Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 8Tiet 16Sinh 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.9 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 8 Tiết 16. Ngày soạn 08/10/2017 Ngày dạy 12/10/2017. BÀI 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải: 1. Kiến thức: - Nêu được cơ chế tự sao của AND diễn ra theo nguyên tắc: bổ sung, bán bảo toàn. - Nêu được chức năng của gen 2. Kĩ năng: Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: Yêu thích bộ môn II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Tranh phóng to hình 16 GSK 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc bài mới trước ở nhà III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 9A1: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 9A2: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 9A3: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 9A4: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũTrình bày cấu trúc không gian của phân tử AND? 3. Hoạt động dạy và học *Mở bài: Bài trước chúng ta đẫ được biết cấu tạo, cấu trúc không gian của ADN. Bài này chúng ta tìm hiểu quá trình nhân đôi của ADN, và mối quan hệ giữa ADN và gen Hoạt động 1: ADN TỰ NHÂN ĐÔI THEO NHỮNG NGUYÊN TẮC NÀO? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK - HS tự thu nhận và xử lí thông tin. + AND nhân đôi ở đâu? Vào thời gian nào? + Kì giữa tại nhiễm sắc thể - Yêu cầu HS quan sát h16 trả lời câu hỏi: - Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến. + Hoạt động đầu tiên của ADN khi bắt đầu tự + Phân tử ADN tháo xoắn, 2 mạch đơn tách nhau nhân đôi? dần. + Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên mấy mạch + Diễn ra trên hai mạch. Các nuclêôtit trên mạch của ADN? Các nuclêôtit nào liên kết với nhau khuôn và môi trương nội bào liên kết theo thành từng cặp? nguyên tắc bổ sung. + Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn + Mạch mới hình thành theo mạch khuôn của ra như thế nào? mẹ. + Nhận xét về cấu tạo của ADN mẹ và 2 ADN + Cấu tạo của 2 ADN con giống nhau và giống con. ADN mẹ. - Từ ýkiến đã thảo luận, Gv yêu cầu HS: + Mô tả sơ lược quá trình nhân đôi của ADN? + Như tiểu kết - Yêu HS làm bài tập 4 SGKT 50 - 1 HS lên chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. + Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra theo + HS nêu được 3 nguyên tắc: Khuôn mẫu, bổ nguyên tắc nào? sung, bán bảo toàn. *Tiểu kết: - ADN tự nhân đôi tại nhiễm sắc thể ở kì trung gian. - ADN tự nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. - Quá trình tự nhân đôi: Hai mạch ADN tách nhau theo chiều dọc. Các nuclêôtit của mạch khuôn liên kết với nuclêôtit tự do theo NTBS, 2 mạch mới của 2 ADN con dần được hình thành dựa trên mạch khuôn của ADN mẹ theo chiều ngược nhau. - Kết quả: 2 phân tử ADN con được hình thành giống nhau và giống ADN mẹ. - Nguyên tắc: SGK (tr. 49). Hoạt động 2: BẢN CHẤT CỦA GEN.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - HS đọc thông tin + Nêu bản chất hoá học của gen? +Gen là một đoạn củaADN, cấu tạo giống ADN. - GV: Từ ý niệm về gen (nhân tố di truyền) - HS hiểu được có nhiều loại gen có chức năng Gen nằm trên nhiễm sắc thể. Bản chất hoá học khác nhau. là ADN. 1 phân tử ADN gồm nhiều gen. + Như tiểu kết + Gen có chức năng gì? *Tiểu kết: Bản chất hoá học của gen là ADN. Chức năng: Gen cấu trúc mang thông tin quy định cấu trúc phân tử prôtêin. Hoạt động 3: CHỨC NĂNG CỦA ADN. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV phân tích, chốt lại chức năng của - HS tự nghiên cứu thông tin. ADN. - GV nhấn mạnh: Sự nhân đôi của ADN  - HS ghi nhớ kiến thức nhân đôi nhiễm sắc thể  đặc tính di truyền ổn định qua cá thế hệ. *Tiểu kết: Lưu giữ thông tin di truyền. Truyền đạt thông tin di truyền. IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1. Củng cố: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. - Trả lời câu hỏi SGK 2. Dặn dò: - Học bài theo nội dung SGK. - Làm bài tập 2, 4. - Đọc trước bài 17.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×