Chuong 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 1. TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP 1. Các ví dụ:. - Tập hợp các học sinh lớp 6B. - Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4. - Tập hợp các chữ cái a, b, c. 2. Cách viết. Các kí hiệu:. Hãy lấy ví dụ về tập hợp? Đặt tên tập hợp bằng chữ cái in hoa. A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4. Viết:. A  0; 1; 2; 3 hay. B là tập hợp các chữ cái a, b, c. Viết:. A  1; 3; 2; 0 .... hay. B  a, b, c. B  b, a, c ....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kí hiệu:. 1. . A, đọc là 1 thuộc A hoặc 1 là phần tử của A. 5  A, đọc là 5 không thuộc A hoặc 5 không là phần tử của A Chú ý: SGK/5. . . Để viết tập A, ta còn có thể viết:A  x   x  4 Để hợp, hai cách: SGK/5 Có viết mấytập cách đểthường viết tậpcóhợp? - Liệt kê các phần tử của tập hợp.. - Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. Người ta còn minh hoạ tập hợp bằng một vòng kín.. . 0. 2. 1. A. .. 3. a.. c.. b.. B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?1 ?2. YêuDcầu bảng  xthực   xhiện 7 cá nhân trên2  D; 10con.  D (Thời gian 1 phút) E  N,bàn. H, A,(Thời T, R, Ggian Nhóm  1 phút). 3. Bài tập: Bài 1/6: Thực hiện cá nhân. 1HS lên bảng. Bài 3/6:. x  A; y  B; b  A; b  B. Bài 4/6:. . 15.. a.. 26. A. M. bút. .. . Vở.. Sách. 1.. b.. H. B.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Củng cố: TRÒđặt CHƠI 1. Người ta thường tên tập hợp như thế nào?. • Thể lệ: 2.- Đội Cóchơi mấygồm cách viết tập hợp? Đó là những cách nào? 6 em. - Mỗi em được chọn một gói câu hỏi, nếu không trả lời được thì khán giả được quyền trả lời. - Sau khi 6 gói câu hỏi đã được trả lời thì các em được đoán từ khoá. - Em nào trả lời được gói câu hỏi của mình và giải được từ khoá nhanh nhất là người thắng cuộc.(Nhận được một phần quà).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRÒ CHƠI TOÁN HỌC. học. bác. Nhà. Newton Isaac.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRÒ CHƠI TOÁN HỌC. học. Nhà. Newton. HẾT10 69 5 4 3 2 1 8 0GIỜ 7. bác. Isaac.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> CÂU SỐ 1 Viết tập hợp người ta thường dùng chữ cái in thường đúng hay sai?. Đúng Sai. x.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CÂU SỐ 2 Điền dấu thích hợp vào ô trống:. A  1; 3; a; b; c 3. . A.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> CÂU SỐ 3 Để viết một tập hợp, thường có hai cách: - Liệt kê các phần tử của tập hợp. - Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. Đúng Sai. x.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> CÂU SỐ 4 Tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn 7 đúng hay sai?. A  3; 4; 5; 6 Đúng Sai. X.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> CÂU SỐ 5. Tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 2 và nhỏ hơn hoặc bằng 5 đúng hay sai?. B  x   2 x 5 Đúng Sai. x.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CÂU SỐ 6 Cho hình vẽ, hãy viết tập hợp M.. 1. c.. . bút. .. 7. M. .. A  ; c ; b u t ; 7 1  /.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Newton là nhà toán học thiên tài. Isaac Newton (1642-1727) Nhà Toán học, bác học danh tiếng nước Anh. Trước hết Newton phát minh ra khoa Toán học Vi phân, “Toán học vi phân có thể nói đã mở được cửa kho tàng báu vật toán học, đã đặt thế giới toán học dưới chân Newton và các học trò của ông”. Khám phá quan trọng thứ hai của Newton là định luật về thành phần ánh sáng Khám phá thứ ba có lẽ là khám phá vĩ đại nhất của Newton, là định luật vạn vật hấp dẫn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Dặn dò: - Thuộc cách viết. Các kí hiệu.. - Bài 2, 5 /6 SGK – Bài 1, 5, 6, 7, 8, 9/3 SBT - Chuẩn bị bài 2: Tập hợp các số tự nhiên ( trên sơ đồ KWL).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRÒ CHƠI. Tiếp sức đồng đội – đúng – nhanh. ( thời gian: 2 phút). * Thể lệ: - Mỗi em được điền “Đ” hoặc “S” vào ô tương ứng. - Em thứ nhất điền, đưa bút cho em thứ hai điền,… cho đến hết. - Đội nào đúng, nhanh được giải nhất.(nhận được một phần quà).

<span class='text_page_counter'>(16)</span>