Giáo án phụ tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 4. HOẠT ĐỘNG Đón trẻ 1. Đón trẻ Chơi Thể dục sáng 2. Chơi. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động góc. NỘI DUNG. TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: (Thời gian thực hiện: 4 tuần. Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện :1 tuần A.TỔ CHƯC CÁC CHUẨN BỊ. 3. Thể dục sáng 1. HĐ có mục đích: - Quan sát thời tiết - Trò chuyện về quang cảnh trường học 2. Trò chơi vận động - Chơi trò chơi : Cây cao, cỏ thấp; Trời nắng, trời mưa 3. Chơi tự do - Chơi theo ý thích, đu quay…. 1. Góc phân vai - Đóng vai cô giáo. 2. Góc xây dựng - Lắp ghép, xây dựng lớp học 3. Góc nghệ thuật - Hát biểu diễn văn nghệ theo ý thích. - Ve đường tới lớp, tô màu tranh lớp học. 4. Góc sách - Xem tranh truyện, kể truyện theo tranh về trường, lớp của bé 5. Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây. - Sổ điểm danh, bút - Tranh ảnh trang trí lớp học theo đúng chủ đề… - Địa điểm tập thể dục, - xắc xô, - Giầy dép trang phục của cô và trẻ gọn gàng Địa điểm quan sát bằng phẳng, râm mát, hợp lý. - Sân chơi bằng phẳng, râm mát.. - Sân sạch se - Đồ dùng ngoài trời, sạch se an toàn. - Đồ dùng đồ chơi ở các góc: trống, tranh truyện, lắp ghép... - Các bài hát, trang phục về chủ đề - Tranh lớp học, giấy ve, bút chì, bút màu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG MẦM NON Từ ngày 06/09/2021 đến ngày 01/10/2021 Lớp học của bé Từ ngày 27/09/2021 đến ngày 01/10/2021 HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, sát khuẩn tay gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích - Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi 2. Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập. - Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ. - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ. - Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời. - Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1. Hoạt động có mục đích: - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và trong quá trình cô chính thực hiện các hoạt động có mục đích ... - Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Cùng cô chính giúp đỡ, động viên, bao quát trẻ, quan sát 2. Trò chơi vận động. - Phối hợp với cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò: Cây cao, cỏ thấp; Trời nắng, trời mưa 3. Chơi tự do: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi. - Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi . 1. Thỏa thuận trước khi chơi: - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính 2. Theo dõi quá trình chơi: - Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu. - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi. - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi - Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG. NỘI DUNG. CHUẨN BỊ. 1. Trước khi ăn Hoạt động ăn 2. Trong khi ăn. - Nước sạch, xà phòng, khăn mặt - Bàn ăn, khăn ăn, các món ăn. 3. Sau khi ăn Hoạt động ngủ. 1. Trước khi ngủ. - Phản chiếu, gối. 2. Trong khi ngủ 3. Sau khi ngủ. Hoạt động chơi theo ý thích. * Trò chuyện xem tranh ảnh về chủ đề 1. Ôn lại các hoạt động buổi sáng Bài thơ “Mèo con đi học”. 2. Chơi theo ý thích ở các góc. 3. Nêu gương - Biểu diễn văn nghệ về chủ đề Tró chuyện xem tranh ảnh về chủ đề. Trả trẻ. *Trả trẻ. Tranh, ảnh Đồ chơi ở các góc Dụng cụ âm nhạc, bé ngoan. - Đồ dùng cá nhân của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn - Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay. - Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn. - Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy. - Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn. - Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng. - Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối. - Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ. - Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ. - Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ. - Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay * Ăn phụ chiều: - Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay. - Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy. - Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn. - Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính - Chuẩn bị tranh và trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề với cô chính - Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc. - Cho trẻ đọc 3 tiêu chẩn bé ngoan và cho trẻ cắm cờ và quản trẻ cùngvới cô chính.. - Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày - Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép - Cô chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> THƠI GIAN. B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG CHUẨN BỊ. Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2021. Thể dục - VĐCB: Đi theo - Đài nhạc, sân tập, bài tập đường zích zắc - Vạch chuẩn, đường zic zắc - TCVĐ: Hái quả. Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2021. KPXH: - Tranh ảnh về các hoạt động Trò chuyện với của trường, lớp Mầm non, đồ trẻ về lớp học của dùng, đồ chơi. bé. Thứ 4 ngày 29 tháng 9 năm 2021. Thứ 5 ngày 30 tháng 9 năm 2021. Thứ 6 ngày 01 tháng 10 năm 2021. Văn học Thơ: Mèo con đi học. - Tranh minh họa nội dung bài thơ, hình ảnh powerpoint. - Giáo án, que chỉ, nhạc.. Kĩ năng sống Dạy trẻ kỹ năng tự đi giày, dép. - Dép đủ cho cô và trẻ, nhạc bài hát “Đôi dép xinh”. - Tranh mẫu của cô giáo. Tạo hình: - Bàn ghế, Giấy A4, sáp màu Tô màu bóng bay cho trẻ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Đài nhạc, Sân tập, bài tập - Đường zích zắc - Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên chính - Cô thực hiện mẫu cùng cô chính và quản trẻ cùng cô chính,chơi trò chơi cùng trẻ - Thu đồ dùng dạy học cùng cô chính.. - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Lớp học thoáng mát - Quan sát giúp đỡ trẻ trả lời câu hỏi. - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Tranh minh hoạ thơ có kèm từ. - Lớp học thoáng mát - Tranh minh họa nội dung truyện, hình ảnh powerpoint. - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học - Cô chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng giáo viên chính - Quản lý bao quát trẻ trong các hoạt động - Giáo án - Đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết học.. - Quản lý bao quát trẻ trong giờ học cùng cô chính - Tranh mẫu. - Giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm tạo hình..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>