. Đánh giá: (2’) Một số cầu thủ bóng đá của Việt Nam trong khi thi đấu cho đổi tuyển Việt Nam, vì lơi ích trước mắt nên đã nhận tiền những tên cá độ bóng đá. Em có nhận xét gì về những người này? 6. Hoạt động tiếp nối: (1’) - Học bài - Làm bài tập d,đ sgk. - Xem trước nội dung bài 14: Thực hiện trật tự an toàn giao thong. - Tìm hiểu về luật An toàn giao thong. + Xem trước thông tin, sự kiện, bài học. + Tìm tranh ảnh, số liệu về giao thông. + Tìm biển báo giao thông: cấm, hiệu lệnh, nguy hiểm, chỉ dẫn. 7. Rút kinh nghiệm: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>