Bai 8 TINH CHAT CUA DAY TI SO BANG NHAU

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS LONG ĐIỀN B. Thực hiện: Nguyễn Văn Thơm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ. 2 3 2 3 2  3 a) Rút gọn: ; ; ; 4 6 46 4 6 b) So sánh các tỉ số trên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ. a). b). 2 3 5 1   4  6 10 2 2 3  1 1   4 6  2 2. 2 3 1   4 6 2. 2 3 2 3 2  3    4 6 46 4 6 a c a-c a+c. b. =. d. =. b+d. =. b-d.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 8: TÍNH CHAÁT CUÛA DAÕY TÆ SOÁ BAÈNG NHAU. 1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. a c a c a  c     b d , b  d  . b d bd b d a c e a+c+e a–c+e = = = = b d f b+d+f b–d+f (Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài tập 1:. 4 2, 4 Cho  . Tỉ số nào sau đây bằng với các tỉ số 5 3 đã cho ? A.. 6, 4 2. C..  1, 6 2. B.. 1, 6 8. D.. 6, 4 8.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài tập 2:. x y Cho  . Khẳng định nào sau đây là Sai ? 3 5 x y x y   3 5 8. x y x y B.   3 5 2. x y x y C.   3 5 2. x y y x   3 5 2. A.. D..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài tập 3:. x y  và x + y = 16. Tìm hai số x và y, biết: 3 5 Giải. Ta có:. 16 x y x  y ........ 2    ........ 3+5 3 5 .......... 8. x ....... 2  x 3. …….. 2 =............. 6 3 x ........ 2  y 5. 2……..=............. 10 5 Vậy x =…….và y =…….. 6 10.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 8:TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU. 1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau a c a c a  c     b d , b  d  . b d bd b d. 2. Chú ý Nếu các số a, b, c tỉ lệ với các số Khi đó ta có dãy tỉ số bằng nhau:. 2 ; 3 ; 5.. a b c   hay a : b : c 2 : 3 : 5 2 3 5.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 4: Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8; 9; 10. Gọi x, y, z lần lượt là số học sinh của lớp 7A, 7B, 7C. Khi đó dãy tỉ số nào sau đây là đúng ?. A.. x y z   9 8 10. x y z B. 10  9  8. C.. x y z   8 9 10. x y z   8 10 9. D..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 5: Hằng ngày mẹ cho Trâm, Phương, Trinh tổng số tiền đi học là 96000 đồng.Tính số tiền mẹ cho mỗi bạn , biết rằng số tiền của mỗi bạn tỉ lệ với các số 3; 4; 5. Giải: Gọi x, y, z lần lượt là số tiền của Trâm, Phương, Trinh x y z và x + y + z = 96000 Ta có:   3 4 5 x y z x  y  z 96000      8000 3 4 5 12 12 x Vậy số tiền mẹ cho: 8000  x 24000 3 y Trâm là 24000 đồng 8000  y 32000 4 Phương là 32000 đồng z 8000  z 40000 5 Trinh là 40000 đồng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ.  Nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau..  Ôn lại các tính chất của tỉ lệ thức.  Làm các bài tập: 57, 58, 59 trang 30-31/SGK..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 58/30-SGK Hai lớp 7A và 7B đi lao động trồng cây. Biết rằng tỉ số giữa các số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 và lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng. Gọi x, y lần lượt là số cây trồng được của lớp 7A và 7B x x 4 Ta có: 0,8 hay  y y 5 x y   và y – x =…….. 20 4 5 y-x x y .............   5-4 4 5 ............

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Xin cảm ơn quí thầy cô và các em học sinh!.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>