de kt su 6 co ma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD& ĐT HUYỆN CHI LĂNG TRƯỜNG THCS XÃ BẮC THỦY. KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2016 - 2017. MT Đề chính thức MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ 6 – HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017. Chủ đề Đời sống của người nguyên thủy trên đất nước ta. Nhận biết. Thông hiểu Hiểu được vì sao người nguyên thủy lại chôn theo người chết những công cu lao động Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:% Những chuyển Biết được sự hình biến về xã hội thành sự phân công lao động trong xã hội nguyên thủy Số câu: Số câu:1 Số điểm: Số điểm:3 Tỉ lệ: % Tỉ lệ: 30% Đời sông vật chất Biết được những và tinh thần của nét tiêu biểu về đời cư dân Văn Lang sống vật chất của cư dân Văn Lang. Số câu: Số câu:1/2 Số điểm: Số điểm:4 Tỉ lệ: Tỉ lệ:40% T. Số câu: Số câu:1+1/2 Số câu:1 T.Số điểm: Số điểm: 7. Số điểm:2 Tỉ lệ:% Tỉ lệ: 70% Tỉ lệ: 20%. Vận dụng. Cộng. Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. Số câu:1 Số điểm:3 Tỉ lệ:30% Nhận xét về đời sống vật chất của cua dân Văn Lang. Số câu:1/2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Số câu:1/2 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10%. Số câu:1. Số điểm: 5. Tỉ lệ:50% T. Số câu: 3 T.Số điểm: 10. Tỉ lệ:100 %.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHI LĂNG TRƯỜNG THCS XÃ BẮC THỦY. KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2016 - 2017. Đề chính thức MÔN LỊCH SỬ - LỚP 6 Thời gian làm bài 45 phút - Không kể thời gian giao đề (Đề bài gồm 01 trang). Câu 1: (2 điểm) Tại sao người nguyên thủy lại chôn theo người chết những công cu lao động? Việc chôn công cu lao động theo người chết nói lên điều gì ? Câu 2: (3 điểm) Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? Câu 2: (5 điểm) Em hãy cho biết đời sống vật chất của cư dân Văn Lang ? Em có nhận xét gì về đời sống vật chất của cư dân Văn Lang? Hết. (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên học sinh :…………………………………………; Lớp ………………. SBD: ……………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHI LĂNG TRƯỜNG THCS XÃ BẮC THỦY. HDC chính thức. Câu. Câu 1 (2 điểm). HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ - LỚP 6 Ý. Ý1. Ý2 Ý1 Câu 2 (3 điểm). Ý2 Ý3 Ý4 Ý1 Ý2. Câu 3 (5 điểm). KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2016 - 2017. Ý3. Ý4 Ý5. Nội dung - Người nguyên thủy lại chôn theo người chết những công cụ lao động vì: họ quan niệm rằng người chết không phải đã chết hẳn mà họ sang thế giới bên kia, do đó họ vẫn phải lao động làm ăn sinh sống nên cần có công cu lao động. Việc chôn công cụ lao động theo người chết nói lên: cuộc sống tinh thần của người nguyên thủy đã phong phú hơn, đa dạng hơn. * Sự phân công lao động: - Thuật luyện kim ra đời làm cho sản xuất nông nghiệp ngày càng phát triển. - Trong xã hội đã có sự phân công lao động giữa đàn ông và đàn bà. + Phu nữ: làm việc nhà, làm đồ gốm, dệt vải, tham gia sản xuất nông nghiệp. + Nam giới: làm nông nghiệp, săn bắt, đánh cá, chế tác công cu.. => Chế độ mẫu hệ chuyển sang chế độ phu hệ. * Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang: - Ở nhà sàn làm bằng tre, gỗ, nứa.... Họ ở thành làng chạ. - Họ ăn cơm nếp, cơm tẻ, rau, thịt, cá..Trong bữa ăn biết dùng mâm, bát, muôi. Biết dùng muối, mắm và gia vị. - Mặc: + Nam đóng khố, mình trần, chân đất. + Nữ mặc váy, áo xẻ giữa có yếm che ngực, tóc để nhiều… dùng đồ trang sức trong ngày lễ. - Họ đi lại chủ yếu bằng thuyền. * Nhận xét về đời sống vật chất của cư dân Văn Lang: đơn sơ, đạm bạc, hòa đồng với thiên nhiên.. Điểm 1,0. 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0. * Lưu ý : - Học sinh làm cách khác hợp lôgic và đúng vẫn cho điểm tối đa. - Điểm toàn bài là tổng điểm thành phần và làm tròn đến 0.5 :(0.25 thành 0.5; 0.75 thành 1.0)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>