TLV thu6 tuan 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TLV Tiết 8.. Thứ sáu: 23/9/17. Luyện tập xây dựng cốt truyện. A. MUÏC TIEÂU: Dựa vào gợi ý về nhân vật và chủ đề (SGK), xây dựng được cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó. B - CHUAÅN BÒ: GV: -Tranh minh họa cho cốt truyện: nói về lòng hiếu thảo của người con khi mẹ ốm. - Tranh minh họa cho cốt truyện: nói về tính trung thực của người con khi mẹ ốm. - Bạng phú vieẫt saún ñeă baøi. HS: SGK C - LÊN LỚP: GV HS 1 – Cho Hát “Em yêu hoà bình” 2 - Baøi cuõ : coát truyeän - Thế nào là cốt truyện? Cốt truyện thường có những phần nào? - YÙ nghóa cuûa truyeän “Caây kheá”? Nhaän xeùt caùch keå cuûa HS. 3 - Bài mới a - Giới thiệu bàii Trong tiết học hôm nay các em sẽ thực hành tưởng tượng, biết tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện. b - Các hoạt động: - HSCHT đọc đề bài. HĐ1: Xác định yêu cầu của đề bài. - HS xác định yêu cầu của đề bài. - Treo bảng phụ đề bài. - Xác định yêu cầu của đề bài. Tưởng tượng và kể lại vắn tắt câu * Đề bài yêu cầu điều gì? chuyeän. Bà mẹ ốm, người con, bà tiên. * Trong câu chuyện có những nhân vật nào? (gạch chân yêu cầu đề bài) GV: để xây dựng được cốt truyện với những điều kiện đã cho (nhân vật: bà me ốm, người con, bà tiên), phải tưởng tượng để hình dung điều gì có thể xảy ra, diễn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bieán cuûa caâu chuyeän. Chæ caàn keå vaén taét. Chốt: Dựa vào yêu cầu xây dựng một cốt truyện đơn giản theo gợi ý cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện. HĐ2: Lựa chọn chủ đề của câu chuyện. -Cho HS dựa vào gợi ý (SGK) để chọn lựa chủ đề. -GV nhắc: từ đề bài đã cho, các em có thể tưởng tượng ra những cốt truyện khác nhau. SGK gợi ý 2 chủ đề (sự hiếu thảo, tính trung thực) để các em có hướng tưởng tựơng, xây dựng cốt truyện . * KL: Hệ thống kiến thức lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt truyện. HĐ3: Thực hành xây dựng cốt truyện. -Tổ chức kể theo nhóm -Thi keå. - Nhaän xeùt vaø tính ñieåm, bình choïn baïn coù câu chuyện tưởng tượng sinh động, hấp dẫn nhaát.. KL: Thực hành tưởng tượng, biết tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện. 4. Cuûng coá : HS nhắc cách xây dựng cốt truyện.. 5. Nhaän xeùt – DD: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà viết lại vào vở cốt truyện của mình đã được xây dựng. - Chuẩn bị phong bì, tem thư, nghĩ về đối. * 1 HS đọc to gợi ý 1, cả lớp đọc thầm. * 1 HS đọc to gợi ý 2, cả lớp đọc thầm. * Một vài HS tiếp nối nhau nói chủ đề câu chuyện em lựa chọn.. -HS làm việc cá nhân, đọc thầm và lần lượt trả lời các câu hỏi khơi gợi tưởng tượng theo gợi ý 1 hay 2 -1HSHT làm mẫu, trả lời lần lượt các caâu hoûi - HS thực hiện kể theo nhóm đôi - Moãi toå choïn 1HSHT leân keå theo chuû đề của mình. -HSHT: để xây dựng được cốt truyện với những điều kiện đã cho (nhân vật: bà me ốm, người con, bà tiên), phải tưởng tượng để hình dung điều gì có thể xaûy ra, dieãn bieán cuûa caâu chuyeän. Chæ caàn keå vaén taét..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tượng em sẽ viết thư để làm tốt bài kiểm tra vieát thö..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>