Giao an LQVH MG 5 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN </b>

<b>THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP QUẤN ĐỘI NHÂN DÂN</b>
<b>VIỆT NAM 22/12</b>

<b>Chủ đề: Bé làm bao nhiêu nghề</b>
<b> Đề tài: LQVH: Thơ “ Ước mơ của Tý”</b>

<b> Đối tượng: Mẫu giáo 5 tuổi</b>
<b> Thời gian: 30 - 35 phút.</b>
<b> Người dạy: Phan Thị Loan</b>
<b>I. Kết quả mong đợi</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả bài thơ “ Ước mơ của Tý”

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Cu tý ước mơ lớn lên sẽ làm nghề cảnh sát giao
thông để đảm bảo an toàn cho mọi người .

- Trẻ cảm nhận được âm điệu, nhịp điệu vui tươi, phấn khởi, hồn nhiên của bài
thơ.

- Trẻ đọc thuộc bài thơ và biết đọc bài thơ cùng cô.
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>

- Rèn kỹ năng tập chung chú ý, ghi nhớ có chủ định.

- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm: Nhịp điệu vừa phải thể hiện sự vui tươi, phấn
khởi, hồn nhiên.

- Rèn trẻ kĩ năng nói đủ câu, ngơn ngữ mạch lạc.
<i><b> 3. Thái độ:</b></i>

-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động .

- Trẻ có thái độ u q, kính trọng chú cảnh sát giao thơng, biết chăm ngoan
học giỏi vâng lời ông bà, bố, mẹ cơ giáo.

<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Máy vi tính ,máy chiếu, chiếu ngồi, xắc xơ

- Hình ảnh minh họa cho bài thơ, hình ảnh về một số nghề
- Video bài hát “<i>Em làm công an tý hon”.</i>

<b>III. Tiến hành:</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>* Tạo cảm xúc: Cho trẻ chơi trò chơi “ gieo mạ”</b>
+ Các con vừa chơi trị chơi gì?

+ Giea mạ, trồng lúa là cơng việc của nghề gì?
+ Ngồi nghề nơng dân con cịn biết có nghề gì
nữa?

- Cho trẻ xem hình ảnh về một số nghề trong xã
hội

- Nghề giáo viên, nghề bộ đội, nghề bác sĩ, nghề

Trẻ chơi Tc cùng cô
Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

công nhân, nghề cảnh sát giao thông
* Đọc thơ “ Ước mơ của Tý”

Hỏi trẻ: + Các con có biết có bài thơ nào nói về
nghề cảnh sát giao thông không?

- Cho 1- 2 trẻ lên đọc bài thơ
+ Bạn vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?

- Cho cả lớp đọc bài thơ về đội hình chữ U

- Cơ đọc thơ cho trẻ nghe: Qua hình ảnh minh họa
- Trích dẫn, đàm thoại.

Giảng giải từ “ Thầm thì, cười xịa”

+ Các con vừa được nghe cơ đọc bài thơ gì?
+ Do ai sáng tác?

+ Trong bài thơ bạn Tý ước mơ làm nghề gì?
+ Để thực hiện được ước mơ đó bạn Tý đã nói gì
với mẹ?

+ Tý làm cảnh sát để làm gì?
+ Câu thơ nào nói lên điều đó?

+ Đèn, đỏ, đèn vàng, đèn xanh báo hiệu điều gì?
+ Khi nghe Tý nói ước mơ của mình mẹ Tý đã nói
như thế nào?

+ Đó là ước mơ của bạn Tý vậy ước mơ của các
con sau này sẽ làm gì?

Cơ nói: Bài thơ với âm điệu vui tươi, thể hiện sự
hồn nhiên ngay thơ của bạn Tý khi nói về ước mơ
của mình, và ước mơ của bạn Tý thật đẹp, chúng
mình cùng nhau học tập bạn nhé

+ Để thực hiện được ước mơ đó ngay từ bây giờ
các con phải làm gì?

Giáo dục trẻ học thật giỏi ngoan ngỗn vâng lời
ông bà, bố, mẹ, cô giáo.

* Cho trẻ đọc thơ

- Cho cả lớp, tổ nhóm, cá nhân trẻ đọc
- Cho trẻ đọc nối tiếp nhau

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Cho cả lớp đọc lại 1 lần theo hiệu lệnh của cô to

-Trẻ trả lời
1-2 trẻ lên đọc

Trẻ trả lời

Trẻ đọc thơ về chỗ
Chú ý lắng nghe

Trẻ trả lời
Trẻ trả lời

Trả lời theo hiểu biết

Trả lời tự do
Chú ý lắng nghe

Trả lời theo hiểu biết
Chú ý lắng nghe
Trẻ đọc thơ cùng cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nhỏ - vừa.

- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả bài thơ
* Kết thúc: Cho trẻ hát và vận động bài ” Em làm
cơng an tí hon”

- Cơ nhận xét khen ngợi, khuyến khích trẻ.

</div>

<!--links-->