Tuan 21 Am nhac 9 Tiet 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 21. Ngày soạn : 11/ 01/ 2017 Ngày dạy: 12/ 01/ 2017 -. Tiết 2 Nhạc lí : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1. I. MỤC TIÊU : - HS có khái niệm về quãng. Biết các loại quãng: trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - HS biết cấu tạo giọng Son trưởng. - HS biết bài TĐN số 1- Cây sáo là nhạc Ba Lan, được viết ở giọng Son trưởng. Nói đúng tên, nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đàn và đọc thuần thục bài TĐ số 1 - Kiến thức nhạc lí về quãng, giọng son trưởng 2. Học sinh: - Chép bài TĐN số 1 và xác định tên nốt III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số 9A1: ………………9A2:..……………… 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút): phút): Kiểm tra phần chép bài TĐN vào vở của HS. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giới thiệu và ghi bảng. NỘI DUNG. I. Nhạc lí (10 phút) GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG - Nhắc lại kiến thức cũ * Khái niệm: quãng là khoảng cách về năm lớp 7 cao độ giữa hai âm; vang lên lần lượt hoặc cùng một lúc. - GV yêu cầu hãy lấy ví - Ví dụ: Quãng 2: Đô- Rê, Mi- Fa… dụ về các quãng : 2, 3, 4? Quãng 3: Đô- Mi, Son- Si… Quãng 4: Mi- La, Rê- Son - GV giải thích * Tính chất: căn cứ vào số lượng cung và nửa cung chứa trong quãng mà xác định tên gọi và tính chất các quãng trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. - GV giải thích thêm - Quãng trưởng, trưởng, thứ: gồm có quãng 2, 3, 6, 7 - Quãng đúng gồm: quãng 4, 5, 8.Trong đó có quãng 4 tăng và 5 giảm. VD về các loại quãng :. II. Tập đọc nhạc: (10 phút). HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Theo dõi và ghi bài - Chú ý - Đưa ra ví dụ - HS nghe và ghi bài. - HS nghe và ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV giới thiệu giọng son trưởng. - GV ghi công thức giọng Son trưởng - GV yêu cầu hãy so sánh giọng Đô trưởng và giọng Son trưởng? - GV đàn gam Son trưởng và Đô trưởng để HS nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa hai giọng. - GV giới thiệu. GIỌNG SON TRƯỞNG -TĐN SỐ 1 1. Giọng son trưởng. a. Khái niệm: Giọng Son trưởng có âm chủ là Son và có hoá biểu 1 dấu thăng ( pha thăng). b. Công thức cấu tạo: (Sgk) - So sánh giọng Đô trưởng và Son trưởng. - Nghe gam Son trưởng và Đô trưởng. 2. TĐN SỐ 1 (15 phút) CÂY SÁO ( Trích ) * Giới thiệu bài TĐN Bài TĐN số 1- Cây sáo là nhạc Ba Lan, đặt lời: Hoàng Anh - GV đàn giai điệu cả bài *Nghe giai điệu của bài TĐN (Dịch 1 lần giọng – 5) - GV hướng dẫn HS tìm *Tìm hiểu bài TĐN hiểu bài: - Nhịp 2/4, giọng Son trưởng + Nhịp? Giọng? - Cấu trúc : Bài nhạc có 4 câu, mỗi câu + Chia câu? gồm 4 ô nhịp. * Đọc tên nốt nhạc có trong bài - GV yêu cầu * Đọc gam C - GV hướng dẫn - GV hướng dẫn cách xác * Đọc gõ tiết tấu: Câu 1/sgk Câu 1 và câu 3 có hình tiết tấu giống định nhau, câu 2 và 4 có hình tiết tấu giống nhau. * Đọc nhạc từng câu - GV đàn giai điệu, bắt * Đọc nhạc cả bài nhịp để HS tập đọc. * Hát lời ca - GV đàn và hướng dẫn * Củng cố- Kiểm tra - Đọc nhạc, ghép lời theo nhóm - GV yêu cầu - Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm hoặc - GV hướng dẫn đánh nhịp.. - HS lắng nghe, ghi bài.. - HS ghi công thức giọng Son trưởng - HS trả lời: hai giọng này có công thức cấu tạo giống nhau nhưng có âm chủ khác nhau - HS nghe. - HS nghe và ghi nhớ - Nghe - Trả lời. - Thực hiện - Luyện đọc gam - HS chú ý và thực hiện - Tập đọc nhạc theo hướng dẫn của GV.. - Thực hiện. 4. Củng cố - Dặn dò: (4 phút) - Cho âm gốc là nốt "Mi" hãy tìm âm ngọn để có quãng 3, quãng 5 ? - Đọc bài tập đọc nhạc số 1 thuần thục 5. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>