tuong thaoGA 2tuan 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIEÁT: 55+56 I. MUÏC TIEÂU:. THỨ HAI NGAØY 9 THÁNG 1 NĂM 2017 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : CHUYEÄN BOÁN MUØA. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : -Đọc trơn cả bài . Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ -Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : bà Đất , 4 nàng Xuân , Hạ , Thu , Ñoâng . 2.Rèn kĩ năng đọc -hiểu : -Hiểu nhĩa các từ ngữ : đâm chồi nảy lộc , đơm , bập bùng , tựu trường . -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bốn mùa xuân , hạ , thu , đông , mỗi mùa có mỗi vẻ đẹp riêng , đềøu coù ích trong cuoäc soáng . 3.GD học sinh: Chuyên cần, chăm chỉ và hiểu được đặc điểm của 4 mùa trong năm. II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Tranh SGK .Bảng phụ cần hướng dẫn đọc đúng . III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi thi 3.Dạy-học bài mới : a.Giôiù thieäu baøi: -HS lắng nghe. Ghi đề bài -Cho HS quan saùt tranh SGK => GTB . b.HD HS luyện đọc:(Tiết1) -Gv đọc mẫu,giới thiệu tác giả,hướng dẫn đọc -Theo dõi , đọc thầm theo bài . -HS nối tiếp đọc từng câu . * Luyện đọc câu: -Gv HD phát âm những lỗi HS đọc sai -HS nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp đọc từ * luyện đọc đoạn chuù giaûi trong SGK -Luyện đọc ngắt giọng : -HD HS luyện đọc ngắt giọng . Cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân về / caây coái ñaâm choài naûy loäc // . . . -Đọc đoạn trong nhóm . -Cho HS đọc đoạn trong nhóm . -Thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn ) -Cho HS thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn) -Bình chọn nhóm đọc hay nhất -Bình chọn nhóm đọc hay nhất -Cả lớp đọc đồng thanh ( đoạn 1) . -Cho HS cả lớp đọc đồng thanh ( đoạn 1) . -Đọc đoạn trong nhóm ( cá nhân từng đoạn ) -Cho HS đọc đoạn trong nhóm . -Gọi HS đọc bài . *1 HS đọc các câu hỏi trong bài . c.Hướng dẫn tìm hiểu bài :(TIẾT 2) -Thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét -Gv nhận xét, chốt ý đúng :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Bốn nàng tiên trong truyện tưởng tượng cho những mùa nào trong năm ? -Cho HS quan saùt tranh SGK tìm caùc naøng tieân Xuaân , Haï , Thu , Ñoâng noùi roõ ñaëc ñieåm cuûa mỗi người . +Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời naøng Ñoâng ? +Em có biết vì sao khi xuân về,vườn cây nào cuõng ñaâm choài naûy loäc khoâng ?. -Bốn nàng tiên tưởng tượng cho 4 mùa trong naêm : Xuaân ,Haï , Thu , Ñoâng -HS quan saùt tranh SGK tìm caùc naøng tieân Xuaân , Haï , Thu , Ñoâng noùi roõ ñaëc ñieåm cuûa mỗi người . -Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi, nảy loäc -Vào xuân , thời tiết ấm áp , có mưa xuân rất thuận lợi cho cây cối phát triển , đâm choài naûy loäc . +Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời -Xuân làm cho cây lá tốt tươi . của bà Đất ? +Muøa haï , muøa thu , muøa ñoâng coù gì hay? -Muøa haï coù naéng laøm cho traùi ngoït , hoa thơm ; có những ngày nghỉ hè . -Mùa thu có vườn bưởi chín vàng , có đêm trăng rằm rước đèn , phá cỗ , …, trời cao xanh , HS nhớ ngày tựu trường . -Mùa đông có bập bùng bếp lửa nhà sàn , giấc ngủ ấm trong chăn .ấp ủ mầm sống để xuaân veà caây coái ñaâm choài naûy loäc . +Em thích nhaát muøa naøo ? Vì sao ? -Tự HS nêu ý thích của mình . VD : Em thích nhaát muøa xuaân . Vì muøa xuân có ngày tết , tiết trời ấm áp . . . d.Luyện đọc lại : -Thi đọc truyện theo vai . -Bình chọn nhóm đọc đúng và hay nhất . 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Bài văn ca ngợi 4 mùa , mỗi mùa đều có vẻ -Bài tập đọc cho ta biết về điều gì? . đẹp riêng , đều có ích cho cuộc sống . -Về đọc lại truyện . Xem trước tranh minh hoạ trong tieát keå chyueän , chuaån bò cho tieát keå chuyeän . -Söu taàm tranh aûnh boán muøa .. TIEÁT : 91 I/MUÏC TIEÂU :. MÔN: TOÁN BAØI : TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ. Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số -Chuaån bò hoïc pheùp nhaân. -Rèn tính chăm chỉ, cẩn thận, chính xác trong tính toán. II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Bảng con , vở BT ,Phiếu BT2,Bảng phụ BT3 III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1.Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuÕ : - HS để VBT lên bàn . - Kiểm tra vở bài tập toán –tập 2 của HS 3.Dạy-học bài mới : a.Giôiù thieäu baøi: -HS lắng nghe. Ghi đề bài Toång cuûa nhieàu soá b.Giới thiệu: Tổng của nhiều số: -Ghi leân baûng 2 + 3 + 4 = . . . Giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3 và 4. Đọc là tổng của 2, 3 và 4 hay “Hai cộng ba coäng boán “ -HS tính toång:2 + 3 + 4 = 9 vaø tieáp noái nhau -Cho HS tính tổng rồi đọc đọc “Hai coäng ba coäng boán baèng 9” hay “toång cuûa 2, 3, 4 baèng 9” *Giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2+3+4: -Hai cộng ba bằng 5, 5 cộng 4 bằng 9 viết 9 2 -HD hoïc sinh neâu caùch tính . + 3 4 9 -HS tieáp noái nhau nhaéc laïi caùch tính . *Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng : 12 + 34 + 40 -Cho HS neâu caùch ñaët tính vaø tính .. -2 coäng 4 baèng 6, 6 coäng 0 baèng 6 vieát 6 -1 coäng 3 baèng 4, 4 coäng 4 baèng 8 vieát 8. +. *Tương tự cách viết theo cột dọc của tổng : 15 + 46 + 29 + 8 -Cho HS neâu caùch tính. 12 34 40 86. -5 coäng 6 baèng 11, 11 coäng 9 baèng 20, 20 cộng 8 bằng 28 viết 8 nhớ 2 -1 coäng 4 baèng 5, 5 coäng 2 baèng 7, 7 theâm 2 baèng 9, vieát 9 -HS tieáp noái nhau neâu caùch tính . 15 46 29 8 98.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Toång cuaû 3, 4 soá haïng . -Löu yù HS caùch ñaët tính haøng doïc vaø caùch tính -Các em vừa được tính tổng của mấy số hạng ? c.HD Thực hành tính tổng của nhiều số : Baøi 1: Tính -Khuyeán khích HS tính nhaåm. -HS tính nhaåm ,neâu keát quaû: 3 + 6 + 5 = 14 6 + 7 + 5 = 18 3 + 7 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24 -HS tiếp nối nhau đọc từng tổng và nêu kết quaû. -Toång 6 + 6 + 6 + 6 coù caùc soá haïng baèng nhau .. -Gv nhaän xeùt,keát luaän -Ở bài tập này tổng nào có các số hạng bằng -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào phiếu nhau? -HS neâu caùch tính. Baøi 2: Tính:. -Thu 1 số phiếu chấm bài ,Sửa bài hỏi HS cách -Tổng 15 + 15 + 15 + 15 ; toång 24 + 24 + 24 + 24 tính, ghi ñieåm -Trong caùc toång naøy toång naøo coù caùc soá haïng baèng nhau -2 HS lên bảng làm,dưới lớp làm vào VBT: Baøi 3: Soá? 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg -Gv treo baûng phuï vaø HD HS laøm baøi. 5l + 5l +5l + 5l = 20l -Sửa bài trên bảng -Cho HS nêu cách thực hiện tính -Gv nhaän xeùt,ghi ñieåm -HS neâu 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Neâu caùch ñaët tính vaø tính 13 + 16 + 10 -Mỗi nhóm cử 2 HS lên tìm và ghi bảng 17 + 12 + 16 .Trong 2 phuùt nhoùm naøo ghi nhieàu toång cuûa *Troø chôi: “Ai nhanh hôn” nhiều số hạng bằng nhau đúng sẽ thắng -Thi tìm toång cuûa nhieàu soá haïng baèng nhau cuoäc -Veà xem laïi baøi. -Xem trước bài “Phép nhân” -Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT :19 I MUÏC TIEÂU :. HS laéng nghe. MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (tieát 1). 1.HS hiểu: Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất . -Trả lại của rơi là thật thà sẽ được mọi người kính trọng ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2.HS trả lại của rơi khi nhặt được . -HS có thái độ quý trọng những người thật thà, không ham của rơi . 3.GD học sinh: Tính thật thà, trung thực. II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Tranh tình huoáng HÑ1 -Đồ dùng hoá trang đơn giản . III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ Hãy nêu những việc em đã làm để giữ trật tự veä sinh nôi coâng coäng? -Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài: -Nêu câu hỏi: Khi nhặt được của rơi em cần laøm gì? ->Rút đề bài “Trả lại của rơi” b.Hoạt động 1:Thảo luận phân tích tình huoáng : -Tranh :Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên đường, cả hai cùng nhìn thấy tờ 20 000 đ rơi ở dưới đất . -Hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt được? -Gv nhaän xeùt vaø toùm taét 1 soá caùch giaûi quyeát chính * Tranh giaønh nhau . * Chia ñoâi * Tìm cách trả lại cho người mất * Dùng để tiêu chung * Duøng laøm vieäc thieän -Neáu em laø baïn nhoû trong tình huoáng em seõ giaûi quyeát baèng caùch naøo? -Gv nhaän xeùt KL: khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất ,điều đó sẽ mang lại niềm vui cho hoï vaø cho chính mình . c.Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ: -Lần lượt đọc từng ý kiến . Sau mỗi ý kiến HS sẽ bày tỏ thái độ của mình bằng cách giơ thẻ:. HOÏC SINH. -2 HS trả lời. -Trả lại người bị mất . -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -Caùc nhoùm thaûo luaän -HS nêu cách giải quyết có thể xảy ra (Đại dieän nhoùm neâu). - HS trả lời. *Giơ tấm bìa màu đỏ: tán thành *Giô taám bìa maøu xanh: khoâng taùn thaønh *Giơ tấm bìa màu vàng : luỡng lự hoặc khoâng bieát Lớp trao đổi thảo luận.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Yeâu caàu HS giaûi thích lí do. a/ Trả lại của rơi là thật thà, đáng quý. b/ Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngheách. c/ Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nieàm vui cho người mất và cho chính mình . -HS thảo luận theo cặp . Đại diện cặp trả lời. KL:Các ý kiến a, c đúng -Một số bạn trong lớp hát bài “Bà còng” -Baïn Toâm, baïn Teùp trong baøi haùt coù ngoan khoâng? Vì sao? KL:Bạn Tôm, bạn Tép nhặt được của rơi trả lại cho người mất là thật thà, được mọi người yeâu quyù -HS trả lời 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Mỗi khi nhặt được của rơi em cần làm gì? -Em đã làm được điều này chưa? Kể cho các bạn nghe việc làm đó của em . -Nhớ thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được -Söu taàm caùc göông, baøi thô, baøi haùt, ca dao, -HS laéng nghe tục ngữ nói về không tham của rơi . -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ******************************************** THỨ BA NGAØY 10 THÁNG 1 NĂM 2017. TIẾT :37. Môn: TH£ DUC Bài : TRO CH¥I BIT M¡T B¡T D£ VA TRO CH¥I NHANH L£N BAN ¥I I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh. -Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:. - Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Khởi động Tập bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN:. ĐỊNH LƯỢNG. 7p. 1lần 28p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Đội Hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.. 14p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi : Nhanh lên bạo ơi. 14p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. TIEÁT :19. MOÂN: BAØI :. I/MUÏC TIEÂU:. 5p. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. KEÅ CHUYEÄN CHUYEÄN BOÁN MUØA. 1.Reøn kó naêng noùi: -Kể lại được câu chuyện đã học; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung -Dựng lại được câu chuyện theo các vai:người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà Đất 2.Rèn kĩ năng nghe:Có khả năng tập trung nghe bạn kể; biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn (đúng, sai, đủ, thiếu chi tiết,…); kể tiếp được lời của bạn. 3.Hs hiểu:Bốn mùa xuân , hạ , thu , đông , mỗi mùa có mỗi vẻ đẹp riêng , đềøu có ích trong cuộc soáng . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Tranh SGK, trang phục đơn giản cho HS đóng vai . III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ Nói tên câu chuyện đã học ở học kì 1 mà em thích 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài: Trong tieát keå chuyeän hoâm nay caùc em seõ keå laïi caâu chuyeän : “Chuyeän boán muøa” b.Hướng dẫn kể chuyện: 1.Hướng dẫn kể lại từng đoạn theo tranh: -Gọi HS đọc yêu cầu cả bài 1. -Cho HS thaûo luaän nhoùm . -Theo dõi,hướng dẫn. HOÏC SINH. -HS tự nêu tên câu chuyện mà mình thích .. -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -1 em đọc. -4 em moät nhoùm thaûo luaän..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Gọi đại diện nhóm kể.. -Đại diện nhóm thi kể. -Laéng nghe.. -Nhaän xeùt , tuyeân döông -Gọi HS đọc yêu cầu của bài 2. -Cho HS thaûo luaän nhoùm . -Gọi HS trình bày đoạn 2 câu chuyện. +Nhaän xeùt. 2.Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài 3 . -Gv keå maãu - Cho HS thaûo luaän nhoùm . - Goïi caùc nhoùm trình baøy. -1 em đọc. -2 em moät nhoùm thaûo luaän. -3 em trình baøy . -4 em keå . -Laéng nghe.. -2 HS đọc -HS theo doõi -6 em moät nhoùm taäp keå -Đại diện 6 nhóm nhập vai dựng lại câu -Theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm chuyeän , nhoùm naøo nhaäp vai toát nhaát laø nhoùm thaéng aáy thaéng . -Tham gia nhaâïn xeùt . 4.Cuûng coá,daën doø: -Yêu cầu HS về nhà kể lại cho người thân nghe. -Xem trước bài mới. -Nhận xét giờ học. TIEÁT: 37. MOÂN : CHÍNH TAÛ(TAÄP CHEÙP) BAØI : CHUYEÄN BOÁN MUØA. I/MUÏC TIEÂU:. 1.Chép lại chính xác một đoạn trích trong: “Chuyện bốn mùa” . Biết viết hoa đúng tên riêng . 2.Viết đúng các chữ HS dễ viết sai : tựu trường , ghét , đâm chồi nảy lộc . -Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn : l / n, daáu hoûi , daáu ngaõ . 3.Giáo dục HS tính trung thực khi viết bài chính tả và tự sửa lỗi sai . II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Viết đoạn cần chép và bài tập 2 lên bảng . III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Nhaän xeùt baøi kieåm tra . 3.Dạy-học bài mới : a.Giôiù thieäu baøi: -Gv giới thiệu mục tiêu và nội dung bài học. b.Hướng dẫn tập chép : -Gv đọc bài viết lần 1 -Cho HS đọc đoạn chép trên bảng. HOÏC SINH. -Laéng nghe.. -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -2HS đọc đoạn chép trên bảng, lớp đọc thaàm theo..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Đoạn chép này ghi lời của ai trong chuyện bốn -Lời bà Đất . muøa ? -Bà Đất nói gì ? -Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ , đều có ích , đều đáng yêu . -Nêu những tên riêng có trong đoạn viết? -Xuaân , Haï , Thu , Ñoâng . -Neâu caùch vieát teân rieâng ? -Viết hoa chữ cái đầu . -tựu trường , ghét, đâm chồi nảy lộc … -Yêu cầu Hs rút từ khó -Hs viết từ khó -Gv đọc từ khó cho Hs viết từ khó -Gv nhận xét,sửa sai. -Đọc từ khó -HS theo doõi Gv đọc toàn bài 2 lần -Theo dõi, uốn nắn (GV nhắc viết từng câu cho đúng tốc độ viết ) -Đọc lại toàn bài -HD HS sửa lỗi (GV đọc từng câu, gạch chân -HS chép bài vào vở. dưới chữ khó ) -Chaám baøi- nhaän xeùt chung. -HS soát lại bài . -HS đổi vở gạch dưới chữ viết sai -Đổi vở lại và tự sửa lỗi sai của mình c.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2a: Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? -Goïi 1 em leân baûng laøm baøi -Lớp làm vào vở. -3 HS đọc và phân tích y/c của bài (Điền vaøo choã troáng l hay n?) -1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào vở +(Trăng) :Mồng một lưỡi trai Moàng hai laù luùa . +Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối . Tục ngữ. -Sửa bài trên bảng, chốt lời giải đúng, nhận xeùt, ghi ñieåm. Baøi 3a: -2 HS đọc và nêu y/c của bài (Tìm trong: -Cho HS đọc thầm bài “Chuyện bốn mùa” Chuyện bốn mùa) hai chữ bắt đầu bằng l, hai chữ bắt đầu bằng n -1 HS lên bảng làm,lớp làm vào vở -Gọi 1 HS lên bảng làm ,lớp làm vào vở -Chữ bắt đầu bằng “l”: làm, lộc -Chữ bắt đầu bằng “n”: nảy, nào -Sửa bài trên bảng, chốt ý đúng,nhận xét,ghi ñieåm. 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Nêu 1 số lỗi sai tiêu biểu để củng cố -HS nhận xét và sữa sai -1 em đọc từ đã sửa đúng -Về xem lại bài,những em viết sai nhiều về.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> viết lại cho đúng. -Giao BTVN. -Nhaän xeùt tieát hoïc . TIEÁT :92. -HS laéng nghe. MOÂN : BAØI :. I. MUÏC TIEÂU:. TOÁN PHEÙP NHAÂN. Giuùp HS : -Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau . - Biết đọc , viết và cách tính kết quả của phép nhân . -Reøn tính chaêm chæ, caån thaän, chính xaùc II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Moâ hình chaám troøn nhö SGK . -HS : Moâ hình chaám troøn. III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng, yêu cầu cả lớp làm bảng con . 4 +4 +4 + 4 = 7 +7 + 7 = 3.Dạy-học bài mới : a.Giôiù thieäu baøi : -Pheùp nhaân b.Giới thiệu phép nhân: -Gaén taám bìa coù 2 chaám troøn hoûi “ Taám bìa coù maáy chaám troøn ?’’ -Gaén 5 taám bìa hoûi : Coù maáy taám bìa ? -“Có 5 tấm bìa , mỗi tấm bìa đều có 2 chấm troøn ‘’, coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? -Làm thế nào để tính được 10 chấm tròn ? -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá haïng naøy ? -Từ phép cộng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 soá haïng ta chuyeån thaønh pheùp nhaân : 2 x 5 = 10 -Ghi phép nhân 2 x 5 = 10 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2. - Nêu cách đọc phép nhân và giới thiệu dấu “x” -Cho HS so sánh phép nhân với phép cộng . -2 laø gì trong toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2? -5 laø gì trong toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ?. HOÏC SINH. -2 em làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con. 4 +4 +4 + 4 = 16 7 + 7 + 7 =21 HS lắng nghe. Ghi đề bài. -Coù 2 chaám troøn . -5 taám bìa -10 chaám troøn -Laøm tính coäng . -Caùc soá haïng baèng nhau.. - HS đọc và viết phép nhân(hai nhân 5 baèng 10 ). -2 laø moät soá haïng cuûa toång . -5 laø soá caùc soá haïng cuûa toång ( soá laàn laëêp laïi soá 2 trong pheùp coäng ) . -Vậy chỉ có tổng các số hạng nào mới chuyển -Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được thành phép nhân . được thành phép nhân ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Các em vừa học phép tính nào ? -Pheùp nhaân c.HD thực hành : Bài 1 :Chuyển tổng các số hạng bằng nhau -2 HS lên bảng làm bài,dưới lớp làm vào vở BT. thaønh pheùp nhaân ( theo maãu ) : -HS xem hình veõ roài vieát pheùp nhaân . -1 em neâu YC cuûa baøi . b . 5 + 5 +5 = 15 => 5 x 3 = 15 -Nhaéc HS caùch tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân c . 3 + 3 + 3 + 3 = 12 => 3 x 4 = 12 ( muoán tính 5 x 3 ta tính toång 5 + 5 +5) vaäy 5 x 3 = 15 -Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 2 : Vieát pheùp nhaân: -HS neâu Y/C cuûa baøi :Vieát pheùp nhaân(theo -Cho HS làm bài vào vở. maãu ) - HS tư ïviết phép nhân theo mẫu vào vở. a . 4 + 4 + 4 + 4 +4 = 20 => 4 x 5= 20 b . 9 + 9 + 9 = 27 => 9 x 3 = 27 c . 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 => 10 x 5 = 50 -HS noái tieáp nhau neâu keát quaû -Sửa bài -Vì 9 laáy leân 3 laàn … -Vì sao coù pheùp nhaân 9 x 3 = 27 ? Baøi 3 (Giaûm taûi) 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Laáy ví duï veà pheùp nhaân -Những tổng như thế nào có thể chuyển thành -HS lắng nghe và trả lời. pheùp nhaân ? -Veà luyeän taäp theâm caùch chuyeån caùc toång coù soá haïng baèng nhau thaønh pheùp nhaân -Xem trước bài : “Thừa số , tích ‘’ -Nhận xét giờ học. TIEÁT :19 I/MUÏC TIEÂU:. MOÂN : THUÛ COÂNG BAØI : CẮT,GẤP,TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (T1). -HS biết cách cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng -Cắt, gấp trang trí được thiếp chúc mừng -HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng -Reøn tính chaêm chæ, caån thaän, chính xaùc II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Một số mẫu thiếp chúc mừng -Quy trình cắt gấp, trang trí thiếp chúc mừng -HS:giấy màu, kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Nhaän xeùt 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài. Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng b.Quan saùt, nhaän xeùt: -Giới thiệu hình mẫu +Thiếp chúc mừng có hình gì? +Mặt thiếp được trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì?. -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -Là tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi -Mặt thiếp được trang trí những bông hoa và chữ “Chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11” +Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em -Thiếp chúc mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật, chúc nừng 8 – 3, . . . bieát? +Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận phải có -Được bỏ trong phong bì thêm gì nữa ? c.Hướng dẫn mẫu: -HS theo doõi -Laøm maãu laàn 1 -Theo dõi bước làm mẫu * Bước 1 : Cắt, gấp thiếp chúc mừng +Cắt tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, roäng 15 oâ +Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 oâ * Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng -Noùi cho HS roõ tuyø thuoäc vaøo yù nghóa cuûa thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác nhau +Thiếp chúc mừng năm mới thường được trang trí nhö theá naøo? -Để trang trí thiếp có thể vẽ hình, xé, dán hoặc cắt, dán hình lên mặt ngoài thiếp và viết chữ chúc mừng bằng tiếng Việt -Gọi HS lên thực hành trước lớp -Gọi 2 HS nhắc lại các bước gấp -GV theo doõi, nhaän xeùt 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Nêu các bước cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng . -Thiếp chúc mừng dùng để làm gì ? -Về tập làm cho đẹp -Chuẩn bị 1 tờ giấy màu, suy nghĩ chọn cách trang trí để tiết sau thực hành.. -Cành đào, cành mai hoặc những con vật biểu tượng về năm đó. -HS tập cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng -1 HS nhắc lại các bước gấp . -HS thu doïn giaáy vuïn. -HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Laéng nghe.. ************************************************** THỨ TƯ NGAØY 11 THÁNG 1 NĂM 2017. Tieát 19. VẼ TRANH: ĐỀ TAØI SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ RA CHƠI. I/MUÏC TIEÂU: HS biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trường -Biết cách vẽ tranh đề tài “Sân trường em giờ ra chơi” -Vẽ được tranh theo cảm nhận riêng GD hoïc sinh: Chuyeân caàn, chaêm chæ, yeâu thích moân ngheä thuaät. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sưu tầm tranh , ảnh về hoạt động vui chơi của HS ở sân trường -Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Ổn định tổ chức GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1. Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 2 .Bài mới : HS lắng nghe. Ghi đề bài -Giơiù thiệu bài. Ghi đề Vẽ tranh đề tài:Sân trường em giờ ra chơi Tìm, chọn nội dung đề tài -Cho HS nhận biết sự nhộn nhịp của sân trường trong giờ ra chơi . -HS kể tên các hoạt động của HS trong giờ -Nhảy dây, đá cầu, múa, hát, chơi bi, . . . ra chôi -Caây , boàn hoa, caây caûnh, … -Quang caÛnh sân trường có gì? *Caùch veõ tranh: -Chọn nội dung để tài để vẽ -Gợi ý để HS tìm chọn nội dung vẽ tranh: +Vẽ về hoạt động nào? +Hình daùng khaùc nhau cuûa HS trong caùc hoạt động ở sân trường? -HS theo doõi -GV HD HS caùch veõ -Hình chính trước +Vẽ hình nào trứơc ? -Để cho bài vẽ thêm sinh động em còn vẽ -Vẽ các hình phụ và vẽ màu gì? -Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm , màu -Neâu caùch veõ maøu nhaït. Veõ maøu kín hình vaø neàn Thực hành: HS quan saùt moät soá baøi veõ -Cho HS xem một số bài vẽ về đề tài này -Quan sát lớp và gợi ý HS vẽ, tập trung.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> vaøo: +Tìm choïn noäi dung +Veõ theâm hình gì cho roõ noäi dung hôn +Caùch veõ maøu -Giúp đỡ HS còn lúng túng -Nhận xét đánh giá. -HS chọn nội dung và vẽ vào vở. -HS nhaän xeùt veà: +Noäi dung +Hình vẽ có thể hiện được các hoạt động khoâng? -Chọn và giới thiệu 1 số bài vẽ đã hoàn +Màu sắc của tranh thaønh -Tóm tắt và y/c HS tự xếp loại các bài vẽ theo caûm nhaän rieâng: +Bài nào đẹp? +Bài nào chưa đẹp? Vì sao? HS trả lời 3.Cuûng coá : Nêu cách vẽ đề tài “Sân trường em giờ ra HS trả lời chôi” 4.Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi . Em naøo veõ chöa xong HS laéng nghe veà veõ tieáp . -Quan saùt hình daÙng, caùc boä phaän maøu saéc vaø caùch trang trí . -Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT: 57. MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : THÖ TRUNG THU. I/MUÏC TIEÂU:. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn cả bài .Đọc đúng nhịp thơ .Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi:vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu . 2.Rèn kĩ năng đọc -hiểu: -Nắm được nghĩa các từ chú giải cuối bài học -Hiểu được nội dung lời bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác, yêu Bác 3.Hoïc thuoäc loøng baøi thô trong thö cuûa Baùc 4.GD hoïc sinh: Chuyeân caàn, chaêm chæ. II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Tranh SGK,1 số tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi . III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS đọc bài “Chuyện bốn mùa” và traÛ lời câu hỏi -Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài : -Cho HS haùt baøi :teát trung thu -Gv giớ thiệu bài học: Thư trung thu b.HD Luyện đọc: -Gv đọc mẫu,hướng dẫn Hs đọc bài. *Luyện đọc câu: -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu +Sửa lỗi phát âm cho HS :Trung thu, riêng, maët, tuoåi nhoû, vieäc nhoû *Luyện đọc đoạn: -Cho HS tiếp nôí nhau đọc đoạn kết hợp đọc từ chú giải +HD ngaét nhòp. -2 em đọc và trả lời câu hỏi. -HS haùt -HS lắng nghe. Ghi đề bài -Theo dõi, đọc thầm -Đọc nối tiếp từng câu. -Tiếp nôí nhau đọc đoạn kết hợp đọc từ chú giaûi -Thực hành đọc ngắt nhịp -Tập đọc đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm (đồng thanh, cá nhân, -Cho HS thi đọc giữa các nhóm từng đoạn, cả bài) -Bình chọn nhóm đọc hay -Gv nhaän xeùt. -Thaûo luaän nhoùm c.HD Tìm hieåu baøi : -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi -Chốt ý đúng -Lớp nhận xét -Bác nhớ tới các cháu nhi đồng . +Mỗi Tết Trung Thu, Bác Hồ nhớù tới ai? +Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất “Ai yêu các nhi đồng / Bằng Bác Hồ chí Minh / Tính các cháu ngoan ngoãn / Mặt các yeâu thieáu nhi? chaùu xinh xinh” -Ai yêu nhi đồng / Bằng Bác Hồ chí Minh? +Caâu thô naøo cuûa Baùc laø caâu hoûi? -Không ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí +Câu hỏi đó nói lên điều gì? -Giới thiệu tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi Minh để HS thấy được tình cảm âu yếm, yêu thương quấn quýt đặc biệt của Bác Hồ với thiếu nhi và của thiếu nhi đối với Bác Hồ +Bác khuyên các em làm những điều gì? -Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi ñua hoïc hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức mình, để tham gia kháng chiến và giữ gìn hoà bình, để xứng đáng là cháu của Bác Hồ. -Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu -Hôn các cháu / Hồ Chí Minh. nhö theá naøo? =>Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, baøi thô naøo, laù.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thö naøo Baùc vieát cho thieáu nhi cuõng traøn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm như tình cảm của cha với con, của ông với cháu d.Hoïc thuoäc loøng baøi thô : -Gv HD HS HTL baøi thô -Đọc đồng thanh, đọc tiếp sức -Xoá dần chữ trên từng dòng thơ -HS nhaåm hoïc thuoäc baøi thô. -Thi đọc thuộc lòng phần lời thơ (cá nhân đọc) -Lớp nhận xét, bình chọn người đọc thuộc, đọc -Nhaän xeùt, ghi ñieåm hay nhaát . -2 HS đọc 4.Cuûng coá ,dặn dò: -HS trả lời -Gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ -HS haùt -Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì? -Cả lớp hát bài“Ai yêu Bác Hồ Chí Minh” -Về học thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi -HS lắng nghe -Xem trước bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. TIEÁT :93. MÔN : TOÁN BAØI : THỪA SỐ ,TÍCH. I/MUÏC TIEÂU:. Giuùp hoïc sinh : -Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân . -Cuûng coá caùch tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân . -Reøn tính chaêm chæ, caån thaän, chính xaùc II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Các tấm bìa ghi sẵn : Thừa số , tích III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi moät soá HS leân laøm baøi 1 ( 4 )VBT -Kiểm tra vở BT của 1 số HS -Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn HS nhận biết tên gọi thành phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân -Ghi 2 x 5 = 10 -Nêu : trong phép nhân 2 nhân 5 bằng mười . 2 gọi là thừa số , 5 gọi là thừa số , 10 gọi là tích : ( GV nói đến đâu gắn tấm bìa có tên của số đó phía dưới ) -Löu yù HS: 2 x 5 = 10, 10 laø tích, 2 x 5 cuõng laø. HOÏC SINH. -2 HS leân baûng -3 HS -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -HS đọc (hai nhân năm bằng mười ) -HS laéng nghe -HS đọc tên của từng thành phần của phép.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tích. nhân : Thừa số,Thừa số, tích Thừa số. Thừa số. Tích. 2 x 5 = 10 -Caùc thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân vaø keát quaû coù teân goïi laø gì? c.HD HS Thực hành: Bài 1:Viết các tổng sau dưới dạng tích (theo maãu) -HD HS chuyeån toång thaønh tích roài tính tích bằng cách tính tổng tương ứng -Ghi baûng:3 + 3 + 3 + 3 + 3 = -Gợi ý cho HS tự tính tích 3 x 5 *Muoán tính tích 3 x 5 ta laáy 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 nhö vaäy 3 x 5 baèng maáy? 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 => 3 x 5 = 15 -Tương tự các bài còn lại. -Thừa số- tích. -Vài HS đọc và phân tích y/c của bài, đọc caû maãu -HS đọc rồi viết thành tích (3 được lấy 5 lần vieát 3 x 5 sau daáu =) -HS tự tính tích 3 x 5 3 x 5 = 15 -3 HS lên bảng làm,lớp làm vào vở : a/ 9 + 9 + 9 = 3 x 9 = 27 b/ 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8 c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3 = 30. -HS nhaän xeùt,ghi ñieåm. Bài 2: Viết các tích dưới dạng tổng các số -1 HS đọc y/c của bài -2HS lên bảng làm , lớp làm vào bảng haïng baèng nhau roài tính (theo maãu) con(theo toå) 5 x 2 = 5 + 5 = 10 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 4 x 3 = 4 + 4 + 4 =12 -Kiểm tra,nhận xét,sửa bài trên bảng, chốt kết quả đúng -Cho HS đọc phép nhân và nêu tên gọi từng thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân -HS laøm baøi vaøo phieáu Baøi 3:Vieát pheùp nhaân (theo maãu) a/ 8 x 2 = 16 c/ 10 x 2 = 20 -HD HS làm bài rồi chữa bài (theo mẫu) b/ 4 x 3 = 12 d/ 5 x 4 = 20 -Chaám 3-5 phieáu -Chốt kết quả đúng, nhận xét chung. 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân 9 x 4 = 36 -HS neâu -Veà nhaø laøm BT -Hoïc baûng nhaân 2, xem kó phaàn hoïc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIEÁT :19. MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ÑAËT VAØ TLCH: KHI NAØO?. I/MUÏC TIEÂU:. -Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng mùa. -Xếp được các ý theo lời bà Đất trong “Chuyện bốn mùa” phù hợp với từng mùa trong năm -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? -GD hoïc sinh: Chuyeân caàn, chaêm chæ. II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Bút dạ + 3, 4 tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2; VBT III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra 3.Dạy-học bài mới : a.Giôiù thieäu baøi: -Gv neâu muïc tieâu vaø noäi dung baøi hoïc b.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Haõy keå teân caùc thaùng trong naêm. Cho bieát moãi mùa xuân, hạ, thu, đông bắt đầu từ tháng nào, keát thuùc thaùng naøo? -Ghi tên tháng trên bảng lớp theo 4 cột dọc Thaùng gieâng (1) Thaùng tö . . . Thaùng hai Thaùng naêm . . . Thaùng ba Thaùng saùu . . . -Ghi tên mùa lên phía trên từng cột tên tháng. HOÏC SINH. -HS laéng nghe -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -HS đọc y/c của bài và tự phân tích đề -HS trao đổi trong nhóm, thực hiện y/c của baøi taäp 1 -Đại diện nhóm nói trước lớp tên 3 tháng liên tiếp nhau theo thứ tự trong năm. -Lớp nhận xét -Đại diện các nhóm noí trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa trong năm, lần lượt đủ 4 mùa xuân, hạ, thu, đông -HS nhìn baûng noùi teân caùc thaùng vaø thaùng bắt đầu, kết thúc từng mùa. -Che baûng cho HS xung phong noùi laïi -Gv nhaän xeùt. Baøi 2: -Mỗi ý a, b, c, d, e nói về điều hay của mỗi -2 HS đề đọc bài tập 2, lớp đọc thầm mùa. Xếp mỗi ý đó vào bảng cho đúng lời bà -3 nhóm thi làm bài: Muøa Muøa Đất trong Chuyện bốn mùa Muøa haï Muøa thu xuaân ñoâng b a c, e d -Đại diệân các nhóm lên trình bày -Sửa bài trên bảng, chốt lại lời giải đúng -Lớp nhận xét Bài 3: Trả lời các câu hỏi: -2 HS đọc y/c của bài và các câu hỏi -1 HS neâu caâu hoûi -Cho từng cặp HS thực hành hỏi đáp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Khuyến khích HS trả lời chính xác theo nhiều +1 HS nêu câu trả lời caùch khaùc nhau *Khi nào HS được nghỉ hè? (Đầu tháng sáu HS được nghỉ hè/ HS được nghỉ hè vào đầu tháng sáu) *Khi nào HS tựu trường? (Cuối tháng tám HS tựu trường / HS tựu trường vào cuối tháng tám) *Mẹ thường khen em khi nào? (Mẹ thường khen em khi em chăm học) *Ở trường em vui nhất khi nào? (Ở trường em vui nhất khi được điểm 10; Ở -Gv nhaän xeùt. trường em vui nhất khi được cô giáo khen) -Cho HS làm vào vở bài tập -Chaám 1 soá baøi nhaän xeùt 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Thường 1 năm có mấy mùa? Là những mùa -HS lắng nghe và trả lời nào ? Nêu đặc điểm của từng mùa . -Veà oân laïi caùc teân thaùng vaø muøa trong naêm. -Xem trước bài mới -Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT : 19. MÔN : TỰ NHIÊN-XÃ HỘI BAØI : ĐƯỜNG GIAO THÔNG. I/MUÏC TIEÂU:. -Sau bài học HS biết: Có 4 loại đường giao thông : đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường haøng khoâng . -Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông . -Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu có đường sắt chạy qua . -GD HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông . II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Hình veõ SGK(40, 41), 1 boä bìa12 caùi (6 taám veõ 6 bieån baùo vaø 6 taám vieát teân 6 bieån baùo nhö SGK) III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS trả lời câu hỏi : -2 HS:lên bảng trả lời câu hỏi, lớp theo dõi, -Làm thế nào để giữ trường, lớp sạch đẹp? nhaän xeùt. -Em đã làm gì để giữ trường, lớp sạch đẹp? -Giữ trường lớp sạch, đẹp có lợi gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài : Kể tên một số phương tiện giao thông mà em -Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ, máy.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> bieát -GV choát yù ruùt ra baøi hoïc ghi baûng b.Quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thông: -Dán 5 bức tranh lên bảng -Goïi 5 HS leân baûng phaùt moãi HS 1 taám biaø ghi tên đường giao thông khác nhau . -Gọi HS nhận xét kết quả vừa làm được của caùc baïn Keát luaän: -Có 4 loại đường giao thông : Đó là đường bộ , đường sắt,đường thuỷ và đường không.Trong đường thuỷ có đường sông và đường biển . c. Làm việc với sách : -Cho HS thaûo luaän theo caëp -HD HS quan saùt caùc hình SGK -Trả lời câu hỏi .. bay . . . -HS lắng nghe. Ghi đề bài. + Kể tên các loại xe đi trên đường bộ? -Loại phương tiện giao thông nào đi bằng đường sắt? -Hãy nói tên các loại tàu thuyền đi trên biển hay treân soâng maø em bieát? -Máy bay cóthể đi được ở đường GT nào ? -Cho HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi: -Keå teân moät soá phöông tieän giao thoâng khaùc maø em bieát? -Kể tên các phương tiện giao thông và loại đường giao thông có ở địa phương em? -KL:Đường bộ dành cho xe ngựa, xe máy … *Troø chôi: “Bieån baùo noùi gì?” -Thaûo luaän theo caëp . -HD HS quan saùt 6 bieån baùo SGK -HD các em đặt câu hỏi để phân biệt các loại bieån baùo .. -Xe đạp, xe máy, ô tô, . . . -Tàu hoả. -HS quan sát kĩ 5 bức tranh -HS lên gắn tấm bìa vào tranh cho đúng. -HS theo doõi nhaän xeùt. -HS nhaéc laïi. -Thaûo luaän theo caëp: -HS dựa vào các câu hỏi SGK để hỏi vàtrả lời đồng thời đặt câu hỏi để hỏi nhau. -Sà lan, ca nô, thuyền đánh cá, tàu . . . -Đường không -Nhiều em trả lời =>Lớp nhận xét -Xe ngựa, xe máy , máy bay , ô tô , xích lô... -Đường bộ, đường không, xe ô tô, xe đạp, xe maùy , . . .. -HS chỉ và nói tên từng loại biển báo +Bieån baùo naøy coù hình gì? maøu gì? +Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh? +Loại biển báo nào thường có màu đỏ? +Bạn phải lưu ý điều gì khi gặp những biển -HD HS cách ứng xử khi gặp biển báo giao báo này? -HS trả lời trước lớp nhau với đường sắt không có rào chắn -HS tự nêu * Liên hệ:Trên đường đi học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên những biển báo mà.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> em đã nhìn thấy? * Theo em taïi sao chuùng ta caàn nhaän bieát moät số biển báo trên đường giao thông? -Chia nhoùm phaùt moãi nhoùm 1 boä bìa -GV hoâ “Bieån baùo noùi gì?” -Tuyên dương những cặp tìm đến nhau đúng vaø nhanh nhaát. 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Goïi 2 toå leân xeáp thaønh haøng ngang quay maët vào nhau (số người bằng nhau). -Nhằm đảm bảo an toàn giao thông cho mình và cho mọi người . -Moãi nhoùm 6 HS , moãi HS caàm 1 taám bìa -HS coù taám bìa veõ bieån baùo vaø HS coù taám bìa viết chữ phải tìm đến nhau. -HS1 cuûa toå 1 noùi teân phöông tieän giao thông, HS đứng thứ nhất của tổ 2 nói tên đường giao thông và ngược lại. Các em cứ chơi như vậy đến hết . -Quan saùt kó tranh SGK (42,43) suy nghó caùch - HS laéng nghe trả lời phù hợp -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS cần thực hiện đúng luật giao thông khi tham gia giao thoâng.. THỨ NĂM NGAØY 12 THÁNG 1 NĂM 2017. TIẾT :38. M¤N TH£ DUC. Bài : TRO CH¥I BIT M¡T B¡T D£ VA NHOM 3 NHOM 7 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Khởi động Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét. ĐỊNH LƯỢNG. 7p. II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.. 28p 14p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7. 14p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Đội Hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. TIEÁT :94. 5p Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. MÔN : TOÁN BAØI : BAÛNG NHAÂN 2. I/MUÏC TIEÂU:. -Giúp HS: Lập bảng nhân 2 (2 nhân với 1, 2, 3,…, 10) và học thuộc bảng nhân 2 . -Thực hành nhân 2, giải bài toán và đếm thêm 2. -HS tính toán cẩn thận ,chính xác. II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Caùc taám bìa, moãi taÁm coù 2 chaám troøn . -HS:Bảng con, bộ học toán III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp : 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân laøm baøi 1,2 (5)VBT -Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn HS lập bảng nhân 2: -Gaén 1 taám bìa coù 2 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: “ Coù maáy chaám troøn?” -2 chấm tròn được lấy mấy lần? -2 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân 2x1=2 -Gaén tieáp 2 taám bìa leân baÛng vaø hoûi: Coù 2 taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn, vaäy 2 chaám troøn được lấy mấy lần? -Vậy 2 được lấy mấy lần? -Hãy lập phép tính tương ứng với 2 được lấy 2 laàn . -2 nhaân 2 baèng maáy? -GV ghi baûng 2 x 2 = 4 -Tương tự HD HS lập các phép tính còn lại -Các em vừa lập bảng tính gì?. HOÏC SINH. -2 HS leân baûng laøm baøi. -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -Coù 2 chaáâm troøn -2 chấm tròn được lấy 1 lần -HS đọc phép nhân: 2 nhân 1 bằng 2. -2 chấm tròn được lấy 2 lần -2 được lấy 2 lần -Đó là phép tính 2 x 2 -2 nhaân 2 baèng 4 -Đọc 2 nhân 2 bằng bốn -Lập các phép tính 2 nhân với 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -Baûng nhaân.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Bảng nhân cùng có thừa số giống nhau bằng maáy?-Cho HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2 -Thừa số 2 -Đồng thanh + cá nhân,học thuộc c.HD HS Thực hành: -1 HS đọc y/c của bài Baøi 1:Tính nhaåm: -HS neâu keát quaû noái tieáp nhau. -Lớp nhận xét -Gv nhaän xeùt. Baøi 2: -2 HS đọc đề toán, đọc câu hỏi phân tích -Goïi 1 HS leân baûng laøm đề. -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở -HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở -Goïi 1HS leân baûng laøm -1HS lên bảng làm, lớp làm vở Toùm taét: Moãi con gaø : 2 chaân 6 con gaø :. . .chaân ? Giaûi: Soá chaân cuûa 6 con gaø laø: 2 x 6 = 12 (chaân) Đáp số :12 chân -Sửa bài -nhận xét-ghi điểm Baøi 3: -Bài tập y/c chúng ta đếm thêm 2 rồi viết số -Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? thích hợp vào ô trống. -laø soá 2 -Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? -. . . soá 4 -Tieáp sau soá 2 laø soá naøo? -2 coäng theâm 2 baèng 4 -2 coäng theâm maáy thì baèng 4 ? -. . . soá 6 -Tieáp sau soá 4 laø soá naøo? -4 coäng theâm 2 baèng 6 -4 coäng theâm maáy thì baèng 6? -Trong dãy số này, mỗi số liền sau đều bằng -Hs đọc nối tiếp. số đứng ngay trước nó cộng thêm 2 4.Cuûng coá,dặn dò: -Đọc cá nhân 3 HS -KT baûng nhaân 2 -Veà hoïc thuoäâc baûng nhaân 2 HS laéng nghe -Xem trước bài “Luyện tập” -Nhaän xeùt tieát hoïc .. TIEÁT :19. MOÂN : BAØI :. TAÄP VIEÁT CHỮ P HOA. I.MUÏC TIEÂU :. Giuùp HS . -Biết viết chữ P hoatheo cỡ vừa và cỡ nhỏ. -Biết viết ứng dụng cụm từ : Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ chữ nhỏ. -Chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :. -Mẫu chữ đặt trong khung. -Vở tập viết.. III . HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp : 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra vở tập viết 2 3.Dạy -học bài mới : a.Giới thiệu bài : -Treo chữ mẫu -Trên bảng cô có chữ gì? -Nêu mục tiêu tiết học, rút đề bài ghi bảng. b.Hướng dẫn viết chữ P hoa: -H : Chữ P hoa cỡ vừa , cao mấy dòng li ?gồm mấy nét ,đó là những nét nào .? Yêu cầu HS so sánh chữ P hoa với các chữ hoa khác đã học -Neâu quy trình vieát . -Vieát vaø nhaéc laïi . -Tiến hành tương tự với chữ P hoa cỡ nhỏ -Cho HS vieát baûng con . -Nhận xét và sửa sai. c.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Treo tranh phong caûnh . -Rút câu ứng dụng . -Hướng dẫn HS phân tích cụm từ ứng dụng . -Rút chữ Phong cỡ nhỏ cho HS phân tích . -Cho HS vieát vaøo baûng con . -Theo doõi HS vieát . -Quan sát và sửa sai . -Goïi HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi vieát . -Cho HS viết bài vào vở. -Theo dõi nhắc nhở HS.. HOÏC SINH. - Để vở trên bàn.. -Quan saùt . -Chữ P hoa . -Laéng nghe. -Cao 5 doøng li goàm 2 neùt . Neùt 1 gioáng neùt của chữ B , nét 2 là nét cong trên có 2 đầu uôán vào trong không đều nhau . -2 em so saùnh -Theo doõi .. -1 em viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con . -Laéng nghe. - Quan saùt . -Đọc cá nhân . - Quan saùt vaø nhaän xeùt . -1 em viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con . - Theo doõi . - 2 em nhaéc laïi . - Viết bài bài vở . -Tìm vaø vieát baûng con,ví duï :Phuông ,Phong, …. - Laéng nghe. Thu vở chấm, nhận xét. 4.Cuûng coá ,dặn dò: -Yêu cầu hs tìm tên các bạn bắt đầu bằng chữ P roài taäp vieát. -Nhaän xeùt ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Về nhà tập viết ở nhà Tiết 19:. **************************** AÂM NHAÏC HỌC BAØI HÁT : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG. ( Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu ). I. MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Hát đồng đều rõ lời. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích aâm nhaïc. II. CHUAÅN BÒ: - Hoïc thuoäc baøi haùt. - Baêng nhaïc, maùy nghe, nhaïc cuï. - Chép lời ca vào bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Ổn định tổ chức. GIAÙO VIEÂN 1. Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra một số bài đã học. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 2 bài mới : *Hoạt động 1: -Giới thiệu bài. Ghi đề : Trên con đường tới trường. ( Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu ) - Giaùo vieân haùt maãu baøi haùt. ( Nghe baêng ) - Giáo viên đọc mẫu từng câu trước. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh lời ca. * Trên con đường đến trường có cây lá xanh mát. - Bài hát được chia thành câu. - Giáo viên hát mẫu từng câu. - Yêu cầu HS đọc lại từng câu. - Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát. *Hoạt động 2: +Vừa hát vừa gõ đệm theo phách. - Giáo viên cho học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo phaùch. 2/4 Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát .x x x x x x xx. +Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu. Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát. HOÏC SINH 2 HS haùt: Tín, Thaønh. HS lắng nghe. Ghi đề bài. HS laéng nghe Cả lớp đọc đồng thanh lời ca.. HS laéng nghe Học sinh đọc lại từng câu. Cả lớp hát.. Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo phaùch.. Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo tieát taáu..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> .x x x x x x x x x x x - Đứng hát nhún chân nhẹ nhàng. 3. Cuûng coá: Giáo viên cho lớp hát đồng thanh 2 lần. Goïi 1 soá hoïc sinh leân haùt. Giáo dục HS mến yêu con đường tới trường. Giáo viên nhận xét tiết học. Khen ngợi những em và toå haùt hay. 4. Daën doø: Về nhà học thuộc bài hát và tập gõ đệm theo phách, tieát taáu. Tieát sau hoïc tieáp.. Đứng hát nhún chân nhẹ nhàng.. Lớp hát đồng thanh 2 lần. 1 soá hoïc sinh leân haùt. HS laéng nghe. HS laéng nghe. THỨ SÁU NGAØY 13 THÁNG 1 NĂM 2017 MOÂN : CHÍNH TA(NGHE-VIEÁT )Û BAØI : THÖ TRUNG THU. TIEÁT :38. I/MUÏC TIEÂU:. -Nghe-viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài “Thư trung thu”theo cách trình bày bài thơ 5 chữ -Viết đúng các từ HS dễ viết sai: ngoan ngoãn, mặt, việc, tuổi, tuỳ -Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dâú thanh dễ viết sai do ảnh hưởng cuûa caùch phaùt aâm ñòa phöông: l/n; daáu hoûi / daáu ngaõ -Giáo dục HS tính trung thực khi viết bài chính tả và tự sửa lỗi sai II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. GV:Viết trước bài chính tả lên bảng, ghi trước BT3 lên bảng HS:Baûng con, buùt chì III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp : 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng viết, cho lớp viết bảng con: lá lúa, vỡ tổ, bão táp -Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài: Vieát 12 doøng thô trong baøi “Thö trung thu” b.Hướng dẫn viết chính tả: -Gv đọc đoạn viết lần 1 -Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì?. HOÏC SINH. -2 HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con.. -HS lắng nghe. Ghi đề bài -2 HS đọc bài chính tả -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi. Baùc mong thieáu nhi coá gaéng hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû, tuyø theo sức của mình để tham gia kháng chiến,.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> gìn giữ hoà bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ . -Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô -Bác, các cháu naøo? -Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì -Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa theo quy sao? định chính tả. Chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn kính; ba chữ Hồ Chí Minh phải viết hoa là vì tên riêng của người . -Yêu cầu Hs nêu từ khó -ngoan ngoãn, mặt, việc ,tuổi, tuỳ -Viết bảng con từ khó -Hướng dẫn HS viết bài -HS theo doõi -GV đọc toàn bài lần 2 -Đọc từng dòng thơ -HS vieát baøi -Đọc lại toàn bài -HS soát lại bài -HD HS sửa lỗi (GV đọc từng dòng thơ gạch -HS đổi vở gạch dưới chữ sai( nhìn sách ) chân dưới chữ khó) -HS đổi vở lại và tự sửa lỗi sai của mình -Chaám baøi-nhaän xeùt -5 baøi c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2(b) Viết tên các vật:Dấu hỏi hay dấu -2 HS đọc y/c của bài: quan sát tranh viết vào vở tên các vật theo thứ tự hình vẽ. ngaõ: -Mời 3 HS lên bảng thi viết đúng tên các vật -3 HS lên bảng viết: b/ Cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, con muỗi trong tranh -Nhận xét chốt lại lời giải đúng , ghi điểm. Bài 3: (b)Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn -1 HS đọc y/c của bài tập để điền vào chỗ trống: -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở +(đổ/ đỗ) :thi đỗ; đổ rác +(giả / giã): giả vờ(đò); giã gạo -HS đọc kết quả bài làm của mình -Sửa bài trên bảng, chốt lại lời giải đúng,ghi -HS nhận xét và sửa bài -1 em đọc lại từ đã sửa đúng ñieåm. 4.Cuûng coá ,dặn dò: -HS laéng nghe -Nêu một số lỗi sai tiêu biểu để củng cố. -Về xem lại bài, sửa lỗi sai theo quy định -Xem kó caâu hoûi vaø baøi taäp trang 16 (SGK) -HS laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc .. TIEÁT : 95 I/MUÏC TIEÂU:. *********************************. MOÂN : BAØI :. TOÁN LUYEÄN TAÄP. -Giúp HS: Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính -Giải bài toán đơn về nhân 2 -HS làm toán cẩn thận ,chính xác. II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Baûng phuï..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc bảng nhân 2 -Goïi 2 HS leân laøm baøi 3, 4 (6) -Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài: b.HD HS Laøm baøi taäp : Baøi taäp 1: Soá?. Ghi baûng : 2. x3. - 2 em đọc.Lớp theo dõi, nhận xét. -2 HS leân baûng laøm.. -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -HS tự đọc đề và phân tích đề : -Bài tập y/c ta điền số thích hợp vào ô trống . -Chuùng ta ñieàn soá maáy vaøo oâ troáng treân?Vì -Ñieàn soá 6 vaøo oâ troáng vì 2 nhaân 3 baèng 6. sao? Ta coù: -Goïi 1 HS leân baûng laøm 2 x 3 = 6 -HS laøm baøi vaøo phieáu -Thu 1 soá phieáu,chaám baøi -Chaám 4 -6 phieáu. -Nhaän xeùt baøi treân baûng, ghi ñieåm. Baøi 2: Tính (theo maãu) -Goïi 2 HS leân baûng laøm -2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con(theo -Kiểm tra bảng con,sửa bài trên bảng,nhận tổ) xeùt,ghi ñieåm. -2 HS đọc đề toán, cả lớp đọc thầm và phân Baøi 3: tích đề bài -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở -HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở Goïi 1HS leân baûng laøm -1 HS lên bảng làm, lớp làm vở Toùm taét 1 xe đạp : 2 bánh xe 8 xe đạp :…bánh xe? Baøi giaûi: 8 xe đạp có số bánh xe : 2 x 8 = 16 (baùnh xe) Đáp số : 16 bánh xe -Đổi vở kiểm tra chéo -Sửa bài, chốt kết quả đúng,ghi điểm. Baøi 4: (Giaûm taûi) Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống: 2 2 2 2 2 2 -Cho HS thi điền nhanh số thích hợp vào ô Thừa số troáng Thừa số 4 5 7 9 10 2 Tích 8 1 1 1 2 4 -Bình chọn nhóm điền nhanh và đúng nhất 0 4 8 0 -Gv nhaän xeùt, tuyeân döông..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 4. Cuûng coá ,dặn dò: -Đọc bảng nhân 2 -Đặt 1 đề toán thuộc dạng toán phép nhân có -HS trả lời thừa số 2. -Veà tieáp tuïc hoïc thuoäc baûng nhaân 2 -Làm bài tập trang 7 vở bài tập -HS laéng nghe -Laäp baûng nhaân 3, xem kó baøi taäp 3 -Nhaän xeùt tieát hoïc .. TIEÁT :1 9. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI : ĐÁP LỜI CHAØO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU. I/MUÏC TIEÂU :. -Rèn kĩ năng nghe và nói:Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tieáp. -Rèn kĩ năng viết:Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu . -GD hoïc sinh: chuyeân caàn, chaêm chæ. II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. -Tranh minh hoạ 2 tình huống trong SGK -Ghi trước nội dung bài tập 3 lên bảng III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN. 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Nhaän xeùt baøi kieåm tra 3.Dạy-học bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1:. HOÏC SINH. -HS laéng nghe -HS lắng nghe. Ghi đề bài. -1 HS đọc y/c của bài, cả lớp đọc thầm và quan sát từng tranh, đọc lời chào của chị phuï traùch trong 2 tranh . -H: Theo em các bạn HS trong 2 bức tranh -HS cần nói lời đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ . dưới đây sẽ đáp lại như thế nào? -Cho từng nhóm HS thực hành đối đáp trước -Sau mỗi nhóm thực hành cả lớp và GV nhận lớp theo 2 tranh xeùt. Chò phuï traùch. Caùc em nhoû.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Chaøo caùc em. +Chuùng em chaøo chò aï!/ Chaøo chò aï! +Oâi! Thích quaù! Chuùng em mời chị vào lớp ạ !/ Theá thì hay quùa! Môì chò vào lớp của chúng em ạ!ï. -Chò teân laø Höông. Chò được cử phụ traùch sao cuûa -Gv nhaän xeùt,keát luaän caùc em . .Baøi 2: -1 HS đọc y/c của bài. Lớp đọc thầm lại -Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. -Thaûo luaän nhoùm -Cho từng cặp HS trong nhóm thực hành tự -Từng cặp HS trong nhóm thực hành tự giới giới thiệu - đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình thiệu - đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình huoáng huoáng -Cả lớp và GV nhận xét -Bình chọn những bạn sử dụng đúng và hay: a / Neáu boá meï em coù nhaø, coù theå noùi : -Khuyến khích HS có những lời đáp đa dạng Cháu chào chú . Chú chờ bố cháu một chút. b. Neáu boá meï em ñi vaéng , coù theå noùi : Cháu chào chú . Tiếc quá , bố mẹ cháu vừa -Gv nhaän xeùt vaø tuyeân döông đi . Lát nữa mời chú quay lại có được không aï? Baøi 3: -Y/c cuûa baøi taäp naøy laø gì? -Viết lời đáp của Nam vào vở . -Cho 1 HS cùng GV thực hành đối đáp -1 HS nói lời đáp -Lưu ý HS thực hiện với thái độ lễ phép, lịch - HS viết lời đáp của Nam vào vở sự - Nhiều HS đọc bài viết . -GV và HS nhận xét chọn những lời đáp đúng -Cả lớp nhận xét . vaø hay.Ví duï : +Chaøo chaùu -Chaùu chaøo coâ aï ! Thöa coâ , coâ hoûi ai aï ? +Chaùu cho coâ hoûi ñaây coù phaûi nhaø baïn Nam - Dạ , đúng ạ ! Cháu là Nam đây ạ . / khoâng? Vaâng chaùu laø Nam ñaây aï … +Toát quaù! Coâ laø meï baïn Sôn ñaây - Thế ạ ? Cháu mời cô vào nhà ạ . / A , cô là meï baïn Sôn aï ? Thöa coâ, coâ coù vieäc gì baûo +Sơn bị sốt.Cô nhờ cháu chuyển giúp cô đơn cháu ạ ? … xin pheùp cho Sôn nghæ hoïc - Vaâng aï! 4.Cuûng coá ,dặn dò: -HS trả lời -Bài hôm nay học về những nội dung gì? -Về thực hành đáp lại lời chào hỏi, lời tự giới thiệu khi gặp khách hoặc người quen để thể -HS lắng nghe hiện mình là 1 học trò ngoan, lịch sự -Xem lại bài tập đọc “Chuyện bốn mùa” -Nhaän xeùt tieát hoïc ..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TIEÁT : 19 I.MUÏC TIEÂU:. SINH HOẠT LỚP TUAÀN : 19. -Nhận xét ,đánh giá 1 số hoạt động của lớp trong tuần 19 -Phổ biến kế hoạch tuần 20 -Giáo dục HS tinh thần đoàn kết,có nề nếp,tác phong,thấy được niềm vui khi đến trường.Giúp HS có ý thức luyện tập tốt, có tinh thần thi đua sôi nổi . -Theå hieän tình caûm cuûa mình qua baøi haùt , ñieäu muùa cuõng nhö caâu chuyeän keå . III.SINH HOẠT LỚP : -Ban cán sự lớp báo cáo các mảng hoạt động của lớp tuần 19 -GV tổng hợp và nhận xét chung . 1.Neà neáp: -Só soá trong tuaàn -Đảm bảo thời gian ra -vào lớp -Xếp hàng ra -vào lớp tra -Vệ sinh lớp học sạch sẽ -Veä sinh caù nhaân :Quyønh, Quyeát 2.Hoïc taäp : -Học chương trình tuần 19-tuần đầu tiên của học kì 2 -Đa số HS về nhà tự gia 3.Coâng taùc khaùc: -Vệ sinh khu vực theo quy định sạch se IV.KẾ HOẠCH TUẦN 20 :. 1.Neà neáp: -Duy trì sĩ số, nề nếp lớp học. -Các tổ trưởng , lớp trưởng tích cực trong việc theo dõi những bạn vi phạm nội quy trường học. -Giữ gìn vệ sinh trường , lớp và vệ sinh cá nhân sạc 2.Hoïc taäp: -Thực hiện học chương trình tuần 20 ,tuần học thứ hai của học kì 2 -Tích cực xây dựng bài trong giờ học. -Về nhà học bài và làm bài đầy đủ . 3.Coâng taùc khaùc: -Dọn vệ sinh khu vực đã quy.

<span class='text_page_counter'>(32)</span>

<span class='text_page_counter'>(33)</span>

<span class='text_page_counter'>(34)</span>