Tuan 17 tiet 17 li 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 17 Tiết : 17. Ngày soạn :04-12-2016 Ngày dạy :09-12-2016. Bài 16 : TỔNG KẾT CHƯƠNG II ÔN TẬP HỌC KÌ I I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Ôn tập, củng cố lại kiến thức về âm thanh. - Luyện tập cách vận dụng kiến thức về âm thanh vào giải thích các hiện tượng có liên. 2. Kĩ năng: - Hệ thống hóa kiến thức, vận dụng kiến thức trong trong cuộc sống . 3. Thái độ - Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế . II. Chuẩn bị 1. GV: - Tranh vẽ to hình 15.(1,2,3) SGK 2. HS: - Nội dung bài học . III. Tổ chức hoạt động dạy và học 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp 7A1 Vắng: 7A2 Vắng: 7A3 Vắng: 7A4 Vắng: 7A5 Vắng: 7A6 Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị của HS, lồng ghép trong ôn tập . 3. Đặt vấn đề: Để chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra học kì 1. Hôm nay chúng ta cùng đi ôn tập lại kiến thức đã học. 4. Tiến trình GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cơ bản - Y/c từng HS trả lời từng câu - HS làm theo Y/c của Giáo viên I.Tự kiểm tra trong phần này? và kiểm tra lại với sự chuẩn bị ở 1.a. dao động., b. tần số. Hz. nhà. ,c.Đexiben(dB) + 1 : a.dao động. ; d.340m/s. b.tần số. Hz. c.Đexiben(dB) ; 2. a.Tần số dđ lớn âm phát ra d.340m/s ; e.130 dB. bổng. + 2 :a.Tần số dđ lớn âm phát ra b. Tần số dđ nhỏ âm phát ra cao (ngược lại). trầm. c. Dao động biên độ lớn âm phát c. Dao động biên đô lớn, âm ra to phát ra to. (ngược lại.) d. Dao động biên độ nhỏ, âm + 3 :Trừ chân không. phát ra nhỏ. + 4 :Khi âm gặp vât phản xạ trở 3: a,c,d ; lại. 4: khi âm gặp vật chắn bị đổi + 5 :Câu d. hướng truyền..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Y/C HS trả lời các câu 1 đến câu 3 trong phần II.. - Y/C HS thảo luận trả lời các Câu 4 đến câu 7 ? +Tại sao hai nhà du hành vũ trụ không trò chuyện trực tiếp nhau? Câu 5. Ngõ nào có âm phản xạ kéo dài? -Y/S HS thảo luận câu 7 ? - Hướng dẫn HS ôn lại một số kiến thức ở bài trước - Lưu ý cho HS một số kiến thức cần nhớ. + 6 :a.Cứng... nhẵn. b.Mềm...gồ ghề. + 7 :Câu b và câu d. + 8 :HS có thể kể tên các loại vât liệu như: Bông, xốp.. Hoạt động 2: Bài tập vận dụng - HS làm việc cá nhân : + Vd như:mặt trống, dây đàn ghi ta.. + Câu 2.c + 3a.Khi biên độ dđ nhỏ âm phát ra nhỏ.,và ngược lại. b.Tần số dđ lớn âm phát ra cao,và ngược lại. + 4. Trong mũ có không khí. Do đó âm truyền qua trong không khí. + 5.Ngõ dài nên: Tạo ra âm phản xạ nhiều lần nên ta nghe được tiếng đó. + 6a. +7.Thảo luận biện pháp và ghi vở.. 5.d 6.a. Cứng... nhẵn. b.Mềm...gồ ghề 7. a,b,d. II.Vân dụng 2.c 4. Trong mũ có không khí. Do đó âm truyền qua trong không khí. 5. Tạo ra âm phản xạ nhiều lần nên ta nghe được tiếng đó. 6. a. Hoạt động 3: Tổng kết - Cho HS đọc qua ô chữ sau - Chân không. Siêu âm.Tần số. III.Trò chơi ô chữ đó GV đọc từng câu và cho HS Phản xạ. Dao đông.  Chân không. tìm ra câu trả lời. Tiếng vang.Hạ âm.  Siêu âm. +Phòng hát đảm bảo không cho  Tần số. âm truyền ra ngoài  Phản xạ.  Dao động.  Tiếng vang.  Hạ âm. Từ hàng dọc là:ÂM THANH IV. Củng cố : - Nhắc lại kiến thức cần nhớ cho HS . - Lưu ý cho HS một số công thức cần nhớ . V. Hướng dẫn về nhà : - Chuẩn bị kiến thức cho bài kiểm tra hk I . VI. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(3)</span>